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央視朗讀者十一期那一天觀后感（通用25篇）
當觀看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的央視朗讀者十一期那一天觀后感，希望能夠幫助到大家。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 1
廣州首支“南丁格爾”志愿護理服務分隊在中山大學附屬第六醫(yī)院成立。廣州日報全媒體記者4月27日從中山大學附屬第六醫(yī)院獲悉，該院800位在職護士均成為志愿者。今后，這群白衣天使將在服務病人的同時，走出醫(yī)院，為社區(qū)、養(yǎng)老院等福利機構提供志愿護理服務。
自七年前中山六院成立醫(yī)療志愿服務部以來，該院護理志愿者秉持“病人為先”原則，為病人量身定制了多項免費的“特別護理服務”。入職五年的護士陳珂告訴廣州日報全媒體記者，該院護理志愿者的主力是“90后”，而這兩年入職的“95后護士”一入職就紛紛加入志愿服務的行列。
神經(jīng)內(nèi)科收治的老年病人多，需長期臥床、生活自理困難的病人多。細心的護士們發(fā)現(xiàn)，有些經(jīng)常住院治療的老伯，入院時常常把頭發(fā)剃得精光。原來，他們擔心住院時間長，無法理發(fā)。醫(yī)院志愿部的`工作人員童秋婷介紹說，理發(fā)并非生活護理的內(nèi)容。神經(jīng)內(nèi)科的男女護士們希望能幫病人們排憂解難，便自學理發(fā)技術，組成了一支“義剪”小分隊，定期義務為患者服務。
今年，這支“義剪”小分隊實現(xiàn)了擴容和常規(guī)化服務，來自神經(jīng)內(nèi)科、心內(nèi)科等多個科室的二十位護士以及院外的理發(fā)師，每月一次為全院病人義務剪發(fā)，獲得病人和家屬的好評。
五十多歲的龐叔高位截癱多年。由于腎功能衰竭，他住院做血透。龐叔的兒女在國外，平時只有妻子和姐姐到醫(yī)院探視他。但是，由于家人工作忙，探視次數(shù)并不多。不堪病痛折磨，龐叔意志消沉，多次流露出“想放棄治療”的念頭。
醫(yī)院志愿部向全院志愿者發(fā)出“征集令”，三位年輕護士響應號召，組成小組輪流陪伴龐叔，為他治療“心傷”。志愿者們發(fā)現(xiàn)，龐叔喜歡看名人傳記，但由于高位截癱，無法讀書。她們便靈機一動，買來勵志的名人傳記利用空閑時間，為龐叔朗讀。在朗讀聲中，龐叔感受到年輕志愿者的關切和激勵，慢慢從情緒的低谷中走出，恢復了正常的治療。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 2
《朗讀者》江疏影優(yōu)雅上線 知性從容氣自華
近日，一組江疏影錄制《朗讀者》的現(xiàn)場照曝光。圖中的江疏影造型簡約，黑衣白裙十分優(yōu)雅干練，標志性的`紅唇更平添幾分柔軟與嫵媚，與主持人董卿共同登臺，相得益彰。錄制過程中，江疏影或抬首淺笑，或深情注視、又或矜持倚坐，舉手投足間知性溫婉。生活中的江疏影也十分喜愛閱讀，上戲畢業(yè)后并沒有迅速投入工作，而是選擇留學英國深造，進一步學習。她曾在采訪中坦言，自己更傾向于閱讀紙質(zhì)書籍，尤其偏愛小說。江疏影表示，作為演員，享受閱讀過程的同時，更會揣摩和感悟書中人物，體會和研究他們的情感和心理，這對自己的表演，大有裨益，會起到潛移默化的作用。至此，我們不禁開始好奇此次《朗讀者》她會帶來怎樣的讀本?她將與觀眾分享怎樣的背后故事?據(jù)悉，本期《朗讀者》將于周六(4月29日)20:03 央視一套播出，屆時，讓我們一起認識“朗讀者”——江疏影。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 3
今天的班會課，史老師給我們看了一個節(jié)目《朗讀者》。
《朗讀者》的節(jié)目主持人是董卿，她說：“這是第一期《朗讀者》，也是我們相認的第一天，所以今天的主題是——遇見。說到這個主題，有一個朗讀者的故事打動了我，他的名字叫濮存昕，也算有名氣。他出生時有殘疾，他的爸爸最后找到了一家醫(yī)院，榮國威大夫給他治療，最后漸漸好了起來。所以濮存昕很感謝榮國威大夫，他為榮大夫朗誦了老舍先生的《宗月大師》�！�
現(xiàn)實生活當中，我也有最想感謝的人，那就是我的聲樂老師——羅瀟老師。記得在一次音樂課上，孫老師不在，請羅老師來代課。上課的時候，羅老師覺得我的嗓音很好，樂感也不錯，便收我為徒。從那以后，我就走上了聲樂的道路�，F(xiàn)在我越來越喜歡唱歌了，唱歌好像就是我身體的.一部分，每天都必不可少！所以我非常感謝羅老師，為我指引了音樂的發(fā)展方向。
我覺得《朗讀者》很好看，因為這里面的故事不但能打動人心，而且還可以讓我們用朗讀的方式，抒發(fā)自己內(nèi)心的情感！
央視朗讀者十一期那一天觀后感 4
將“伴”分離，是人的一半，顧名思義陪伴是一種自己的割舍，這份割舍無關回報!
將“陪”分離，雖然陪伴需要自己的割舍，但絕不是缺失自己的付出，要有獨立的思想，并能大膽去訴說，而另一方要軟化自己的耳朵，用心去體會!
都說父母是孩子的第一任老師，所以父母情緒的管理尤為重要，因為你的情緒會時時刻刻影響著孩子，有甚者會左右孩子性格的養(yǎng)成。
譬如：當孩子考試失利后，孩子的心情雖有不好，但時間是劑良藥，畢竟孩子的天性或多或少應了那句俗語“記吃不記打”!
