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小升初英語(yǔ)寫作技巧推薦度：
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小升初英語(yǔ)寫作技巧2篇

小升初英語(yǔ)寫作技巧1

　　用介詞短語(yǔ)替代從句，例：

小升初英語(yǔ)寫作技巧2篇

　　原句：While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.

　　修改后：During tennis she started an argument that lasted all morning.

　　原句：When you come to the second traffic light, turn right.

　　修改后：At the second traffic light turn left.

　　刪除諸如"who is”或"that is"之類的關(guān)系代詞，變從句為短語(yǔ)，例：

　　句：The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.

　　修改后：The three-part novel told a story set in the Middle Ages.

　　注：把句中的`"three parts"改用形容詞來(lái)表達(dá)，節(jié)省了四個(gè)不必要的單詞"which is written in"。我們經(jīng)�？梢詫㈥P(guān)系代詞如"that"去掉，這只會(huì)引起最少的變動(dòng)。

　　剔除你不需要的單詞，例：

　　Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call.

　　寫完這樣的句子后，你自己再讀一遍，挑出單詞"joint"和"telephone"，注意刪去不必要的詞。

小升初英語(yǔ)寫作技巧2

　　英語(yǔ)寫作是一種創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)過(guò)程。啟動(dòng)知識(shí)信息儲(chǔ)存，構(gòu)思立意，謀篇布局，遣詞造句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的正確性和準(zhǔn)確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語(yǔ)要求更高。通常英語(yǔ)寫作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書面表達(dá)的要求；以有指導(dǎo)的寫作為主，便于考生在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文；突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運(yùn)用語(yǔ)言的能力；增強(qiáng)試題的實(shí)用性，所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生所熟悉；看圖作文主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的'能力。

　　 英語(yǔ)寫作應(yīng)注意兩點(diǎn)

　　一、先審題，弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫偏了題，語(yǔ)言表達(dá)再好也很難得高分。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面：

　　1、認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。

　　2、理清思路，確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

　　二、用英語(yǔ)進(jìn)行思維英語(yǔ)寫作時(shí)必須排除漢語(yǔ)思維的干擾。

　　從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓(xùn)練與書面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話題討論和寫作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事、多用英語(yǔ)說(shuō)和寫自己的體驗(yàn)和感受。

　　 最后一個(gè)月如何訓(xùn)練英語(yǔ)寫作

　　1、重視增加閱讀量是提高英語(yǔ)寫作的途徑之一。

　　目前，考生在進(jìn)行大量閱讀的同時(shí)，應(yīng)注重所讀材料的文章結(jié)構(gòu)以及連接詞的運(yùn)用、作者的表達(dá)方式（詞匯、習(xí)慣用語(yǔ)和典型句子的使用）、作者是如何進(jìn)行敘述和議論的。

　　2、在教師的指導(dǎo)下，平時(shí)應(yīng)勤寫多練。

　　練習(xí)寫作應(yīng)從基本功抓起。在中譯英翻譯訓(xùn)練過(guò)程中，加強(qiáng)積累適量的詞匯、詞組和增加各種類型句子的運(yùn)用。把握好各種句型和詞匯的搭配，并從各類題材和體裁著手，多閱讀好的范文。然后模仿寫作，作文寫好之后，一般都要修改。第一遍收筆后，先看一看結(jié)構(gòu)，然后從字詞上推敲，使文章“充實(shí)”起來(lái)。更重要的是經(jīng)老師修改過(guò)的作文一定要仔細(xì)地看一至兩遍，然后再認(rèn)真地抄寫一遍，收獲將會(huì)很大。

　　 英文寫作“四步走”

　　由于時(shí)間限制，考試時(shí)必須在所限定的時(shí)間內(nèi)完成英語(yǔ)作文。英語(yǔ)作文步驟如下：

　　1、作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀。

　　2、考慮好想寫多少句子，該用哪些動(dòng)詞和詞組等。

　　3、邊寫邊思考內(nèi)容的連貫性，語(yǔ)言和句子的準(zhǔn)確性。

　　4、寫完后一定要再細(xì)看一遍。

　　 主要體裁作文寫作技巧

　�。ㄒ唬⿲懱崾咀h論文應(yīng)考慮的幾點(diǎn)：

　　1、文章開頭，能依據(jù)提示確立主題句（topic）闡明觀點(diǎn)或看法。

　　2、會(huì)使用連接詞分層次說(shuō)明理由、緣由（supportingsentences）。

　　3、歸納總結(jié)，首尾呼應(yīng)。

　�。ǘ┛磮D作文應(yīng)考慮的幾點(diǎn)：