二胡考級時(shí)的基本要求

　　一般二胡學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)二胡后都希望可以考下等級證書，那么在二胡考級中有哪些基本要求呢?以下是小編整理的二胡考級時(shí)的基本要求，歡迎大家分享。

　　一級 ~ 四級為初級，五級 ~ 七級為中級，八級 ~ 十級為高級。

　　第一級的基本要求

　　1、左右兩手的演奏姿勢基本良好。掌握正確的持弓、運(yùn)弓基本方法，連弓與分弓變化自如。掌握好連弓換弦的正確方法。

　　2、熟練運(yùn)用1——5、5——2兩種弦式第一把位的指法，音準(zhǔn)感覺好，全音與半音關(guān)系交代得很清楚。

　　3、初步掌握強(qiáng)弱關(guān)系的對比變化。

　　練習(xí)曲

　　1.運(yùn)弓及按弦練習(xí);

　　2.D調(diào)第一把音位練習(xí);

　　3.換弦練習(xí)1;

　　4.換弦練習(xí)2;

　　5.G調(diào)上把練習(xí);

　　6.G調(diào)上把74練習(xí);

　　7.連弓練習(xí)1;

　　8.連弓練習(xí)2;

　　9.D調(diào)綜合練習(xí)。

　　樂曲《田園春色》演奏提示

　　1、樂曲第一小節(jié)第三拍的裝飾音5，用四指碰一下即可，忌太重時(shí)間過長。

　　2、全曲連弓多，注意運(yùn)弓平穩(wěn)，暢通。

　　3、特別注意空弦音5與內(nèi)弦四指5音的絕對音準(zhǔn)關(guān)系!

　　第二級的基本要求

　　1、鞏固第一級持弓、運(yùn)弓、音準(zhǔn)、節(jié)奏等基本功。

　　2、通過本級別的練習(xí)，要求初步掌握幾種不同的換把技術(shù)，并學(xué)習(xí)運(yùn)用“腕揉弦”的基本方法。

　　3、掌握6——3弦式切把位指法及兩個(gè)把位間的換把技術(shù)。

　　4、 初步學(xué)習(xí)滑音技術(shù)。

　　練習(xí)曲

　　1.換把練習(xí)1;

　　2.揉弦練習(xí);

　　3.F調(diào)上把音位練習(xí);

　　4.十六分音符連弓練習(xí);

　　5.十六分音符連弓練習(xí);

　　6.換把練習(xí)2;

　　7.換把練習(xí)3;

　　8.G調(diào)空弦換把練習(xí);

　　9.長短弓和斷弓綜合練習(xí)。

　　曲目：《在北京的金山上》、《好一朵茉莉花》、《森吉德瑪》、《八月桂花遍地開》、《南泥灣》、《小曲好唱口難開》、《送別》。

　　第三級的基本要求

　　1、上、中、下三把換把自如，音準(zhǔn)穩(wěn)定、節(jié)奏良好，初步掌握揉弦及滑音技術(shù)。

　　2、掌握自然泛音的演奏法。

　　3、掌握控制跳弓(包括分跳弓與連跳弓)的演奏法。

　　4、掌握快弓及快速換弦的演奏法。

　　5、進(jìn)入2——6弦式。

　�、廴�級要求：

　　練習(xí)曲

　　1.綜合練習(xí);

　　2.c調(diào)音位練習(xí);

　　3.換把練習(xí);

　　4.c調(diào)換把練習(xí);

　　5.長弓練習(xí);

　　6.連頓弓練習(xí)。

　　曲目：《良宵》、《小花鼓》、《黃水謠》、《祖國的花朵》、《繡金匾》、《劍舞》、《光明行》。

　　第四級的基本要求

　　1、掌握三個(gè)把位內(nèi)各種換把技術(shù)，動(dòng)作比較熟練自如。比較好地運(yùn)用常用技術(shù)，短、快弓干凈、清楚、出音有彈性，慢、長弓音質(zhì)扎實(shí)，音色圓潤，能完整地演奏樂曲。

