高考滿分作文才與德（精選72篇）

　　人生不需要過(guò)于厚實(shí)的理論堆砌，因?yàn)槲覀兩钪O“只可意會(huì)不可言傳”的玄妙。下面是小編整理的高考滿分作文才與德，希望大家認(rèn)真閱讀!

　　高考滿分作文才與德 篇1

　　這位作家所說(shuō)的人要讀的三本大書(shū)，在我看來(lái)，“有字之書(shū)”即為人所受到的教育和文化;“無(wú)字之書(shū)”指的是人在生活實(shí)踐中所獲得的經(jīng)驗(yàn);而這“心靈之書(shū)”則是一個(gè)人的道德與言行。

　　吾認(rèn)為，這“有字之書(shū)”與“無(wú)字之書(shū)”均可歸為人的才能，而這“心靈之書(shū)”則指人的品德。作家的話其實(shí)是在告誡我們，做人就應(yīng)德才兼?zhèn)?

　　在這人日益復(fù)雜的信息化社會(huì)，一個(gè)人如果沒(méi)有才能，那么他便很難在這個(gè)社會(huì)中立足。沒(méi)有才能的人即使品德優(yōu)異也只會(huì)是社會(huì)的害蟲(chóng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，只會(huì)不斷地消耗社會(huì)資源，他們的存在只會(huì)拖社會(huì)發(fā)展的后腿。在這群有德無(wú)才的人當(dāng)中，啃老族、富二代、官二代等便是最典型的代表。他們或許品德優(yōu)異，但他們?cè)谧龅闹皇菗]霍父母的錢(qián)財(cái)、社會(huì)的財(cái)富，他們的人生毫無(wú)意義。所以說(shuō)，有德無(wú)才是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

　　當(dāng)然，僅僅有才卻無(wú)道德也是不行的，日漸增多的高智商犯罪便是明證。不得不說(shuō)，那些高智商犯罪者都十分有才。他們大多數(shù)都畢業(yè)于名校，接受過(guò)高等教育，掌握了各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，本可以為社會(huì)做出巨大的'貢獻(xiàn)，但最終走了歪路中，身陷囹圄，抱憾終生。究其原因，便是這些人有才無(wú)德!他們失去了道德的約束，為了一己私利損害社會(huì)利益，才終于走上了犯罪的道路!這種人，其實(shí)比那些有德無(wú)才的人更令人痛恨!有德無(wú)才者只是在浪費(fèi)社會(huì)資源，而他們不僅在浪費(fèi)社會(huì)資源，更是在促使社會(huì)倒退，如果把有德無(wú)才者比作寄生蟲(chóng)，那么他們就是地地道道的病毒!因此，道德之于個(gè)人有甚至超過(guò)才能的重要性。

　　當(dāng)今之中國(guó)，則必定是早已知曉才德對(duì)于人之必要性。義務(wù)教育，是國(guó)家為提高公民才能的舉措;感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)則是為了提升國(guó)民道德素養(yǎng)，提高道德品質(zhì)。但要從根本上使國(guó)民德才兼?zhèn)�，是必須讓學(xué)校在重視文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和思想教育，杜絕重分不重德的現(xiàn)象發(fā)生。只有學(xué)校這一人才培養(yǎng)的重要基地發(fā)生根本性的改變，才能使人們真正做到德才兼?zhèn)洹?/p>

　　才與德，這兩個(gè)人所必需的要素，真的是缺一不可!只有做到德才兼?zhèn)洌�才可稱作真正的完整的人!

　　高考滿分作文才與德 篇2

　　詩(shī)文未能傳于世，人未得以留于青史，國(guó)未堪存于世界，弊在失德�；蛟唬何闹�不傳，亦因無(wú)德而非才耶？曰：德者，才之根本也。如泉源之于遠(yuǎn)流，根須之于長(zhǎng)木，故曰：弊在失德也，

　　詩(shī)之傳芳，因其載德。香山居士推身利以利人，為詩(shī)百姓多寒無(wú)可救，一身獨(dú)暖亦何情者，德也；老杜寧若身以利人，為歌安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏者，德業(yè)；林則徐拋其身以利國(guó)，為言茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之者，德也；言出于心，發(fā)之于情，雖少于辭藻之華麗，誰(shuí)得而語(yǔ)其不壯乎？蓋因其載德，而涵蘊(yùn)自厚矣！

　　人之得立，因其有德。觀夫古之取仕，非科舉也，是為察舉。所舉著非因才也，而因孝廉。孝者，侍奉父母無(wú)所殆，如李密；廉者，敦行而無(wú)所溺，如鄭渶，舉凡如是，皆為其懿德而致仕。然則古之秀才拾銀而不還，今之大學(xué)生受助而不謝者，亦有矣。為一文之財(cái)，幾之顏面而行之至此，是以而拋德。其無(wú)才耶？其是無(wú)才也！何以謂其無(wú)才？皆因失德。若舍非幾之財(cái)，其孰能語(yǔ)之：欲做文章先做人；若棄可笑顏面，其孰能諷之：今之學(xué)者，道之不存！

　　國(guó)之能存，因其富德。魏徽以一言：思國(guó)之安者，必積其德義劉備才不及曹操，而得以據(jù)三足鼎立之勢(shì)，反觀之李煜，其才可謂高矣，然其國(guó)喪于一旦之間，皆出于其心懷天下之德失矣。及其被擄，念及山河國(guó)土，明此德，始有四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河之壯語(yǔ)文風(fēng)達(dá)而眼界闊，是早年花間之詞所不能及也。類此者如唐明皇，所謂曲者《霓裳羽衣曲》，其才之盛，可見(jiàn)一斑。然因其溺于兒女私情而失德，終亡國(guó)也，豈不悲哉？

　　嗚呼，其德鮮，其才寡。有才無(wú)德者，才不過(guò)小才，安可稱大而傳于后世耳？古人云，修身，齊家，治國(guó)，平天下。所修者，德也。德，所以成人，所以成材，所以安國(guó)。

　　皮之不存，毛將焉附，德之不留，才將何倚！固知德為才本，痛古之失德之人而不知自改，亦使后人而復(fù)哀后人也。

　　高考滿分作文才與德 篇3

　　古人云：“人才，乃德才兼?zhèn)湔摺薄Ｒ簿褪钦f(shuō)，真正的人才既要有良好的道德品質(zhì)，又要有非凡的學(xué)識(shí)�？墒牵�縱觀古今，又有多少人處理好了德與才的關(guān)系，究竟怎樣的人才觀才有利于我們不斷完善自己呢？

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的龐涓和孫臏?zhǔn)峭瑐儙熜值堋６�人都精通兵法，善用�?zhàn)術(shù)，所謂當(dāng)時(shí)的'軍事奇才。可是，心胸狹隘，嫉妒心很強(qiáng)的龐涓卻容不下孫臏。他怕孫臏的才能勝于自己，自己高官厚祿的地位受到威脅，竟設(shè)下毒計(jì)，致使同門(mén)師兄的膝蓋骨被剜去�？伤�萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這樣的打擊不但沒(méi)使孫臏萎靡不振，墮落消沉，反使他在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)，揮筆寫(xiě)下了軍事名著《孫臏兵法》而名垂史冊(cè)。而龐涓呢，最終身敗名裂，留下千古罵名。

　　其實(shí)，龐涓的才能并不亞于孫臏，也可名垂千古，只是他沒(méi)有高尚的品德，沒(méi)有“宰相肚里能撐船”的胸懷，心生妒嫉，最終臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。這讓我們意識(shí)到，有才無(wú)德的人是無(wú)法成功的，甚至?xí)�因無(wú)德而墜入罪惡的深淵。

　　同樣，一個(gè)有德無(wú)才的人也只能是社會(huì)的廢品。因?yàn)樗麄兛沼幸活w對(duì)他人慈善的心，對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的心，卻無(wú)力去實(shí)踐這些善行，只能“望善興嘆”。

　　德與才如同鳥(niǎo)的雙翼，緊密相連，缺一不可。大凡揚(yáng)名青史的人，都是德才兼?zhèn)渲�人。他們滿腹經(jīng)倫，文韜武略，胸懷蒼生，能“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。以天下憂樂(lè)為根本，以天下興亡為已任的范仲淹就是德才兼?zhèn)涞牡浞�。他掌管獄訟，秉公執(zhí)法，興修水利，發(fā)展生產(chǎn)，數(shù)次上書(shū)，要求革除弊政，所到之處留下了為民造福的佳話。一篇《岳陽(yáng)樓記》又使他立名文壇。而“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，更讓他成為道德的標(biāo)桿。

　　社會(huì)需要人才，更需要德才兼?zhèn)涞娜瞬�，需要有大公無(wú)私，默默奉獻(xiàn)的人才。而我們作為新時(shí)代的新青年，就更應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立正確的道德觀念，做一個(gè)“有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律”的“四有新人”。

　　高考滿分作文才與德 篇4

　　有一句曾在網(wǎng)絡(luò)上很流行的話：“流氓不可怕，可怕的就是流氓有文化�！�

　　這句話形象的說(shuō)出了一個(gè)道理：人可無(wú)才，但不可無(wú)德。有才無(wú)德對(duì)社會(huì)終是一個(gè)禍害。一個(gè)人品德的好壞決定能否為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；才華的高低決定做出貢獻(xiàn)的大小。如果一個(gè)人本性是壞的，那必定會(huì)破壞整個(gè)社會(huì)的秩序。

　　《斯巴達(dá)三百》中，畸形兒一個(gè)邪念直接葬送了三百勇士；嚴(yán)嵩一個(gè)貪念，直接影響了整個(gè)明朝的國(guó)運(yùn)；希特勒的一個(gè)私念，就令整個(gè)歐洲陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的深淵。

　　假設(shè)這些人能擁有良好且堅(jiān)定的品格，那么斯巴達(dá)的三百勇士很有可能守住溫泉關(guān)；明朝也不會(huì)那么快就衰落；全世界更不會(huì)遭受這無(wú)端戰(zhàn)火的洗劫。可見(jiàn)，一個(gè)人如果無(wú)德，那么他的才華越高，其危害也可能越大。

　　在全力普及義務(wù)教育的今天，我們可以很驕傲地向世界宣布：我們已經(jīng)基本掃除文盲，人才正在不斷涌現(xiàn)�？墒俏覈�(guó)目前人才的道德?tīng)顩r真的就那么樂(lè)觀嗎？

　　清華學(xué)生用硫酸虐猴，大學(xué)教授公然賣(mài)題，生物科技企業(yè)生產(chǎn)地溝油，官場(chǎng)上腐敗層出不窮……面對(duì)這些發(fā)生在所謂的高素質(zhì)人群身上的事實(shí)我們能依舊保持樂(lè)觀嗎？

　　《大學(xué)》中提出：人生四個(gè)理想階段——修齊治平；又說(shuō)“壹是以修身為本”，也就是說(shuō)修身成德是根本�？墒乾F(xiàn)在呢？“本亂”而求“末治”，可行嗎？

　　面對(duì)現(xiàn)狀，我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，尤其是如何解決這種集中表現(xiàn)在權(quán)力部門(mén)的“人才”的`道德缺失呢？

　　要糾正這自上而上的腐敗，需要民眾強(qiáng)有力的輿論監(jiān)督，監(jiān)督不到位和力度不夠就容易滋生腐敗，長(zhǎng)此以往就會(huì)形成道德的缺失。

　　當(dāng)然光是監(jiān)督他人是不夠的，學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”也是必要的。自律才是最好也最直接的辦法。若是每個(gè)人都能以心中的道德律來(lái)約束規(guī)范自己的行為，我們又何愁社會(huì)不和諧，世界不美好呢？

　　良好的品格是我們能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)，才能是度量貢獻(xiàn)的尺度。因此我們必須培養(yǎng)良好的德行，唯有這樣才能無(wú)愧于己，無(wú)害于社會(huì)。

　　高考滿分作文才與德 篇5

　　顏值，是一個(gè)新興詞匯，表示一個(gè)人靚麗的數(shù)值，用來(lái)評(píng)價(jià)人物容貌。才，指才能，才華，指一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。顏值與遺傳，而才華就是純粹的自身后天的積累得到的�？墒乾F(xiàn)在社會(huì)上有些卻過(guò)分重視顏值，而忽略才華。

　　不可否認(rèn)，顏值作為陌生人之間交往的第一印象，確實(shí)十分重要，想寫(xiě)沒(méi)有人會(huì)喜歡和一個(gè)其丑無(wú)比的人交往。對(duì)于顏值，人與人之間的衡量標(biāo)準(zhǔn)相差無(wú)幾。

　　說(shuō)到顏值低，才華高的，我想不得不提一個(gè)演藝界的大佬了，他叫黃渤。

　　說(shuō)真的，黃渤帥么？不帥，簡(jiǎn)直可以用慘不忍睹來(lái)形容，隨便找個(gè)藝術(shù)學(xué)校，比他帥的人都是一抓一大把，可是為什么他活到了今天，還拿下了影帝？他靠他自己的演技，靠自己的才華。黃渤第一部進(jìn)入公眾視野的戲劇叫《瘋狂的石頭》，我并沒(méi)有看過(guò)。不過(guò)他出演的令我印象最深刻的一部關(guān)于被買(mǎi)賣(mài)兒童的電影，至于電影的名字，很不幸，我忘了。它講述了一個(gè)兒子走丟的父親，以及一個(gè)人販子的妻子的故事，黃渤演出了那位兒子走丟的父親的絕望，堅(jiān)持，以及他復(fù)雜的'內(nèi)心世界，不是一般人能做到的。這部電影更大的意義在于它引起了立法部門(mén)的注意，使其修改了相關(guān)的法律法規(guī)。我想，沒(méi)有他的演技，他的才華，這部法律也不會(huì)被完善。

