幼兒園小班綜合教案雨傘

　　早教并不是教知識，而是有意識地開發(fā)孩子潛能，通過有目的游戲、活動等。下面是小編整理的幼兒園小班綜合教案雨傘，歡迎大家參考。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過創(chuàng)設(shè)雨天情境和講述故事，讓幼兒了解朋友之間要互相幫助，知道愛幫助人、關(guān)心他人才會受到大家的喜歡，并體會幫助他人的快樂。

　　2、通過愛心小天使版塊，讓幼兒學(xué)會堅持做一個愛幫助他人的好孩子，培養(yǎng)關(guān)心他人、幫助他人的好品質(zhì)。

　　【活動準備】

　　1、7塊大地墊。

　　2、雨聲音樂。

　　3、音樂：好朋友

　　4、雨天的背景圖一張。

　　5、小貓、小兔、小青蛙、熊爺爺、大蘑菇、大荷葉、兩把雨傘(一大一小)圖片

　　6、“愛心小天使”版塊。

　　【活動過程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，聽著雨聲進教室。

　　今天王老師帶小朋友出來游玩嘍!(放雨聲)下雨啦，下雨啦!怎么辦?www.jy135.com(撐雨傘)我沒有雨傘怎么辦?(用墊子擋雨吧)可是有些小朋友沒有擋雨的墊子怎么辦?(互相幫助)謝謝你幫助了我!(我們要對幫助你的人說聲謝謝)我們一起到椅子那里休息一下。

　　雨停了，我們把擋雨的墊子送回家。剛才我們有些小朋友沒有擋雨墊子，是誰幫助了你?你幫助了別人心里感覺怎么樣?(開心)我剛才也幫助了***，他對我說了聲謝謝，我心里真開心，就像冬天的太陽照在身上的感覺，心里暖烘烘的。

　　二、教師講述故事

　　1、教師分段講述故事，理解故事內(nèi)容。

　　王老師給你們講個關(guān)于雨傘的故事吧。(講述故事第一段至小狗向小貓借雨傘)

　　師：小貓會借雨傘給小狗嗎?(幼兒進行猜測)

　　(繼續(xù)講述故事至小青蛙說“我只看看您的雨傘行嗎?”)

　　師：小貓會給小青蛙看漂亮雨傘嗎?(幼兒進行猜測)

　　師：小動物向小貓借雨傘，它都說不借，你們喜歡這個小貓嗎?為什么?

　　幼：不喜歡，因為它都不借雨傘給別人。

　　(繼續(xù)講述故事至大雨點兒不停地敲打著小青蛙)

　　師：小青蛙的身體被淋濕了，你說這時候向小貓借雨傘，它會借嗎?(幼兒進行猜測)

　　(繼續(xù)講述故事至最后)

　　師：小貓的雨傘有沒有借給小動物們呢?幼：有

　　師：你們現(xiàn)在喜歡小貓嗎?為什么?

　　幼：喜歡，因為小貓借雨傘給小動物了，幫助了別人。

　　2、教師完整講述故事一次。

　　師：小貓把雨傘借給了小動物，他的心里感覺怎么樣?幼：開心、高興。

　　師小結(jié)：小貓現(xiàn)在能關(guān)心別人、幫助別人了，所以大家都喜歡它。它幫助了別人，心里感覺暖烘烘的。

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