演講結(jié)尾三要點

　　和演講開場白一樣，結(jié)尾也需要干脆利落。不過相比較開頭，結(jié)尾部分要講的內(nèi)容要少很多，必講的事情就三件：

　　回顧

　　簡要地帶著大家一起來回顧一下演講主體部分的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，相當于是給聽眾做一次及時的鞏固和復習。同時把演講中的核心中的核心再次言簡意賅地跟大家強調(diào)一下。

　　因為對于那些演講中的「重中之重」 ，你即便在前面講得再精彩，聽眾聽得再認真，等到整個演講結(jié)束的時候，聽眾搞不好就會因為其他無關信息的干擾而忘記了演講的核心。既然聽眾會忘，那我們就要盡我們所能再在最后幫他們回顧一下。

　　鼓勵

　　知是行之始，行是知之成。不管是教人做 PPT，還是教人做數(shù)據(jù)分析，亦或是教人做壓力管理，在課堂上聽懂是一回事，能不能真正讓學到的知識落地，能不能讓學到的知識變成可以解決實際問題的技能，這又是另外一回事。

　　從「知道」飛躍到「做到」 ，必須經(jīng)歷一個 「實踐行動」 的過程。如果你的演講不是那種單純地信息傳遞性的演講，而是那種希望給聽眾帶去些什么的，或者是那種希望激勵聽眾去做些什么的演講，那你在演講的結(jié)尾，一定要號召大家一把，鼓勵大家行動起來，just do it!

　　感謝

　　整個演講做下來，總有一些值得感謝的人。想想有誰是需要特別感謝一下的，然后把他們一一說出來， 簡要但真誠地感謝一下。如果沒有特別的人需要感謝，那就謝謝現(xiàn)場的聽眾，謝謝他們堅持聽講到最后，謝謝他們對你講課的配合和支持。

　　對于結(jié)尾部分， 我最后再特別談一個問題。 在開頭部分，我們?yōu)榱吮M可能抓住聽眾，有時得有意識地去琢磨以創(chuàng)新的方式開場，但是在結(jié)尾部分，并不會有特別的要求。

　　在我以前看過的一些演講書籍中，有作者會建議我們以一個溫情的小故事或者以一句發(fā)人深省的名人名言來結(jié)尾，力求創(chuàng)造那種讓聽眾回味無窮的感覺。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一些人在質(zhì)疑這種結(jié)尾方式，說它們老套，已經(jīng)沒什么意思了。

　　對這個事情，我是這樣看的：我不會用 「過時不過時」的方式來理解一種結(jié)尾方式，我只會用合適不合適的標準來判斷一種結(jié)尾方式值不值得被設計到演講結(jié)尾中。

　　如果你在設計演講結(jié)尾內(nèi)容的時候忽然蹦出了一個故事或一句話，這個故事或者這句話如果足夠有原創(chuàng)性，如果可以被你用言簡意賅的語言表達清楚，如果可以實實在在地鼓勵到大家去行動起來，并刺激大家在演講主題上的進步，那么我覺得這個故事也好，這句話也好，都值得我們?nèi)ピO計到結(jié)尾中。反之，則不如不說。

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