　　反觀現(xiàn)在，有多少同為演藝界卻過(guò)分關(guān)注顏值的人，明明歌都不是自己寫(xiě)的，肚子里只有那幾滴墨水，被說(shuō)了一句頭發(fā)最像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，就硬要回去重做頭發(fā)。這純粹是一幫靠“臉”，靠“青春”吃飯的人，試問(wèn)他們，自己還能吃幾年？

　　雖然我個(gè)人認(rèn)為才華比顏值重要，但是在這個(gè)浮躁的社會(huì)，顏值的重要性被放大了，于是乎許多人選擇了整容，其中包括著名節(jié)目主持人陳茱莉。但是我堅(jiān)信，有才華的人通過(guò)顏值高可以錦上添花，有顏值的人沒(méi)有才華的人也終將被社會(huì)淘汰，未來(lái)的社會(huì)是屬于有才華的人。

　　同學(xué)們，顏值不是永恒的，而才華是伴隨自己終生的，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，加強(qiáng)修養(yǎng)，擁有才華吧。

　　高考滿分作文才與德 篇6

　　不知何時(shí)，門(mén)前那不起眼的敞口小瓶里冒出了一兩點(diǎn)嫩芽，在雨水的侵潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，也許這就是所謂的野草。我想它獨(dú)自這樣生長(zhǎng)，似乎少了個(gè)小伙伴，也多了份寂寞。便買(mǎi)了一盆被培護(hù)得很精致的花兒與門(mén)前的小野草一同生長(zhǎng)。我被那盆精致的的花所吸引，它太動(dòng)人，奪去了我所有的目光，那野草不足以我用余光來(lái)掃視它�？尚∫安菟坪醪辉诤跷覍�(duì)它的不屑，也不在那精致的花前自卑，依舊是昂頭向著太陽(yáng)光芒處生長(zhǎng)。在以后的日子里，我對(duì)花呵護(hù)有加，冷漠了小草，與我買(mǎi)花的初衷背道而馳。然而在我精心的照顧下，花不是與我想象的開(kāi)得嬌艷，而是失去了往日和色彩，這讓我感到痛心，我上網(wǎng)查找更好的方法去呵護(hù)它，可結(jié)果依然如故。我沮喪地往野草一瞥，竟發(fā)現(xiàn)在我無(wú)視它的日子里，它更加新綠，更具生

　　命活力的氣息，我有些疑惑。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，雨說(shuō)下就下，我措手不及，當(dāng)我匆忙從學(xué)校趕回家時(shí)，花草都被雨水浸透了�；ǖ拖铝嗽�經(jīng)高貴的`頭，花瓣被雨水打得飄零滿地，我憐憫它，扶正它歪倒的身軀，并將它安放在雨水所淋不到的地方。至于小草就這樣吧，誰(shuí)叫它是一顆野草呢？

　　雨停，花落葉枯萎，草卻依然繁茂，我詫異。沒(méi)有被關(guān)注被呵護(hù)的草依舊生機(jī)勃勃。而我卻開(kāi)始思索：草兒是原生態(tài)的生命，它一直向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，是我們看到了它頑強(qiáng)不屈的生命和它默默健康成長(zhǎng)的軌跡，而花在人們細(xì)心的呵護(hù)下，在舒適的生活中，卻經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，失去了本應(yīng)屬于它的本質(zhì)。

　　相比而言，我們何嘗不是如此？在安逸的生活中改變了往日的平和，失去了昔日的積極進(jìn)取。也許我們?cè)诩倨谶h(yuǎn)離喧囂的城市，走進(jìn)大自然，親近那些原生態(tài)，就是為了凈化自己，讓自己返樸歸真，找回屬于我們自己的美麗――就像我家門(mén)前的那叢野草，經(jīng)歷風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)

　　高考滿分作文才與德 篇7

　　秋風(fēng)蕭瑟，楓葉散落。咝~，真冷！要是有堆木材點(diǎn)火多暖啊，說(shuō)起木，不由得想起一個(gè)小故事，在山路上，有一奇形怪狀的樹(shù)根，有一木匠路過(guò)認(rèn)為一無(wú)是處，便將其踹開(kāi)，而后又有一位雕塑家路過(guò)卻將其視為珍寶，加以慢刻，成為藝術(shù)品。這便讓我不覺(jué)得思索起來(lái)，到底一件物品的存在應(yīng)該怎樣去衡量他的價(jià)值，思來(lái)想去，我不由得一笑，或許“有用”，便是衡量?jī)r(jià)值的最好方式。正因雕塑家知道樹(shù)根對(duì)他來(lái)說(shuō)有用，進(jìn)而才有了被人無(wú)視的樹(shù)根變成藝術(shù)品的成功。

　　有用，便是才。著名喜劇演員潘長(zhǎng)江曾被問(wèn)“你的身高對(duì)你的`發(fā)展有影響嗎？你可有過(guò)煩惱”，而潘長(zhǎng)江卻意外的回答“個(gè)子小又怎么了，濃縮的都是精華，大有大用，小有小用”，對(duì)啊比起為國(guó)奮斗的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)在喜劇舞臺(tái)上潘長(zhǎng)江以自身強(qiáng)大幽默的演技逗樂(lè)觀眾，讓心懷幽怨的人暫時(shí)放空一切這就有用得多，而一個(gè)對(duì)用國(guó)家來(lái)說(shuō)有用，一個(gè)對(duì)于喜劇來(lái)說(shuō)有用罷了。

　　現(xiàn)如今啊，我們國(guó)家更是提倡重用有用之人。古有三國(guó)時(shí)期著名將領(lǐng)曹操，他一生都在渴望有用的人才，并委以重用，從他的名作《短歌行》中便可看出，于是就有了曹操不顧關(guān)羽乃敵邦之將而施與厚恩，對(duì)于手下謀臣策士的反對(duì)，曹操坦言“虎勇之將，不義之將，關(guān)云長(zhǎng)有大用矣。”，而不久之后“華容道解圍”便證實(shí)了這一點(diǎn)。如今，我們更是堅(jiān)信了這一點(diǎn)，眾多上市公司的標(biāo)準(zhǔn)就是選有用之人，讓其干有用之事，不需其具備樣樣精通，只求其精通一樣便可，發(fā)揮自己的有用之才，體現(xiàn)自己的價(jià)值所在，為公司為社會(huì)為國(guó)家發(fā)展價(jià)值。

　　吾生于天地之間，凡是存在必有所用之處，猶如一句話說(shuō)的“天生我才必有用”，而我們所需要做的便是體現(xiàn)自己的有用之處，有一個(gè)有用之人，創(chuàng)造自己的價(jià)值，創(chuàng)造奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值。

　　天地萬(wàn)物，一草一樹(shù)一花，得人而視，是材亦是才。

　　高考滿分作文才與德 篇8

　　萬(wàn)籟俱靜，窗前的風(fēng)鈴輕輕碰撞，一陣不緊不慢的脆響，回蕩在幽如古堡的大廳，同時(shí)也激起了思緒的火花……

　　我想起了隋朝的李密，他幼時(shí)因家貧給別人放牛，每次都要帶上幾本書(shū)掛在牛角上，等到牛吃草時(shí)，他就坐在草地上用心讀書(shū)；

　　我想起了西漢的匡衡，小時(shí)候家境貧寒，買(mǎi)不起燈，他就鑿?fù)�了與鄰居家的墻，借著微弱的燭光讀書(shū)；

　　我也想起了屈原，他不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，他都在山洞中苦讀《詩(shī)經(jīng)》；終成為一位偉大的詩(shī)人。

　　這些事例都給我們樹(shù)立了榜樣。古人也說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟。是啊，只有讀書(shū)才會(huì)擁有知識(shí)，有了知識(shí)，通過(guò)努力就會(huì)擁有輝煌的人生！

　　周恩來(lái)總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，毛主席熟讀鉆研《孫子兵法》，成為了著名的政治家。軍事家，李若禪更是說(shuō)過(guò)；“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！睍�(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，不是嗎？讀書(shū)，可以引導(dǎo)我們走過(guò)一種淡雅脫俗的境界。讀書(shū)，可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的'殿堂。

　　“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話”，的確，我們讀一本好書(shū)，領(lǐng)會(huì)到了其中神韻，就可獲得許多啟迪。比如說(shuō)；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們可以看到女性的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以明白，遇到困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢才是良策。

　　但讀書(shū)不是死讀書(shū)，而要敢于質(zhì)疑，善于思考。高耳基說(shuō)；“要想把問(wèn)題弄清楚，就不要急著去相信，知識(shí)的力量就在于懷疑”。笛卡爾正是有了探索和思考的精神，才創(chuàng)立了幾何理論，在科學(xué)領(lǐng)域取得了巨大的成就。

　　也許讀書(shū)不一定成才，但成才的基礎(chǔ)是讀書(shū)。在書(shū)香中，我們可以獲得一份高原的曠遠(yuǎn)和自省的靜謐與安詳。

　　“鐺，鐺，鐺……”

　　——依舊是一陣不緊不慢的脆響，思緒還在回蕩，回蕩……

　　高考滿分作文才與德 篇9

　　如果說(shuō)成功是令人向往的頂峰，那么到達(dá)成功的路途中就一定會(huì)有坎坷和波折。若想得到令人羨慕的榮耀，就一定要立定艱辛與挫折，還要忍受孤獨(dú)和寂寞。前方永遠(yuǎn)是未知的，一切都是黑暗，只有憑著信念一步一步的走向前�；蛟S會(huì)受傷，或許會(huì)絕望。但是當(dāng)你能夠忍受這一切并為自己加油鼓勁的時(shí)候，你才可能看到成功向你招手。

　　歲月匆匆而逝，歷史的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)都會(huì)有那么幾個(gè)熠熠生輝的影子。

　　你如烈火

　　你，精通兵法，你有吞吐天地之壯志，運(yùn)籌帷幄之雄才，決勝千里之大略。然而恃才傲物的項(xiàng)羽辱沒(méi)了你的才華，僅僅讓你做了個(gè)執(zhí)戟郎中，但是你深知自己要忍，是啊，就是這樣的你，忍辱胯下成大事的你，當(dāng)初的忍，是因?yàn)閴阎疚闯�。而今的忍，是為了蓄�?shì)待發(fā)。最終，你的隱忍終于讓你在漢王劉邦的帳下，得到了機(jī)會(huì)。終于，你的才能得以施展，最終，一統(tǒng)天下。雖然你落了個(gè)悲慘結(jié)局，但由于你的為自己加油的信念，足以讓后人為之敬佩】。朗朗乾坤，依舊映照著你的光輝。你如烈火，堅(jiān)毅。

　　你如清風(fēng)

　　你一身才氣，一心只要報(bào)效國(guó)家，匡扶天下，只因朝廷昏庸。超凡脫俗的'你，又豈會(huì)卑躬屈膝，仰人鼻息。于是，你丟下了一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！睆拇耍�云游四海，浪跡天涯。每每夢(mèng)回大唐，總是會(huì)想起那句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！笨v使歲月滾滾流淌，也沖不掉你的那一份超凡脫俗。你如清風(fēng)，灑脫。

　　回望自己，從小到大一直生活在別人的庇護(hù)下，結(jié)果使自己失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。在這個(gè)“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今�！苯窈蟮奶魬�(zhàn)會(huì)更加的多，真心的希望自己可以見(jiàn)一眼烈火，攜一縷清風(fēng)，為自己加油。在這個(gè)“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)代拼個(gè)青春無(wú)悔。我相信總有一天我會(huì)品味到“桃花流水睿然去，別有天地非人間”的勝景。

　　為自己加油，勇敢的走好未來(lái)的每一步。只要未來(lái)還有路，我就要堅(jiān)定的走下每一步。

　　天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。

　　高考滿分作文才與德 篇10

　　人們常說(shuō)的一句話是：“最好的作品是下一個(gè)。”但是，最美好的時(shí)光卻一直都是從前。

　　幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常想要快些長(zhǎng)大，理由是：據(jù)說(shuō)小學(xué)有下課！完全沒(méi)有意識(shí)到幼兒園的每節(jié)課都開(kāi)心得和下課沒(méi)什么區(qū)別。

　　但如愿上了小學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)：還是幼兒園好�。�沒(méi)作業(yè)，沒(méi)考試，更沒(méi)有升學(xué)壓力，每天中午還能無(wú)憂無(wú)慮地睡午覺(jué)。于是，又開(kāi)始后悔幼兒園時(shí)沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。

　　小學(xué)六年時(shí)光，說(shuō)起來(lái)很長(zhǎng)，其實(shí)經(jīng)歷了就會(huì)發(fā)現(xiàn)：好像也就沒(méi)多久，六年渾渾噩噩就過(guò)去了�；厥琢�年時(shí)光，總感覺(jué)啥事都沒(méi)做，小學(xué)就一下子過(guò)去了。

　　終于等到了初中，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題———?dú)v史總是驚人的相似。

　　在中學(xué)生活的'這一年，已經(jīng)不僅僅是讀書(shū)的一年了，無(wú)論是與室友的人際關(guān)系還是打理自己，都是需要學(xué)很多東西才能做好的事情，明白這些其實(shí)又何嘗不也是一種后知后覺(jué)的醒悟呢，只可惜，晚了。

　　如果你前天、昨天和今天都很慘，那么千萬(wàn)不要灰心，因?yàn)槊魈爝�會(huì)更慘的。很殘酷，但的確很現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你還在為今天的遭遇嘆息時(shí)，當(dāng)你還在為沒(méi)有珍惜昨天而后悔時(shí)，對(duì)不起，明天會(huì)更難過(guò)的。

