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四年級語文下冊期中考試試卷

時間:2024-09-05 00:50:35 小學(xué)知識 我要投稿
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2017人教版四年級語文下冊期中考試試卷

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2017人教版四年級語文下冊期中考試試卷

  一、認(rèn)真拼讀,工整書寫(6分)。

  1.一位赤手空拳的駕駛員面對歹徒的尖刀毫不jù pà( )。

  2.爸爸 gào jiè( )哥哥:qí qū( )的山路上開車一定要jǐn shèn( )。

  3.好多出版商以低價為yòu ěr( )向一些書店推銷盜版書,所以我們買書時一定要注意。

  4.葉蜚聲先生曾經(jīng)說:“學(xué)習(xí)語言必須多讀、多講、多bèi song( ).”

  二、給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”(6分)。

  踮起腳尖(diǎn diàn)  囁嚅(rú nuò)   破爛不堪(kān shèn)

  榨油(zhà zhǎi)    玲瓏剔透(tī tì)   脊梁(jí jǐ)

  三、補充下列詞語(8分)。

  ( )( )后繼   勵精( )( )

  ( )( )狂瀾   任重( )( )

  ( )( )熊腰   語重( )( )

  ( )( )斬棘   巧舌( )( )

  四、我會選詞填空。(9分)

  盼望 渴望 希望 期望 愿望

  1.你們是祖國的花朵,祖國的( )靠你們。

  2.我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。

  3.我的()是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。

  4.在等待與( )中,春天終于來了。

  5.我( )臺灣早日回到祖國的懷抱。

  無論……都…… 只要……就……

  即使……也…… 不是……而是……

  1. 飛機(jī)裝上雷達(dá),( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。

  2. ( )什么地方,( )比不上我的家鄉(xiāng)美。

  3. 放學(xué)回家后,我( )先出去玩,( )先做作業(yè)。

  4. 明天( )不下雨,春游( )會照計劃進(jìn)行。

  五、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。(6分)

  拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解

  饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉

  ( )--( ) ( )--( )

  ( )--( ) ( )--( )

  ( )--( ) ( )--( )

  六、我會填。(6分)

  1. ,孤云獨去閑。

  2. ,澄江一道月分明。

  3.幾行紅葉樹, 。

  4.精誠所加, 。

  5. , ;幼吾幼,以及人之幼。

  6.愛人者, ;敬人者, 。

  7.這樣的山 這樣的水,這樣的水 這樣的山,再加上空中 ,山間 ,江上竹筏小舟 ,讓你感到像是走進(jìn)了 ,真是“ ”。

  8.一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而 ,時而 ,時而 ,時而 ,溪聲也時時變換調(diào)子。

  七、這學(xué)期,我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物,請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。(5分)

  1.誠實、有信用 2.寬容、關(guān)愛 3、機(jī)智勇敢 4.自尊、自強 5.認(rèn)真、實在

  (1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )

  (2)《尊嚴(yán)》中的哈默 ( )

  (3)《萬年牢》中的父親( )

  (4)《中彩那天》中的父親( )

  (5)《將心比心》中的母親( )

  八、閱讀理解(16分)

  (一)課內(nèi)閱讀。

  我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親下面臨著一個首先難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

  1、給下面劃線的字注音。

  中彩( ) 難題( ) 悶悶不樂( ) 為什么( )

  2、把文中畫線的句子改成陳述句。

  3、片段中,“父親”面臨的道德難題指的是什么?

  —————————————————————————————————————

  4、文中的“父親”后來是怎么處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點。

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  (二)、課外閱讀

  ①我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。

 、诖禾欤吧系拇荷,把漓江打扮得更加美麗。綿綿春雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多,漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。

 、巯奶,漓江的水更清了,人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞,使人們感到輕松愉快。

 、芮锾,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后,蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前,同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?hellip;…

 、荻欤旖驗楹导镜絹矶儨\了,但水還是那么清,山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿累累果實,人們正在緊張地收獲。

 、蘩旖乃募径己苊。我喝著漓江的水長大,我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。

  1.給文章加個題目。(2分)

  2短文第②~⑤自然段是按( )順序?qū)懙摹? )、( )、( )、( )這些詞中可以看出。

  3.分別用“ -------------- ”和“ ”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。(2分))

  5.文中畫“ ”句子是個( ) 句,請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。(3分)

  6.讀了這篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,請你寫幾句贊美漓江的話語。(2分)

  九、作文(30分)

  在自己成長的過程中,會與很多人相識相交,如(朋友、老師、父親,……)請你以我的**為題,寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠、關(guān)愛、幫助的文章,400字左右

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