而父母的情緒不振，自然可以理解。但過分渲染負面的.情緒，會適得其反。不僅不利于孩子做好考后自省，還會挫敗孩子的自愈能力。
所以，懂得陪伴的父母，要學會自己情緒的管理，適度調(diào)節(jié)負面情緒，正面出擊，幫孩子查詢知識漏洞，只有對癥下藥，才會打破這樣的僵局!
懂得聆聽孩子的想法!
孩子的確還小，對于很多事情的認知不夠準確。但不夠準確并不意味著毫無道理。
所以要尊重孩子的話語權，只有懂得孩子內(nèi)心真正的想法，才能步調(diào)一致的前行，而不是只是用一句“為你好”搪塞所有的決定。
譬如：當父母看到孩子奮斗至深夜，不管“三七二十一”就貼心問候，“早點休息吧!”
有過類似情況的父母是否想過，也許孩子覺得學有余力還能堅持一會，也許孩子有著不得不今天完成的理由?
同樣的父母的心情大家都能理解，可有時候缺少溝通的陪伴，會影響孩子獨立人格的養(yǎng)成，所以倘若與孩子有關的決定，能否先問問孩子?只有這樣，您才能既不盲目高估，也不會過分低估了孩子的能力和選擇!
學會轉(zhuǎn)嫁危機，也許陪伴也可以借助外力!
哪個孩子沒讓家長頭疼過，撇開學習，生活的方方面面也是一個細致的活。父母也是獨立的個體，更方面的壓力往往也會喘不過氣。
所以，當和孩子因為某事陷入僵局的時候，不妨找找老師、朋友、甚至孩子的同學，緩和下關系，為彼此都留有喘息的空間。
當彼此的心都沉淀后，也許再糟心的事情都以迎刃而解!
央視朗讀者十一期那一天觀后感 5
每個人對于生命的意義都有不同的定義和詮釋�！叭恕彪m然身為在大自然中的一種高級動物，其實和天上的鳥兒，叢林的樹，地上的象，水里的魚，路邊的花一樣。都是存在在這大自然中的一份子。這也是為什么，我們常常會借助植物，動物，景色，來抒發(fā)自己的情感，。人與自然本應和平的相處，作為“高等動物”更有責任和義務主動承擔保護我們共同的家――大自然。而不是為了自私己見，亦或是個人利益去摧毀和傷害大自然的“環(huán)境”。生命的意義于個人來的觀點而言：生命就是一種體驗的過程。 我曾經(jīng)很多次在心底里反復的詢問自己：人生的`意義到底是什么?但是，每一次都是同樣的答案――過程。
人生的意義并不是一味追求物質(zhì)，或名利，或情感。而是走過沒走的路，看過從來沒看過的風景，品嘗從未吃過的美食，翻閱不同的書籍，遇見不同性格的人，聽從來沒聽過的音樂等等……這才是賦予生命的意義和色彩!其實，人的生命就如同“鮮花”，從一顆種子，到發(fā)芽，花苞，綻放，凋零的過程。當然，不同的種子會開出不一樣的花朵。每朵花都有自己的韻味。因此組成了多彩的花海……就如同這色彩斑斕的世界。因此，我們都一樣;因此，我們不一樣。我認為每個人都因該多一些勇氣，任何時候，任何年齡!我們都擁有去追尋和去探索的權力。所以請謹記“命運”永遠掌握在自己的手心里!所以，想去的地方就去，遇到喜歡的人就去追，其實，無論路通往哪里，只要是自己內(nèi)心的選擇，那就是對的路!也是對的人生……我們只需要堅持走下去，認真去體驗和感受……
讓我們帶著美好，期待去迎接每一天，享受著一切的到來!
央視朗讀者十一期那一天觀后感 6
沒想到會看的淚流滿面。不論是濮存昕花白容顏回憶榮國威大夫救治其改變命運的感恩、國際醫(yī)生對戰(zhàn)火中兒童的祝福、柳傳志簡單質(zhì)樸的婚姻致詞，還是是朱生豪情詩下相戀依舊的愛人、劉瑜真摯的母愛，又或是耄耋老人醉心翻譯事業(yè)，每一段真情點滴，都讓人熱淚盈眶。
來不及一一去了解朗讀者本身的故事，但是他們帶來的一段段文字，卻可以細細品讀。
濮存昕帶來的是《老舍散文》中的《星月大師》。大師筆下總是那種淡淡的情懷，平靜的敘事，卻包含真情�！皼]有他，我也許一輩子也不會入學讀書。沒有他，我也許永遠想不起幫助別人有什么樂趣與意義�！痹诔砷L的歷程中，誰又沒有遇到過需要感恩的人呢。
《答案在風中飄揚》那一聲聲質(zhì)問，那一句句“The answer is blowing in the wind”作者鮑勃·迪倫對戰(zhàn)爭的質(zhì)疑、無奈和無國界醫(yī)生蔣勵面對超出救治范圍的孕婦，感覺到的無力、無助以及快要崩潰都讓我們更加祈盼和平。
柳傳志的《寫個兒子的信》更是一個平凡父親對兒子的真情告白�！爸灰闶且粋�正直的`人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子”正如當初自己的父親將這句話告訴柳傳志一樣，如今他又把這句話告訴即將邁上人生新起點的兒子，這種減壓式的鼓勵放手讓兒子去闖，和我們走出家門父母的那份殷切關懷毫無二般。
已經(jīng)太久沒有看到這樣的愛情，二十多年仍處于熱戀中，為彼此讀情詩。當他們讀著朱生豪的情詩，雙目對望走向彼此，就像董卿說的，我還很少羨慕一種生活，但你們描述的這種生活，真的讓我特別羨慕。一起看花、看星星、看月亮，這樣的日常，確定不是詩人筆下的臆想。“醒來覺得甚是愛你”真實得仿佛可以看到晨光中你熟睡的模樣�！耙鞘郎现挥形覀儍蓚�人多么好，我一定要把你欺負得哭不出來�！蹦闵岬妹础！拔以敢馍釛壱磺�，以想念你終此一生”愛而不得，即為羈絆。朱生豪和宋清如沒有長久的過上這樣的生活，但卻成了鮮花山谷夫婦真真實實的日子。
認識劉瑜是看她的《民主的細節(jié)》、《觀念的水位》，在她親和俏皮的文字中是對公共社會的滿滿關懷，而這篇《愿你慢慢長大》則是擊中心底的柔軟處。面對百天的小女兒那種深愛、期待，忍不住給她列下來一條條�！斑@個清單已經(jīng)太長了是嗎?對品格的寄望也是一種苛刻是嗎?好吧，與其說媽媽希望你成為那樣的人，不如說媽媽希望你能和媽媽相互勉勵，幫助對方成為那樣的人。”多么通達的母親，不以自我意識綁架子女，只希望她快樂成長�！靶〔脊�，愿你慢慢長大。愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒�！�
最后壓軸出場的是亞洲首位獲得北極光文學翻譯獎的翻譯家許淵沖老先生，譯作就來不及讀了，不過這位還精力旺盛的老人確實可愛到我了。在解釋道自己名片上的“書銷中外百余本，詩譯英法唯一人”，笑著說自己是實事求是，“大家不知道看了沒有，反正是書在那嘛�！敝v到翻譯林徽因的《別丟掉》是因為喜歡一個女同學，自己也笑起來了，但是憶及當時的愛而未得，雙目盈淚，充沛的情感不能不引人動容。講到翻譯時，譯文的比別人好，比以前的自己好，這種樂趣無人可以剝奪。在講活著不是活了多少日子，而是有多少可以記憶的日子，一句“還有不知道哪位作家說的了”真的是將可愛的真性情體現(xiàn)的淋漓盡致。
