小升初經(jīng)驗交流

　　語文備考：閱讀（重點：文言文，古詩詞）

　　擇�？嫉碾y度比畢業(yè)試要高很多。主要側重的是閱讀部分的考察，重中之重是文言文與古詩詞。

　　支招：多做文言文閱讀練習

　　第一步：快速瀏覽題目

　　課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應該快速瀏覽文段后的題目。

　　第二步：仔細分析標題

　　一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題。學生應留意并仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。例如，在一次測試中考了一個“楚人學舟”的課外文言文閱讀文段。這個主謂結構的標題概括了文段的主要內(nèi)容，我們看了標題就知道文段的主要內(nèi)容了。總之，仔細分析文段的標題，可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。

　　第三步：結合注釋速讀全文

　　課外文言文閱讀文段，對于一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助于同學們準確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，教師應提醒學生千萬別忽略這些注釋，而應結合注釋速讀全文。遇到個別疑難詞句像“絆腳石”一樣橫在途中，我們就要聯(lián)系上下文認真推敲，可用猜想的方法來解決。實在解決不了的，千萬別停下來苦苦思索，而應繼續(xù)閱讀。總之，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。

　　第四步：“對癥下藥”解答問題

　　課外文言文閱讀問題設計有三種類型，即詞語解釋題、句子翻譯題和內(nèi)容理解題。對于不同的題目則采用不同的解題方法。

　　備考方案：

　　第一階段：五年級暑假(今年的7~8月份)目標：夯實基礎。

　　第二階段：六年級上學期(今年的9~12月份)目標：綜合提升。

　　第三階段：六年級寒假(明年的1~2月份)目標：提升應考技巧。

　　第四階段：六年級下學期(明年的3~6月份)目標：做好綜合訓練，模擬沖刺、查漏補缺、調(diào)整狀態(tài)。

　　數(shù)學備考：從五年級暑假開始

　　數(shù)學靈活性大，要求學生有舉一反三的能力。備考時，可從五年級暑假開始，提前學一點六年級的`知識;六年級上學期加強鞏固知識，下學期重點做真題和模擬題。在擇�？荚囍校瑪�(shù)學有一定難度，但也沒有想象中的那么難。

　　最難：附加題

　　數(shù)學最難的部分是附加題。計算很復雜，有的是行程問題，有的是工程問題。數(shù)學拉分最多的是應用題，一般第一、二道題比較簡單，第三至五道題開始變難，填空題后面幾道題也比較難，有時比一道應用題還難，答題時是先擱下，還是一直想著這道題，這是考試技巧問題，也是考試心理問題。數(shù)學的難點是基本功，尤其要注重計算能力。

　　支招：總結應用題題型，應對考試

　　對于附加題，學生平時注意總結應用題，到時考哪一類都不會慌張。不建議所有學生都突破附加題，成績優(yōu)秀的學生可以拔高，想辦法突破附加題。還要多做真題，看看哪些部分的錯誤率高，不會的地方重點花時間去做。

　　備考方案：

　　第一階段：五年級暑假目標：夯實基礎，適當提前學習。

　　第二階段：六年級上學期目標：綜合提升，按考查的知識板塊，分專題歸納總結，逐個擊破。

　　第三階段：六年級下學期目標：做好綜合訓練，模擬沖刺、查漏補缺、調(diào)整狀態(tài)。