2023-2024四年級語文上冊期末試卷

　　學習中經(jīng)常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。下面是小編整理的2023-2024四年級語文上冊期末試卷，歡迎大家試做。

　　四年級語文上冊期末試卷 1

　　第一部分 基礎(chǔ)卷

　　一、拼音新天地(12分)

　　1.書法天地。看拼音，用楷書將詞語工整地寫在田字格內(nèi)。(6分)

　　bó wù tuījiàn xuǎn zé

　　mǐn jié guī lǜ lán duò

　　2.用“√”選擇正確的讀音。(6分)

　�、僬驹陂L城上，踏(tà tā)著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng cháng)城的勞動人民來。

　�、谡埐灰�攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。

　�、劾ッ骱�圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)(shǔ shù)不清的垂柳。

　�、芙�面上一會風平浪靜，一會風號(hǎo hào)浪吼

　　二、詞句萬花筒(59分)

　　1.火眼金睛(比一比，在組詞)。(8分)

　　俗( ) 暫( ) 賴( ) 燥( )

　　裕( ) 嶄( ) 懶( ) 躁( )

　　2.改正詞語中的錯別字。(4分)

　　山洪爆發(fā)( ) 耀武揚危( )

　　騰云架霧( ) 漢馬功勞( )

　　3.把成語補充完整。(6分)

　　欣喜( )狂 ( ) 遇而安 呆若木( )

　　不勝其( ) ( )其不備 神( )氣 爽

　　4.選詞填空(8分)

　　(1)奔騰　 沸騰

　　只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又(　 )起來了。霎時，潮頭( )西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

　　(2)清澈 清晰

　　( )的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石( )可見。

　　(3)不但……而且 即使……也

　　面對橫掃全球的金融風暴，( )是經(jīng)濟較為發(fā)達的美國，( )難以在短時期內(nèi)恢復經(jīng)濟增長勢頭。

　　(4)幸運 幸福

　　小錢是( )的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了( )的生活。

　　5.給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號里。(2分)

　　(1)天下奇觀( ) A、看 B、景象或樣子 C、對事物的認識或看法

　　(2)神清氣爽( ) A、舒服;暢快 B、(性格)率直;痛快; C、明朗、清亮

　　6.所話說，“一雙眼睛百種看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是 ，左右看是 ，站高處往遠看是 ，站在高處往下看是 。( 2分)

　　7. 把句子補充完整。 (4分)

　　(1)霧鎖山頭山鎖霧， (1分)

　　(2)三月桃花 ，八月 (2分) 。

　　(3) ，唯見長江天際流。(1)

　　8.課文回顧(8分)。

　　(1)豐子愷筆下的白鵝的性格特點是 ;葉諾索夫描寫的白公鵝則具有 派頭。(2分)

　　(2)《送元二使西安》中“ ， ”最能表現(xiàn)詩人對“元二”的惜別之情。(2分)

　　(3)一個人在絕處逢生的困境中，忽而出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，我們常用陸游寫的“ ， ”一句詩來形容。(2分)

　　(4)20世紀的成就，真可以用“ ， ”來形容。(2分)

　　9. 按要求寫句子。(12)

　　(1)大家的眼睛都集中在舞臺上。(改錯)

　　(2)萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶。( 改寫成問句，使句子的意思保持不變)

　　(3)葉老先生在我的作文后面寫了一則簡短的評語。(縮句)

　　(4)沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林;(仿例寫句子)

　　沒有一本書的家，是 ;沒有一本書的家，是

　　(5)月亮掛在天空中(改成比喻句)

　　(6)一陣風吹過，荷葉在搖擺。(改成擬人句)

　　10.整理下列句子，使之成為一段通順的文字，并按要求填空。(5分)

　　( )錄取名單揭曉，鄉(xiāng)里人的兒子沒有考取，孫山的名字列在榜上最后一名，他便高高興興地趕回家鄉(xiāng)。

　　( )有一次，他去投考，鄉(xiāng)里人把自己的兒子委托給孫山，跟他一同去。

　　( )孫山是宋朝人，因為善于說詼諧有趣的話，當時的人們便稱他為“滑稽(jī)才子”。

　　( )鄉(xiāng)里人見到他，關(guān)心地問：“我的兒子考中了沒有?”孫山回答：“榜上最后一名是孫山，你兒子的名字還落在孫山之后�！�

　　概括這個故事的成語是： 。

　　第二部分 閱讀卷

　　閱讀大闖關(guān)：認真閱讀以下短文，完成短文后面的題目(14分)

