主題班會(huì)演講稿范文
導(dǎo)語(yǔ)：很多人在學(xué)生時(shí)期都有參加過(guò)班會(huì)，也聽(tīng)過(guò)主題班會(huì)的演講稿。但是，你們會(huì)寫(xiě)主題班會(huì)的演講稿嗎?小編今天就分享了幾篇關(guān)于主題班會(huì)的演講稿給大家，快查閱吧!
主題班會(huì)演講稿一、
為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì)：
今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來(lái)我們?cè)?jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎?靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋�(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈，如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同學(xué)的話),將來(lái)的我們又如何再相聚呢?
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過(guò)球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來(lái)……
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)……如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復(fù)著過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們應(yīng)該……
一起!我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見(jiàn)真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè)的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺�。假如我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?
我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦!然來(lái)我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問(wèn)的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來(lái)。
其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原來(lái)是對(duì)資源的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買(mǎi)一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時(shí)候我們卻沒(méi)有那樣的意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識(shí)到了更沒(méi)有逐步地改過(guò)自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省，就會(huì)有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。]]]
在今天我們開(kāi)始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)?lái)的一些東西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過(guò)只有一刻鐘的話，那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過(guò);總是在抱怨過(guò)去或者現(xiàn)在;在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨，也沒(méi)有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒(méi)有那一種力量比人類的潛能更偉大。
主題班會(huì)演講稿二、
直面挫折，挑戰(zhàn)人生
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！└�?duì)?/p>
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與海》中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他�！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆，就用木炭在木板上寫(xiě)字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)律師。從29歲起，他開(kāi)始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂(lè)大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!
主題班會(huì)演講稿三、
各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。我門(mén)在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門(mén)，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰�，未�?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒(méi)有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
主題班會(huì)演講稿四、
在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎?
不要懷疑，當(dāng)之無(wú)愧，你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。
不相信是嗎?那我們來(lái)證實(shí)一下吧。
從媽媽肚子里，你就玩起了角色扮演。此是的你，是扮演著胎兒的角色。破蛋之后，你開(kāi)始扮演孩子，漸漸地你長(zhǎng)大了，你又多了一個(gè)角色，學(xué)生。現(xiàn)在，你們正扮演著聽(tīng)我演講的聽(tīng)眾。并且，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著，真城的聽(tīng)著我的演講。所以，你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。
今天，我站在這里。就是講講，我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的角色的一些體會(huì)。數(shù)數(shù)，我扮演的角色還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián)部的部員，老師助理等等。
在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)角色。
首先，我要談得是大學(xué)生這個(gè)角色。從呱呱落地，到如今，已經(jīng)20年了。終于，終于，學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了，終于，我終于是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫(xiě)得第一個(gè)詞語(yǔ),單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。
我真的很感謝二工大，能給我們機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史，二工大見(jiàn)證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生積極探索，努力前行，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就，為上�，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的校園精神。看著教學(xué)廊的墻壁上，那些為了國(guó)家，為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)自己的優(yōu)秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)樣。我也希望，有一天，我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái)，我覺(jué)得，它是一所非常開(kāi)放，時(shí)尚，前位的大學(xué)。這里，有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇，來(lái)滿足你的課余生活。這里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺(tái)。所以在這里，我要對(duì)10屆的朋友說(shuō)，你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間，不要低估你們的能力。在這大學(xué)3年里，充分展示你們自己吧。
第二，我要談得是世博志愿者這個(gè)角色。
依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者網(wǎng)站，報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種，惟恐自己不能選上的心情，此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來(lái)自世界各地的旅客，我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí)，14天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅是體力的考驗(yàn)，更是應(yīng)變能力和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問(wèn)的游客真得是源源不斷，讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客，有7000萬(wàn)個(gè)不同的問(wèn)題，7000萬(wàn)不同的心情。我們小白菜要用熱情、激情去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問(wèn)題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事，每天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯?ài)的“小白菜們”，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信，責(zé)任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
現(xiàn)在，你們相信自己是影帝影后了吧。我希望，在座的10屆同學(xué)能在這二工大里，多多扮演不同的角色，盡全力把角色扮演成功。
最后，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。謝謝!
主題班會(huì)演講稿五、
同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，今天開(kāi)這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。
談點(diǎn)什么呢?大事----學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)啊等等，但是這些都不如看到你們成績(jī)進(jìn)步高興。
再有5個(gè)月就要高考了，我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕?wèn)題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。
咱今天就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎?你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕?用思想中的我不行來(lái)折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)武裝自己?同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)啊!
你會(huì)說(shuō)老師啊，我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛?你不還是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些啊!這事怎么辦啊?先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次，遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎?
第二，你沒(méi)有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒(méi)有，我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這就是你不對(duì)了啊，你辦事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力-----協(xié)調(diào)能力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒(méi)做好呢?有啊，那就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說(shuō)了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時(shí)候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請(qǐng)問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎?首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習(xí)，我說(shuō)的不對(duì)嗎?其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有對(duì)付題的招數(shù)，你愿意嗎?你還認(rèn)為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎?說(shuō)實(shí)話，是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽(tīng),那么聽(tīng)到什么程度呢?一句話，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰(shuí)啊?你想看到電視上看去，好像你自己長(zhǎng)得怎么好看似的，我還沒(méi)挑你呢!
挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去!
挑老師的辦事不公，就批評(píng)你啊!怎么事?老師閑著沒(méi)事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)啊?----你真是弱不禁風(fēng)啊!
我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊同學(xué)們呢?你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識(shí)的啊!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶，失去了知識(shí)。
同學(xué)們，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎么學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)常看看自己的心，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來(lái)挑老師的而是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來(lái)迎接2010年的高考!
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