　　2、揉弦技術(shù)動(dòng)作規(guī)范、熟練、且具有變化。

　　3、掌握各種較復(fù)雜的節(jié)奏及熟練運(yùn)用各種弓、指法。

　　4、能自如調(diào)整指距，準(zhǔn)確地演奏變化音及各種音程關(guān)系。

　　5、能較熟練地演奏快弓。

　　練習(xí)曲

　　1.上把指距練習(xí);

　　2.bB調(diào)上把音準(zhǔn)練習(xí);

　　3.bB調(diào)上把綜合練習(xí);

　　4.五聲音階音程跳進(jìn)練習(xí);

　　5.綜合練習(xí);

　　6.c調(diào)下式練習(xí)

　　曲目：《拉駱駝》、《賽馬》、《喜唱豐收》、《大河漲水沙浪沙》、《馬頭琴之歌》、《人勤春來早》。

　　第五級的基本要求

　　1、更加熟練的掌握快弓技術(shù)�？焖贀Q把自然流暢，快速換弦準(zhǔn)確清楚，并能在快速演奏中運(yùn)用好分句重音、節(jié)奏重音、表情重音等。同時(shí)能較好地表現(xiàn)快速演奏中漸弱的力度變化。

　　2、能更好地控制慢速運(yùn)弓，同時(shí)運(yùn)用富有變化的揉弦技術(shù)，二者配合起來，較好地表現(xiàn)慢速演奏中的呼吸、分句、換氣以及漸強(qiáng)漸弱等變化。

　　3、音準(zhǔn)、節(jié)奏控制好，樂曲演奏完整、流暢，跳把出音肯定，音質(zhì)好，并具有一定的表現(xiàn)力。

　　練習(xí)曲

　　1.C調(diào)力度練習(xí);

　　2.混合節(jié)奏練習(xí);

　　3.A調(diào)把位音準(zhǔn)練習(xí)。

　　曲目：《好江南》、《阿美族舞曲》、《花兒紅變奏曲》、《火車開進(jìn)彝家寨》、《豐收》、《梆子風(fēng)》、《燭影搖紅》。

　　第六級的基本要求

　　第六級已達(dá)到二胡演奏的中級程度。從“白丁”開始的學(xué)生，如果基本素質(zhì)尚可的話，按每周一課時(shí)的正常進(jìn)度，兩年左右可以進(jìn)入這個(gè)級別。進(jìn)入這個(gè)級別時(shí)，對于正確的、規(guī)范化的持弓、運(yùn)弓及持琴運(yùn)指等基本姿勢和方法，應(yīng)該沒有太嚴(yán)重的問題。同時(shí)應(yīng)該能比較熟練地掌握二胡演奏中的常用技法，包括快弓的清晰度、力度和速度;熟練自如地快速換把、快速換弦的技術(shù);同時(shí)，不僅已能較好地運(yùn)用腕揉弦的技術(shù)，也已初步掌握壓揉、滑揉等特殊的揉弦技術(shù);快速換把、跳把、里外換弦等技術(shù)能較自如地應(yīng)用，兩手配合好，對于二胡獨(dú)奏曲已具備初步的理解能力和表現(xiàn)能力，樂感較好，樂曲演奏有較深的表現(xiàn)力。

　　練習(xí)曲

　　1.三連音換弦練習(xí);

　　2.綜合練習(xí);