其實我最開始看的時候，看到節(jié)目將訪談和朗讀結(jié)合起來還是有質(zhì)疑的，但正如節(jié)目最開始董卿語言真摯，包含深情的介紹這檔節(jié)目“將值的尊重的生命和值的關注的文字完美結(jié)合，就是朗讀者�！北緛磉�質(zhì)疑主持人是否應該在訪問別人時表露過多個人情感，卻突然意識到她只是和我們一樣的傾聽者，和我們一起感動其中。
第一期雖然都是好文，遇見這樣寬泛的概念放上去也沒錯，但主題不夠明確�？梢韵胂笞鳛楣�(jié)目第一期，又想有深度，又要有影響力，還有有收視率，選擇時的糾結(jié)。
“總有一段文字影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡�！薄袄首x，屬于每一人�！逼诖乱黄诠�(jié)目更多的好文和好故事。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 7
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她坦言這檔節(jié)目對她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當場淚奔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
著名作家劉震云也參加了《朗讀者》的錄制，帶有口音的他成為朗讀者中的.“另類”。董卿說她說服劉震云來參加這個節(jié)目，是因為兩個真誠的人最真誠的交流，“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個節(jié)目最想展現(xiàn)的，換句話說技巧不是節(jié)目的核心，真情實感才是節(jié)目最打動觀眾的地方�！�
真情實感是《朗讀者》要傳遞的價值，文字的背后是真實的故事、真實的情感、真實的表達。所以，也會有平凡人帶著動人的故事來到這個舞臺。四川成都金堂縣有一個1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開不敗。這個鮮花山谷是一個丈夫?qū)ζ拮拥某兄Z。為了實現(xiàn)她想擁有一個花園的夢想，丈夫傾盡所有用十年時間打造出了這樣一個浪漫的花海。這對夫妻被邀請參加《朗讀者》的錄制，他們用共同走過的26年人生路，詮釋著相濡以沫的浪漫情感。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 8
如果說遇見是生命中最奇妙的緣分，那么陪伴就是生命中最溫情的摯愛。如約而至，我又走進了今晚的《朗讀者》，傾聽感悟不同的人不同的經(jīng)歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴，看完了心里卻久久難以平靜。
陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨，每一段都閃閃發(fā)光打動人心。父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶艷波陪伴兒子楊乃斌求學十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經(jīng)歷，每一個故事，每一種陪伴，都彰顯著人性的光輝，都帶給我深深的感動，而我想說的是這位母親的陪伴。
楊乃斌八個月大的是失去了聽力，這對于一個家庭來說無疑是最大的災難。母親陶艷波為了給孩子一個完整的幸福的生命，拒絕孩子上聾啞學校，從小學開始就帶著小凳子成為兒子的同桌，陪著兒子上小學、初中、高中、直至大學畢業(yè)，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練，終于讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親，這就是母愛，細膩、深沉、無私、堅韌。
這一段陪伴，看得我無法抑制地淚流不止，內(nèi)心的感動和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不為什么》詮釋了母親十六年陪讀的唯一理由，這個孩子是不幸的，他在那么小的時候就失去了聽了，無聲的世界里他該是多么的寂寞�？墒�，這個孩子又是幸運的，他有那么一位偉大堅強智慧的媽媽，作為他的耳朵讓他聽到了聲音，讓他學會了正常的表達，過上了像正常孩子一樣的生活。成長，充滿了坎坎坷坷艱辛磨難；成長，又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味，也只有這對母子心里知道。
女人一旦成為母親，就是同時擁有了菩薩心腸金剛之身，陶艷波無疑是最有說服力的，她會讓多少人肅然起敬慚愧不已呢？當媽媽的要不斷學習，真的要不斷地學習、反思，陪著孩子成長需要耐心和細心，也需要智慧和修養(yǎng)。我想，今后的我還得提高自身修養(yǎng)，因為這是一生德修行。
以前，我總想當媽不容易，但要努力當好�，F(xiàn)在，我認識到了，僅僅是盡我所能還不夠，而是要竭盡全力。有人說，每個孩子都是一顆花的`種子，只不過是每個人的花期不同。有的花一開始就會很燦爛地綻放，有的花需要漫長的等待，不要看著別人的花綻放了，自己的那一顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他她沐欲陽光風雨。如果你的種子永遠不會開花，也不要著急，因為他是一棵參天大樹。
《朗讀者》這檔節(jié)目真的很值得看，朗讀，是傳播文字；而人是展現(xiàn)生命。將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結(jié)合，就是《朗讀者》，也是《朗讀者》最有大的魅力。
總有一段文字影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。但愿我們的陪伴，是孩子一生最溫暖的記憶。傾聽他人的故事，感悟自己的人生，這也是成長中的自修。
