大班綜合教案生活處處需要水

　　孩子如果進(jìn)步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。下面是小編整理的大班綜合教案生活處處需要水，歡迎大家參考。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、知道水與人類、水與自然是密不可分的。

　　2、初步了解水污染以及水資源缺乏的現(xiàn)狀。

　　3、養(yǎng)成愛惜水資源、保護(hù)水資源的環(huán)保意識。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、課前教師、幼兒共同收集關(guān)于水的各種圖片。

　　2、故事《三個和尚》。

　　3、實驗用品：鹽、糖、洗衣粉、藥面兒、玻璃容器4個。

　　【活動過程】

　　一、聽故事《三個和尚》。

　　1、教師放故事《三個和尚》，幼兒聽故事。

　　2、聽故事后，教師根據(jù)故事內(nèi)容展開提問：

　　A、三個和尚每天都要用什么?他們用水來做什么?

　　B、他們打水的地方在哪里?

　　C、他們?nèi)齻�最后用水做了什么?他們能離開水嗎?

　　二、教師提出一個話題：我們的生活能不能沒有水?為什么?

　　1、幼兒自由的討論交流。

　　2、請幼兒用完整的語言說一說自己的想法。

　　三、小朋友我們不能沒有水，讓我們來看一看水是怎樣幫助我們的。(請幼兒觀看關(guān)于水的各種圖片)

　　1、結(jié)合看圖，讓幼兒了解生活處處需要水。

　　2、圖片一：幼兒看到各種工作是直接需要水來完成的。(消防隊員，環(huán)衛(wèi)工人用水澆花、輪船在行駛)

　　3、圖片二：幼兒可以看到農(nóng)民用水澆地、發(fā)電站用水發(fā)電送給千家萬戶。

　　四、這“水”和我們的生活真是關(guān)系太大了，你們知道嗎?就連我們生活中的小事同樣需要水。讓我們一起來試試吧!(請個別幼兒上來試驗)

　　1、請四個幼兒，桌子上分別放著鹽、糖、洗衣粉、藥面兒、開始實驗時，幼兒將物品放入玻璃容器中攪拌一下，讓幼兒觀察它們的變化，并作成總結(jié)。

　　2、教師講解物品在水里溶解了。

　　五、我們怎么來保護(hù)水資源呢?

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