　　就像現(xiàn)在的我，從幼兒園小學(xué)再到現(xiàn)在開(kāi)學(xué)上初二，已經(jīng)十年過(guò)去，在這十年里，我常常感嘆還是過(guò)去好，卻從未想過(guò)自己第二天所說(shuō)的昨天，其實(shí)就是今天。

　　幸運(yùn)的是，隨著日子的流逝，我也逐漸開(kāi)始明白：每一個(gè)明天都是從今天開(kāi)始的，倘若對(duì)于今天不珍視，那明天必定會(huì)讓你追悔莫及。

　　而所謂的珍惜當(dāng)下，其實(shí)就是珍惜時(shí)間與自己所有的一切美好事物，因?yàn)槿藗兛偸且�等到失去才懂得珍惜，甚至直到失去也不懂得珍惜。就比如我的今天，直到它變成昨天，我才去珍惜它，卻從未想過(guò)當(dāng)下才是最好的。是啊，過(guò)去的都過(guò)去了，將來(lái)的不知道會(huì)怎樣，惟有當(dāng)下才是最值得珍惜的。

　　因?yàn)樽哌^(guò)，所以才明白。

　　高考滿分作文才與德 篇11

　　一張張畫(huà)紙、一支支鉛筆、掉落在地的橡皮屑，形成一幅幅畫(huà)，只有畫(huà)過(guò)素描，才明白即使是興趣所在，堅(jiān)持也是好難。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是想成為一名設(shè)計(jì)師。那時(shí)的我覺(jué)得不就是畫(huà)畫(huà)嘛，拿起筆隨便勾勾就好啦。

　　后來(lái)，我報(bào)了一個(gè)素描班。我開(kāi)始是抱著自信驕傲的心態(tài)去報(bào)的�？晌覍W(xué)了幾天就學(xué)不下去了，這種感覺(jué)好枯燥、好無(wú)趣，就好比你進(jìn)入一個(gè)荒島，只一個(gè)人，坐在那像沒(méi)有感情的機(jī)器一樣畫(huà)畫(huà)畫(huà)，那種感覺(jué)讓我受不了。每到下課，老師都會(huì)對(duì)我說(shuō)，你這節(jié)課的作品又退步了啊，回家一定要好好練習(xí)。我點(diǎn)著頭心里卻對(duì)此不理睬。就這樣過(guò)了幾十天，我的畫(huà)功卻在原地踏步。

　　在一天下午，我像往常一樣在那沒(méi)有感情的`畫(huà)畫(huà)畫(huà)。但老師后面的話卻讓我改變了想法：“你們來(lái)的目的是為了什么？是來(lái)消耗時(shí)間，浪費(fèi)爸媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)？還是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？”我的心被鼓棒重重的敲打，我想我不應(yīng)該這么下去。既然，我經(jīng)歷過(guò)“黑洞”，那么現(xiàn)在將會(huì)是我的光明。

　　從那開(kāi)始，我每節(jié)課都認(rèn)真的畫(huà)，一遍又一遍。只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道當(dāng)你認(rèn)真的去做一件事卻又失敗了會(huì)是什么感受。沒(méi)錯(cuò)，我又快要放棄了。

　　唯一支撐我的是夢(mèng)想。是夢(mèng)想又再一次將我拉回了光明。這一次，我決定用充滿熱血的心來(lái)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。

　　拿起鉛筆、立起畫(huà)架、擺好畫(huà)紙。我覺(jué)得我不能在保持沉默，我應(yīng)該要付出行動(dòng)了。“刷、刷、刷”紙一張又一張、筆一支又一支。我終于成功了。我可以畫(huà)高難度的畫(huà)了，我不用再怕自己畫(huà)不好了。這樣的回報(bào)，讓我覺(jué)得辛苦值得。素描不再枯燥，反而讓我開(kāi)心。

　　通過(guò)素描，我明白了在面對(duì)困難時(shí)不能輕易放棄，要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出行動(dòng)，這樣做了，即使不成功，也能收獲一種樂(lè)趣。

　　也許，我們應(yīng)該用鼓棒擊醒自己，告訴自己只要堅(jiān)持，就行。這一刻我醒悟了。

　　高考滿分作文才與德 篇12

　　在過(guò)去的十四年里，我做出過(guò)成千上萬(wàn)次的選擇，它們分別通向不同的道路。有的一路上春風(fēng)和煦，暢通無(wú)阻；有的一路上坑坑洼洼，坎坷不平；還有的一路上都充滿了未知的危機(jī)，讓人擔(dān)驚受怕。但不管是哪條路，最后都會(huì)聚集在新的路口，然后需要我們?cè)俅芜x擇。

　　我覺(jué)得，最令我刻骨銘心的，便是那次我與母親的吵架。

　　自從升學(xué)增加了體育考試后，我的短板就暴露了出來(lái)。我平常很懶，不愛(ài)動(dòng)，自然也成了母親嘮叨與操心的對(duì)象。

　　有一天，我正在看電視，母親突然走過(guò)來(lái)讓我去公園跑步，我想都沒(méi)想就拒絕了。沒(méi)想到母親火氣一下就上來(lái)了，開(kāi)始對(duì)我吼。正處在青春期的'我，也有些叛逆，開(kāi)始和她吵了起來(lái)。其實(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)也有些后悔。為什么當(dāng)時(shí)不答應(yīng)她去跑步呢？最后我們兩個(gè)人整整冷戰(zhàn)了兩周，關(guān)系才有所緩和。

　　我想，那次大概是我做過(guò)的最任性、最后悔的一次沖動(dòng)吧。好在后來(lái)的我，在暑假期間每天都堅(jiān)持鍛煉，雖然很累很辛苦，但都堅(jiān)持了下來(lái)。每天晚上走過(guò)燈火通明的高樓大廈，走過(guò)熱鬧的公園，也走過(guò)曾經(jīng)懶惰、任性的自己。

　　很多前輩們說(shuō)，人生如棋，落子無(wú)悔，所以步步驚心。有人落子如飛，有人舉棋不定。勝者，坐擁江山，萬(wàn)物俯首稱臣；敗者，隱居山林，閑釣清風(fēng)明月。

　　棋局如空山煙雨，不可預(yù)知。最終的結(jié)果，要?dú)v經(jīng)千山萬(wàn)水，方能抵達(dá)。而我們只是一個(gè)寂寞的棋手，以為守住棋子，就可以看清人間黑白，牽住世間命運(yùn)。殊不知，山高水長(zhǎng)，走過(guò)的每一條路，回頭不一定有岸。

　　這場(chǎng)人生的棋局對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才剛剛開(kāi)始。我們落下的每一顆棋子，走過(guò)的每一條路，都是有意義的。不管選擇的正確還是錯(cuò)誤，我們都可以從中尋找到值得我們記取的元素和經(jīng)歷。

　　只有出發(fā)，才能得到答案；只有走過(guò)，才能明白這多彩的人間。

　　高考滿分作文才與德 篇13

　　人生就像一場(chǎng)旅行，這一路上總會(huì)遇到斬棘。有人選擇放棄，有人咬牙堅(jiān)持。只有那些不斷向前走的人，才會(huì)明白這場(chǎng)旅行的意義。

　　小學(xué)時(shí)，我最害怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槊看伍_(kāi)完會(huì)后，媽媽總會(huì)在我耳邊嘮叨不停。在學(xué)校，老師也經(jīng)常把我留到傍晚。傍晚，皎潔的月亮掛在天邊，周?chē)�是漆黑一片，縷縷月光照下來(lái)，我漫步前行時(shí)常想：為什么大家都能當(dāng)明亮的月光，而我只能是襯托月光的漆黑的夜空呢？直到那一次，我才明白，原來(lái)我也可以。

　　初二網(wǎng)課期間，老師給我們上全等三角形。這是我初中后，唯一一次真正學(xué)習(xí)全等幾何。我打起十二分精神，聚精會(huì)神、專心致志聽(tīng)著老師如何證明出全等三角形。昔日漫長(zhǎng)的45分鐘，現(xiàn)在卻一眨眼就過(guò)了。下課后，我細(xì)細(xì)感受全等三角形的奧妙�？戳丝词种袃砂讶�等三角尺，我似乎感受到我在打開(kāi)數(shù)學(xué)的大門(mén)。門(mén)外，似乎散發(fā)出淡淡的清香，吸引著我，去感受，去尋找，去探索。

　　午飯后，我便匆匆走進(jìn)房間，翻開(kāi)手中的數(shù)學(xué)練習(xí)，握著手中的筆快速的.書(shū)寫(xiě)，臉上不禁露出得意的笑容。攻克著一道壓軸題，如同在荒野中尋找到了出路，我盡情享受著數(shù)學(xué)帶給我的快樂(lè)。有時(shí)遇到難題，半小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)一點(diǎn)頭緒，心里便不是滋味，但我仍不放棄。我用手機(jī)的輔導(dǎo)軟件來(lái)幫助我，一有啟發(fā)，恍然大悟，臉上多了幾分愜意和驚訝。不禁感嘆到，原來(lái)，數(shù)學(xué)還可以這樣玩！

　　在蒼茫山嶺間，我是勤奮的子規(guī)，如果發(fā)現(xiàn)前方有遼闊的天地，便拼勁朝它奔去。

　　線上教學(xué)結(jié)束，終于迎來(lái)返校上課。數(shù)學(xué)考試時(shí)，我絲毫不緊張，拿起筆對(duì)答如流。我感受到網(wǎng)課期間努力后的回報(bào)和成果，領(lǐng)卷子的那一刻，我看到同學(xué)們贊嘆的表情，聽(tīng)著悅耳的掌聲。那一刻，我仿佛成為夜空里最亮的月光。

　　白巖松說(shuō)過(guò)：“只有接受平淡，才有可能成為不平淡。如果總是試圖對(duì)抗平淡，注定平庸�！蓖ㄟ^(guò)數(shù)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不平庸，我可以成為夜空中的月光，讓眾人驚嘆的不平凡的光亮所在。

　　高考滿分作文才與德 篇14

　　小時(shí)候，看那些鋼琴家們?cè)趪?guó)際比賽中大顯身手，黑色的禮服，油亮發(fā)光的頭發(fā)和著悠揚(yáng)的琴聲讓我無(wú)比地羨慕。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，于是也報(bào)名去家院子里頭的一個(gè)鋼琴培訓(xùn)班學(xué)琴。

　　開(kāi)始練習(xí)基礎(chǔ)，幾個(gè)音符合成一首簡(jiǎn)單的曲子，難度不大，但我感覺(jué)有點(diǎn)吃不消，僵硬的手指使我的琴聲聽(tīng)起來(lái)如冰泉冷澀，斷斷續(xù)續(xù)。我頓時(shí)就懵了，原來(lái)學(xué)琴并不是看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。

　　我的學(xué)琴之路很是坎坷，說(shuō)起來(lái)你可不要不信。當(dāng)時(shí)培訓(xùn)班里的孩子琴級(jí)高低各不相同，級(jí)別高的`就總要嘲笑我。那時(shí)候我心里很不服氣啊，卻又無(wú)可奈何。因?yàn)槲覐椀膶?shí)在是不咋地；跟他們比實(shí)力有差距，沒(méi)資格叫板。

　　于是自己努力練習(xí)，但總是不能順心如愿。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我的手指太僵硬，不適合彈琴，勸我放棄，或者換一種樂(lè)器來(lái)學(xué)。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣，既然不能去培訓(xùn)班那就居家自學(xué)吧。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩年多的自我磨煉，我終于脫穎而出了。在我11歲那年，我重新找了一位老師，專心學(xué)習(xí)；在她的指導(dǎo)下，我參加了大大小小很多次的比賽。與不同的選手同臺(tái)競(jìng)技，我吸取了無(wú)數(shù)的教訓(xùn)，終于艱難地積累起成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)琴進(jìn)入“巔峰”狀態(tài)。

　　當(dāng)年因?yàn)槭种附┯脖粍裢�，現(xiàn)在的手指彈琴收放自如，手筋也徹底被拉開(kāi)，不會(huì)再出現(xiàn)那種大跨度音階跨不過(guò)去的情景了。這是我在比賽中取得好成績(jī)的重要因素；同時(shí)，我也開(kāi)始準(zhǔn)備考級(jí)。

　　考級(jí)之前老師問(wèn)了我一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題，是選擇國(guó)內(nèi)的音協(xié)考級(jí)還是國(guó)外的英皇考級(jí)。國(guó)內(nèi)音協(xié)考級(jí)相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)，共有十級(jí)；而英皇考級(jí)只有八級(jí)，但難度會(huì)比較大。我毫不猶豫地選擇了英皇考級(jí)。因?yàn)�，困難讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足而不斷改進(jìn)，這樣能使我更好地成長(zhǎng)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！笔堑�，我一直堅(jiān)信只要肯努力拼搏，多加練習(xí)，就沒(méi)有什么事能難倒我。

　　白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切美好有序的東西，都曾在最混亂的時(shí)期生長(zhǎng)�！笔堑模瑥牧汩_(kāi)始，我學(xué)琴經(jīng)歷了多少的坎坷，只有我親身走過(guò)后才有所明白。

　　高考滿分作文才與德 篇15

　　那棵樹(shù)讓我明白了，人，也可以超越“天賦”。

　　把時(shí)間撥回到兩年前，剛上初中的我，除了打籃球，可以說(shuō)一無(wú)所長(zhǎng)。在體育課上，老師說(shuō)要我們所有男生跑個(gè)一千米，并且計(jì)時(shí)間。哨聲一響，所有男生奔涌而出。

