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音樂培訓(xùn)

學(xué)好音樂基礎(chǔ)的方法

時(shí)間:2024-06-17 00:04:47 音樂培訓(xùn) 我要投稿
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學(xué)好音樂基礎(chǔ)的方法

  學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長所必需的“能源”,學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來更多的希望,學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí),學(xué)習(xí)也使你付出許多,其中包括你的努力、你的鉆研、你的時(shí)光、你的心血和汗水等。督促孩子學(xué)好音樂基礎(chǔ)知識(shí)要遵循科學(xué)的方法,下面和小編一起來看看吧。

學(xué)好音樂基礎(chǔ)的方法

  音樂基礎(chǔ)知識(shí),包括視唱、練耳、聽記、模唱、節(jié)奏仿打、樂理知識(shí)等,是音樂教育體系中最重要的基礎(chǔ)課程之一,對(duì)于每一位從小就開始學(xué)習(xí)音樂的孩子來說是一門必修課。學(xué)習(xí)和掌握好音基對(duì)增強(qiáng)孩子的綜合音樂素質(zhì),提高演唱、演奏水平都是非常重要并行之有效的;對(duì)孩子的音樂啟蒙及培養(yǎng)音樂的興趣都有極大的幫助。

  孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間是寶貴的,那么孩子應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)音基是最有效的呢?

  在一段旋律中,最少不了的就是音和節(jié)奏。首先來說一說節(jié)奏,在平時(shí)仔細(xì)聆聽,我們不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)它就是貫穿于我們生活中的。例如鐘表指針行走的聲音、下雨的聲音,鍵盤敲打的聲音等等都包含不同的節(jié)奏型,這些節(jié)奏型,在不同的速度里,代表不同的音符節(jié)奏,那么在平時(shí)日常生活中,家 長就可以帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)聆聽,聆聽生活中不同的節(jié)奏,使這些節(jié)奏變得和藹可親,讓孩子感覺它們離他其實(shí)是那么的近,這樣在課上的時(shí)候,老師再系統(tǒng)地把節(jié)奏型講解給孩子聽,那么孩子自然就會(huì)聯(lián)想到某天在生活中聆聽節(jié)奏的場(chǎng)景,使節(jié)奏深深的印在腦中。

  接下來再來說說一說旋律,現(xiàn)在凡是學(xué)習(xí)樂器的孩子很容易就能掌握從中央C開始上下一個(gè)或兩個(gè)八度的音,那么這些音其實(shí)在我們音基學(xué)習(xí)中運(yùn)用最主要的會(huì)包括:聽辨和視唱。這兩項(xiàng)其實(shí)是相輔相成的。練其中的某一項(xiàng),其實(shí)自然的就會(huì)幫助另外一項(xiàng)。想讓孩子在聽覺上感覺好,那么在平時(shí)孩子練習(xí)樂器的過程中,邊彈/拉邊唱,使孩子腦中有了抽象的音位概念,同時(shí)還練習(xí)了孩子的視唱能力。提高聽、唱能力的還有一個(gè)方法就是平時(shí)帶領(lǐng)孩子唱一些有規(guī)律的音型,這個(gè)練習(xí)可以為孩子打下基礎(chǔ),例如do mi re fa mi sol…do fa re sol mi la …等等一些有音程規(guī)律的練習(xí),其實(shí)每一首視唱都是音和音之間的無限變化,但是每兩個(gè)音之間都會(huì)有音程關(guān)系,在以上訓(xùn)練中就是圍繞不同音程之間的構(gòu)唱訓(xùn)練展開,如果練好這個(gè)練習(xí),那么在音與音之間發(fā)生不同位置關(guān)系變化時(shí)孩子還是可以輕而易舉的唱準(zhǔn)。

