人教版四年級下冊數(shù)學第二單元測試題
新學期考試已經進行了兩個單元，你都學到了什么呢?下面小編為大家分享一份關于四年級下冊數(shù)學第二單元測試題，希望大家喜歡!
一、 “對號入座”我會填：
1、按角的大小，三角形可以分為( )三角形、( )三角形、( )三角形。
2、三角形具有( )性。平行的四邊形具有( )性。
3、一個三角形中有一個角是45°，另一個角是它的2倍，第三個角是( )，這是一個( )三角形。
4、銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內角和都是( )°，一個等腰三角形，它的一個底角是26°，它的頂角是( )。
5、如果三角形的兩條邊的長分別是3厘米和5厘米，那么第三條邊的長可能是大于( )厘米小于( )厘米。
6、有( )組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。
7、( )和( )是特殊的平行四邊形。
8、將一個大三角形分成兩個小三角形，其中一個小三角形的內角和是( )°。
9、三角形的兩個內角之和是85°，這個三角形是( )三角形，另一個角是( )度。
10、一個等邊三角形的邊長是9厘米，它的周長是( )厘米。
11、右圖中有( )個角
二、“明辨是非”我會判。(對的打“√”，錯的打“×” )。
1、等邊三角形一定是等腰三角形。 ( )
2、有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。 ( )
3、小強畫了一個三個角分別是50°70°50°的等腰三角形 ( )
4、兩個大小一樣的三角形，可以拼成一個平行四邊形。 ( )
5、把一個三角形中一個20°的銳角截去，剩下圖形的內角和是160°。( )
三、“擇優(yōu)錄取”我會選。(將正確答案的序號填在括號里)。
1、所有的等邊三角形都是( )三角形。
A、鈍角 B、銳角 C、直角
2、把一個等邊三角形平均分成兩個直角三角形，其中一個直角三角形的兩個銳角分別是( )
A、30°和60° B、45°和45° C、60°和60°
3、一個三角形至少有( )個銳角。
A、1 B、2 C、3
4、把一個10°的角先擴大6倍后，再用6倍的放大鏡來看，看到的角是( )
A、10° B、60° C、120° D、360°
5、一個三角形中，最多有( )個直角。
A、1 B、2 C、3
6、一個三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第三條邊的長度只能選( )
A、80厘米 B、90厘米 C、110厘米
7、如果一個三角形中，一個角是另一個角的2倍，那么這個三角形一定不是( )三角形。
A、等邊 B、等腰 C、等腰直角
8、下面分別是三角形的三條邊長度，不能圍成三角形的是( )。
A、3cm、4cm、9cm B、2cm、3cm、4cm C、5cm、6cm、7cm
9、三角形任意一條邊的長( )另外兩條邊的和。
A 、大于 B、小于 C、等于
10、右圖中，有( )個三角形，( )個平行四邊形
( )個梯形。
A 、1 B、3 C、4
四、“動手操作”我會畫。
1、在點子圖上畫出一個鈍角三角形，一個平形四邊形和一個直角梯形。
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2、畫一筆，使下面的圖形形成一個三角形和一個梯形。
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