今晚的陪伴，讓我為女兒寫下這段話：陪伴，是最深情的告白；陪伴，是最溫暖的力量；陪伴，是最純粹的關愛。陪著你，愿你慢慢長大！愿你――我的孩子，慢慢長大！媽媽愿意陪著你，陪著你。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 9
關于朗讀者這個節(jié)目啊，真的是有太多想說又不知道怎么說的話了。
很開心可以去到現(xiàn)場參與錄制，聽她聊著第二季選擇嘉賓的用心，聽她對著對講說“面光要有‘傾瀉’的感覺”，看她在對嘉賓朗讀的場景鏡頭不滿意時，告訴工作人員要降低背景圖片對比度，聽她在燈暗工作人員摔倒時“在樓梯上貼一個反光標志”的建議，看她拿出手機打開微信一遍又一遍地看著剛剛錄好的部分………聽她對嘉賓娓娓道來的采訪，看她對節(jié)目鏡頭，燈光的用心�？粗酆瑹釡I對觀眾說，“其實做這個節(jié)目就是想和大家分享，分享很多很多人的故事，分享很多很多人的`感情，分享這些經(jīng)典的文字里，用淚，用血，用命換來的思想，希望給大家在成長的道路上帶來一些寬慰�！备惺苓^她在現(xiàn)場給觀眾放宣片之后問大家，“好看嘛?”的驕傲。聽她講著做這個朗讀者的初心，“只要這個世界上還有人在看，還有人在讀，我們這個節(jié)目就一定要做好，獻給大家�！币部催^在觀眾表達對第一季節(jié)目的喜愛時，她眼中的小驕傲“第一季很棒是吧?第二季更棒!第三季更更棒!”看過她在多次錄制不滿意時生氣的“最后一次啦!”也感受到過她對于錄制出彩的嘉賓結(jié)束后說“完美�！毙∪杠S。還記得她在導演讓嘉賓再錄一遍的時候走上臺說“不用啦，我都想好后期怎么做啦!”她也曾開玩笑般地對我們說過“真羨慕你們，只要鼓掌就好啦�！庇浀盟f過的“唱歌比主持容易，主持一個字都不能錯的，唱歌我只要哼哼就好啦。”記得差點又把她自己唱哭的當你老了，記得全場起立大合唱的至少還有你，記得她無數(shù)次的哽咽……
能陪她錄到凌晨，也是再幸福不過了。
雖然現(xiàn)在都還是未知數(shù)，但感覺一切又已經(jīng)近在咫尺，于是忍不住腦補，那個需要她全身心投入的節(jié)目。即使看過所有的錄制內(nèi)容，我也仍愿意安靜的坐在電視機前面認真的看完節(jié)目，只有看過了播出的版本，你才知道，她的努力，她的用心，遠不止我們所能看到的。訪談內(nèi)容的摘取，朗讀鏡頭的剪切，一切的一切，都只能讓我由衷感慨，董卿，真強大!
所以別回頭了，親愛的，驕傲地向前走吧。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 10
企業(yè)家柳傳志、演員濮存昕，翻譯家許淵沖、世界小姐張梓琳、無國界醫(yī)生蔣勵、鮮花山谷夫婦相繼走上舞臺，為觀眾朗讀一段段曾經(jīng)打動自己、激勵自己甚至改變自己的文字，并通過文字的情感紐帶，給予觀眾情感共鳴。節(jié)目中，老舍、朱生豪、林徽因等作家的文學經(jīng)典被頻頻提起，猶如一股清新的文學之風，撲面而來。不少網(wǎng)友點贊稱，《朗讀者》脫俗的文學氣質(zhì)，讓它在眾多喧囂的娛樂綜藝節(jié)目中獨樹一幟。
柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他朗讀的是他在兒子婚禮上的致辭。他深情轉(zhuǎn)送了一句他父親的話給兒子，“只要你是一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子�！绷鴤髦菊f，“在我的一生中，經(jīng)歷坎坷，天上地下，水中火中，但這句話，讓我直面環(huán)境，坦蕩相對。”經(jīng)歷半生商場拼殺的`柳傳志告訴兒子，“正直兩個字，包含了忠誠坦蕩、光明磊落等多種真善美的內(nèi)涵，我還想加的半句話是，懂得融通，也就是有理想而不理想化�！碑斔舐曌x出這段情真意切的致辭時，那種緊張、興奮和幸福的復雜情感來自他最真實的內(nèi)心，引得觀眾掌聲不斷。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 11
在文學的世界里，有太多太多關于故鄉(xiāng)的描述，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”那是一份想念�！巴４瑫航鑶�，或恐是同鄉(xiāng)”，那是一份親近。當有一天我們走得很遠很遠，會發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)就是媽媽綴扣子的針線，穿透
透了我的心胸。在我們每個人的心里都有一個或者若干個故鄉(xiāng)，地域的'故鄉(xiāng)，安放我們的身體。精神的故鄉(xiāng)，安放我們的靈魂。
故鄉(xiāng)，是我們年少想要逃離的地方。是我們年老想回，可能已經(jīng)回不去的地方。故鄉(xiāng)是清明的那柱香，是中秋的那輪月，是春運時的那張機票，是不經(jīng)意間流露的口音。故鄉(xiāng)是屈原秭歸，那里是楚國宗祖，“洞庭波兮木葉下”，故鄉(xiāng)是卡夫卡的布拉格，虛幻又現(xiàn)實，欲說還休。故鄉(xiāng)是木心的鳥鎮(zhèn)�！拔迨晡堵勦l(xiāng)音，聽起來麻癢癢的親切感”。而當我們不知疲憊，山水一程，漸行漸遠，才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)是根本剪不斷臍帶的血地，斷了筋骨連著血脈。故鄉(xiāng)是起點，也是終點。是我們即使也回不去，也依然是故鄉(xiāng)的那個地方。
始于初心，歸于故鄉(xiāng)。又一次寫文學之旅，從起點到達終點。歸去來兮，人生不過是歸鄉(xiāng)和離鄉(xiāng)。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 12
在這個星期，老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。剛聽老師說完，我很好奇，難道這個節(jié)目是一群人在朗讀嗎?那該多無聊呀!為什么老師會讓我們看這種節(jié)目?
