小學四年級乘法應用題

　　導語：使學生了解乘法應用題的結(jié)構(gòu)，學會根據(jù)乘法的意義列式解答。培養(yǎng)學生分析乘法應用題的能力。下面由小編為您整理出的小學四年級乘法應用題內(nèi)容，一起來看看吧。

　　一、例題解析：

　　1，某學校有女生400人，女生占全校的5/8，該校有多少人？

　　本題中有分數(shù)5/8，那么分數(shù)的前面為單位1，分數(shù)的前面是全校人數(shù)，所以全校人數(shù)是單位1。

　　2，某校有女生200人，女生是男生的5/6，男生有多少人？

　　本題有分數(shù)5/6，所以分數(shù)前面的男生為單位1。

　　3，商店運來一批水果，其中蘋果有180千克，梨比蘋果多1/9，梨有多少千克？

　　本題中有 比字，比字的后面是蘋果，所以蘋果是單位1。

　　4，某校有男生240人，女生比男生少1/6，女生有多少人？

　　本題有比字，所以比字的后面男生為單位1。

　　二、判斷用乘法還是除法

　　1，已知單位1，直接用乘法。

　　2，不知單位1，直接用除法。（或設它為X，即用方程法）

　　例題解析：

　　1，某校有女生200人，女生是男生的5/6，男生有多少人？

　　單位1是男生，男生是已知數(shù)200人，所以已知單位1，用乘法。

　　200×5/6

　　2，某校有女生400人，女生占全效人數(shù)的5/8，該校有多少人？

　　單位1是全校人數(shù)，因為不知道全校人數(shù)，所以不知道單位1。用除法

　　400÷5/8

　　三，兩步連乘（用兩次已知單位1），用乘法。

　　1，果園有桃樹2240顆，梨樹是桃樹的5/8，蘋果樹是梨樹的6/7，蘋果樹有多少顆？

　　列式：2240×5/8×6/7

　　2，某超市一天出售礦泉水200瓶，雪碧是礦泉水的4/5，鮮橙多是雪碧的2/3，某超市一天出售鮮橙多多少瓶？

　　列式：200×4/5×2/3

　　四，比單位1多或少幾分之幾類型題目

　　解析：分兩步，第一步判斷是乘法還是除法。第二步判斷是加法還是減法：比單位1多用加法，比單位1少用減法。

　　1，商店運來一批水果，其中蘋果有180千克，梨比蘋果多1/9，梨有多少千克？

　　首先判斷單位1，比字后面是蘋果，所以蘋果是單位1，蘋果是已知的，也就是單位1是已知的，用乘法。另外比單位1多，所以用加法。

　　列式：180×（1+1/9)

　　2，商店運來一批水果，其中蘋果有180千克，蘋果比梨少1/9，梨有多少千克？

　　根據(jù)以上可以判斷單位1是梨，不知單位1，用除法。比單位1少，用減法。

　　列式：180÷（1﹣1/9）

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