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中考化學(xué)復(fù)習(xí)策略的思考
以往在新課標(biāo)指導(dǎo)下的化學(xué)考試面臨著新的改變，進(jìn)行幾年的開卷考試又改回到閉卷考試。在剩余不多的時間內(nèi)如何高效的復(fù)習(xí)迎考，筆者就此提出一些策略與建議供同學(xué)們參考，希望能幫助大家更好地復(fù)習(xí)迎考。
近幾年的化學(xué)考題堅(jiān)持新課標(biāo)的理念和要求，穩(wěn)中求變，立足考察學(xué)生全面素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)探究性研究的重要。探究學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是用一種符合科學(xué)知識產(chǎn)生規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的方式來組織和實(shí)施學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)活動，無論是探究的過程還是探究的結(jié)果都直接與科學(xué)知識、科學(xué)方法聯(lián)系在一起。因此，強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)不等于降低知識的作用。強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)，不僅不能忽視知識的影響和作用，而且要明確地將知識列為科學(xué)探究的重要內(nèi)容。因此我們首先要對課本知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
一、身邊的化學(xué)物質(zhì)
它是初中化學(xué)的重要載體，也是初中化學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。除了對物質(zhì)組成、性質(zhì)、制法、用途等知識的記憶外，還要了解研究組成、性質(zhì)、制法、用途的方法。這些內(nèi)容包括：
1、地球周圍的空氣：空氣的組成；氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)、用途以及對人類生活的重要作用；氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氧、碳在自然界中的循環(huán)。
2、水與常見的溶液：水的組成；某些天然水（包括硬水）和純水的區(qū)別；常用的水處理方法；溶解現(xiàn)象和溶液；溶解度與溶解度曲線；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及溶液配制；結(jié)晶現(xiàn)象；乳化現(xiàn)象；溶解現(xiàn)象和溶液的重要應(yīng)用。
3、金屬與金屬礦物：金屬與合金的特性及其應(yīng)用；常見金屬與氧氣的反應(yīng)；防止金屬銹蝕的簡單方法；鐵和鋁等金屬的礦物，還原鐵礦石的方法；廢棄金屬對環(huán)境的污染和回收金屬的重要性。
4、生活中常見的化合物：常見酸堿的主要性質(zhì)和用途；酸堿溶液的稀釋；酸堿指示劑和pH試紙測定溶液酸堿性；常見鹽在日常生活中的應(yīng)用；生活中常見的有機(jī)物及其對人類生活的重要性。
二、構(gòu)成物質(zhì)的奧秘
1、了解構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，樹立物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成的觀念，從微觀角度理解物質(zhì)及其變化，把宏觀和微觀的分析聯(lián)系起來，建立元素的概念，從宏觀角度描述和表示物質(zhì)的組成，能進(jìn)行有關(guān)組成的簡單計(jì)算。
2、認(rèn)識分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子等都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；初步了解各種微粒的基本特征和它們之間的基本關(guān)系；能從微觀角度來說明物質(zhì)的狀態(tài)變化；結(jié)合有機(jī)物，了解有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性。
3、了解元素的多樣性和統(tǒng)一性及其內(nèi)在聯(lián)系；粗略掌握元素周期表的知識；結(jié)合元素概念的學(xué)習(xí)掌握地殼中、生物體內(nèi)元素分布。
4、記住常見元素和原子團(tuán)的化合價，能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。
【擴(kuò)展】
復(fù)習(xí)建議：鞏固基礎(chǔ)，分段復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)時同學(xué)們首要做到的便是要將各章節(jié)的知識點(diǎn)系統(tǒng)化，構(gòu)建知識體系，以便總結(jié)和歸納。比如，可以將各種氣體、元素等的異同點(diǎn)列表比較，知識點(diǎn)一目了然，便于理解和記憶，如此整理成網(wǎng)絡(luò)的知識架構(gòu)，對于學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識也相當(dāng)方便。
俗話說：萬變不離其宗。整體來看，中招各科考試仍然注重基礎(chǔ)知識，化學(xué)也不例外。建議學(xué)生對化學(xué)的復(fù)習(xí)要以教材為主，可適當(dāng)參考一些資料，按照老師所設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)個人的情況，再適當(dāng)作一些調(diào)整。
路要一步一步走，飯要一口一口吃�；瘜W(xué)復(fù)習(xí)中縱然知識點(diǎn)繁雜，也要一步一步的進(jìn)行：第一階段，正是目前的階段，同學(xué)們要在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真的進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，把教材過一遍，劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)。第二階段，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將各系統(tǒng)相同的問題組合起來，包括物質(zhì)的性質(zhì)、基本理論以及試驗(yàn)探究等。第三階段，應(yīng)試復(fù)習(xí)，限時做成套的試卷，臨摹考試，使大家在適應(yīng)考試環(huán)境的同時，找到平時容易出現(xiàn)的失誤，再進(jìn)行糾錯、查漏補(bǔ)缺，以此提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
應(yīng)試注意：注重細(xì)節(jié)，活學(xué)活用
中招化學(xué)考試不難，但相對靈活，牢牢把握基礎(chǔ)知識，適當(dāng)做一些省內(nèi)或各省市往年的考題，或者利用老師所提供的資料做一些精選題。尤其要注意的是在解答化學(xué)簡答題時，盡管計(jì)算難度降低了，但一定要注意文字表述，學(xué)會關(guān)鍵詞的應(yīng)用，不準(zhǔn)確或者不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎龆紩斐刹槐匾氖Х�。面對即將舉行的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試，在考試前老師會帶領(lǐng)大家進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)。同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的示范操作，尤其要注意細(xì)節(jié)，比如藥品的取用、加熱以及實(shí)驗(yàn)裝置的搭配等基本操作技巧。無論是對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考試還是對理論知識的考試，學(xué)生要有信心。只要夯實(shí)基礎(chǔ)，做到細(xì)心、活學(xué)活用，就能考出不錯的成績。
為之者難者亦易矣，不為則易者易難矣。只要大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，將各個要點(diǎn)復(fù)習(xí)周到，一定能在中考中旗開得勝。
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