等看了之后，我才恍然大悟，原來并不是我想的那樣。嘉賓都是一些知名的`人士，而他們的朗讀，也不是平白無趣，而是發(fā)自內(nèi)心，充滿真情實意。當節(jié)目剛開始時，主持人董卿阿姨就簡潔明了地告訴了我們第一期節(jié)目的主題：遇見。在我心中，遇見這個詞是相當平常的，不就是一個人碰見另一個人嗎?當我看到一個人時，我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡單。他就是聯(lián)想集團總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當宇航員，可是沒能當選。這時他"遇見"了他的父親，是他的父親鼓勵他，使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過多番波折，當上了總裁�？赐曛�，我感慨萬千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪�？伤麄兌嘉丛脒^，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。哪怕當不上白領，董事長什么的，只要勇于挑戰(zhàn)，不畏失敗，總有一條路適合自己。
通過這個節(jié)目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 13
中午，邊吃午飯邊看《朗讀者》，嘉賓是中國當代作家劉震云，還沒朗讀之前，主持人董卿采訪他。采訪時，劉震云說話慢慢悠悠，也沒有太多的表情。言語簡潔、幽默，不啰嗦，每句話都說在點兒上。
劉震云說：其實對一個人最大的關照就是不關照。比如，家長送孩子上學，免不了囑咐幾句‘好好學習，尊敬老師’等等，這些都是廢話。家長說了這些話，是自私的表現(xiàn)。言下之意就是‘我該說的都說了，我是沒有責任了，剩下是你的事兒了。’
雖然我對他的這個觀點有一點點不認同，但是，這種事情，個人各異，即使辯論也不會有任何結(jié)論。
劉震云還說：他只和女兒說過一件事情，“不管是考試的時候，還是在家做作業(yè)的時候，不會的題就不要做了，因為做也做不對。但是，要把自己會的給做對了，只要把會的.做對了，你的分數(shù)就一定不低。”
他說：“我們每一個人從來都是在細節(jié)上犯的錯，這個細節(jié)上犯錯就是會的事沒有做對�！�
他的這個觀點，我很贊成。人們常說要取長補短，取別人的長處，彌補自己的短處。不過，彌補自己短處所花費的時間和精力，完全可以將自身的長處再度發(fā)揮。補短不是一件容易的事情，但是，保證自己的優(yōu)勢能正常發(fā)揮出來，這個應該人人都能做到的。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 14
親愛的小寶貝，你今天很乖，從早上起床到現(xiàn)在，一聲也沒哭。聽了幾首兒歌，丟了一會沙包，和媽媽玩了幾遍捉迷藏，又找了幾張紙，畫一會撕一會，雪花飛舞，極其關注，甚至忘了媽媽的存在。趁機，媽媽偷偷地做了點自己想做的事。
《朗讀者》第一期已經(jīng)播出十多天了，直到今天才有機會從頭到尾完整地看完。董卿的一句：你有多久沒有朗讀了?足以讓人汗顏，讓人沉默，讓人震撼。在文化快餐，信息爆炸的今天，誰還會靜下心來讀一首詩，看一次日出，撫摸一片樹葉，聆聽一聲鳥鳴?承載五千年文明歷史的大中國，誰還是她的傳人?
小寶貝，來，跟著我一起學學吧。最讓媽媽感動的就是這位96歲高齡的老爺爺，他叫許淵沖，翻譯界的泰斗。他把中國的文學推向世界，又把世界的文學引進中國。一本本的翻譯之作何嘗不是在訴說他厚重重的.人生。即便現(xiàn)在，他每天還堅持翻譯到凌晨三四點。當他拄著拐杖，蹣跚地走出恢弘的舞臺之門時，媽媽瞬間淚流滿面，你奇怪地看著媽媽，不知所措。小寶貝，你看這是一個多么德高望重，又調(diào)皮可愛的老人啊。當他再次朗讀早年翻譯的第一首詩，林徽因的《別丟掉》時，依然眼含熱淚，滿懷深情，聲音顫抖。
別丟掉
這一把過往的熱情，
現(xiàn)在流水似的，
輕輕
在幽冷的山泉底，
在黑夜，在松林，
嘆息似的渺茫，
你仍要保存著那真!
一樣是明月，
一樣是隔山燈火，
滿天的星，只有人不見，
夢似的掛起，
你向黑夜要回
那一句話你仍得相信
山谷中留著
有那回音!
小寶貝，你看這是多么美妙的一首詩。文字的藝術就在于它看似不經(jīng)意的組合，實則蘊含了作者諸多的情感和智慧，一瞬間沖擊你的心靈，觸動你的靈魂。
再來欣賞一下世界小姐張梓琳讀給她女兒的《愿你慢慢長大》片段：
愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸里學會慈悲，
愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容，
愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。
這大概是天下母親對兒女最簡單，最美好的祝愿和叮嚀吧。
我親愛的孩子，我多么希望將來你也是一個熱愛閱讀的人，因為你讀過的書都在你的一言一行，一笑一顰之中。你懂了嗎?
