人教版四年級(jí)英語期末考試質(zhì)量分析
時(shí)光荏苒，面對從陌生到熟悉的學(xué)生，我所教授的班級(jí)教學(xué)井然有序，較好的完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。下面是小編整理的四年級(jí)英語期末考試質(zhì)量分析，歡迎參考!
【1】小學(xué)四年級(jí)英語期末考試質(zhì)量分析
本次期中英語質(zhì)量檢測仍然是采用聽力和筆試的方式，按照100分制記，其中聽力部分占40分，筆試部分占30分，口試部分30分。檢測時(shí)間為60分鐘。聽力部分有四大題，筆試有四大題�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)生實(shí)際,對試卷分析如下:
一、試題的特點(diǎn)
本次命題以絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ)，命題范圍在聽力和筆試內(nèi)容上側(cè)重以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為重點(diǎn)。
1、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查。試卷中能充分體現(xiàn)以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，考查了學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、 突出語言的交際能力。第三題是聽句子，選答語。這道題要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)必須掌握最基本的常用對話，很好地地考查了學(xué)生運(yùn)用語言的能力。
二、學(xué)生答題情況
聽力部分，我在課堂上訓(xùn)練得多，所以做聽力題，學(xué)生得分較多。不過，一部分學(xué)生仍然存在這這樣的問題:會(huì)讀句子，也聽得懂，就是看著這句話不認(rèn)識(shí)。所以，他們聽我一讀出句子后，就知道了答案。這充分說明學(xué)生們只注重了讀，不注重認(rèn)識(shí)句子。今后在教學(xué)中，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)句子的訓(xùn)練。
筆試部分，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)普遍還存在著以下幾點(diǎn)問題:
(1)不會(huì)寫單詞。第五題是填入空缺字母，組成新單詞，并將新單詞的漢語寫到橫線上.如:
pe ___il_________ qu___t _________
這些都是經(jīng)常說的單詞，但學(xué)生還是做不對。
(2)學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但不能靈活運(yùn)用。
(3)基本的語法概念較模糊。
(4)知識(shí)面狹窄，缺乏一定的生活常識(shí)。
(5) 語言綜合運(yùn)用能力較差。以上這些還有待于在今后的教學(xué)中得到改善。
四、對今后教學(xué)的幾點(diǎn)思考
考試已經(jīng)過去，但留給我的思考卻很多。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園?在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手:
1、改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]語言實(shí)踐能力。在課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等。把更多的此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐。
2、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中，要在扎實(shí)和活用上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。
3、注重學(xué)法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些單詞的規(guī)律，比如可以從讀音上歸納，拼寫上歸納。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、記憶力和想象力，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
【2】四年級(jí)英語期末考試質(zhì)量分析
一、對試題的認(rèn)識(shí)
本次四年級(jí)英語上冊期末質(zhì)量測評由教研室統(tǒng)一出題，試卷不論是從聽力部分還是到筆試部分，都體現(xiàn)著新課標(biāo)精神，考題的設(shè)計(jì)能緊密聯(lián)系課本，基礎(chǔ)題占一定的比例，題型的設(shè)計(jì)也有一定的階梯性，有利于學(xué)生思維的發(fā)展。從學(xué)生的答題情況來看，試題難易程度適中，適合四年級(jí)學(xué)生。
二、年級(jí)總體情況分析
(一)檢測概要
小南坑小學(xué)2010--2011學(xué)年第二學(xué)期，牛津英語四年級(jí)下冊期中學(xué)習(xí)質(zhì)量測評試題，實(shí)考人246 ，其中總正確點(diǎn)為18399，平均正確點(diǎn)為74.9 。卷面平均點(diǎn)數(shù)為 1.6。卷面率為76.9 %。優(yōu)A率21.6 %，優(yōu)秀率45%，達(dá)標(biāo)率 83.1%。最高分102，最低分 24。
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班
級(jí) |
實(shí) 考 人 數(shù) |
總 得 點(diǎn) 數(shù) |
總平 均得 點(diǎn)數(shù) |
卷面 平均 點(diǎn)數(shù) |
聽力 平均 點(diǎn)數(shù) |
筆試 平均 點(diǎn)數(shù) |
卷 面 率 |
優(yōu) A 率 |
達(dá) 優(yōu) 率 |
達(dá) 標(biāo) 率 |
最高 得點(diǎn) 數(shù) |
最低 得點(diǎn) 數(shù) |
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46 |
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93.5 |
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31.1 |
48.9 |
82.2 |
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2703 |
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73 |
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86.5 |
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36 |
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40 |
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2789 |
69.7 |
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10 |
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年級(jí) |
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18399 |
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76.9 |
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(二)優(yōu)勢與經(jīng)驗(yàn)。
從卷面整體來看，課本中所涉及的'基礎(chǔ)知識(shí)部分學(xué)生掌握比較扎實(shí)。如:聽力部分中的 一題 聽錄音，選出你聽到的關(guān)鍵詞，將序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。二題 聽錄音選出你所聽到的句子。五題聽音排序。筆試部分中一題，找反義詞。三題左右欄問答B(yǎng)欄填入A欄題前對應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。這些題型在整張?jiān)嚲碇姓加幸欢ǖ膬?yōu)勢，題型掌握扎實(shí)。如反義詞，句子再現(xiàn)的選擇，以及書中的重點(diǎn)部分在平時(shí)的教學(xué)中我們這些部分訓(xùn)練及時(shí)，且反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生認(rèn)讀起來并不困難，鞏固的次數(shù)較多，落實(shí)情況良好。