　　3.bB調(diào)快弓練習(xí)。

　　曲目：《月夜》、《喜送公糧》、《牧羊姑娘》、《歡騰的水鄉(xiāng)》、《春韻》、《山村變了樣》、《行街》。

　　第七級的基本要求

　　第七級已經(jīng)達(dá)到中級程度中的較高水平。要求能較好地把握不同地方音樂色彩的基本風(fēng)格和演奏技法。如河南梆子風(fēng)格的《河南小曲》，要求有鏗鏘有力的弓法以及掌握滑音、滑揉等特殊技法;江南絲竹風(fēng)格的《憶江南》、《行街》等，要求有流暢舒展的運(yùn)弓以及華麗多姿的花指(即各種顫音、裝飾音的演奏);內(nèi)蒙古馬頭琴風(fēng)格的《草原新牧民》，要求有靈巧活潑的弓法以及三度顫音及滑揉的結(jié)合，表現(xiàn)馬頭琴演奏的風(fēng)格特點(diǎn);湖南花鼓戲風(fēng)格的《湘江樂》，要求掌握大筒(花鼓戲主奏樂器)的切把指法及特征音“5”的韻味，表現(xiàn)湖南花鼓戲活潑歡快、幽默風(fēng)趣的風(fēng)格特點(diǎn);必考樂曲《江河水》中揉弦與不揉弦的對比，特別是壓揉弦的運(yùn)用等等。能較好運(yùn)用各種技術(shù)，完整地表現(xiàn)樂曲，音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯失誤，音色優(yōu)美，富于感染力。在演奏時(shí)要求技法熟練，風(fēng)格準(zhǔn)確，演奏完整，表現(xiàn)深入。

　　練習(xí)曲

　　1.綜合練習(xí);

　　2.兩手配合練習(xí)1;

　　3.兩手配合練習(xí)2。

　　曲目：《空山鳥語》、《金珠瑪米贊》、《陽關(guān)三疊》、《春詩》、《紅水河畔憶親人》、《湘江樂》、《中花六板》。

　　第八級的基本要求

　　進(jìn)入第八級便進(jìn)入了二胡演奏程度的高級階段。在這個(gè)級別里，要求手指反應(yīng)非常靈敏，能用各種不同的指法演奏快速換把及快速換弦技法，并能達(dá)到非常熟練的程度。同時(shí)能自如地處理好快速演奏中的分句、重音、強(qiáng)弱對比及漸強(qiáng)漸弱的變化。演奏樂曲時(shí)，具有較深刻的表現(xiàn)能力。層次清楚，風(fēng)格突出，松緊得當(dāng)，快慢自如。能較好地掌握各種風(fēng)格性強(qiáng)的樂曲及高難度的技術(shù)，演奏有深度，表現(xiàn)力強(qiáng)。對于二胡的音色、韻味有初步的體會(huì)，演奏中能表現(xiàn)出較強(qiáng)的主動(dòng)性。

　　練習(xí)曲

　　1.綜合練習(xí)1;

　　2.快速換把與跳把練習(xí);

　　3.綜合練習(xí)2。

　　曲目：《懷鄉(xiāng)行》、《江南春色》、《翻身歌》、《秦腔主題隨想曲》、《聽松》、《病中吟》、《新婚別》。

　　第九級的基本要求

　　能熟練地運(yùn)用各種技術(shù)，并對傳統(tǒng)曲目有教深的理解，表現(xiàn)深刻，對于各種樂曲的韻味也能比較好地掌握。演奏第九級的曲目，要求在二胡演奏的技巧上、音樂內(nèi)涵的表現(xiàn)能力上都達(dá)到一個(gè)較高的藝術(shù)境界。本級別著重學(xué)習(xí)如何用二胡音樂來刻畫人物內(nèi)心深處的情感世界，如《二泉映月》、《病中吟》等;掌握具有強(qiáng)烈的戲劇性沖突的、帶有鮮明的情節(jié)性及人物性格的，或戲劇音樂手法較濃郁的一類作品的表現(xiàn)手段，如《蘭花花》、《秦腔主題隨想曲》等。同時(shí)，通過對小提琴移植曲目《敘事曲》的學(xué)習(xí)，掌握移植曲目時(shí)需把握的風(fēng)格特點(diǎn)、演奏手法等，提高自己音樂文化的修養(yǎng)，加深對中外音樂作品的理解能力和表現(xiàn)能力

　　練習(xí)曲

　　1.固定音型換弦練習(xí);

　　2.轉(zhuǎn)調(diào)綜合練習(xí);