　　一、課內(nèi)閱讀(8分)

　　家鄉(xiāng)有一句“ ”的俗語。搭石，原來就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工，下工，一行(hánɡ xínɡ)人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的 ，后面的緊跟上去，踏踏的.聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

　　(1)這段話選自課文____(1分)

　　(2)給文中加粗的字應(yīng)讀 。(1分)

　　(3)片段主要寫 (2分)

　　(4)片段用詞優(yōu)美，像“清波蕩漾”，請你也仿寫兩個 、

　　(5)按原文填空(2分)

　　二、課外閱讀(8分)

　　鷹背上的小鳥

　�、佼斘疫�是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。

　　②有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。

　�、畚�(　　)喜歡這個故事，(　　)它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。

　�、盼闹械牡�( )自然段是母親給我講的故事。(1分)

　�、菩▲B比鷹飛得還要高，是因為 (2分)

　�、沁x擇合適的詞語，填在第三自然段的括號里。(1分)

　　不但……而且…… 之所以……是因為…… 雖然……但是……

　�、� “我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。”這句話中的“我們下面的那只鷹”指的是 (2分)。

　�、勺x過本之后，你有哪些想法?試寫一兩句。(2分)

　　第三部分 習作卷

　　習作展示臺：在20世紀，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。讓我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文�？梢詫懽约旱钠嫠济钕耄�也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。要求：題目自擬，想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字，字數(shù)不少于300字。(30分)

　　注意：文中不能出現(xiàn)真實班級、姓名，如遇到同學的名字就用其他名替代。

　　四年級語文上冊期末試卷 2

　　一、給詞語選擇一個正確讀音，在括號里打上“√”。

　　廬山：①lú sān( )　�、趌ú sāng( )

　　③lú shān( )　�、躭ú shān( )

　　籠罩：①lǒng zào( )　�、趌ǒng zhào( )

　�、踤ǒng zhào( )　　④nǒng zào( )

　　含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi

　　二、先查字典，再按要求填空(限三分鐘內(nèi)完成)。

　　查帶點的字 音序 音節(jié) 部首 再查

　　幾畫 共有

　　幾畫 字典里的意思

　　持之以恒

　　負荊請罪

　　三、下面幾組詞語中，只有兩組的漢字與拼音沒有錯誤，請用“√”表示。

　　歇彩hachǎi 習貫xíguàn 訂書dīng 奔弛bēn屢次lǚcì 負債fùzhài 糾纏jiū 障礙zhàng 皂夾zàojiá 飯?zhí)胒ànliàng 停閣ting gě 鐘店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那個màge

　　【綜合部分】

　　四、改正下面各詞語中的錯別字。

　　堅苦樸素( )　　毫不松池( ) 　　荒蕪人煙( )

　　安然無樣( )　　慢山遍野( ) 　　全神慣注( )

　　金壁輝粕( ) 山蹦地裂( )

　　五、補充詞語，并寫出所填詞的意思。

　　全神( 　 )注______　　( ) 受饑寒______　　窗( )西嶺千秋雪______

　　天下( 　 )觀______　　( ) 如土色______　　朝( )白帝彩云間______

　　六、按要求分別寫詞語。

　　近義詞______　　近義詞______　　近義詞______

　　酷熱　　喧鬧　　貧困

　　反義詞______　　反義詞______　　反義詞______

　　七、下面各組詞語中，有四個是同類的，找出不是同類的一個。

　　1.大火車小轎車摩托車自行車玩具車

　　2.月亮星球皮球太陽地球

　　3.校服軍服警服西服店服

　　4.教室課堂田野礦井戰(zhàn)場

　　八、按要求寫句子。

　　1.擴句______的天空，飄著______白云。

　　2.縮句美麗的天安門廣場頓時間變成了花的海洋。

　　_____________________________________________________________________

　　3.寫成“被”字句這一點點的困難沒嚇倒他。

　　_____________________________________________________________________

　　4.填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　______知識的海洋是漫無邊際的______學生是無止境的。

