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小學(xué)知識(shí)

《千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-03 08:12:59 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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《千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)設(shè)計(jì)

  《千年夢(mèng)圓在今朝》課文敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的千年夢(mèng)想而進(jìn)行的不斷嘗試和努力。下面是小編整理的《千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)設(shè)計(jì),大家一起來看看吧。

《千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)”瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語(yǔ)。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3.通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就,體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。

  4.學(xué)習(xí)在具體的事實(shí)描述中說明道理的寫法。

  重難點(diǎn):

  1、理解“夢(mèng)圓”背后的精神和力量。

  2、學(xué)習(xí)在具體的事實(shí)描述中說明道理的寫法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集中國(guó)以及世界載人航天飛行的有關(guān)資料。

  2.制作多媒體課件:“神州五號(hào)”、“神州六號(hào)”載人飛船發(fā)射的有關(guān)情景。

  自學(xué)提綱:

  1、自由讀文,讀準(zhǔn)字音,做到正確、流利。

  2、同桌互聽,互查。

  3、默讀思考:數(shù)千年來的中華飛天夢(mèng)是怎樣變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的?說說自己從中感悟到了什么。

  4、練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。

  檢測(cè)練習(xí):

  1、看拼音,寫漢字。

  áo lǎn pò qióng cù rán cháng shì

  ( )游( )月( )力蒼( )( )

  xuàn lì liáo kuò tàn suǒ bú xiè nǚ lì

  ( )( )( )( )

  2、選取字填空。

  (促猝)進(jìn)然(瞬順)利間

  (括闊)號(hào)廣(蜿彎)曲蜒

  3、查字典填空。

  “積勞成疾”的“疾”,用音序查字法,應(yīng)查大寫字母( ),再查音節(jié)( );用部首查字法,應(yīng)先查( )部,再查( )畫,是( )結(jié)構(gòu)的字。“疾”在字典中的解釋是:a痛苦;b痛恨;c疾病。這里應(yīng)選第( )種解釋。

  4、數(shù)千年來的中華飛天夢(mèng)是怎樣變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的?

  5、概括課文的主要內(nèi)容。

  討論更正:

  1、交流載人航天夢(mèng)想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的,順勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生理清課文的行文線索。(教師相機(jī)板書)

  古人的奇妙想象──美好的夢(mèng)想

  萬戶的火箭飛行──大膽的嘗試

  人造衛(wèi)星的發(fā)射──突破性進(jìn)展

  載人航天工程的實(shí)施──艱苦的努力

  “神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射──巨大的成功

  2、根據(jù)板書繼續(xù)鍛煉概括課文的主要內(nèi)容。

  3、交流本文在表達(dá)方法上(遣詞造句、布局謀篇等方面)有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。

  練習(xí)設(shè)計(jì):

  1.學(xué)生有感情地朗讀課文最后兩個(gè)自然段,并結(jié)合自己課前搜集的資料,談一談“神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射成功的歷史意義。

  2.“千年夢(mèng)圓在今朝”,讓富有激情與魄力的炎黃子孫怎能不高興自豪,怎能不歡欣鼓舞?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課后的“閱讀鏈接”《炎黃飛天夢(mèng)》,并結(jié)合課文說一說自己的感受。

  3.時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步。“神州五號(hào)”飛行成功僅僅三年,“神州六號(hào)”載人航天飛船又飛上了太空。同學(xué)們,請(qǐng)你根據(jù)自己收集的資料,來為本文作者填補(bǔ)這一空白:把“神州六號(hào)”載人航天飛船的成功也寫進(jìn)課文中,加在你認(rèn)為合適的地方。

  布置作業(yè):

  搜集資料,辦一張關(guān)于“以中國(guó)航天事業(yè)”為主題的手抄報(bào)。

  板書設(shè)計(jì):

  千年夢(mèng)圓在今朝

  古人的奇妙想象──美好的夢(mèng)想

  萬戶的火箭飛行──大膽的嘗試

  人造衛(wèi)星的發(fā)射──突破性進(jìn)展

  載人航天工程的實(shí)施──艱苦的努力

  “神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射──巨大的成功

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