　　3.非傳統(tǒng)指距及八度音程練習(xí)。

　　曲目：《豫北敘事曲》、《葡萄熟了》、《河南小曲》、《流坡曲》、《閑居吟》、《江河水》、《壯別 ( 一枝花 ) 》。

　　第十級的基本要求

　　技術(shù)全面，氣質(zhì)好，對各種樂曲均能較好掌握，能完整地協(xié)奏曲，并有一定的藝術(shù)感染力。第十級是二胡演奏業(yè)余考級的最高級別，著重培養(yǎng)演奏者綜合素質(zhì)的全面提高。本級別不僅要求有全面、嫻熟的演奏技巧，同時(shí)更注重培養(yǎng)音樂文化素質(zhì)和良好的樂感，使演奏者對音樂作品的理解能力和表現(xiàn)能力進(jìn)一步提高并趨向成熟，這樣才能獲得對大型作品的駕馭能力。第一套教材之所以選定《音樂會(huì)練習(xí)曲》為必考練習(xí)曲，并收入二胡協(xié)奏曲《長城隨想》、《紅梅隨想曲》以及移植巴赫的著名小提琴協(xié)奏曲《a小調(diào)協(xié)奏曲第一樂章》，其目的均在于此!

　　練習(xí)曲

　　1.音樂會(huì)練習(xí)曲;

　　2.轉(zhuǎn)調(diào)與綜合練習(xí);

　　3.快速分弓練習(xí)。

　　曲目：《陽光照耀在塔什庫爾干》、《三門峽暢想曲》、《洪湖主題隨想曲》、《二泉映月》、《漢宮秋月》、《紅梅隨想曲》、《長城隨想》。

　　拓展：二胡歷史及演奏技巧

　　1.二胡發(fā)展簡史

　　二胡是中國古老的民族拉弦樂器之一。關(guān)于二胡最早的記載是在宋朝，稱二胡為胡琴或南胡。在沈括《夢溪筆談》稱“馬尾胡琴隨漢車�！边@是最早關(guān)于胡琴的文字記載，根據(jù)史書記載，二胡的前身可能是“奚琴”（稽琴），在唐代的北方奚族，用竹片夾在兩弦之間磨擦而發(fā)音的叫奚琴。到了公元十一世紀(jì)，宋代音樂理論書籍《樂書》有關(guān)于奚琴的記載：奚琴本胡樂也，出于弦而形亦類焉，奚部所好之樂，善其制，以竹扎之，至今民間用焉�！标P(guān)于胡琴的記載在《元史·禮樂志》有這樣一段文字“制如火不思，卷頸龍首，二弦，有弓捩之，弓之弦以馬尾”。明代尤子求《麟堂秋宴圖》所繪的胡琴圖與現(xiàn)在的二胡很相似，即卷頸龍首，二弦，用馬尾拉奏，并置有千斤。

　　唐宋時(shí)期凡來自北方或西北方的撥弦樂器均稱琴，再向前推春秋時(shí)期，許多樂器無具體名稱，統(tǒng)稱琴。那么琴為什么加一“胡”字，據(jù)傳說，黃河以南的民族稱北方民族為胡人，這個(gè)拉弦樂是北方傳來的，認(rèn)為是胡人制造，所以稱胡琴，為什么又稱為二胡呢？因?yàn)槭怯枚�根弦拉奏，所以又稱二胡。

　　二胡在明清時(shí)代的民間就廣為流傳。近百年來，中國的許多民間藝人（如瞎子阿炳等）不斷在演奏上進(jìn)行了改良和創(chuàng)新（包制作），已今非昔比，大大向關(guān)邁了一步。尤其一代宗師劉天華先生大膽地對二胡進(jìn)行改良和創(chuàng)新，使二胡的演奏提高到了一個(gè)新的水平，劉天華的十大名曲至今仍久演不衰，是各類藝術(shù)院校的二胡必修教材。