　　5.修改病句：參加我們這次中隊會的有校領(lǐng)導、大隊輔導員和全體少先隊員。

　　____________________________________________________________________

　　6.用“斷定”造個句子________________________________________________。

　　九、修改病句。

　　1.老師耐心學生。_________________________________________

　　2.小敏認真學習的精神。___________________________________

　　3.小勇知道自己錯了，心情很繁重。_________________________

　　4.操場上掛滿了五顏六色的紅旗。___________________________

　　5.在“講文明懂禮貌”活動中，使我受到很大的教育。

　　_________________________________________________________

　　十、給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉�。�? )里寫序號。

　　“撲”字在字典里的解釋有：①撲打;進攻。②拍打。③伏。④用力向前沖，使全身突然伏在物體上。⑤把全部精力用到(工作、事業(yè))上。

　　1.表妹高興得一下?lián)涞轿覒牙飦砹恕?( )

　　2.李老師一心撲在教學工作上。 ( )

　　3.海鷗撲著翅膀，直沖藍天。 ( )

　　4.爺爺拿著放大鏡撲在桌上看地圖。 ( )

　　十一、按要求填空。

　　1.我們要學習小珊迪________善良的美好品質(zhì)。

　　2.李白寫的《望廬山瀑布》突出詩人________的想象力，其后兩句詩是____________________________________。

　　3.“鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它送回來”的意思是：__________________________

　　4.留心周圍的事物就是不僅用眼睛看，用耳朵聽，還要_________________________。

　　5.作者游覽頤和園的順序是_____________________________________________ _。

　　6.大大小小的五彩水池，在陽光照耀下，好像鋪在地毯上的寶石。水池大的_______小的像個_____________，池邊是___________像_________________。

　　十二、按照先后順序，把下面排列錯亂的句子，連成一段通順的話，用序號標明。

　　(　　)他的一生有許多時間是在圖書館里度過的。

　　(　　)為了寫作《俄國資本主義的發(fā)展》一書，他在圖書館翻閱了580多本參考書。

　　(　　)當他聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，真高興極了。

　　(　　)列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

　　(　　)在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

　　(　　)他常常到監(jiān)獄圖書館去借書。

　　(　　)后來，列寧不幸被捕，但他仍經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

　　【閱讀理解】

　　十三、閱讀短文，回答問題。

　　(一)鳥島

　　在青海省的青海湖上，有一座美麗的小島。它的面積還不足一平方公里，卻生活著十萬多只不同種類的飛鳥。這便是全國聞名的鳥島。

　　一個春天的早晨，我們懷著激動而好奇的心情，向鳥島進發(fā)。當船快要到達小島的時候，一群群的鳥兒仿佛歡迎我們似的，振翅向船頭飛來。有些膽大的鳥竟撞在我們船上，有的甚至鉆進我們的衣袖里。

　　島上的景象奇妙極了。抬頭望，頭頂上空到處是鳥，紅的、藍的、白的、花的，組成一幅色彩奪目的圖畫：低頭瞧，遍地都是各種各樣的鳥窩和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我們邁步的空地�？窗�!那披一件彩花衫的是斑頭大雁，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸。還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨——我們大略數(shù)了一下，就有一百多種。真是天上飛的是鳥，地上跑的'是鳥，湖里游的是鳥，一個多么歡樂的鳥的世界啊!