央視朗讀者十一期那一天觀后感 15
這次品綜課，老師給我們看了一個節(jié)目《朗讀者》。這是董卿阿姨自己花多年時間制作的節(jié)目。
第一期的主題詞是“遇見”。這次我遇見了朗讀的魅力。
不管是創(chuàng)業(yè)人、無國界醫(yī)生、世界小姐還是話劇演員、相戀二十多年的夫妻，他們都愛朗讀，都是朗讀者。他們從不同角度，帶給我們不同的感受。
濮存昕朗讀是因為他心懷感恩，感恩改變他命運的榮大夫。他讀文章的時候，雙手捧著書，來回有韻律地走著。當讀到高潮部分時，他一只手揮起來，好像表達自己對榮大夫說不盡地感恩。《宗月大師》這篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學費，而我感恩的人是小嬋老師，是她教會我朗讀，并與我一起堅持已有30多天。
柳傳志朗讀是因為他慶幸自己兒子終于成家，四十多歲終于找到配偶。
蔣勵朗讀是因為她很同情剛出生的.嬰兒，希望阿富汗不再被攻擊，希望孩子都好好地活著。
周小林朗讀是因為他深愛他的妻子，希望給妻子最好的一切，種出最美麗的花。
這幾周我也堅持朗讀課文，不知不覺也漸漸成為了朗讀者。我會沉浸在朗讀的喜怒哀樂中，享受朗讀帶給我的體驗�？戳恕独首x者》后，我才明白這就是朗讀的魅力，遇見朗讀，遇見魅力。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 16
我是一個喜歡文字的人，我喜歡把一份情懷寄托在一段段的文字里，靜靜地思考，我也喜歡朗讀，我喜歡讀優(yōu)美的文章給自己聽，手機里面反復播放著自己的聲音，雖然不能盡善盡美，但我很陶醉。最近更是喜歡上了董卿主持了《朗讀者》欄目，一直以來，董卿都是我的偶像，看著熒幕上的她激揚文字，我的嘴角總是會不自然的揚起一絲微笑，我感覺自己無法用語言來表達對她的那種崇拜。
第四期《朗讀者》的主題詞是禮物，開場時她說：“仰望星空，地球是宇宙的禮物；低頭凝望，一花一葉是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的`禮物；回憶是時間的禮物�！边@幾句話讓我對禮物有了更深的認識，以前總以為禮物是物質(zhì)上的東西，沒想到禮物還可以放大，變成精神層面的，我也沒想到，對禮物的詮釋竟可用文字描述得這么美，一字一句，深入骨髓。
《朗讀者》是一檔充滿人文情懷的節(jié)目，每一期都讓我感受很深，每一位嘉賓的朗讀都會讓我陷入沉思，聽別人的故事，理自己的人生。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 17
《朗讀者》中的眼淚不少，但細細想來，這些眼淚，與文章本身，有多大關系呢?
濮存昕和醫(yī)生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著層皮;姚晨作為一個媽媽感激月嫂，和魯迅感激自己的保姆阿長又存在著些許出入。人設和情感與文章最恰切的一段，恰恰不是來自本土，而是我早先并不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的.幽默、淡然、豁達、開朗，才正應了馮驥才的《老夫老妻》，既沒有搶戲，又很合適。
當我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深刻的力量，那是兩個經(jīng)歷了幾十年風雨的人，看透世事的平靜。
雖然他們的故事是喜劇收場，但相信許多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因為，我們要向孩子傳達的是，比感動更遠的領悟，是即使面對苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風度。
學會節(jié)制，比只會哭泣更重要。
學會內(nèi)心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。
《朗讀者》好，但它更像藝術人生，講的是嘉賓的故事;但如果它更專注文章，學會控制情緒，我會給更多掌聲。
有人會說，讀書的境界本來就分為兩層，一是我注六經(jīng)，二是六經(jīng)注我，也就是說一種是用自己的話解釋好文章，一種是用文章的觀點來說自己的故事，《朗讀者》顯然屬于后一種，它的境界更高呀!
這種觀點似乎也說得通，但對于孩子，連第一種我注六經(jīng)都還沒有親自體會，直接給第二種不應該是過度拔高嗎?
所以，如果要給孩子看《朗讀者》，還是先讓他讀文章，看書，讓他理解原文的內(nèi)涵，再看節(jié)目更好。
反觀也還算熱的《見字如面》，請兩位教授來解讀文章，就來務實得多。但無奈，比起一本正經(jīng)地討論文本，還是煽情火得快!
