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八個月寶寶進行早教的方法
大運動：學(xué)爬
學(xué)爬行最好的玩具是各種色彩鮮艷，大小不同的皮球。皮球之所以受到寶寶的青睞，是因為無須寶寶費什么勁，皮球就能滾得老遠。此外每次皮球滾動的方向是無法預(yù)料的，而且可以失而復(fù)得，這就增加了玩耍的新奇性和趣味性。
要給寶寶開辟一個“運動場”，任他“摸爬滾打”�？梢杂蒙嘲l(fā)圍出一塊寬敞的活動場地，再在地板上鋪上席子，氈子或棉墊之類的東西，使他可以練習(xí)扶著站立，移動身體，并在上面玩耍，又不易磕著碰著。
精細動作：增強手部靈活性
準(zhǔn)備不同的小玩具，比如說會發(fā)出聲音小動物或小球或其他玩具，然后家長就可以教寶寶玩這些玩具，這樣可以鍛煉寶寶手和手指的運動能力，以及寶寶的聽覺能力。
語言：模仿成人說話
這個階段寶寶喜歡模仿成人說話，會發(fā)單音節(jié)的詞。帶寶寶的家長應(yīng)該面對面和寶寶說話，語速放慢，讓寶寶觀察到你說話時的不同口形；教寶寶把手勢動作和相應(yīng)的詞聯(lián)系起來，教寶寶會叫家里的親人，如：會叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、揮手表示再見等等。
語言的學(xué)習(xí)訓(xùn)練是個不間斷的過程。家長需要多給寶寶聽和重復(fù)的機會，并及時回應(yīng)寶寶可能含糊不清的言語，這會讓他更愿意學(xué)習(xí)。
認知能力：增強感知，培養(yǎng)邏輯思維
指認身體部位：讓小孩看著娃娃或他人，家長可用游戲的方法教寶寶指認身體的各部分。如讓小孩用手指著娃娃的眼睛，大人說：“這是眼睛，寶寶的眼睛呢？”幫他指自己的眼睛，逐漸會自己獨立指眼睛，以此類推，教他學(xué)會五官、手、腳、頭等。
增強感知：繼續(xù)撫摸、親吻寶寶，配合兒歌或音樂的拍子，握著小兒的手，教他拍手，按音樂節(jié)奏，模仿小鳥飛，蹦達身體；還可以讓寶寶聞聞香皂，牙膏，嘗嘗糖和鹽，培養(yǎng)嗅味感知能力。
培養(yǎng)邏輯思維： 用手絹蓋住寶寶正在玩的積木，看他能否揭開手絹將積木取出。也可用塑料杯、盒子或一張紙趁他玩得高興時將玩具蓋住，看他能否將玩具找出。如果不會或者要哭，就將玩具露一點出來，讓他自己取出。
二、8個月寶寶早教音樂
1、肖邦——《雨滴降D大調(diào)前奏》、《小狗圓舞曲》、《第十一號舞曲》、《離別曲》、《即興幻想曲》、《肖邦小夜曲》。
2、比才——《兒童游戲曲》、《進行曲鼓和號》、《搖籃曲》、《西班牙小夜曲》。
3、莫扎特——《弦樂小夜曲第一章》、《圣母頌》、《單簧管協(xié)奏曲》、《小星星變奏曲》、《搖籃曲》、《第4號鋼琴奏鳴曲》、《莫扎特小夜曲》、《E大調(diào)小提琴柔版。
4、貝多芬——《G大調(diào)小步舞曲》、《月光奏鳴曲》、《大調(diào)小調(diào)舞曲》、《田園交響曲》、《鋼琴奏鳴曲“熱情”》。
5、柴可夫斯基——《第一交響曲》、《如歌的行板》、《匈牙利舞曲》、《小天鵝之舞》、《微笑波爾卡舞曲》、《天鵝芭蕾之匈牙利舞曲》、《天鵝湖》、《浪漫曲》、《胡桃仙子》、《兒童鋼琴曲》。
三、8個月寶寶早教兒歌推薦
1. 金鉤鉤金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數(shù)，不然是小狗。金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數(shù)，請你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾！
2. 小老鼠上燈臺小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，嘰哩咕嚕滾下來。
3. 拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。母親，拍手，娃娃，拍手。母親，娃娃，拍拍手，拍拍手。
4. 小貓 樊發(fā)稼小貓小貓，本領(lǐng)真大，一生下來，就會畫畫。畫的什么畫？喏，5個瓣的梅花。
5. 過年 少白呼呼，呼呼，雪花飄 噼叭，噼叭，放鞭炮；咚鏘，咚鏘，玩龍燈；哈哈！哈哈！過年了！
建議家長們給8個月寶寶挑選歌曲的時候要注意一些問題，主要有：
1、音量弱一些。播放的音量要適中或稍弱。長時間聽較強的音量，嬰兒容易聽覺疲勞，甚至損傷聽覺能力，千萬不可大意。
2、多反復(fù)。在一二個月內(nèi)，反復(fù)聽二三首曲子，使孩子有個識記過程，以便加深印象。
3、節(jié)奏慢一些。最初為嬰兒選聽的音樂，以中等或稍慢的速度為宜，樂曲內(nèi)部情緒變化起伏不要太大。
4、曲子要短一些。一次連續(xù)給孩子聽音樂的時間，一般不超過15分鐘為宜，休息幾分鐘再聽。
四、哪些游戲適合八個月寶寶進行早教
早教游戲一：連續(xù)翻滾
讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車從寶寶身邊推出一小段距離，讓寶寶去夠取，寶寶會將身體翻過去但仍夠不著，媽媽指著小球或小車說：“滾過來”，寶寶就會再翻360度去夠取。熟練練習(xí)后，寶寶將會十分靈便地連續(xù)翻滾。
寶寶用連續(xù)翻滾的辦法來移動身體，夠取遠處的玩具，不必依靠媽媽幫忙，會感到興奮和自豪，連續(xù)翻滾可使寶寶動作靈敏，全身活動協(xié)調(diào)，又能為匍行及爬行作準(zhǔn)備。
早教游戲二：看圖識物
抱著寶寶看墻上的掛圖，媽媽說出一個名稱，讓寶寶用手去拍圖畫，寶寶最先學(xué)會指認最喜歡的圖畫或照片。
反復(fù)練習(xí)，讓寶寶理解語言，學(xué)會認圖像。這樣能擴展認物的范圍。
早教游戲三：定向傳物
媽媽拿著一件寶寶最喜歡的玩具，然后告訴寶寶“把你手中的蘋果給媽媽，媽媽把玩具給你”，這樣寶寶會很樂意用蘋果換回自己喜歡的玩具�；蛉胰藝谝黄�，把小車推過去，讓寶寶遞給爸爸；把小球滾過去，讓寶寶傳給媽媽；把布娃娃扔過去，讓寶寶丟給奶奶，依此類推。如果寶寶做對了，就抱起來親親，獎勵一塊小點心。
讓寶寶練習(xí)把東西遞給指定的人，同時讓他知道，把自己的東西遞給別人自己還會得到另一樣新東西，從而建立起交換的概念，因而愿意幫人傳遞，與人分享。
早教游戲四：拉繩取物
用不同顏色的線分別綁住四五個彩色積木（紅、黃、藍、綠），把積木放在遠處，線放在寶寶身邊。媽媽先用手拉紅線，就能取到紅積木。多次示范后，讓寶寶自己收取積木。
通過示范讓寶寶看清線與積木的關(guān)系，知道自己不必爬過去，就能牽線取物。
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