　　現(xiàn)在的二胡制作大都不采用“卷龍首”，而是半月牙彎形狀，共鳴箱有六角、八角等多種形式，琴筒蒙以蟒皮，筒上裝琴桿，桿頂設(shè)二木軫，木軫至琴底張弦，以竹張弓，馬尾納二弦間，演奏時(shí)，左手按弦，右手拉弓，使馬尾與琴弦磨擦而發(fā)音，定弦為五度。有時(shí)為了表現(xiàn)地方特色也有用四度定弦的。從五十年代后，許多人對二胡進(jìn)行改良，如絲弦改為鋼弦，采用機(jī)械轉(zhuǎn)軸，不有雙千斤，將二弦改為三弦稱為三胡（未被廣泛采用）。用四根弦稱四胡，原“東北音專”楊雨森教授改良大革胡（把弓子解放出來），在民族樂團(tuán)內(nèi)已采用，在民樂合奏中作為低音樂器伴奏，還有人專門為演奏“二泉”而制作的中音二胡（比二胡低五度），制作考究，音色渾厚，很受二胡界歡迎。

　　現(xiàn)在許多中等高等藝術(shù)院校均設(shè)有二胡專業(yè)，培養(yǎng)專門演奏人才，許多作曲家不專門為二胡寫了獨(dú)奏曲，在各類音樂會(huì)上成了久演不衰保留曲目，如“賽馬”、“江河水”、“山村變了樣”、“新婚別”、“草原新牧民”、“長城隨想”等。二胡不但在國內(nèi)享有盛名，在國外也深受歡迎。各類文藝團(tuán)體及劇團(tuán)的樂隊(duì)、企事業(yè)單位演出隊(duì)都少不了二胡，尤其是戲曲劇團(tuán)的樂隊(duì)，真是到“少了這個(gè)金珍菜，就辦不成八大碗”的境地。

　　二胡這件民族弓弦樂器在同仁志士的共同努力下，通過二胡演奏家的手指而產(chǎn)生的優(yōu)美、渾厚、歡快、憂郁之音，這種神音妙韻，必將永遠(yuǎn)縈繞在人們腦海中，二胡將千秋萬代，源源不斷地流傳下去。

　　2.二胡基礎(chǔ)演奏法

　　二胡的基本演奏方法大致分為左手技法和右手技法，也就是我們常說的指法技巧和弓法技巧。二胡正確的演奏方法，通常要符合以下兩條原則，即：最大限度地符合人體生理運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和盡可能地提高能量的轉(zhuǎn)換率（即以最小的能量消耗奏出最佳的效果）�，F(xiàn)在我將二胡基本的演奏方法簡要地介紹如下：

　　一、坐姿

　　椅子的高度以兩腿放平，兩腳著地為標(biāo)準(zhǔn)。坐椅子的時(shí)候，只可坐椅面的三分之二，而不要坐滿椅面或后靠在椅背上；兩腿應(yīng)與肩同寬；兩腳應(yīng)平放于地面，左右腳前后相距半腳的距離，一般都以左腳在前，右腳在后。身軀要正直，一定要使上身保持自然、挺拔，肩、肘、胯、膝、踝等部位都要自然、松馳，不可養(yǎng)成駝背、斜肩、歪身、低頭等不良習(xí)慣。

　　二、持弓

　　右手放松、彎曲呈半握拳狀，將弓根部位放在食指第三關(guān)節(jié)處，食指自然彎曲輕扶于弓桿之上。拇指用指面按在弓桿上方靠近食指第三關(guān)節(jié)稍左的位置上。中指和無名指伸入弓桿與弓毛之間。演奏外弦時(shí)，由食指第三關(guān)節(jié)向上、拇指指面向下、中指第一關(guān)節(jié)稍后處向外這三個(gè)力點(diǎn)控制弓桿，使弓毛貼住外弦磨擦發(fā)聲。演奏內(nèi)弦時(shí)，以食指第三關(guān)節(jié)向上、拇指指面向下作為支撐點(diǎn)來控制弓桿，中指和無名指的指面向內(nèi)勾弓毛作為力點(diǎn)，使弓毛貼住內(nèi)弦磨擦發(fā)聲。