在朗讀面前，每一個讀者都是平等的，他無關乎名望、地位、金錢、曲折的經(jīng)歷，你可以飽經(jīng)滄桑，也可以不諳世事，閱讀對每一個人都是公平的。套用簡愛那句話，我們的靈魂穿過書本，站在作家面前，我們是平等的。
唯有熱愛書本身，才會給孩子終身閱讀的習慣，并賦予他們豐富的精神、情感世界。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 18
《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。節(jié)目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓，針對不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感，文學之所以能夠打動人心，是因為文學本身就是對共通情感的精準描述。董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命�！睆囊娒鏁F(xiàn)場播放的節(jié)目片段看，《朗讀者》的文字和個人的'情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。
《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象，有翻譯家許淵沖的徒弟們用中英法文為他朗讀的文學經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 19
從第一期的“遇見”開始，《朗讀者》十一期節(jié)目十一個關鍵詞，每次都能引發(fā)無數(shù)觀眾的共鳴。本周，這一季的最后一個主題詞又是一個一聽就能讓人泛起無盡感慨和回憶的詞——青春。
節(jié)目中，17歲的內(nèi)地人氣青春勵志組合TFBOYS成員王源將以自身經(jīng)歷為觀眾講述一個不一樣的偶像青春。作為無數(shù)青少年的偶像，也是第一位登上聯(lián)合國世界舞臺的中國少年偶像，王源在大眾的眼中無疑是光芒萬丈享受著無盡粉絲追捧的。然而12歲就已少年成名，在其他人想著看什么動畫玩什么游戲的時候就必須承擔繁重的藝能訓練、工作，同時還要平衡自己的課業(yè)。王源看似令人羨慕的偶像青春其實完全不像大眾想象中那么輕松。節(jié)目中，王源坦言自己的成名作《青春修煉手冊》原名其實叫《正太修煉手冊》，而且唱的`時候完全不懂歌詞的意思，“因為當時還是小孩，才12歲，就當作兒歌來唱�！�
如今，17歲的王源已經(jīng)學會處理學習與工作、個人生活與公眾形象等很多問題。但在剛剛出道時，還是孩子的他在網(wǎng)絡上被不少人攻擊，面對難以理解的委屈，為了發(fā)泄只能關起門來對著空氣“回罵”。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 20
基于朗讀藝術莊嚴的詩意體驗和脫俗的端莊氣質(zhì)，誦讀文化一直有著廣泛的群眾基礎。特別是近些年，隨著微博、微信等自媒體的興盛和傳播，《為你讀詩》《為我讀詩》《我們讀詩》《讀首詩再睡覺》等微信公眾號和各種文學群、詩詞文化朗讀群相繼活躍起來。人們通過手機APP軟件錄制配樂音頻，借此表達對優(yōu)美文字的賞讀和對生命靈性的體悟，為奔忙的靈魂探尋一片詩意的棲息地。此外，北京單向街書店的流動朗讀盛宴、北京植物園曹雪芹文化中心的品紅課等讀書沙龍活動和網(wǎng)絡電臺，也通過現(xiàn)場和微信平臺互動等方式，定期與觀眾誦讀曹雪芹、魯迅、加繆、海明威、蘇珊·桑塔格、伍爾夫、辛波絲卡等大師的作品，通過文字音律之美回望歷史、品鑒經(jīng)典，享受與大師同頻共振的情感體驗和精神快感。在歐美國家，朗讀作為新書銷售的“敲門磚”一直是作家和文學愛好者心靈傾訴和情感交流的有力手段。歐美作家在新書簽售時往往要面對公眾朗誦自己的作品，借著朗讀，作家向讀者展示自己的新作和心路歷程，讀者也借這個機會滿足了“看下蛋雞”的好奇心。在臺灣文學界，朗讀在有些作家眼里被視為另一種凝視。
臺灣文化總會為臺灣著名作家錄制了“為臺灣文學朗讀”的錄音，為臺灣文學界保留了幾代文學家真實而深情的聲音文本。這其中有黃春明開朗說故事的笑聲，鄭愁予時而激昂時而柔情的朗讀，白先勇用溫柔的聲音朗讀《永遠的尹雪艷》，王文興以地方口音朗讀《背海的人》，司馬中原用詼諧的聲音說鬼故事等，百位作家不同的聲音質(zhì)地和口音，一如他們的作品般特色鮮明，交融出臺灣文學深情多彩的面貌。在臺北城南歷史博物館到中正紀念堂的南海路一帶的站牌邊，設置有文化總會“為臺灣文學朗讀”的`錄音，只要用戶連上手機，就可以聆聽鄭愁予、余光中、洛夫、痖弦、張默等臺灣著名詩人用他們自己的聲音朗讀的自己的詩作。不僅如此，臺灣文化總會為監(jiān)獄里的服刑人員制作了文學錄音節(jié)目，以期通過文學藝術這種溫柔、安靜的力量讓犯人們走上新的人生路。
實踐證明，他們看到了生命改變的可能�？梢�，朗讀不僅能使語言凝結(jié)成詩，使文學插上翅膀，還能消除身體里淤積的濁氣，沖刷心靈的塵埃，撞擊生命的火花，觸動心底最柔軟處的神經(jīng)，使人生的價值得以光亮。更重要的是，它是讀與思的結(jié)合、口與心的交匯，既悅耳又悅心，兼具美學品格和力量，蘊含著強大的生命感召力。
在當前這個過度娛樂化的年代，綜藝節(jié)目《朗讀者》如一股清流，把人們從單純娛人耳目的視覺和聽覺的暴力中超拔出來，為公眾構建了一個朗讀的空間，召喚出人們心底潛藏的讀書熱情，這正是它積極的文化意義之所在。固然，我們不能寄希望于幾檔文化綜藝節(jié)目就能改善閱讀的貧瘠并抵達文化的深處，但它至少為誦讀營造了一個充滿詩情畫意的美好情境，用深沉而樸素的情懷守望了初心，讓國人從中重拾對生命的感動和敬畏，在淡淡書墨香、瑯瑯讀書聲的繚繞中走向雅致、走向深邃。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 21
一檔名為《朗讀者》的節(jié)目成為了熒幕上的新星。它采取情感座談、舞臺式朗讀等方式，通過名人效應、舞臺音樂效果、朗讀內(nèi)容等的完美融合，并在線下設立“朗讀亭”，形成二次傳播，打造了極好的節(jié)目效果，并獲得了廣泛好評。
在近期《朗讀者》的錄制當中，出現(xiàn)了史上年齡最小的`《朗讀者》，那就是TFBOYS的王源。王源受邀參加《朗讀者》以“青春”為主題的錄制，以少年之名，朗讀青春的華彩，向全世界宣告青春的力量。