  學(xué)習(xí)音樂,音樂感覺很重要。這種感覺一般是孩子天生身體自帶的,但不管孩子生來有沒有,我們還是可以在后天課程中來訓(xùn)練。音樂的譜列中,除了某些時(shí)期例如巴洛克時(shí)期在譜例中提出的表情術(shù)語比較少以外,其余譜例中我們都會(huì)多多少少的見到一些表情術(shù)語,那么他們是干什么用的?表情,即所謂表達(dá)情感,音樂家會(huì)通過這些小小的符號(hào)來代表他們那細(xì)膩真摯的情感,所以我們更不能忽視他們。在音基學(xué)習(xí)中,同樣我們會(huì)帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)很多音樂術(shù)語,孩子除了要記住他們的意思,最重要的是他們要會(huì)在實(shí)際中運(yùn)用。視唱的譜例中我們會(huì)常見到,那么這些符號(hào)肯定是與這條視唱的整體曲風(fēng)有著密切關(guān)系的,所以我們可以先帶領(lǐng)孩子找到這首視唱曲子的風(fēng)格,是歡快?憂傷?…..然后我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子來做出視唱中所出現(xiàn)的符號(hào),孩子便會(huì)帶著曲子的情緒并且輕而易舉的演唱出來了。

  以上主要是在介紹一些音基中樂理學(xué)習(xí)部分的方法,下面我們來說說音樂常識(shí)的重要性以及學(xué)習(xí)的方法。音樂常識(shí)主要是為了培養(yǎng)和提高孩子的音樂素養(yǎng),使孩子了解中外古今豐富多彩的音樂文化形態(tài)和知識(shí),獲得相應(yīng)的積累,從而培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的感受、認(rèn)知、感悟和判斷能力,促進(jìn)他們音樂藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力的提高。其實(shí)在音樂常識(shí)中選用的音樂都是我們耳熟能詳?shù)母枨。用這些歌曲有的是要分別人聲唱的聲部類別,有的是要區(qū)分歌曲所產(chǎn)生的地區(qū),還有的是辨別樂器的聲音。這些其實(shí)都比樂理知識(shí)貼近生活百倍。平時(shí)家長可以為孩子提供去聆聽一些優(yōu)秀歌唱家的演唱會(huì),或者在電視上的文藝晚會(huì),都會(huì)有不同歌唱家的聲部出現(xiàn),這時(shí)孩子多多少少在簡(jiǎn)單的聆聽中形成了對(duì)聲部的分辨。那么在這些演出中,還會(huì)出現(xiàn)中外不同地區(qū)的演唱風(fēng)格,家長要抓住這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給他們介紹些。同樣,在旅游中,我們也可以為孩子們提供音樂常識(shí)的見識(shí),例如我們?nèi)プ鎳哪戏交蛏贁?shù)民族地區(qū),特意去讓孩子聆聽他們那里的音樂風(fēng)格,讓孩子在玩中就認(rèn)識(shí)了不同地區(qū)的音樂,是不是比課堂上的介紹會(huì)更生動(dòng)的多呢?

  音樂基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)接觸藝術(shù)的孩子們來講,不會(huì)是一門復(fù)雜的課程。音樂是來源于人們生活的,是與生活息息相關(guān)的,其實(shí)在上述學(xué)習(xí)方法介紹中,我們不難發(fā)現(xiàn)音樂知識(shí)也可以與生活有著緊密的聯(lián)系,也可以在孩子可以找到無限樂趣的生活中學(xué)習(xí)到音樂知識(shí),并且一下子把音樂知識(shí)也變得有趣了起來。

  學(xué)音樂好處

  1.智慧

  音樂可以讓寶寶變得更聰明。這是因?yàn)橐魳纺艽碳ず⒆哟竽X的發(fā)育,令他們的小腦袋變得更靈敏更協(xié)調(diào),不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時(shí)間感,而且對(duì)寶寶的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。

  2.善良

  音樂是離我們心靈最近的東西,為美好的音樂而感動(dòng)幾乎是人類的本能。尤其是寶寶他們的心靈還是一張純凈的白紙,音樂可以輕易在上面留下美妙的印記。試想一下,這樣一顆被音樂滋養(yǎng)過的豐富敏感的小小心靈,怎能輕易被污染呢?