　　前三圈，我拼盡全力跑在中間。第四圈，眼睛像是要從眼眶里蹦出來(lái)一樣，整個(gè)世界就打上了馬賽克，四肢沉重得像灌了鉛一樣。我艱難地抬起這笨重的腦袋，視野中，兩位同學(xué)已經(jīng)越過(guò)了終點(diǎn)線，他們的雙腿與我的雙腿截然不同，纖細(xì)而又長(zhǎng)，步幅巨大，人也輕盈。只聞見(jiàn)我們班的女生興高采烈地為他們歡呼�？赡�，這就是不可逆的天賦的身體優(yōu)勢(shì)吧。

　　這是我對(duì)那噩夢(mèng)般的一千米最后的印象。

　　那一天，我回到家中，寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)了手機(jī)，尋思著找點(diǎn)樂(lè)子，便翻起了相冊(cè)，看看以前的快樂(lè)時(shí)光。

　　忽然，一張奇怪的照片出現(xiàn)在我眼前，一株高大的綠樹(shù)孤獨(dú)地矗立在一片沙漠之中。我想起這是去年旅行時(shí)拍的一張照片。樹(shù)的周?chē)鷽](méi)有水，陪著它的，只有頭頂?shù)牧胰蘸秃魢[的熱風(fēng)�？伤�就是這樣，在那里傲然挺立著。

　　生在雨林的.大樹(shù)，根系無(wú)需多長(zhǎng)多大就可以輕松得到水分，這是大自然給它的“天賦”，它不需要怎么努力就可以茁壯成長(zhǎng)。但是生在這沙漠中的綠樹(shù)，大自然并沒(méi)有給以熱帶樹(shù)所擁有的天賦�？伤鼌s未曾放棄自己，它堅(jiān)信，它也可以長(zhǎng)得熱帶樹(shù)一樣茂盛。于是，它拼全力發(fā)育根系，從縱深汲取水分，長(zhǎng)成為了沙漠中無(wú)二的一抹綠。這棵“圣樹(shù)”在告訴我，天賦也可以被超越。

　　再把時(shí)間撥回到上次月考，在付出了兩年的拼命訓(xùn)練后，我終于像那棵樹(shù)一樣，一千米這個(gè)項(xiàng)目，成為了全校優(yōu)勢(shì)無(wú)二的第一名。

　　回到家中，打開(kāi)手機(jī)相冊(cè)，再次看到那挺立于萬(wàn)里黃沙上的“圣樹(shù)”，在走過(guò)了這般千辛萬(wàn)苦的一切后，我，戰(zhàn)勝了“天賦”的不足，用后天的努力證明自己“確實(shí)行”。

　　成功蘊(yùn)含于失敗中，道路雖然曲折，前途是光明的。

　　高考滿分作文才與德 篇16

　　“做人，最重要的就是開(kāi)心啦。”這是一句在港臺(tái)電視劇中經(jīng)常聽(tīng)到的一句臺(tái)詞。于我而言，開(kāi)心像一股捉摸不透的風(fēng)，有時(shí)在我聽(tīng)到笑話的時(shí)出現(xiàn)，有時(shí)在我解開(kāi)數(shù)學(xué)題后出現(xiàn)；但好像在做自己時(shí)，風(fēng)吹得最猛烈。

　　那是一個(gè)灰白調(diào)的工作室，我與老師正為參加比賽唱哪首歌更合適而急得焦頭爛額。一首歌是比較適合我的音色，另一首便有些挑戰(zhàn)性。老師希望我唱前一首，穩(wěn)一點(diǎn)。我發(fā)了發(fā)愣，深水區(qū)表面平靜，實(shí)則暗流涌動(dòng)，我深知自己心里喜歡的是后一首。但老師給出的建議也不可忽略，糾結(jié)不已，決定晚上再回復(fù)他。

　　回家途中，我不停地比較兩首歌的利弊，想做出一個(gè)最好但又不失遺憾的決定。心煩意亂的我踢著路面上的石子，仿佛那石頭能帶走我的煩惱似的。

　　突然，雷鳴電閃，雨傾盆而下，我沒(méi)帶傘，只好鉆進(jìn)便利店避雨。在便利店旁邊，有一個(gè)賣(mài)煎餅果子的老奶奶，已是古稀之年。她正興致勃勃地賣(mài)著餅，與顧客的談笑爽朗大方。

　　“您高壽啦，還出來(lái)賣(mài)煎餅果子呢？”那位小哥打趣道。老奶奶咯咯一笑：“七十歲啦！”小哥不可思議的.瞪大了眼睛，好奇地問(wèn)這問(wèn)那。

　　老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小伙子你說(shuō)的就不對(duì)了，我這一把老骨頭啊，還是可以干活的！家人以前反對(duì)，但賣(mài)餅的過(guò)程我很享受呀，人老了，只要自己可以做，就做自己的！”

　　聽(tīng)到這，我終恍然大悟，是啊，做自己不就是最好的答案嗎？我連忙發(fā)消息給老師，他也表示尊重我的選擇。為了演出成功，我苦練這首歌，最終沒(méi)有失誤，體驗(yàn)了一場(chǎng)頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)有可能。

　　那一次，我是第一次嘗到了做自己的甜頭，心里也由衷為自己高興。

　　圣�？颂K佩里創(chuàng)作的童話《小王子》說(shuō)的好：“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著的一口水井�！蔽蚁嘈砰_(kāi)心就是人生沙漠中的這一口井，而始終做自己的人是幸福的。

　　高考滿分作文才與德 篇17

　　記得曾在數(shù)學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，平時(shí)的考試有錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系。

　　我感到非常疑惑，明明是考試，為什么有錯(cuò)誤了卻沒(méi)關(guān)系呢？

　　慢慢地我?guī)е�這個(gè)疑惑逐漸長(zhǎng)大，也開(kāi)始擁有了一大興趣——圍棋。在經(jīng)過(guò)自己的勤奮練習(xí)和老師的推薦后，我報(bào)名參加了一次圍棋比賽。

　　這是我第一次參賽，我懷著忐忑不安的心理進(jìn)入了賽場(chǎng)。這場(chǎng)大比賽一共分為三輪，也就是說(shuō)每一輪對(duì)于每個(gè)選手來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的得分點(diǎn)。一旦失誤，接下來(lái)的比賽就會(huì)愈加困難。

　　聽(tīng)完規(guī)則后，這不禁讓我出了一把汗，甚至手腳都開(kāi)始發(fā)抖。我的對(duì)手是一位比我更嫩的男生，他坐在那里卻鎮(zhèn)定自若，每一步棋都好似是他心頭肉一般，思考良久才肯落下；相比之下，我神情緊張，汗流如注，靜不下心思考，最后也理所當(dāng)然的.輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　輸?shù)袅艘惠喓螅�心好像落到了冰冷的水井一樣�?/p>

　　第二輪比賽，或許是因?yàn)樯暇值氖�敗，有點(diǎn)不在乎了，緊張感似乎并沒(méi)有那么強(qiáng)。于是，每一步棋我開(kāi)始用心思，該用什么對(duì)策來(lái)應(yīng)對(duì)此局面，下一步該用什么方法吃子，所學(xué)的知識(shí)一步步在我腦海中呈現(xiàn)。即便如此，我與對(duì)手還是旗鼓相當(dāng)，最后，我險(xiǎn)勝，拿了第二場(chǎng)比賽的勝利。

　　終于要到第三輪了。但我開(kāi)始好奇，究竟是什么才讓我第一局失敗第二局險(xiǎn)勝的？仔細(xì)一想，第一局算是“身在其中而心不在”。每一步都緊張，每一刻都有壓力，只能令人掉進(jìn)敵人精心布置的陷阱中，一步一步走向失敗。

　　第三輪比賽開(kāi)始了，我踏了自信的步伐向前走去。比賽中，謀定而后動(dòng)，棋子在我手中如行云流水一般，最后，我取得了最終的勝利。

　　比賽后，我心中多年的問(wèn)題也應(yīng)聲解決。犯錯(cuò)，本該就是正常的，但若你將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，那錯(cuò)誤就不是你的絆腳石而是墊腳石。

　　敗局催生變局。任何失敗都有可能是上帝對(duì)你的一種提醒，讓你靜下來(lái)思考，改變?cè)瓉?lái)的路徑。正如白巖松所說(shuō)，錯(cuò)過(guò)，才懂得；走過(guò)，才明白。

　　高考滿分作文才與德 篇18

　　暖陽(yáng)斜射，露珠滑落，清風(fēng)拂過(guò)，這樣的路好不好，只有走過(guò)，才會(huì)明白。

　　蟬拖著調(diào)子鳴叫著，明明已是秋天，竟有幾分仲夏的味道。家里人提議去郊外爬山，頂著烈日來(lái)到山腳下。放眼望去，前面是一條看不見(jiàn)盡頭的小路，野草在四周瘋長(zhǎng)，藤蔓爬滿了小徑，猶如一塊充滿生機(jī)的綠色地毯。風(fēng)夾雜著熱吹亂了發(fā)絲，蟲(chóng)子雜亂的叫響聲縈繞在耳邊，我不自覺(jué)加快了腳步。

　　路依舊長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，我和家人走散了。風(fēng)拂過(guò)臉頰有幾絲涼意，心里卻如同一只熱鍋上的螞蟻。無(wú)可奈何，只能順著山勢(shì)慢慢地向上爬，原本的著急也順著小路的延長(zhǎng)消失的無(wú)蹤影了。

　　走過(guò)“翼然臨于”山腰上的小亭子，想起了與民同樂(lè)的歐陽(yáng)修；順著“斗折蛇行”的小溪走，想起了仕途坎坷的柳宗元……突然間，遠(yuǎn)處草叢中一星點(diǎn)兒白色，如同嵌在黑暗中的星光。走向野草深處，仔細(xì)一看是幾小株發(fā)出淡淡清香的白花，一時(shí)竟說(shuō)不上名字，但格外漂亮。清香憑借秋風(fēng)鉆進(jìn)鼻尖，風(fēng)吹過(guò)后的花朵猶如隨風(fēng)舞動(dòng)的少女般空靈。它們夾在野草中生存，在背光的地方努力發(fā)芽，沖破平瘠的土地，在沒(méi)有人煙的地方開(kāi)花，在無(wú)人知曉中散發(fā)出屬于它的獨(dú)一無(wú)二的清香。

　　多么壯美景象�。∥乙恢倍贾�道，山頂?shù)幕ǘ浔厝缓苊溃瑓s無(wú)從得知半山腰的野花也毫不遜色。我靜靜地望著花的美麗，把時(shí)間拋在腦后。

　　太陽(yáng)溜下山谷。抬頭看著如同被打翻了的顏料盤(pán)一樣的'天空，云朵也不小心染上些許色彩，色彩也粘在我心間，心中五味雜陳。太陽(yáng)的光撒在那串串小白花上，更加動(dòng)人。不知過(guò)了多久，家人們的呼喚從高遠(yuǎn)處順風(fēng)而來(lái)，我揮了揮手，告別了小花，轉(zhuǎn)身離去……

　　過(guò)去，我一直努力向前，朝著山頂飛奔，向著終點(diǎn)奮進(jìn)。時(shí)刻都在幻想著彼岸光鮮亮麗的風(fēng)光，不肯停下來(lái)，慢下來(lái)，去看看腳邊的花朵，欣賞欣賞身后的美景。然而現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，美景并不全在遠(yuǎn)處。

　　我這次也是走過(guò)，才明白腳下的野花同樣絢麗多彩。

　　高考滿分作文才與德 篇19

　　白巖松曾說(shuō)：“在有權(quán)保持沉默的年紀(jì)拒絕沉默，為依然熱血有夢(mèng)的人們敲鼓撥弦�！比松�就如一場(chǎng)旅行，只有走過(guò)，你才會(huì)欣賞到美景；只有奮斗過(guò)，你才會(huì)擁抱成功。

　　童年時(shí)期的我們總是無(wú)憂無(wú)慮，在爸爸媽媽的愛(ài)下成長(zhǎng)。我們愛(ài)玩，愛(ài)吃，整天咧著嘴，傻傻地笑著。小時(shí)候的我們從來(lái)不用擔(dān)心這擔(dān)心那，而那時(shí)的我竟認(rèn)為自己會(huì)一直這么無(wú)憂無(wú)慮的'成長(zhǎng)。

　　然而，長(zhǎng)大后，我才明白。

　　上了學(xué)，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的同學(xué)，面對(duì)陌生的知識(shí)，我感到不知所措。在每次成績(jī)下降得厲害時(shí)，好像有千斤石頭壓在心上，我的天空也突然變得昏暗，溫?zé)岬难蹨I沉重的流過(guò)臉頰。但我從來(lái)不讓它掉到地上，我的每一根汗毛，每一個(gè)毛孔都在與它對(duì)抗著，我不能輕易妥協(xié)！

　　淚水化解不了愁苦，傷悲翻越不過(guò)泥濘，與其困極哀傷，不如心向陽(yáng)光，沖出陰霾。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次跌倒，又無(wú)數(shù)次站起來(lái)，學(xué)校里同學(xué)們追逐嬉鬧，而只有我安靜地坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)。漆黑的夜晚總是寂靜得可怕，筆沙沙劃過(guò)作業(yè)本上的聲音，都是為了能夠沖出這厚厚的云層。

　　體育課上，總抱怨太苦太累，一天跑十幾圈，我經(jīng)常會(huì)頭暈腿軟，雖然懼怕，但一次次的挺過(guò)來(lái)�！皩毜朵h從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，付出了，就能讓中考體育加多幾分。想想這學(xué)校的操場(chǎng)上留下多少學(xué)長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)拼搏的汗水，我豈能認(rèn)輸？每一次體育課后，我都覺(jué)得自己的身體就會(huì)強(qiáng)壯了一分；這每一分的強(qiáng)壯，卻成就了最后一次拼博的成績(jī)。在中考結(jié)束的那一天，初中三年的奮斗，我會(huì)明白，所有的付出都是值得的。