　　島上的鳥類雖然很多，但它們相處得很好。而且，有趣的是，如果遇到敵人的侵犯，島上所有鳥類都能團結(jié)起來，共同對敵。

　　我們剛上鳥島不久，就親眼看見一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。

　　天空中出現(xiàn)了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵出的小鳥。幾只站崗的孤雁首先發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地叫著向鳥兒報告，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著，公雁、鷗群和島上所有的鳥兒都發(fā)現(xiàn)了，紛紛沖上天空。

　　兩只黑鷹高高地翱翔著，群鳥在島上的上空低飛著。突然一只黑鷹俯沖下來，只見一群斑頭雁翅膀連著翅膀，組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹的去路，這時，另一只黑鷹從另一邊往下沖，只見鳥群中又飛出一群鸕鸛奮起迎擊，擋住了黑鷹前進的方向。黑鷹一會兒上，一會兒下，一會兒東，一會兒西;鳥群也一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右。這樣相持了一些時候，以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首，向敵人主動發(fā)起了進攻。無數(shù)只鳥圍住兩只黑鷹，叫著，啄著，終于，兩只黑鷹遍體鱗傷，向遠方逃去。

　　1.全文共有幾個自然段?按照“全國聞名——進發(fā)鳥島——島上景象”的順序給課文分成三段。

　　第一段是第_______自然段。

　　第二段是第_______自然段。

　　第三段是第_______自然段。

　　2.第三段是圍繞哪兩層意思寫的?

　　第一層寫________________________________________________________________

　　第二層寫_______________________________________________________________

　　3.全文主要寫了鳥島上的鳥有兩個特點：

　　第一個特點是______________，第二個特點是__________。全文主要內(nèi)容是____________________。

　　4.從第三自然段中找出描寫鳥多的句子。

　　________________________________________________________________________

　　四年級語文上冊期末試卷 3

　　一、讀讀寫寫。(9分)

　　hé ǎi( ) chéng kěn( ) jié bái( )

　　pǔ sù( ) xún luó( ) tè shū( )

　　guāng huī( ) jīn yín( ) xū yào( )

　　二、將詞語補充完整。(6分)

　　千鈞( )( ) 奮不( )( )

　　心驚( )( ) ( )( )換骨

　　( )( )玉骨 ( )( )遐邇

　　三、按要求選詞填空。(10分)

　　1.選擇恰當?shù)臄M聲詞填空。

　　嘩嘩 叮叮 哞哞 啪啪

　　(1)紗燈里面有小鈴,到時候就( )地響。

　　(2)我剛到家,大雨就( )地下了起來,打到房頂上發(fā)出( )的響聲。

　　(3)看到媽媽回來了,小牛立刻( )地叫了起來。

　　2.選擇正確的詞語填空。

　　陳設(shè) 陳列

　　(1)博物館里( )著許多藏書。

　　(2)在一個家居設(shè)計中,家居( )在整個設(shè)計中起著畫龍點睛的作用。

　　愛護 愛惜

　　(3)我們應(yīng)該( )自己的名譽。

　　(4)我們要( )公共財物。

　　四、給畫線部分換個合適的四字詞語。(8分)

　　1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一點兒也不放在心上的模樣。( )

　　2.我緊張地望了望周圍的同學,大家都在精神高度集中地做題。( )

　　3.面對驚慌失措的眾人,哈爾威船長沉著不慌張,十分鎮(zhèn)靜的樣子,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達命令。( )

　　4.救援工作進行得整齊有秩序,幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。( )

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填入相應(yīng)的詞語。(8分)

　　1.小個子女生站起身,( )嘴唇,( )一口氣,用左手將杯( )在懷中,右手( )蓋兒準備使勁擰。

　　2.小草長在湖畔,使湖邊的風景更加( );小草長在路邊,給道路鑲上( );小草長在密林深處,使叢林顯得更加( );小草長在高山之巔,使大山( )。

　　六、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來。(6分)

　　1.保護好自然環(huán)境。保障適合農(nóng)作物生長的條件。

　　2.花草樹木是我們凈化空氣和美化環(huán)境的朋友。我們要愛護花草樹木。

　　3.減少污染自己做。勸說和推動別人——尤其是自己的親人去做。

　　七、閱讀天地。(23分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　久聞黃山有十大名松,今日始見。( )是枝葉的繁盛,色彩的濃郁,( )姿態(tài)的遒勁,根基的盤錯,( )展示了黃山松獨特的`美

　　剛登上玉屏樓,一眼就望見樹干粗壯、枝條繁茂的“迎客松”。它真像個好客的主人,正平伸開它那健壯而熱情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的賓客,熱情但絕不諂媚。