　　三、持琴及按弦

　　二胡的琴筒應(yīng)該放在左腿靠緊小腹的位置上，琴桿正直，略向前傾；左臂自然彎曲，肘部不要過分抬高；手腕微微突起，將琴桿置于虎口之中，手指自然彎曲呈半握拳狀，以指尖與指面交合處觸弦。在演奏上把位時(shí)，左手虎口要放在靠近千斤的位置上，食指根部最好要與千斤接觸，這對培養(yǎng)把位概念大有裨益。手指在按弦時(shí)，各關(guān)節(jié)要自然彎曲，任何一個(gè)手指關(guān)節(jié)反彎都是不允許的，但過分的正彎也不科學(xué)，手指的彎曲一定要以自然、松馳為原則。拇指在演奏中應(yīng)放松持平或微微翹起，不可向下彎曲勾住琴桿。手指的起落動(dòng)作，要以左手的掌指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)為主，以手掌的運(yùn)動(dòng)為輔。尤其是快速的按指動(dòng)作，更需要依靠掌指關(guān)節(jié)動(dòng)作的靈活與敏捷。手指的觸弦應(yīng)該是富有彈性的“擊”弦，而不是僵硬的“按”弦。

　　四、長弓

　　拉弓時(shí),右手腕要稍稍向外突起呈“外伸狀態(tài)”,以腕部為先動(dòng)點(diǎn)向右拉出。要注意大臂不要過早地向外伸展，以致肘部過分抬高，造成“大臂架起”的不良傾向。另外，在拉弓時(shí)，右臂不可向右后方運(yùn)動(dòng)，使弓子拉成一個(gè)園弧狀。推弓時(shí)，要以大臂往回收作為先動(dòng)點(diǎn)，帶動(dòng)小臂向左推進(jìn)。此時(shí)，手腕應(yīng)呈“內(nèi)屈狀態(tài)”。當(dāng)大臂收完后，小臂繼續(xù)向左推；小臂收完后手還要將弓子推進(jìn)幾公分，使手腕再次轉(zhuǎn)換成“中間狀態(tài)”，以便開始下一個(gè)拉弓動(dòng)作。

　　五、換弦

　　換弦分慢速（包括中速）換弦和快速換弦，在快速換弦中又分為正向換弦和反向換弦，它們在動(dòng)作上是有一定差別的。在慢速換弦時(shí)，一般來講要盡量以右手中指和無名指的動(dòng)作為主，而以手臂的動(dòng)作為輔。在換弦過程中，通常要求弓毛往弦上“靠”，而不是往弦上“撞”。此外，還要注意保持弓子運(yùn)行速度的均衡，不可因換弦而突然改變弓速�？焖贀Q弦因?yàn)樗俣瓤�，如果以中指和無名指的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)來換弦，手指就會(huì)因負(fù)擔(dān)過重而不能持久，也不易均勻。因此快速換弦的手指動(dòng)作實(shí)際上都是由右手其它部位來帶動(dòng)的。快速換弦分正向和反向兩種，先拉內(nèi)弦，后推外弦稱為正向換弦。在正向快速換弦中，手指的動(dòng)作是由腕部來帶動(dòng)的。因此手腕的動(dòng)作就要相對地主動(dòng)而靈活。先拉外弦，后推內(nèi)弦的快速換弦稱為反向換弦。在反向快速換弦中，換弓的動(dòng)作是由臂部來帶動(dòng)的。

　　六、分弓

　　分弓通常是指在中等速度下每弓演奏一個(gè)四分音符或一個(gè)八分音符的一種弓法，一般用中弓部位來演奏。因?yàn)橐灰粢还�的演奏帶來了頻繁的換弓，所以換弓的技法在分弓中占有重要的地位。分弓的組合是千變?nèi)f化的，拉推弓的時(shí)值往往不同，運(yùn)弓的長度也必然不同，但發(fā)音卻要求一致，這就需要調(diào)整弓與弦的“壓速比例”來做到這一點(diǎn)了。

　　七、連弓

　　用一弓演奏兩個(gè)或兩個(gè)以上音符的弓法稱為連弓，連弓的組合千變?nèi)f化，而且連弓中每一個(gè)音的時(shí)值也往往不同，加上強(qiáng)弱的變化等等，就使連弓的演奏變得非常復(fù)雜了。但有幾條原則是可以幫助我們演奏好連弓的：

