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戲劇的體系形式與流派
引導(dǎo)語:戲劇將眾多藝術(shù)形式,以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合在一起,以下是小編整理的戲劇的體系形式與流派,歡迎參考閱讀!
【三大形式】
閉鎖式
主要特點(diǎn)是出場人物較少,劇情展開的時間、地點(diǎn)高度集中,基苓符合“三一律”(時間、地點(diǎn)、情節(jié)的一致)的原則,劇情從臨近高潮的地方開始,以前的事用回敘的手法融合到劇情發(fā)展之中。如易卜生的《玩偶之家》、曹禺的《雷雨》等。長處是集中統(tǒng)一,又環(huán)環(huán)緊扣,容易取得戲劇性的效果。
開放式
按照故事發(fā)展的時間川…展開劇情,人物較多,劇情展開的時間較長,場景富于變化,情節(jié)更為豐富、曲折,可以沒有I敘成分。如莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》、老舍的《茶館》、曹禺的《原野》等。長處是有頭有尾,把戲劇情節(jié)原原本本表現(xiàn)在舞臺上,能容納較廣的`生活材料。
人像展覽式
以片斷方式展示眾多的人物形象和社會風(fēng)貌為主要目的,如曹禺的《日出》等。
【三大體系】
梅蘭芳戲劇體系
梅蘭芳是我國著名的京劇表演大師,在長期的舞臺實踐中,他發(fā)揚(yáng)了中國戲曲載歌載舞的傳統(tǒng),以唱、念、做、打作為藝術(shù)手段,經(jīng)多年舞臺實踐,逐漸形成了一套完整的體系。對京劇旦角的唱腔、念白、舞蹈、音樂、服裝、化妝各方面都有所創(chuàng)造發(fā)展,形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,影響很廣,世稱“梅派”。
布氏體系
布萊希特是20世紀(jì)前期德國著名的戲劇家。他所創(chuàng)辦的布萊希特戲劇是20世紀(jì)德國戲劇的一個重要學(xué)派,這個學(xué)派之在它的形成過程中,一方面繼承和革新歐洲及德國的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),另一方面借鑒東方文化,尤其是日本古典戲劇和中國戲曲。布萊希特演劇方法推崇“間離方法”,又稱“陌生化方法”,這是他提出的一個新的美學(xué)概念,又是種新的演劇理論和方法。它的基本含義是利用藝術(shù)方法把平常的事物變得不平常,揭示事物的因果關(guān)系,暴露事物的矛盾性質(zhì),使人們認(rèn)識改變現(xiàn)實的可能性。但就表演方法而言,“間離方法”要求演員與角色保持一定的距離,不要把二者融合為一,演員要高于角色,駕馭角色,表演角色。布萊希特強(qiáng)調(diào)戲劇創(chuàng)造過程的理性因素,以破除表演時的生活幻覺,提倡觀眾冷靜分析、思考,重視戲劇的教育意義。
斯氏體系
斯坦尼斯拉夫斯基是杰出的戲劇大師。1896年創(chuàng)建莫斯科藝術(shù)劇院。一生導(dǎo)演和擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)的話劇和歌劇共有120余部,他創(chuàng)立的話劇體系繼承和發(fā)展了俄羅斯和歐洲的藝術(shù)成果,并著有《我的藝術(shù)生活》、《演員自我修養(yǎng)》等書。他最主要的成果是建立了斯坦尼斯拉夫斯基演劇體系。體系的戲劇美學(xué)思想是真實反映生活、強(qiáng)調(diào)戲劇的社會使命和教育作用;在導(dǎo)演工作方面所作的大膽革新,完善了俄羅斯導(dǎo)演藝術(shù)流派,使導(dǎo)演發(fā)展成為整個演出的思想解釋者、組織者、劇院集體的教育者;在與演員的'合作上,強(qiáng)調(diào)演員在舞臺上的首要地位,發(fā)展演員的創(chuàng)作主動性,通過整體演出體現(xiàn)導(dǎo)演的風(fēng)格;強(qiáng)調(diào)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)演出各部分之間的和諧一致和演出的藝術(shù)完整性。斯氏體系關(guān)于演員的創(chuàng)作原理和訓(xùn)練方法,稱之為體驗派,要求的不是模仿形象,而是“成為形象”、生活在形象之中,并要求在創(chuàng)造過程中有真正的體驗。因此,斯氏體系對20世紀(jì)的世界戲劇文化產(chǎn)生了重大的影響。
【兩大流派】
體驗派
戲劇表演藝術(shù)學(xué)派之一。代表人物有英國演員歐文、意大利演員薩爾維尼和前蘇聯(lián)的斯坦尼斯拉夫斯基等。他們都主張演員應(yīng)主動地感受角色的情緒,而不應(yīng)只是冷靜地表現(xiàn),并且主張把自己的情感化成藝術(shù)的一部分。歐文認(rèn)為演員應(yīng)該把人物的感染力與藝術(shù)手段的運(yùn)用結(jié)合起來,他稱此為演員的“雙重意識”。薩爾維尼認(rèn)為演員的特殊標(biāo)志是感受的能力,演員要聽命于自己的感受,不僅要一遍兩遍地感受角色的情緒,“而且他必須在每次演這個角色時(不管是演一次或一千次),都或多或少地感受到這種情緒”。他提出雙重生活論,認(rèn)為演員應(yīng)該“一面勤于感受,一面像騎師駕馭烈馬似的引導(dǎo)和控制自己的`感受,以使觀眾也有所感受”。斯坦尼斯拉夫斯基繼承并發(fā)展了他們的觀點(diǎn),結(jié)合俄羅斯現(xiàn)實主義表演傳統(tǒng)創(chuàng)立了自己的表演體系,自稱“體驗派”,以與法國哥格蘭為代表的表現(xiàn)派相區(qū)別。他的體驗藝術(shù)的特征是演員“通過有意識的心理技術(shù)達(dá)到下意識的創(chuàng)作”。他要求演員“在舞臺上、在角色的生活環(huán)境中,和角色完全一樣正確地、合乎邏輯地、有順序地、像活生生的人那樣地去思想、希望、企求和動作”,他稱此為“體驗角色”。
表現(xiàn)派
戲劇表演藝術(shù)流派之一。18世紀(jì)法國啟蒙主義哲學(xué)家狄德羅在生“關(guān)于演員的是非談”一文中,談到演員表演時,主張刻苦鉆研人物性格,創(chuàng)造“理想典范”,在每次公演時,演員應(yīng)準(zhǔn)確地像一面鏡子那樣把這典范形象真實地重現(xiàn)在舞臺上。他反對演員只憑天賦和敏感,主張冷靜和判斷力,依靠對四周物質(zhì)世界與精神世界的現(xiàn)象進(jìn)行勤勉的觀察,并用心模仿自然。19世紀(jì)法國演員哥格蘭繼承并發(fā)展了狄德羅的觀點(diǎn),在“演員的雙重人格”一文中提出了“兩個自我”論,認(rèn)為第一自我的演員始終冷靜地隨心所欲地控制著自己的創(chuàng)造物一第二自我,不論角色應(yīng)如何激動,演員“在竭盡全力、異常逼真地表現(xiàn)情感的同時,應(yīng)當(dāng)始終保持冷靜,不為所動”,不能被角色“拐跑”。他非常強(qiáng)調(diào)演員創(chuàng)造人物性格,要求演員鉆研劇本,理解角色,不僅外形相似,還要像角色那樣“走路、談話、傾聽”。他的名言是“藝術(shù)不是‘合一’,而是‘表現(xiàn)’!”因而該戲劇流派被稱為表現(xiàn)派。
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