　　正當我們在云山霧海中穿行之時,忽見一段長長的松臂自上而下探入云海之中,像在撈取奇珍異寶。這是“探海松”。幾百年、上千年過去了,大概什么也沒取上來,可它仍在執(zhí)著地探尋,不斷地撈取。

　　1.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。(3分)

　　濃郁:

　　諂媚:

　　執(zhí)著:

　　2.給文中句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)

　　3.“它真像個好客的主人,正平伸開它那健壯而熱情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的賓客,熱情但絕不諂媚�！边@個句子運用了

　　、 的修辭手法,寫出了迎客松的形態(tài)特點。文中還有使用這種修辭手法的句子,是“

　　”這句寫出了 的形態(tài)特點。(4分)

　　4.這三段文字介紹了黃山十大名松之中的 、

　　,它們分別具有 、 的特點。(3分)

　　(二)課外閱讀。

　　再富也要“窮”孩子

　　澳大利亞屬于發(fā)達國家,人民生活較為富裕。然而,富裕的澳大利亞人信奉“再富也要‘窮’孩子”!他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,長大后難免吃虧。

　　“孩子應(yīng)當比大人少穿一件衣服�！边@是澳大利亞居民為孩子穿衣時常說的一句話。因此,在澳大利亞,即使在最冷的冬天,也很少見哪位家長會給孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套絨衣而已。

　　許多澳大利亞居民用“粗”來打磨順境中的孩子。澳大利亞的污染少,太陽輻射異常強烈,稍不注意,就會被曬得“皮開肉裂”。然而,走在大街上,卻不時見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進……其實,那車上并沒有遮陽篷,這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的。對此,你不能不佩服他們的良苦用心。

　　一對夫妻來醫(yī)院就診,丈夫帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水,這位父親便在身旁的自動售貨機上扯了一個免費紙杯,然后進廁所接了一杯自來水(澳大利亞的自來水經(jīng)過凈化,可以直接飲用)遞給孩子。其實,這位父親并不是買不起飲料,他是一家體育用品公司的經(jīng)理,年薪15萬之多,而此刻自動售貨機上正出售的可口可樂和橙汁,才不過一元一杯。

　　澳大利亞人“窮”孩子的想法很簡單,“為未來著想”:既然孩子長大后早晚要離開父母,去獨闖一片天地,與其讓他們那時面對挫折惶恐無助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的能力和本事。然而這并不算太新鮮的觀念,對于那些過分溺愛孩子的父母來說,是不是該有點兒啟發(fā)呢?

　　1.寫出下列詞的反義詞。(3分)

　　富裕—( )

　　簡單—( )

　　新鮮—( )

　　2.“再富也要‘窮’孩子”是什么意思? (3分)

　　3.短文中哪些事例說明“再富也要‘窮’孩子”,簡要寫出一個你印象最深的例子。(3分)

　　4.讀了短文,你明白了什么道理?(3分)

　　八、作文園地。(30分)

　　生活是豐富多彩的,生活充滿了酸甜苦辣。你一定遇到過很多開心快樂的事,也有傷心難過的事,什么事情給你留下了深刻的印象呢?想一想,把自己印象最深的一件事介紹給大家。要把事情說清楚,語言簡潔明了。

　　四年級語文上冊期末試卷 4

　　一、看拼音寫詞語(12%)

　　sù zào

　　xiāo huǐ

　　fán nǎo

　　zhènɡ fǔ

　　yí shì

　　pí juàn

　　xiāo huǐ

　　qī wǔ

　　qì dí

　　shēnɡ chù

　　gāo bǐng

　　chénɡ fá

　　二、在括號內(nèi)填上合適的成語，并完成填空(4%+2%)

　　( )眉冷對 同( )共濟 千帆( )發(fā) 溫文爾( ) ( )作等身 親( )無間 敢( )敢言 相得( )彰

　　1、既然我們是( )的朋友，那就應(yīng)當( )。

　　2、魯迅先生文學成就很高，可以說是( )。同時他也是一位熱血愛國的志士，面對惡勢力，他( )、( )。

　　三、根據(jù)已學的課文內(nèi)容填空。(12%)

