2017年寒假安全教育班會
人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵護，無視安全，就是無視生命的存在。下面是小編整理的寒假安全教育班會，歡迎參考!
【寒假安全教育班會】
活動目標
1 、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
教育過程
一、認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案，這是什么?。
師述：消防標志是一種批示標志，它是由帶有一定象征意義的圖形符號并配以一定的
顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標志的含義：
1、出示小黑板，分類標志。
1)火災(zāi)報警和手動控制標志，火警電話等。
2)緊急疏散途徑和標志;緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)，禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種，當心觸電等。
2、報警標志，說說你認識什么標志?這個標志的圖片有什么含義?(發(fā)聲警報器，
火警電話，緊急出口，當心爆炸，當心有毒，安全通道，標止吸煙，煙火燃放鞭炮，易燃
物)
3、簡介消防栓。
三、觀看森林防火課件：大家認真觀察表演后討論：
1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生了火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?
打火警119，講清出事地點，詳細地址，火勢情況。
2、總結(jié)：我們介紹了哪些方面知識，還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎
樣防火?打什么電話求救?
四、小組討論設(shè)計森林防火措施
1、分組討論：設(shè)計消防安全標志的意義。
2、小結(jié)歸納：消防安全標志的.共同特點(線條簡潔、圖案清楚、，可以是一目了然的圖案，
也可以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)
3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標志。
4、交流點評。
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
【小班寒假安全教育教案】
設(shè)計意圖：
夏天到了，大自然充滿了夏的氣息，孩子們非常愿意親近她，也都是她的孩子，孩子們喜歡大自然中的一切，置身于大自然的他們快樂無比。但孩子們對大自然里的有些自然現(xiàn)象卻不是很了解。雷電給人類帶來的危害已經(jīng)被聯(lián)合國列為了全球十大自然災(zāi)害之一，每年我國因雷擊災(zāi)害所造成的損失不計其數(shù)。現(xiàn)在正是雷雨比較多的時節(jié)，為了提高孩子預(yù)防雷電傷害的意識，了解雷電現(xiàn)象形成的奧秘，以及它帶來的危害。所以我結(jié)合季節(jié)特點設(shè)計了本次活動《電閃雷鳴下雨時》。希望能讓孩子們在了觀察、討論和快樂的情景游戲體驗中了解雷擊的危害，掌握預(yù)防雷擊、躲避雷擊的方法，增強自我保護意識和能力，讓其具備一些應(yīng)對危機，獨立面對生存環(huán)境和問題的技能。
活動目標：
1、知道打雷是自然現(xiàn)象，提高預(yù)防雷電傷害的意識。
2、初步了解雷電的形成及危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
活動重點：知道打雷是自然現(xiàn)象，了解雷電的形成及危害。
活動難點：掌握防止雷電傷害的基本知識。
活動準備：
1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
2、教師制作的幻燈片，《班得瑞輕音樂》五曲。
3、事先排好情景，太陽、烏云、雷公、雷母等情景表演所需要的頭飾。
活動過程：
一、 情景趣味導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與的興趣。
1、哦，寶貝們，夏天到了，外邊的風景很美，開起我們的汽車出去玩玩吧!(師帶幼兒雙手做握汽車方向盤樣，開車出發(fā)，師一路上提示幼兒到站的站名：汽車到達文昌閣、四望亭、瘦西湖、個園等地)
2、請幼兒仔細傾聽分辨：什么聲音在響?引出主題。(ppt第一張下雨了)
3、師：“小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了，趕快停車，找一個地方避避雨吧。”(幼兒自主尋找一個座位坐好)
二、 了解雷的形成原因。
1、討論：你們看到的雷電是什么樣子的?
2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。
3、請幼兒分組用肢體語言模仿打雷的聲音和閃電的景象。
4、欣賞動態(tài)的、帶聲效的ppt打雷閃電圖，深入了解電閃雷鳴。
5、教師點擊ppt中的超級鏈接《雷電的形成》，播放動畫，幫助幼兒認識下雨時雷電的形成。
6、師幼共同總結(jié)：夏天打雷是一種自然的現(xiàn)象，以及打雷閃電的形成原因。
三、討論：雷電有何危害。
1、觀看ppt結(jié)合自己已有的經(jīng)驗了解雷電的危害。
2、 雷電有時會傷害到我們，那么下雨又打雷時，我們應(yīng)該怎么辦?躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的?
3、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗。
四、出示幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，哪些是正確的.避雷方法。
1、引導(dǎo)幼兒討論，圖片中哪些做法是對的?哪些是不對的?應(yīng)該怎樣做?
※圖上有雷電和雨點，有人在大樹下躲雨。
注：師幼討論后一起欣賞動畫《為什么雷雨天氣不要躲在樹下》
※雷雨天，在打傘在空曠的地方踩水玩耍。
※雷雨天，有人在雷雨中打電話。
※雷雨天，在家用太陽能水洗澡……
2、師幼欣賞視頻《怎樣防雷電》。
3、師幼共同的總結(jié)避雷的正確方法：
雷雨天氣時，盡量在室內(nèi)，關(guān)好門窗，離室內(nèi)的墻壁遠、一點，不要再室內(nèi)看電視、玩電腦，打電話，及時切斷室內(nèi)的各類電源，不能在打雷時沐浴等等。如果正在雨中，盡快找到躲雨的地方，不要躲在樹下，屋檐下，高大的建筑物下，遠離高壓線，不能在雨中狂奔玩耍，萬一找不到避雨的地方，可以雙腿并攏，雙手抱頭，原地下蹲。
活動延伸：
情景游戲：《下雷雨了》。進一步的加深幼兒的自我保護經(jīng)驗和意識。
1、請一名幼兒戴太陽的頭飾扮演太陽笑瞇瞇的進場。
2、16名幼兒分組做不同的行為和動作。比如：看電視、玩電腦、雨中踩水、在池塘游泳、打電話、大聲說話、一路狂奔、在家洗澡、釣魚、躲在大樓邊等等角色。
3、四名幼兒戴烏云頭飾做烏云，入場。
4、四名幼兒戴頭飾扮演的雷公電母邊走邊邊嘴里發(fā)出打雷(轟隆隆、轟隆隆)、閃電(咔擦、咔擦、咔--擦------)入場。
5、當發(fā)現(xiàn)太陽被四名幼兒扮演的烏云，四位雷公電母遮擋并聽到電閃雷鳴時，迅速的做出正確的反應(yīng)。如迅速的躲進家里看書，關(guān)好門窗，拔掉電源插頭、不要靠近家中的墻壁、離開大樹下、停止釣魚，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩積木，或是原地雙腿并攏下蹲避雷等等。
6、總結(jié)幼兒在游戲中的正確反應(yīng)，在輕松的音樂聲中結(jié)束活動。
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