　　1、要合理地分配弓段。

　　2、一弓內(nèi)音符多、用弓較長的連弓在運(yùn)弓上與長弓一樣，也受著弓子杠桿作用的制約，因此在演奏這種連弓時(shí)也要考慮到這個(gè)因素，以求得音質(zhì)的平衡。

　　3、運(yùn)弓要柔軟、均勻，右手動(dòng)作應(yīng)具有一定的獨(dú)立性，不能受左手換指動(dòng)作的牽制，尤其是不能用弓子在分配單位上打拍子。

　　4、一般來說，連弓奏法在換弓時(shí)，要盡量地減少痕跡。

　　八、快弓

　　在演奏快弓時(shí)，手和肘要同時(shí)向?qū)Ψ降南喾捶较蚓鶆虻財(cái)[動(dòng)，即：拉弓時(shí)手向右運(yùn)動(dòng)，肘部卻要向左運(yùn)動(dòng)；推弓時(shí)手向左運(yùn)動(dòng)，肘部卻要向右運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的“軸心”是在小臂的中間部位。其手臂動(dòng)作與“對著爐門扇扇子”的動(dòng)作相似。如果將我們的右手變作一條魚的頭，肘部變作魚尾的話，那么把快弓動(dòng)作形容成“搖頭擺尾”是再恰當(dāng)不過的了。在運(yùn)動(dòng)中，手腕只是起一個(gè)力量的調(diào)節(jié)作用，使快弓的動(dòng)作不致于僵硬。因此，既不可緊張，也不能過于松馳。快弓的貼弦度比起長弓和分弓來要大得多，而且這個(gè)貼弦度是需要始終保持的，就是說在換弓時(shí)，弓毛也要緊貼琴弦，每一弓都要有“嘎”的一聲音頭，這樣的快弓才能具有顆粒性。

　　九、顫弓

　　顫弓在演奏方法上與快弓有本質(zhì)上的相似之處，它也是將動(dòng)作的“軸”放在小臂的中部，使肘和腕成為平衡的兩端；以大臂微微的緊張顫動(dòng)，帶動(dòng)肘部振抖，通過“軸”的作用，腕部及手指自然也就帶動(dòng)弓子快速地左右平行運(yùn)動(dòng)了。演奏好顫弓很重要的一點(diǎn)，就是大臂要微微地緊張，以支撐住小臂；但一定要注意控制好大臂適當(dāng)?shù)木o張度，過于緊張會(huì)使發(fā)音僵硬，且不能持久；過于松垮又會(huì)使顫弓不易控制，發(fā)音模糊。小臂以下部位要相對放松，做到上緊（指大臂）下松（指小臂、腕部及手指）。

　　十、頓弓

　　演奏外弦頓弓時(shí)，右手如同擰螺絲刀的動(dòng)作，輕微敏捷地向左（擰松螺絲的方向）轉(zhuǎn)一下，這樣拇指就會(huì)對弓桿施加一個(gè)力，同時(shí)中指也要向外頂一下弓桿，使弓毛貼住外弦，配合弓子短促的拉推運(yùn)動(dòng)，以發(fā)出聲音；當(dāng)聲音發(fā)出的瞬間，弓子要立即停止運(yùn)動(dòng)，右手復(fù)原放松，使弓毛浮在弦上（不離開弦），聲音嘎然而止，由此完成一個(gè)外弦的頓弓動(dòng)作。演奏內(nèi)弦頓弓時(shí)，以右手中指和無名指向內(nèi)有彈性地“勾”一下弓毛，使它貼住內(nèi)弦，同時(shí)配合弓子短促的拉推運(yùn)動(dòng)，以發(fā)出聲音；在聲音發(fā)出的瞬間，弓子立即停住，中指和無名指放松，使弓毛浮在弦上，聲音嘎然而止，由此完成一個(gè)內(nèi)弦的頓弓動(dòng)作。在頓弓換弦時(shí)，弓子要始終保持平直運(yùn)行，完全依靠手指敏捷的動(dòng)作來改變弓毛的貼弦方向，而不應(yīng)該用弓子前后晃動(dòng)，或上下點(diǎn)弓頭的方法來幫助換弦。