　　一切美好有序的東西，都曾在最混亂的時(shí)期生長(zhǎng)。對(duì)愛(ài)的渴求，對(duì)信仰的渴求，對(duì)藍(lán)色天空和新鮮空氣的渴求，終究有一天，如一道彩虹，為我們的人生點(diǎn)亮色彩！

　　高考滿分作文才與德 篇20

　　我在這條日日經(jīng)過(guò)的路上騎著車(chē)子，卻不知道為什么向前。

　　我走過(guò)一排排低矮灰暗的樓房，兩側(cè)店鋪的名字早已熟悉。樹(shù)還是在那默默挺立，路上的裂縫也還是無(wú)助地伸向遠(yuǎn)方。

　　一切都是那么單調(diào)，每天仿佛都是前一天的重復(fù)。我想著想著每天重復(fù)的晚睡與早起，寫(xiě)得完的作業(yè)與做不完的題，忽然就有點(diǎn)懷疑這一切的意義。難道我就只能每天機(jī)械性地做著幾乎一樣的事情，保持著有點(diǎn)麻木的平靜？迎面的風(fēng)已有了些許暖意，剛走過(guò)的`薔薇也已長(zhǎng)出嫩綠的小芽。周邊的一切都是春天的景象，只留我的心在冬天的囚籠中掙扎。

　　我走過(guò)熟悉的十字路口，等紅燈時(shí)不經(jīng)意地一望，一片濃綠映入眼簾，綠得人心里一顫。大把大把的陽(yáng)光從枝葉的縫隙間透下來(lái)，映在地上，也映得那樹(shù)葉的鮮綠通透而自然。每一根枝條，每一片新葉都在春光中肆意的生長(zhǎng)，在微風(fēng)中舒展著，顯出一副神氣。就連那樹(shù)皮的褐色，也仿佛被調(diào)了些淺綠進(jìn)去，煥發(fā)著無(wú)盡生機(jī)。不斷有人從樹(shù)下走過(guò)，腳步輕盈，行色匆匆，臉上大多帶著一抹微笑。他們只能說(shuō)是這樹(shù)下的一個(gè)個(gè)過(guò)客，但也以自己的姿態(tài)融入了這無(wú)盡的春光里。

　　我忍不住在記憶里搜尋，想找到它冬天的模樣。它以前竟是那樣蒼涼，我走過(guò)時(shí)也只是裹緊衣服，頂風(fēng)向前。不多的幾根枯枝無(wú)力地伸向天空，讓天空又多了幾分寒涼。樹(shù)皮是帶些灰白色調(diào)的深棕色，一塊塊不規(guī)則地開(kāi)裂，仿佛在控訴這刺骨的嚴(yán)寒。樹(shù)下有時(shí)會(huì)走過(guò)幾個(gè)行人，都瑟縮著身子，快步走著，走向溫暖的地方。它的每一天也是單調(diào)的，但它只是在那里默默提升著自己，積蓄能量，毫無(wú)怨言。

　　樹(shù)如此，人亦如此。外在的環(huán)境都是相似的，單調(diào)只留存在自己的心里。世間萬(wàn)物都在隨著生命的長(zhǎng)河昂首向前，單調(diào)又算什么，重復(fù)又能怎樣？我走過(guò)的是樹(shù)，也是春天。

　　綠燈亮了，我蹬上車(chē)子，走過(guò)這片濃綠，堅(jiān)定地繼續(xù)向前。

　　高考滿分作文才與德 篇21

　　真的，一看見(jiàn)實(shí)心球，我就渾身不舒坦。

　　實(shí)心球，被無(wú)數(shù)人公認(rèn)最容易滿分，卻是我體育中的最大難關(guān)。大家無(wú)一例外都是，像拾花般輕松撿起球，或稍稍彎腰，或連腰都不彎，輕松一拋，“咚”地一聲，球重重地砸在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過(guò)滿分線。我就不太一樣，費(fèi)勁地把球從地上摳出來(lái)，身子晃晃悠悠，好不容易把球揮了出去，球也十分爭(zhēng)氣砸在地上，連滿分的邊都蹭不上。也難怪每次站在旁邊的人都問(wèn)我“你球比他們沉？”我不說(shuō)話，只是用行動(dòng)給他們解惑——一把搶過(guò)旁邊同學(xué)的球，再一扔，他們就都明白了。

　　確實(shí)，我疑惑過(guò)，不甘過(guò)，掙扎過(guò)。

　　我害怕它，不敢面對(duì)它，但也必須面對(duì)它。

　　我一次次奮力地甩出我的雙臂，從實(shí)心球到鐵餅；從冬天時(shí)雙手凍得握不住球，再到夏天時(shí)球從汗淋淋的手心中滑落；最后從五米到六米。

　　這兩年里，我在同學(xué)們玩笑般的嘲諷中奮力扔出一球又一球，只希望能證明自己，卻只是一次又一次的徒勞；和我一起補(bǔ)缺的同學(xué)換了一批又一批，我卻從頭留到尾，沒(méi)有變過(guò)；甚至有時(shí)看見(jiàn)身邊同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，終于扔出滿分的一球，我祝賀他們，但更多的是對(duì)自己的失望。

　　或許，就干脆不要管它了。我賭氣扔出去，沒(méi)有以前的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有以前的頭抬得高，卻是使勁地，把心中的負(fù)擔(dān)甩了出去，把壓制捆綁在我身上沉沉的鎖鏈甩了出去。我別過(guò)頭，不去管它，卻意外地聽(tīng)見(jiàn)球重重地砸在墻上的聲音。我終于可以扔出滿分的一球，終于也可以聽(tīng)那種砸在墻上，屬于強(qiáng)者的`聲音，終于也可以體會(huì)到跳離地面，高呼一聲的激動(dòng)。在那一剎那的恍惚里，我突然明白，原來(lái)我舉不起，拋不出的不是球，而是壓在心里的石頭。

　　我一直躲著藏著掖著，不敢面對(duì)它，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，實(shí)心球就是個(gè)球，而我一直躲不過(guò)藏不了掖不住的，其實(shí)只是那塊心底的石頭。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起實(shí)心球時(shí)，眼中不再是猶豫不決的恐懼，而是目眺遠(yuǎn)方，舒展地將球拋出。

　　高考滿分作文才與德 篇22

　　走六小時(shí)寂寞的長(zhǎng)途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待著，長(zhǎng)夜漫漫，你卻臥聽(tīng)著海濤閑話。

　　去往海邊的一處陵園，隨家人祭奠一位已逝的故人。路途遙遠(yuǎn)，偏不是開(kāi)車(chē)就能到的，近海一點(diǎn)便只能步行了。

　　沿著海邊小路緩緩而行，我知道這無(wú)邊的夜幕將與我度過(guò)整個(gè)黎明。天很暗，我瞥一眼海面，不見(jiàn)甚洶涌澎湃，唯濤聲擊中巖壁，回響與天涯，此刻水仿若一滴滴濕淋淋的靈魂，在呼喊著誰(shuí)。我覺(jué)得多半是水融了陵園的魂，久久不息。

　　無(wú)邊的海，無(wú)窮的夜，海之彼方拂來(lái)徐徐清風(fēng)。我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群。趁著天未亮，懷揣一朵紅山茶，任憑誰(shuí)也無(wú)法知曉。

　　到了陵園，那人的墓靠海一邊，我只先隨家人拜一下，接著便坐到一旁賞景去了。

　　遠(yuǎn)處，波濤聲依舊響徹天際，地平線忽被震破了一道口子，邊上的水立即被赤色染就，如流了一地朱血，也看似著了一把紅隱隱的火，里面蓄滿了希望。

　　鷗鳥(niǎo)渾身白羽，鳴叫著身似一支箭破空而來(lái)，迎接著破曉。

　　我笑故人選了這兒，莫不是也想作那么一只鳥(niǎo)兒？多看看風(fēng)景？

　　也好，當(dāng)一只鳥(niǎo)兒也自在，不必如人受世俗拘束。我眼微瞇，想起了作家三毛的一番話。

　　“如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有紅火的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳�！�

　　故人選此地也多半如此。放下花，便走罷。

　　回去路上，思了半晌方完全了解故人的'心思。人失去了生命，就同走出了時(shí)間。永久安息與地底，不見(jiàn)天日。憩于海邊，將靈魂贈(zèng)于自然，延續(xù)于自然，她愛(ài)這片土地。在深海和朝陽(yáng)間，她的一個(gè)生命被染成了深藍(lán)，另一個(gè)是暗紅。還剩的一點(diǎn)點(diǎn)就被帶上了天，成了一只鳥(niǎo)，象征著自由。

　　人死了，還想自由地美一次，不負(fù)世間美好的一切，這便是故人之心。

　　走過(guò)來(lái)時(shí)的路，我明白了一切。

　　不妨趁著年輕，好好享受美好的一切。

　　“您真是個(gè)美好的人�！�

　　“可惜，下次你路過(guò)，人間已無(wú)我。”

　　高考滿分作文才與德 篇23

　　媽媽走了，被調(diào)到了外地工作。而爸爸每天則要工作很晚才回家，常�；丶业臅r(shí)候我已經(jīng)入睡了。

　　今天，我一回到家，心里不但不像有些小孩子一樣哭哭啼啼的，反而感覺(jué)到了一陣高興。為啥？還不是沒(méi)了管束，現(xiàn)在自己可以猴兒大鬧天宮了！

　　我盡情盡興地玩了一會(huì)兒游戲，才開(kāi)始做作業(yè)。

　　作業(yè)之前，媽媽在家的時(shí)候，會(huì)把削好皮的桃子或蘋(píng)果給我吃，我有時(shí)咬了一口便扔了：“什么酸的巴幾的，不好吃。”作業(yè)快完的時(shí)候，媽媽會(huì)端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，那時(shí)的我，時(shí)常會(huì)沒(méi)好氣的撂給媽媽一句話：“放這兒，你沒(méi)看我正在做作業(yè)嗎？”

　　現(xiàn)在媽媽不在家了，感覺(jué)不再有人煩我了，我倒輕松極了。

　　可好景不長(zhǎng)。要洗澡了，我放熱水，可是怎么也調(diào)不好，不是太冷就是燙得我哇哇尖叫。真恨不得用拳頭砸了那水籠頭；要是媽媽在家，她早就調(diào)好適宜的溫水了。沒(méi)辦法，冷就冷點(diǎn)，熱就熱點(diǎn)，將就著把澡給洗了。要在往常，一杯熱水或牛奶早已放在床頭桌上，我可以端起來(lái)就喝的，可今天得自己倒，一摸熱水瓶，沒(méi)人燒。我只得拿起一只桃子來(lái)，可是誰(shuí)給我削皮？削了兩下，差點(diǎn)沒(méi)把自己的手皮給削了。不削了，吃吧吃吧！我將桃子狠狠洗了兩下，就啃了起來(lái)，這時(shí)候感覺(jué)卻不太酸了，心想：這人，有的時(shí)候就奇了怪了不是。到這時(shí)，才體會(huì)到了媽媽的重要。

　　嗨，正在嘆氣的時(shí)候，媽媽打來(lái)電話了，急急地問(wèn)我：“洗澡了沒(méi)？喝了牛奶了沒(méi)？睡覺(jué)前要記得把燈給關(guān)了，不然睡不好覺(jué)的……”

　　媽媽的話，我一點(diǎn)也不感覺(jué)到嘮叨了，反而聽(tīng)得鼻子有點(diǎn)兒酸酸的'�？蔀榱孙@示男子漢的氣度，我裝出一副輕松的樣子，一一回答了媽媽的話，要她放心。

　　放什么心？原來(lái)，離開(kāi)了媽媽的日子實(shí)在不好過(guò)，獨(dú)立生活不容易。原來(lái)，事非經(jīng)過(guò)不知難�。�

　　許多事情，走過(guò)了，你才明白。

　　高考滿分作文才與德 篇24

　　親身下河知深淺，親口嘗梨辨酸甜。人生當(dāng)中有很多事情要自己經(jīng)歷過(guò)一遍后，才能懂得其中的道理，不知不覺(jué)，我想起了一件在我記憶深處的事。

　　記得在小的時(shí)候，我生性頑劣，常常與長(zhǎng)輩們頂撞，長(zhǎng)輩們教導(dǎo)我們要遵規(guī)守矩，不要到處撒野。而我偏不，非要去到一些危險(xiǎn)的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　有一天，有走在回家的熟悉的路上，突然在我的'腳邊，伸展出了一條小徑，伸向了遠(yuǎn)方。頓時(shí)，我想改變一下自己的路線，想去那條小路上去冒險(xiǎn)，在猶豫不決后，我踏上了我自己選擇的探險(xiǎn)之路。

　　一開(kāi)始感覺(jué)真好，路邊的小草迎風(fēng)舞動(dòng)，天上的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌喉，叢中的昆蟲(chóng)唧唧啾啾，前方的夕陽(yáng)美得像幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像哥倫布一樣，發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有到過(guò)的新大陸。

　　但是突然一塊巨石擋在了我面前，我想奮力去搬走它，繼續(xù)走我的“陽(yáng)光之路”，但是它紋絲未動(dòng)，我想從它身上翻過(guò)去，但是我剛蹬到一半，我就落到了塵土之中。

　　我十分惱火，像風(fēng)一樣跑回了家，一回來(lái)就看見(jiàn)母親忍俊不禁的面龐，母親看見(jiàn)我灰頭灰腦的樣子，笑了出來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“怎么啦，是不是走到了死路呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，母親又說(shuō)：“沒(méi)事的，這是你自己要走的路，無(wú)論怎樣，你都不能抱怨這條路有多危險(xiǎn)，有多少阻礙。有些事情，也是要你自己決定，自己選擇，一旦你選了一種人生走，你就要一直向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，你也會(huì)遇到挫折和阻礙，但是這是你自己的路，你要把它走的有價(jià)值，不后悔！”