　　1、俗話說“_______”，讀書是非常有益的。你還能再寫出兩句關(guān)于讀書的名言警句嗎?①、______。②、______。(0.5+2%)

　　2、霧凇，俗稱______，是在______，空氣中______的水汽______而成。吉林霧凇是我國四大自然奇觀之一，其他的三大奇觀是______、______、______。(3.5%)

　　3、“人與人之間還有比金錢更重要的東西”，這就是______。的確，______，就能創(chuàng)造出美好的境界來。面對這也許正在遠離我們的美德，讓我們行動起來吧!請你寫出一句告誡人們要講求誠信的話吧。(3%)

　　_____________________________________

　　4、_____，______，_____， ……九寨溝真是個充滿_____的_____呀!(3%)

　　四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)

　　1、月到中秋格外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“( )，( )” 祝愿美好的情感常留人們心間。在這樣的夜晚，一個人漫步在桂花樹下，正是“()，( )。”

　　2、三九嚴寒，雪舞清揚。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)樹上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“( ) ，( )。”然而卻有一船獨釣江心，我不禁想起了詩句：“( )，()�！�

　　3、自然界有許多美妙的聲音。你聽，自行車的“丁零”聲、摩托車的“( )”聲、鍋碗碰撞的“( )”聲、公雞的“( )”聲、火車的“()”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂。(請在括號內(nèi)填上恰當?shù)南舐曉~)

　　4、把下面的對話補充完整。

　　甲：要過年了，你準備怎樣使用“壓歲錢”呢?

　　乙：_________________________

　　甲：我的想法和你不同，我準備_____

　　五、補充對聯(lián)、貼春聯(lián)，完成相關(guān)填空(3%+3%+3%=9%)

　　貼春聯(lián)是我國新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習俗之一，

　　春聯(lián)講究( )，讀起來( )，()。我們一起來讀一讀吧!3%

　　1、_________，五谷豐登。1%

　　2、神州有天皆麗日，________。

　　我給它加上一個橫批：________。2%

　　3、過年了，新年新氣象，我決定寫一幅春聯(lián)貼在我的書房門口激勵自己。3%(請寫在左圖的相應(yīng)位置)

　　_____________________________________

　　六、閱讀短文，回答問題(18%)

　　__________________

　　春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的`歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”

　　小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強、堅強]!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。

　　1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。1%

　　2、用“﹨”劃去[　]里用得不恰當?shù)脑~語。2%

　　3、讀書做記號，可以幫助我們理解書的內(nèi)容，我們應(yīng)當養(yǎng)成“不懂筆墨不讀書”的好習慣。請你拿出筆來，在這篇文章中根據(jù)你的需要做記號。3%

　　3、“疾”字是(　)結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查(　)部，再查(　)畫。“疾”字在字典里有四：

　�、偌膊�

　�、谕纯�

　�、弁春�

　　④急速，猛烈�！凹诧L知勁草”中的“疾”應(yīng)取第(　)種意思。3%

　　4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。6%

　　ABB：_______、______、______。

　　ABCC：_______、______、_____。

　　AABC：_______、______、_____。

　　AABB：_______、______、______。

　　5、下面對于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準確。(用“√”表示)1%

　�、� 本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。 ( )

　�、� 本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。 ( )

　�、� 本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。 ( )

　�、鼙疚馁潛P了小草的美麗可愛。 ( )

　　6、請你寫出一句能夠體現(xiàn)出小草精神的古詩。2%

　　_____________________________________

　　七、作文。(25%+2%=27%)

　　A生活中我們總會遇到向我們伸出援助之手、奉獻真誠之心的人，我們應(yīng)當向他們表示感謝。也許，你還沒有來得及去感謝他們，也許你有很多的話要對他們說，那么，現(xiàn)在就請你拿起筆來，給他(她)寫一封信，去對他(她)傾訴吧!

　　B 你有遠方的親人和朋友嗎?請你給他寫一封信，向他介紹自己的朋友或者家鄉(xiāng)。

　　要求：格式正確，語句通順，書寫規(guī)范整潔，內(nèi)容具體，感情真實。

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