只見，王源一身白襯衫搭配黑色長褲，清爽大氣，活脫脫一個霸道總裁的人設，簡單的黑白色調(diào)能夠營造出一種詩酒年華的氣息，形成濃厚的讀書氛圍。廣大迷妹表示，今天又比昨天更愛王源一點點了。
在王源上朗讀者之前，一直以為《朗讀者》的畫風是這樣的。分分鐘高考滿分作文的架勢。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 22
《朗讀者》開播前，人民日報、光明日報、新華社等黨媒齊發(fā)聲點贊。人民日報發(fā)表評論稱，“《朗讀者》力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在‘悅讀’經(jīng)典中，感受美好與詩意�！惫饷魅請笠步o予了好評，“節(jié)目不僅僅是傳遞文字的溫度，還巧妙地將人的故事融入其中�！毙氯A社則兩次發(fā)全國通電點評道，“《朗讀者》是一個回歸本源的過程，朗讀雖然是一個現(xiàn)代的字眼，但是中國文化一直以來多是以讀、說的形式進行傳承的�！薄啊独首x者》讓觀眾進一步看到首次擔當節(jié)目制作人董卿對精神世界的.追求”。
除了傳統(tǒng)媒體的好評外，《朗讀者》也頗受新媒體的關注。節(jié)目播出后，豆瓣評分高達9.5分，微博榜單持續(xù)上榜三小時，連續(xù)兩小時總榜第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，許淵沖先生的書也上了當當?shù)臒崴�，火熱程度可見一斑�?/p>
熱評之下，《朗讀者》已引來學術界的關注。清華大學新聞與傳播學院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻發(fā)文點評：“滿電視都在明星玩游戲，央視這《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來’用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。家里人都興致勃勃地邊聽邊看邊議論。董卿團隊看來成了央視有意推出的文化品牌，節(jié)目也體現(xiàn)了人們對央視平臺�！独首x者》證明著文化類節(jié)目未必‘冷’，央視文化綜藝的集結(jié)今年有新突破。
央視朗讀者十一期那一天觀后感 23
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目，是今年最火的一個節(jié)目。主要以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的.情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用�，F(xiàn)在在我們生活中“朗讀者”這個代名詞隨處可以從電視、報紙等地方看到；這不，最近我們學校組織了一個活動，要招募幾名朗讀者。于是，我就開始練起來了。
我印象中的朗讀者是電視上看到的麥家、馮小剛等名人。一開始總以為做朗讀很簡單，只要把課文朗讀一遍就可以了，可是一試，卻發(fā)現(xiàn)特難。
我先下載好了同學推薦的朗讀軟件----喜馬拉雅，清了清嗓子，開始朗讀。哎呀，讀錯了，重來；哎呀，卡斷了，重來；哎呀，有噪音，再重來……看來，朗讀也不是一件容易事。深呼吸，深呼吸；繼續(xù)，我仔細讀文，謹慎看文。煎熬了10分鐘后，我終于讀完了一篇文章。
當我把文章在朗讀軟件上發(fā)表后，在手機上聽著自己的聲音時，心里很開心，也很激動；那開心，如波濤洶涌的江水，勢不可擋；心里想著以后要多朗讀幾篇，長大后，我的朗讀水平越來越好，最后我走上了CCTV朗讀者的舞臺，放聲朗讀，這是多么美好的事！
央視朗讀者十一期那一天觀后感 24
看完每一期的《朗讀者》，心中都有一種感慨，原先綜藝也能夠這樣“非同尋�！�！或許是隨著年齡增長的緣故，對于那些“整人”的綜藝，總覺得非�！凹佟保浅！白鳌�。
開學第一周的周末，我無意間在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這個節(jié)目，從此“一發(fā)不可收拾”。
相對于那些“整人”節(jié)目，我更傾向于內(nèi)心的表達，因為它能真實地反映我們生活的世界。每次看節(jié)目，每個人物背后的'故事，無不都深深地打動了我。與其說節(jié)目煽情，更不如說它真實。不是拼“明星”，笑得“前仰后合”才叫綜藝�！独首x者》它告訴我，有時候，觸動內(nèi)心的世界也是不失為一種“精神食糧”。無聲的文字，有聲的傾訴。《朗讀者》絕對值得一看！
央視朗讀者十一期那一天觀后感 25
董卿曾說過，堅守一顆莊重之心，給文學以禮遇——不要賦予書“強心針”的功能。“生活里還可以有一頓飯，是耳朵的飯�！币痪頃�，一盞茶，在輕聲吟誦中走入詩意的世界；一段文，一個人，從翰墨幽香中感受文化的沉淀。
觀看完第二季的我最印象深刻白巖松的演講，從他的演講中，我學會了很多；
每個人都有不同的人生經(jīng)歷，白巖松也是一樣，他的少年時代充滿著艱辛，也有難忘的回憶。家鄉(xiāng)是忘不掉的牽掛。當下我們被太多的成功學包圍，我們這個時期的人，都太過去熱衷成功學，從而導致了一種畸形的判斷標準。只有成功，別人才會高看你，只有成功你才會有地位，只有成功你的人生才是成功。在我們都想去成功的時候，大部分人都是不成功的。中國老話，“人生不如意事十有八九”。這句話我們也能夠看出，大部分人都是不成功的。不成功就會沮喪、就會消沉、意志就會削弱、自信心就會喪失。這樣的標準要不得。
人從出生開始，就是一條單行線，直奔死亡而去。就算你贏得了全世界，你也贏不了死亡的這個結(jié)果。面對死亡這么大的'一個失敗，你該怎么辦?
成功固然好，失敗也沒關系。重要的是在過程中，我們能夠得到什么。一個沒有經(jīng)歷過失敗沒有經(jīng)歷過挫折的人就像一個純凈的玻璃球，有一點磨損，在別人眼里就會失去光彩奪目的本來。高處不勝寒，越成功，站的越高，摔下來就會摔的越狠。如果我們經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失敗，再次摔下來的時候，疼痛感就會大大減弱。
一個人有一個不成功的一生是失敗的。但是，一個人如果沒有經(jīng)歷過挫折和失敗就很可能夭折在通往成功的路上。