　　聽(tīng)完媽媽的話，我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)咀嚼，恍然大悟：人生啊，就像是一條曲折盤(pán)延的道路。當(dāng)你走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)岔路口，一眼望去，好像都行得通，所以就走上了一條路，走著走著，有可能是一條死胡同，有可能比你選擇的另一條路要遠(yuǎn)，也有可能是條捷徑。不管怎樣，你走過(guò)其中的一條路，無(wú)論是好是壞，你都會(huì)明白人生的道理，這都是你人生的閱歷。

　　高考滿分作文才與德 篇25

　　在通往成功的道路上，我們有過(guò)任性、有過(guò)無(wú)助、有過(guò)迷茫、有過(guò)恐懼，但往往只有克服他們，我們才終于明白成長(zhǎng)的意義。

　　傍晚了，海邊增添了幾分涼意。身邊的人在不斷的減少，每減少一個(gè)我內(nèi)心的恐懼與不安就會(huì)增添幾分。我的眼睛死死地盯著這次的擴(kuò)展項(xiàng)目——走過(guò)水中橋。那是一根細(xì)細(xì)的鐵絲連接著水中的兩塊浮板，每個(gè)人都要在鐵絲上走過(guò)，才能達(dá)到對(duì)岸，而頭頂上只有幾個(gè)看起來(lái)隨時(shí)都會(huì)落下把手。

　　我雙手緊緊地握住好友的手，雙腿不住地打著顫，默默地在心里祈禱：求求你了，好心的教官，放過(guò)我這個(gè)平衡力極差、四肢又不協(xié)調(diào)的人吧！求求你了！

　　夕陽(yáng)泛著溫暖的紅光，染紅了大半個(gè)天空。秋風(fēng)在不斷地吹動(dòng)那根鐵絲讓它看起來(lái)更加的“弱不禁風(fēng)”。教練大步向我走來(lái)，宛如一尊黑暗之神，即將把我推進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我的腳不由自主的向后挪動(dòng)著。教練一把把我拽了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你內(nèi)心的恐懼來(lái)自于對(duì)未知的害怕，來(lái)自于你習(xí)慣性的自我否定，來(lái)自于你的不自信，而你現(xiàn)在要做的`是將這些雜念從你的腦中剔除，勇敢的走過(guò)那段浮橋�！甭�(tīng)到這里，我心中的那團(tuán)烏云一下子就消散了許多，我平復(fù)了一下心情，做了幾次深呼吸，走向那根鋼絲。教練在旁邊給我?guī)�上防護(hù)裝備，并告訴我“抓好扶手，目視前方走過(guò)去才是戰(zhàn)勝恐懼的唯一方法�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我伸手抓住把手，雙腳試探地走向那根鋼絲。它沒(méi)有想象中那么不結(jié)實(shí)，這時(shí)一個(gè)浪花打過(guò)，整根鐵絲都在劇烈搖動(dòng)。我的腿一下就軟了。教練在身后喊道：“沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn)！抬起頭，目視前方，不去看它，勇敢地走下去！”我望向前方，突然發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)是如此的美，離我是如此的近，仿佛伸手就能觸碰的到。終于雙腳回到了松軟的沙灘上，心中的那團(tuán)烏云豁的一下就散開(kāi)了。原來(lái) ，它沒(méi)有想象的那么恐怖。

　　躺在金色的沙灘上，望著漸漸隱去的夕陽(yáng)，沐浴在夕陽(yáng)余光下，我突然明白了教練所說(shuō)的戰(zhàn)勝恐懼的秘訣：只有走過(guò)去掙脫害怕束縛，只有不言放棄才能明白勇敢的滋味！

　　高考滿分作文才與德 篇26

　　走過(guò)，才明白，生活中的一切都終會(huì)消失，可是美好的回憶不會(huì)。

　　門(mén)上的鐵鎖銹了，銹得那樣厲害。小時(shí)候有次貪玩，來(lái)來(lái)回回地開(kāi)鎖、關(guān)鎖，突然“咔噠”一聲，任憑我怎樣用力也轉(zhuǎn)不動(dòng)鑰匙。我舉著鎖，哭著跑向奶奶，可奶奶也打不開(kāi)，于是把鎖連同鑰匙一起放進(jìn)小倉(cāng)庫(kù)里，然后牽著我的手，買(mǎi)了一把新鎖。原來(lái)的鎖躺在倉(cāng)庫(kù)里，陽(yáng)光打在上面，反射出微弱的光。

　　進(jìn)了屋，靠墻有一張紅漆的桌子，上面供著一張財(cái)神像。記得原來(lái)每到過(guò)年，一定會(huì)在那張桌子上擺滿貢品，爺爺帶著全家虔誠(chéng)地拜一拜，再開(kāi)始吃年夜飯。桌子早已落滿了灰，只有那個(gè)財(cái)神還笑瞇瞇地看著這屋子。

　　墻角有個(gè)爐子，用來(lái)生火。老家沒(méi)有暖氣，要靠生煤火過(guò)冬。白天，搬個(gè)板凳往那一坐，看書(shū)，發(fā)呆，添煤火，就是一天。晚上，要小心地把爐火封好，從外面的煤堆里把煤塊運(yùn)回來(lái)，臉上手上常沾著一道灰。我輕輕地摸了摸那個(gè)爐子，冷冷的。我多希望它還那樣暖和啊。

　　走出去，走到院子里，院子中間立著一棵桃樹(shù)。我曾經(jīng)最愛(ài)爬到桃樹(shù)上，撿兩個(gè)最紅的桃子，跳下來(lái)，用水管洗一洗，大口地咬著，吃的很香甜。桃樹(shù)邊上的柵欄，原來(lái)是關(guān)著羊的。我總喜歡偷偷打開(kāi)柵欄門(mén)，追著一只小黑羊滿院子跑，還曾為此磕破了頭。可是現(xiàn)在，院子里那么安靜，再也不見(jiàn)那個(gè)調(diào)皮的小女孩了。

　　我走到門(mén)口，回頭深深望了一眼這院子，看一片桃樹(shù)葉飄到了地上。我輕輕地關(guān)上門(mén)，掛上那把銹了的.鎖。

　　我再不會(huì)回來(lái)了。我對(duì)著那把鎖呢喃。

　　上了車(chē)，一直扭著頭望著那座院子，直到它被四周無(wú)盡的水泥墻淹沒(méi)。我只能看到那院子上，水洗過(guò)的一片天空，和明媚的日光。

　　我突然明白了，那把鎖，那棵樹(shù)，那張桌子，那個(gè)火爐，那座小小的院落，它們或許會(huì)消失，但那些金子似的回憶，不會(huì)隨著我的前行而消逝。遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，可那一個(gè)個(gè)美好的小小片段，都藏在心里的角落，永遠(yuǎn)像星星一般，發(fā)著亮亮的光。

　　高考滿分作文才與德 篇27

　　那年夏天，我突然對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，于是纏著媽媽給我報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班，最終，我如愿以償。帶著喜悅和憧憬，我開(kāi)始了自己的繪畫(huà)之旅。

　　剛開(kāi)始，我滿腔熱情，勁頭十足�？蓾u漸的，日復(fù)一日地枯燥學(xué)習(xí)使我喪失了興趣，我感覺(jué)自己根本不是個(gè)有畫(huà)畫(huà)天賦的人，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)漸漸散去……

　　終于有一天，我實(shí)在不想畫(huà)了，便跟媽媽說(shuō)我不想去學(xué)畫(huà)了，我再也不想去了�？蓩寢屢稽c(diǎn)也沒(méi)放在心上，繼續(xù)開(kāi)車(chē)。我又大喊了一聲：“媽媽！”。“怎么啦？！”媽媽問(wèn)我，“我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)了！”“為什么？”“我不擅長(zhǎng)，也不喜歡�！薄罢l(shuí)當(dāng)初爭(zhēng)著搶著要去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，忘了自己信誓旦旦的保證了嗎？你還是男子漢嗎”“我當(dāng)然是”，我一邊嘟囔著一邊不情愿地下了車(chē)。

　　晚上，我向爸爸訴苦：“爸爸，我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)了�！薄霸趺蠢�？”爸爸和藹地跟我說(shuō)。“我不喜歡畫(huà)畫(huà)了，也不擅長(zhǎng)”。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走下去，絕不回頭。這條路是你選的，堅(jiān)持走下去，我相信，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更美的世界，更好的自己！”。

　　聽(tīng)了爸爸的`話，我沉默了，是的，要想讓生活更好，刻苦是不可缺少的，我便暗暗下定決心：我一定要好好努力，克服困難，如一輛火車(chē)回歸軌道。每當(dāng)我想要再放棄的時(shí)候，我都會(huì)莫名的想到爸爸的話，然后走出畫(huà)室，呼吸一下新鮮空氣，再回到畫(huà)室，猛畫(huà)一氣兒。那天，在打線條的時(shí)候，偶然間發(fā)現(xiàn)其實(shí)打起來(lái)還挺好看的。突然聽(tīng)見(jiàn)老師在背后說(shuō)：“對(duì)對(duì)，這里畫(huà)的真好！”晚上，我自豪的拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)呀！”“那當(dāng)然！”看著媽媽欣慰的表情，我自豪地回到我的屋里，更堅(jiān)定了我畫(huà)好畫(huà)的決心。終于，在堅(jiān)持了六年后，我考上六級(jí)素描，這一切都是我努力的結(jié)果��！

　　人生之路，走過(guò)，方可明白。正所謂“努力，是一切美好生活的基礎(chǔ)”，只有我們努力前行，才能點(diǎn)亮生命中的那顆紅星！

　　高考滿分作文才與德 篇28

　　合上案上的書(shū)，我走過(guò)了你的一生，才明白你是那么的平凡而又不平凡。

　　你從小便寄住在舅母家，舅母和你的兄弟姐妹對(duì)你百般欺凌，處處針對(duì)你，不讓你吃好穿好甚至打罵你，甚至因?yàn)槟隳昧吮砀绲囊槐緯?shū)就把你關(guān)進(jìn)舅舅死時(shí)停放尸體的紅房子。但你毫不畏懼，勇于反抗。

　　還好有好心人把你送進(jìn)一所學(xué)校，雖然那是一所像孤兒院的學(xué)校，但你還是去了，即使你明白是舅母故意的。在學(xué)校里，你認(rèn)識(shí)了好朋友海倫，不盡人意的是她因?yàn)榧膊‰x開(kāi)了你，你的心情或許如坐過(guò)山車(chē)似的吧。雖然經(jīng)受了苦痛的折磨，為了不被人瞧不起，你努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。

　　走過(guò)你的童年，才明白，不易。

　　你受聘當(dāng)家庭教師，在遠(yuǎn)方的一幢華麗的房子里教一位小女孩，照顧小女孩的'奶奶告訴你，這是房子主人的女兒，她只是負(fù)責(zé)照看的人，你也并沒(méi)有因此而放肆，而是規(guī)矩地教書(shū)，盡管小女孩時(shí)�！盁o(wú)賴”，你也不曾改變對(duì)她的態(tài)度。

　　房子的主人回來(lái)后認(rèn)識(shí)了你，詢問(wèn)了教書(shū)成果以及你的個(gè)人情況，你不厭煩地回答，或許當(dāng)時(shí)的你受到主人的幫助后，便對(duì)他產(chǎn)生了些許好感，但你的心始終不確定，所以決定將這些許好感藏于心內(nèi)。

　　走過(guò)你的青年，才明白，堅(jiān)強(qiáng)、努力和善良。

　　后來(lái)，你與主人羅切斯特相愛(ài)了，殊不知，他是已婚且有妻子的人。在婚禮上，他妻子的家人阻止了婚禮。當(dāng)你知道真相后，毅然決然地選擇離他而去，你的初衷絕非是破壞。

　　羅切斯特解決完所有的事情后，卻成了殘疾。你的心似乎明白了這一切，又將你送回了他的身邊，對(duì)于他的殘疾你表現(xiàn)得十分淡然，因?yàn)槟銗?ài)他，所以無(wú)論他是否殘疾，你還是會(huì)一如既往的對(duì)他，只是多加了一項(xiàng)職責(zé)——照顧他。

　　走過(guò)你的成年，才明白，勇敢、自尊和初心。

　　你的名字不夠獨(dú)特，也不是很華麗，但在我心中卻是最美麗的——簡(jiǎn)·愛(ài)。

　　你的一生，說(shuō)平凡也平凡，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，我走過(guò)了，才明白你所有的美好，明白你的“不平凡”。

　　高考滿分作文才與德 篇29

　　俗話說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。有些事真的只有走過(guò)，才能明白。

　　去年我還是個(gè)小學(xué)生，常常聽(tīng)到一些初中生抱怨：聽(tīng)課學(xué)習(xí)難，平時(shí)作業(yè)多，考試壓力大……那時(shí)的我并不能理解，甚至毫不在意，以為都是他們自己不好好學(xué)習(xí)。我總以為學(xué)好知識(shí)，只要上課聽(tīng)講用心一點(diǎn)就好。直到我上了初中，第一次參加期中考試，我才明白初中的學(xué)習(xí)，只靠上課專心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　雖然我早在進(jìn)入中學(xué)前就做好了心理準(zhǔn)備——作業(yè)奮戰(zhàn)到11點(diǎn)，上各種補(bǔ)習(xí)班�？蓜傞_(kāi)學(xué)前兩周完全出乎我的意料：所有老師都像小學(xué)老師般慈祥、友好。平時(shí)學(xué)的東西也都不難，跟小學(xué)的知識(shí)沒(méi)有太大區(qū)別；我以為作業(yè)要寫(xiě)到十二點(diǎn)，結(jié)果九點(diǎn)半就可以早早上床睡覺(jué)了……中學(xué)的一切很充實(shí)，又有規(guī)律，既快樂(lè)，又輕松，殊不知壓力和競(jìng)爭(zhēng)正在悄然降臨。

