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九年級(jí)英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)的教學(xué)反思
在英語(yǔ)中，“提建議”的表達(dá)方式有很多種。在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生將舉行總結(jié)了六種：
1、“Why don’t you…？”稍含責(zé)備
該矩形表示“建議做某事”，相當(dāng)于“Why not + 動(dòng)詞原形”，常用于間接地提出建議，暗含不同意對(duì)方而略有責(zé)備對(duì)方之意，意為“你為什么不…”。
2、委婉建議用“Shall we…？”
該句型主要用于第一人稱單、復(fù)數(shù)，表示提出建議，征求對(duì)方意見(jiàn)，后接動(dòng)詞原形，意為“要不要我們….？我們…好嗎 ？”語(yǔ)氣比較委婉。
3、當(dāng)面建議用“Let’s…..？”
表示建議做某事，意為“咱們….吧�！�
4、問(wèn)對(duì)方是否介意用“Would you mind….？”
Would you mind…？后接動(dòng)名詞短語(yǔ)，其否定形式是Would you mind not doing sth �；卮饚в衜ind的問(wèn)句時(shí)應(yīng)該注意：表示“介意、在乎”時(shí)用“yes”；表示“不介意、不在乎”時(shí)用no ，意思是允許對(duì)方做某事。
5、征求意見(jiàn)“What、How about….？”
該句型用于提出建議、征詢意見(jiàn)等。意為“……怎么樣？……好嗎？”后跟名詞或動(dòng)名詞。
6、勸告性建議用“You’d better….”
該句型意為“最好….”，had better后接動(dòng)詞原形，是一種婉轉(zhuǎn)的建議，常含勸告的語(yǔ)氣。值得注意的是，其否定形式是had better not to do sth .
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