  3.想象力

  這個(gè)世界上恐怕很難有什么東西比音樂更抽象了,它只是一組聲音,轉(zhuǎn)瞬即逝;但音樂又是世界上內(nèi)涵最豐富的東西,因?yàn)樗艚o我們的想象空間是無邊無際的。所以,音樂對(duì)寶寶想象能力的培養(yǎng)是任何別的東西都無法比擬的。

  4.創(chuàng)造力

  寶寶對(duì)音樂的想象不是被動(dòng)的,而是融入了他對(duì)這個(gè)世界的感受和記憶,也激發(fā)著他自己的創(chuàng)造力。不信,你看那些喜歡音樂的小寶寶,誰不會(huì)哼哼些自己“發(fā)明”的小調(diào)呢?別聽他哼得不著調(diào),這可是寶寶即興發(fā)揮著自己的藝術(shù)創(chuàng)造力呢!

  5.豐富的情感

  世界上有多少優(yōu)美的旋律?這些旋律里蘊(yùn)涵著多少不同的情感?正是如此豐富多彩的音樂世界,才能培養(yǎng)出一顆豐富細(xì)膩的心靈。

  6.優(yōu)雅的氣質(zhì)

  藝術(shù)對(duì)人的影響是“潤物細(xì)無聲”的那種,聽熟、練會(huì)幾首曲子并不能改變一個(gè)孩子,但音樂長期的感染和熏陶,必定能讓你的孩子變得寧靜優(yōu)雅,對(duì)生活中美的一切也會(huì)顯得更加敏感和陶醉。

  7.快樂

  所有的寶寶在聽到自己喜歡的音樂時(shí),都會(huì)露出開心的表情,有些還會(huì)隨著音樂“手舞足蹈”。這是他們不需要任何學(xué)習(xí)就能得到的快樂享受。

  多大寶寶適合學(xué)音樂

  過早給寶寶開始專業(yè)的音樂訓(xùn)練沒有太大的必要,甚至可能會(huì)挫傷寶寶的積極性。

  在早期可以給寶寶多聽一些音樂、看一些藝術(shù)表演、多教他唱歌、跳舞以感受音樂熏陶,把他的生活和音樂緊密聯(lián)系起來,以增強(qiáng)他對(duì)音樂的興趣和提高他的音樂素質(zhì)。

  鋼琴、小提琴等專業(yè)性的音樂學(xué)習(xí)只要在學(xué)齡前(6歲)開始起步,就不算遲了。

  如何培養(yǎng)寶寶的音樂興趣

  1.創(chuàng)造音樂環(huán)境

  要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),給孩子創(chuàng)造多聽、多看、多唱、多練的條件。如成人經(jīng)常給孩子聽歌曲和音樂,讓孩子跟著音樂唱和練,給孩子看電視中的文藝節(jié)目,帶孩子觀看文藝演出,聽音樂會(huì)等,從而豐富孩子的音樂知識(shí),發(fā)展音樂能力。

  2.融入游戲當(dāng)中

  通過活潑有趣的音樂活動(dòng),把學(xué)習(xí)音樂融于孩子的生活和游戲之中,讓孩子感受和沉浸在參與活動(dòng)的快樂之中。如讓孩子學(xué)樂器、舞蹈、唱歌等,可利用各種游戲、娛樂的方法,讓孩子在唱唱、跳跳、玩玩、動(dòng)動(dòng)的活動(dòng)中,輕松愉快地學(xué)習(xí)音樂。

  3.讓孩子參與音樂活動(dòng)

  讓孩子直接參與表演活動(dòng),在直接參與和體驗(yàn)中感受各種音樂的表現(xiàn)手段所表達(dá)的內(nèi)容,從中感知音樂的力度、速度、節(jié)奏、音色等,獲得音樂知識(shí)和技能。如讓孩子聽音樂創(chuàng)編動(dòng)作,用小樂器敲打出各種節(jié)奏音型,還可以讓孩子做"“小老師”、“小指揮”等,培養(yǎng)和發(fā)展孩子的音樂能力。

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