　　就在幾周前，全校突然忙碌起來(lái)，一種緊張的氣氛籠罩著昔日輕松快樂(lè)的'校園。所有老師上課時(shí)，都是皺著眉頭，急急忙忙地“趕課”——要期中考試了。

　　我也突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難了起來(lái)：就算上課聽(tīng)得再明白，還是會(huì)有搞不明白的東西；就算作業(yè)寫(xiě)得再飛速，也在十點(diǎn)前完成不了。我終于體會(huì)到了先前那些哥哥姐姐們議論的事實(shí)。

　　期中考試中終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這次考試真是比小學(xué)的期末考試更讓人緊張、激動(dòng)。拿到了成績(jī)后，更是幾家歡樂(lè)幾家愁。有人想發(fā)奮努力，有人想直接放棄，而這全部都是來(lái)自于那冷冰冰的數(shù)字排名和各科學(xué)習(xí)的壓力。我也在苦苦地掙扎著，像在一個(gè)很小的池塘里，擠滿了魚(yú)，一不小心就沒(méi)有生存的空間了�？墒巧賶巡慌�力，老大徒傷悲，我能做的只有奮力拼搏。

　　這一切，經(jīng)歷過(guò)才明白。

　　我又聽(tīng)見(jiàn)許多初中生在議論學(xué)習(xí)，這一次，我感同身受。像當(dāng)年一樣，又有小學(xué)生走過(guò)，他們也像我當(dāng)年一樣，笑著走了過(guò)去。我望著小學(xué)生遠(yuǎn)去的背影，在心中對(duì)他們說(shuō)：“有些事，走過(guò)才明白�！�

　　高考滿分作文才與德 篇30

　　人對(duì)未知的錯(cuò)誤，總是抱有僥幸的心理；對(duì)已知的，則抱有千思萬(wàn)慮。許多許多事，都只有走過(guò)，才會(huì)明白。

　　錢(qián)，萬(wàn)惡卻又受世人追捧。而我的這個(gè)年齡，花的錢(qián)是從哪兒來(lái)的呢？是父母用一滴汗和一身的勞、傷、病換來(lái)的。你無(wú)法想象父母是如何賺的錢(qián)，但請(qǐng)你記住，珍惜他們給你的每一分錢(qián)。

　　凌晨三點(diǎn)，我被叫醒了，爸爸媽媽今天做電瓶維修，不用到車(chē)間，說(shuō)讓我體驗(yàn)一下他們?cè)趺促嶅X(qián)的。坐上爸爸的摩托車(chē)，吹了一路的`涼風(fēng)。到的時(shí)候，眼前是許多的車(chē)間，只聽(tīng)見(jiàn)重機(jī)器發(fā)出沉悶的聲音。

　　到放電瓶那，爸爸說(shuō)這些都是充電時(shí)把封蓋燒了的，要將封蓋烤化了，再用鉗子大力扯掉封蓋，便好了，然后涂上膠，蓋上封蓋。聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不難。

　　我去搬電瓶，看著好小，我就一次搬三個(gè)，結(jié)果吃奶的勁都使上了，才勉強(qiáng)搬到。原來(lái)，一個(gè)電瓶竟有二三十斤。將電瓶放在高溫?zé)粝驴�，看著那封蓋漸漸變軟，迅速用老虎鉗扯。怎么說(shuō)那種使勁呢？反正就是用了很大的力。由于有高溫?zé)糁丝尽Ｓ忠�用力，不一�?huì)兒便出汗了。

　　一不小心，我一扯，手受慣性，停不下來(lái)，直接靠到了高溫?zé)羯希�才一秒多，手套就穿了，一股痛意瞬間傳到每個(gè)細(xì)胞。被燙的地方瞬間起了個(gè)天大的水泡，我不敢叫出來(lái)，只能埋頭往廁所跑，眼淚止不住的流了出來(lái)。

　　打開(kāi)水龍頭，沖了幾分鐘，換了雙新手套，又趕緊回去。每用一次力都痛，到中午吃飯時(shí)，汗水濕透了衣服。下午說(shuō)什么我也不去了，那種累那種痛，比我訓(xùn)練不知苦多少。而且，這還不是他們工作里最累的。

　　關(guān)于錢(qián)是怎么從別人手中到父母手中的過(guò)程，我體驗(yàn)了。那種感覺(jué)會(huì)讓你記住一生的，如果你經(jīng)歷過(guò)。

　　我不會(huì)向父母索要錢(qián)來(lái)買(mǎi)名鞋、名品和別人攀比，因?yàn)槲业母改�，每次給自己花錢(qián)都會(huì)想許久許久。這么大了，也該體恤父母了。

　　走過(guò)，才會(huì)明白。

　　高考滿分作文才與德 篇31

　　背上行囊，逃離出生的地方，去尋找我的遠(yuǎn)方。

　　夜幕蕭蕭，蔓著青苔的青石板在渺渺雨后泛著水漬。柳樹(shù)的枝丫早就垂在地上。水車(chē)吱呀吱呀的，攪勻了江水。路是窄的，風(fēng)托起衣擺，蹭在兩邊的瓦房上，留下一灘水漬，留下一縷情絲。明月，浮云切都恰到好處，耳畔寂靜似乎空靈。能聽(tīng)到的只是江水的呢喃。安撫了我的心，陶冶了我的情。眼前稍稍明朗，寒月高掛，猶豫著加快了步伐-我想盡快走完這條小徑，以致以我為數(shù)不多的假日時(shí)光。

　　江南水鄉(xiāng)啊，多少年的蛻變，它衍生出的不管是器物，文化，還是戲劇，都滿足了一切人們對(duì)溫柔的幻想。

　　青石板漸漸的走到盡頭，轉(zhuǎn)彎，叫賣(mài)聲此起彼伏，一片繁華。原來(lái)繁華只有一個(gè)轉(zhuǎn)彎的距離。家家亮著暖黃色的燈，輝映著，在江面上形成倒影，隨著水波的蕩漾，畫(huà)面被拉伸，擠壓，但仍波光粼粼。不同音調(diào)交錯(cuò)在古樸的樓房中，倒是給水鄉(xiāng)無(wú)故增加了幾分煙火味。

　　無(wú)意路過(guò)一家簪店，簪娘挽著發(fā)冠，纖細(xì)的手指敲打著桌面，一席白衣長(zhǎng)擺，這又是怎樣的的個(gè)故事呢？

　　一個(gè)拐角分離了兩個(gè)世界，這才明白，繁華的小巷，背后也有著一方凈土，也知道了那方凈土亦會(huì)沾上煙火味。

　　仿佛是嫌剛才的雨下的不夠，天空又下起雨來(lái)。撐著傘，站在石橋上，眼前是一座古老的`屋舍，腳下是輕緩的流水，抬眼望去，便是另一座跨水而過(guò)的斑駁小橋，恍惚中仿佛有風(fēng)景舊曾諳的意境。

　　吟著《雨巷》，這里也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉鬧，會(huì)有丁香般的姑娘，舉著袖紙傘消失在煙雨朦朧的巷口，留下背陰讓人避想。

　　這里的一切都很美好，和我的城市相似，卻又大相徑庭。路不是故鄉(xiāng)的路，人不是故鄉(xiāng)的人。路有很多條，而路邊的景色是不同的，更何況人生呢？人生路是不一樣的�；蚴瞧教�，或是坎坷。但也千萬(wàn)不要被困難壓住，試著承受它，擊敗它。

　　永遠(yuǎn)不要讓焦躁、頹廢包裹你的心，試著放下無(wú)謂的重負(fù)，保持一顆寧?kù)o而清醒的心，方能領(lǐng)略春華秋實(shí)的美好。

　　走過(guò)，才明白……

　　高考滿分作文才與德 篇32

　　一條小路，兩排筆挺的白樺。周?chē)�是昏暗的天空，壓得人喘不過(guò)氣。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有光，也沒(méi)有轉(zhuǎn)角，只有一條筆直的，載滿白樺的路。

　　死一樣的沉寂，正如一潭死水般的生活，又壓抑又沉悶。

　　其他方面暫且不提，這樣的環(huán)境，這樣的狀態(tài)，著實(shí)是令人難過(guò)而又平靜的。

　　我沖動(dòng)地選擇在這個(gè)陌生的城市里出走，不顧退路，不問(wèn)前途，也沒(méi)想過(guò)后果。不想回到那里，卻又在一條筆直的'路前停下。

　　成績(jī)的直線下滑，家庭狀況的日趨極端。單調(diào)沉悶的空氣，窒息著我幼小的心靈，束縛我飛翔的翅膀。在一潭死水中沉溺，既找不到氧氣瓶，又脫力到無(wú)法掙扎。水底是令人窒息的期望與愛(ài)。

　　所以我選擇逃離，在父母為我的成績(jī)爭(zhēng)吵的時(shí)候。

　　顯然，這已經(jīng)不是第一回了。但這是我在外時(shí)間最長(zhǎng)的一回，直至下午過(guò)半，我都沒(méi)有返回。

　　我太難過(guò)了。我不想再面對(duì)這樣的情況了。我既無(wú)法改變現(xiàn)狀，又無(wú)法真正地逃離，像個(gè)懦夫一樣。

　　如此，我抬起腳，走向了白樺深處。

　　但是，若不是我懈怠生活，又怎會(huì)有這樣的情形呢？關(guān)鍵不是在于我是否改變嗎？

　　如此，我又倚著樹(shù)干停在了途中，慢慢滑落。

　　緩緩地蜷起手腳，如同遲暮的老人，找不到對(duì)生的渴求。

　　忽然，指尖觸到了什么，驟然縮回，又伸向前去。是一張紙，紙包著錢(qián)，而在紙上有一行明晃晃的大字：“順直路走能看到飯店，你不高興就自己在外面吃吧�！�

　　霎時(shí)間，我順著樹(shù)干蹭直身體，呆愣地望著紙條。大腦在一瞬間血液停滯，又急速充血，支撐著我作出決定。

　　我緊緊攥著紙條，另一只手抓著樹(shù)干，把身體轉(zhuǎn)向來(lái)路。路還是路，白樺還是白樺。

　　但是剎那，夕陽(yáng)的光透過(guò)云層潑向人間，火一樣的熱烈把沉悶盡數(shù)燒成灰燼。

　　烈火之下，是我沖破迷茫的堅(jiān)定背影。

　　也許在這世間，有些路是非要一個(gè)人去面對(duì)的，是非要一個(gè)人去跋涉的。只有走過(guò)了，才是人生。

　　高考滿分作文才與德 篇33

　　我想起日記中的一段話：人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當(dāng)自己親自走過(guò)時(shí)，才能領(lǐng)悟這其中的真諦。

　　于是我選擇了走過(guò)。我喜歡走那明亮靜謐的月光。李白說(shuō)：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。他手捧濁酒，舉杯高聲邀請(qǐng)?zhí)焐厦髟碌膱?chǎng)景，我們不難想象。欲上青天攬明月，更看出他的豪情與大志。走在這月光之中，仿佛觸景生情，油然而生的是對(duì)故鄉(xiāng)的`思念。明月寄相思，有這輪明月可賞，也就心滿意足了。

　　走過(guò)月光，才明白相思情長(zhǎng)。

　　我曾經(jīng)走過(guò)學(xué)習(xí)不好的迷茫。那時(shí)我沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，而耽誤了寶貴的時(shí)光，媽媽告訴我：好好學(xué)習(xí)，不要管這些沒(méi)用的。但是我就是沒(méi)有接納，每天仍舊玩著電腦游戲，作業(yè)也置之不理。直到后來(lái)我的成績(jī)降到了中下游，成績(jī)一巴掌把我打醒，我不禁流下一把辛酸淚，而媽媽自然也沒(méi)有放過(guò)我，對(duì)我更加嚴(yán)格，沒(méi)收了家里的一切電子產(chǎn)品，我再也不敢理會(huì)雜七雜八的網(wǎng)絡(luò)。月夜已深，他人夢(mèng)之酣時(shí)，我挑燈夜戰(zhàn)，滋滋求取不倦。黎明漸至，他人夢(mèng)里有，我披衣起身，筆走龍蛇不休。

　　走過(guò)這任性，才明白苦海無(wú)涯。

　　我還走過(guò)青春期的困惑。沐浴在陽(yáng)光下的我略顯一點(diǎn)迷茫，我為什么會(huì)擁有自己的人生？我為什么而活？我究竟是為了誰(shuí)而學(xué)習(xí)？這灼熱的陽(yáng)光，沖擊著我的皮膚，更沖擊著我的心靈。我曾一遍又一遍的質(zhì)問(wèn)自己這些問(wèn)題，最后才豁然開(kāi)朗，其實(shí)答案就隱藏與平時(shí)的生活之中：關(guān)愛(ài)你的父母，教育你的老師，調(diào)皮的同學(xué)。人活著不就是為了承擔(dān)起自己的那份責(zé)任嗎？不就是為了盡其所能的承擔(dān)責(zé)任，讓世界變得更美好而學(xué)習(xí)嗎？若不是為了服務(wù)社會(huì)，活著又有什么意義呢？

　　走過(guò)這青春期的困惑，才領(lǐng)悟人生的真諦。

　　我想起日記中的一段話，人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當(dāng)自己親自走過(guò)，才能領(lǐng)悟這其中的真諦。只有選擇走過(guò)，才能體會(huì)人間幸福，體會(huì)世間百態(tài)

　　高考滿分作文才與德 篇34

　　在我們的成長(zhǎng)之路上，會(huì)有成功的歡喜，會(huì)有遇挫的失落。有些道理，也只有經(jīng)歷，才會(huì)明白。

　　最大的敵人不是別人，而正是你自己！”這句話，我總是在別人口中聽(tīng)到，可卻不是很理解，直到那天……

　　又到了我最害怕的體育課，要知道，我在體育方面真的與其他同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，我內(nèi)心對(duì)體育有了一種畏懼。這節(jié)課要測(cè)試排球，及格是四十個(gè)，可我平時(shí)連三十個(gè)都打不到，我又怎么能行？我不行，完了，又要不過(guò)了。我在心里不停地重復(fù)著。我望向天空，陽(yáng)光大得有些刺眼。我抱著排球走來(lái)走去，緊張使我的手不禁地顫動(dòng)，小汗珠像流水般劃過(guò)掌心�！拔梗�你怎么了？”我的好朋友問(wèn)道。“我覺(jué)得我過(guò)不了，我真的不行。”我垂頭喪氣地回答道�！皼](méi)事，你要相信你自己，你可以的！”她鼓勵(lì)我道。不一會(huì)兒，老師喊到了我的名字，我鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō)：“加油！放輕松，你可以打好，一定可以的`！”當(dāng)球被擊向空中，手心的汗被涼風(fēng)拂過(guò)，那一瞬間，我在心中不斷鼓勵(lì)著自己，急躁的心也被風(fēng)拂平了。啪啪啪……球在空中飛舞著，如同我心里的不自信，被一次次擊出了停。老師喊道。我拿穩(wěn)了球，帶著些許不敢相信的眼光看向了老師，“你過(guò)了，很好！”老師說(shuō)到。我拍拍自己的胸膛深呼了一口氣，好似把對(duì)自己的不相信都隨著這口氣吐出。我慢慢走出場(chǎng)地，這才回過(guò)神來(lái)。我居然過(guò)了！我開(kāi)心地跑去與好朋友擁抱，“你看，我就說(shuō)你能過(guò)，要相信自己！”她說(shuō)。我望向天空，天是那樣藍(lán)，陽(yáng)光打在我身上，好似勝利的光芒披在我的肩膀上。那一刻，我終于理解了那句話：“你最大的敵人不是別人，而正是你自己！”其實(shí)，我可以打好，我克服了內(nèi)心的畏懼和不自信，我戰(zhàn)勝了心中的自己！

　　有些話，經(jīng)歷了才理解；有些事，做過(guò)了才懂得；有些路，走過(guò)才明白。

　　我們要堅(jiān)持不懈，走過(guò)我們曲折的成長(zhǎng)之路，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能明白在那時(shí)那刻的那人、那句話、那些事……

　　高考滿分作文才與德 篇35

　　每個(gè)人都終會(huì)走上屬于自己的一條道路，只有走過(guò)了這條路，才明白這條路為何值得走下去。

　　正如同我，曾經(jīng)走上了歡快的生活：放學(xué)后立馬奔向飯?zhí)茫�再和一群人提著食物瀟灑地走回宿舍。也正因此，每當(dāng)看到教學(xué)樓中那幾盞孤燈，我總是不理解這種緊張，這種焦慮。

　　有一天，萬(wàn)分無(wú)聊的我突然興起，決定先將文質(zhì)彬彬從容不迫的生活放在一旁，體驗(yàn)一下這種勤奮的生活。

　　我決定先從圖書(shū)館做起。先看它個(gè)一個(gè)半小時(shí)。一開(kāi)始，我坐在離門(mén)口最近的沙發(fā)上，看著隨手拿來(lái)的漫畫(huà)書(shū)。幾分鐘后，我仍是放下了小人書(shū)，走到最遠(yuǎn)的書(shū)架上取下了仰慕已久的《查拉圖特斯拉如是說(shuō)》�？粗�密密麻麻的字和其后綿密的思想的急流，我的心跳漸漸趨于平緩，也將那因虛榮而生的一個(gè)半小時(shí)拋之腦后。

　　我發(fā)現(xiàn)可以將玩樂(lè)的時(shí)間用來(lái)閱讀。為了找書(shū)，我開(kāi)始在管理員拉閘時(shí)匆匆沖出；為了看書(shū)，我會(huì)讓教室里的燈比平時(shí)多亮半小時(shí)；為了與奔涌而前的時(shí)間抗?fàn)�，我�?huì)在校道上走得飛快，胃中消化著食堂的最后一批飯菜。這可稱得上是一種暴烈的行動(dòng)。初不習(xí)慣的我噩夢(mèng)中常有支鋼筆浮在天邊。

　　我開(kāi)始懂得了這種焦慮生活的意義。坐在面朝飯?zhí)玫?窗前，望著夕陽(yáng)金輝中熙來(lái)攘往的人群，想起書(shū)中說(shuō)過(guò)對(duì)于低速運(yùn)動(dòng)的我們，時(shí)間流逝是一樣的。坐在樓下階梯上看大電視的笑聲傳上來(lái)，我不禁有一絲落寞。但一想起那是以前的自己，心底卻泛起無(wú)止境的安慰。

　　是啊，若我還是那個(gè)虛度光陰的我，又怎能有談笑風(fēng)生的資本，又怎能有怒斥不同觀點(diǎn)的勇氣，又怎能有成為掐表小能手的魄力？

　　我走過(guò)了這緊張而充實(shí)的生活，我明白了從慵懶走向自律，遲早要來(lái)，毫不含糊！

　　周樹(shù)人寫(xiě)過(guò)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”我想其實(shí)不止于此，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)路人。只要堅(jiān)定走下去，何妨有沒(méi)有人走呢？

　　走勤奮的路，明白時(shí)間金貴的我，似乎也領(lǐng)悟了一些人生的經(jīng)驗(yàn)了。

　　高考滿分作文才與德 篇36

　　在兒童時(shí)代，我是一個(gè)每天身處陽(yáng)光下的幸福小孩，直到我走過(guò)她的身邊，才明白原來(lái)不是每個(gè)人都身處陽(yáng)光下。

　　黃色警戒線，紅色渲染的衣服，閃光燈下閃耀的淚珠……我呆愣在原地，從沒(méi)想到死亡離我這么近，幾秒鐘前，在廣闊的天空出現(xiàn)了少女的身影，動(dòng)作輕盈仿佛像小鳥(niǎo)在翱翔，但幾秒后一切都不一樣了，少女失去了她的生命。這場(chǎng)景也許早有預(yù)兆，我想起去年暑假，我們一起去學(xué)游泳，我看到她的身上布滿了傷痕，我不停纏著她想知道傷痕的來(lái)源，但她一直不告訴我。

　　回憶戛然而止，我看到那些瘋狂的人們拿出了手機(jī)瘋拍照，有的邊拍邊與身旁的人議論紛紛，有的甚至在平臺(tái)上直播。我穿過(guò)人群，人很多很多，路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，指責(zé)的聲音很多很多，他們罵她輕賤生命，罵她不配擁有生命，許多唾沫星子飛濺，有些噴到了血上，有些噴到了她的臉龐。

　　第二天，我參加了她的葬禮，叔叔阿姨臉上布滿了淚痕，舊的未去新的又來(lái)。阿姨替她的女兒哭訴著她生前遭受的一切，從斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中，我可以想像到她的生活，同學(xué)謾罵聲不絕于耳揪著頭發(fā)戳著腦袋，走路要時(shí)刻提防是否會(huì)突然伸處一只邪惡的腳，全身蹭滿了粉筆灰，好像是她生活的常態(tài)�；氐郊抑谐涑庠谀X海里的.只有如何消失，為了消失而不斷傷害自己。最后她拿出全部的勇氣，縱身一躍飛向空中，成為飛鳥(niǎo)抓住自由，化為風(fēng)飛向希望。

　　而無(wú)知的人嘰嘰喳喳的說(shuō)著，生命要活的精彩把握當(dāng)下。就好像她的同學(xué)，因?yàn)樗�考試遲到交了白卷，而排斥她，說(shuō)什么趕走笨蛋才能構(gòu)建美好集體……沉重的話語(yǔ)一步一步把她推向深淵。

　　我震驚，悲憤！他們憑什么隨手剝奪花兒的生命？走過(guò)了她失去生命的地方，走過(guò)她的葬禮，我才明白，世界上有許多滿懷惡意的人，有許多活在陰影黑暗下的人！了解她的生活之后，我才明白語(yǔ)言也能有如此巨大的殺傷力。

　　世界很美好嗎？恐怕需要更多的人對(duì)身邊的人多一份關(guān)心與包容、諒解與同情吧！

　　高考滿分作文才與德 篇37

　　那個(gè)黃昏，我跌坐在家門(mén)前的草地上，望著遠(yuǎn)處的天空，發(fā)著呆，眼里噙滿淚水。

　　這些日子，對(duì)于我而言，不幸可謂接二連三。先是開(kāi)卡車(chē)的爸爸發(fā)生車(chē)禍，住進(jìn)了醫(yī)院；沒(méi)過(guò)多久，媽媽又因照看爸爸請(qǐng)假時(shí)間太長(zhǎng)，被老板找借口辭退，失去了工作。而就在今天下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雹，又把家中種的兩個(gè)蔬菜大棚砸得稀巴爛。還有昨天，期中考試成績(jī)揭曉，本來(lái)想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的我，再次在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上折戟，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　望著天上厚重的云，我的心里陰沉沉的，不知道明天該怎么辦。

　　可是，難道就這樣被突如其來(lái)的困難擊倒？難道就此放棄前進(jìn)的腳步？我陷入了痛苦的沉思。想起爸爸痛苦不堪的臉，想起媽媽悲傷的眼神，想起自己立下的遠(yuǎn)大志向，我猛然覺(jué)得自己肩上沉甸甸的，這段時(shí)間自己就是家中的`男子漢，一定要挺住。我一下子明白了自己該怎么做。

　　大棚被砸了，那就向姑姑求援，請(qǐng)姑姑幫忙，重新買(mǎi)來(lái)薄膜蓋上；媽媽失去工作，我也想好了，等爸爸的傷好了，就建議媽媽去開(kāi)一個(gè)淘寶店，專賣(mài)本地的土特產(chǎn)，村子里好幾戶人家在網(wǎng)上銷售土雞蛋什么的，生意特別好。爸爸的傷雖然很?chē)?yán)重，可能還會(huì)留下輕微殘疾，但這已是萬(wàn)幸了，以后每個(gè)雙休日都去看望一下爸爸，給他鼓勁加油。至于自己的學(xué)習(xí)，雖然這次沒(méi)有成功實(shí)現(xiàn)逆襲，但也有一定的進(jìn)步，只要繼續(xù)努力，一定能成功的……

　　又是新的一天開(kāi)始了，陽(yáng)光格外燦爛，爸爸已經(jīng)出院了，正拄著拐杖在院子里進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，看來(lái)，用不了多久就能恢復(fù)如初了。媽媽正在客廳里打包，準(zhǔn)備發(fā)貨，她的網(wǎng)店雖然剛剛開(kāi)張，但不時(shí)有訂單。至于我，正在奮發(fā)努力，準(zhǔn)備在期末考試中一鳴驚人。

　　都說(shuō)困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。走過(guò)那段灰暗的日子，走過(guò)焦慮、失望，我終于明白了這質(zhì)樸的話語(yǔ)中所隱藏著的深刻哲理，那就是困難并不可怕，可怕的是我們被困難擊倒。其實(shí)，人生的風(fēng)雨再大，只要走過(guò)去，便是晴天。

　　高考滿分作文才與德 篇38

　　櫻花雪白中透出紅暈，是女子羞紅了臉，在純白里嵌上了粉。風(fēng)吹拂，點(diǎn)點(diǎn)粉悄然翩躚。天花紛墜，芳菲迷眼，如煙如霞……走在櫻花大道上。

　　這是幾日前的光景了，現(xiàn)在的花，飛離枝頭，與大地相擁，只剩，正蓬勃的綠葉，心中惋惜不已，那光景這么快驚鴻后，便悄然無(wú)痕，葉，倒是開(kāi)始娉婷。

　　心中甚至生出拔掉葉子的念頭，葉不長(zhǎng)，花就不落了。卻不禁發(fā)覺(jué)，綠葉簇?fù)�，纏纏綿綿，四處舒展，這里吐一葉，那里噴一片，顧盼生風(fēng)，也蘊(yùn)著無(wú)限生機(jī)，綠葉，竟也可以這般搖曳生姿。

　　想到櫻花再美，若沒(méi)有片片綠葉陪襯點(diǎn)綴，怕也會(huì)黯然失色的吧！

　　櫻花的'確，睥睨一切，可歲月一轉(zhuǎn)，也是杳無(wú)痕跡，倒不如這綠葉了。

　　回老家，走在那棵棗樹(shù)旁，枝丫上，綠葉間，掛滿了飽滿的果實(shí)，那枝條都被壓得垂了下來(lái)呢，瑪瑙似的的小棗子嘰嘰喳喳的鬧著，笑著，簇?fù)碇��?/p>

　　有著如此碩果的他，人，不驕不噪，靜靜地臥著，想起春日里她鵝黃色，米粒大小的花，精致卻不驚艷，完全比不上那桂，香氣如酒般濃郁醉人，金燦明艷到骨子里，惹人醉，落時(shí)成“金沙鋪地的極樂(lè)世界”。

　　可桂花雖驚艷，卻沒(méi)有棗子那般誘人的果實(shí)，沒(méi)有棗樹(shù)的永恒。

　　走在街道上，一個(gè)鮮紅的袖章闖入眼簾，是個(gè)五十多歲的男子，正站在紅綠燈處。寒風(fēng)刀子似的，割人臉，大地也裂開(kāi)了口，穿著厚實(shí)的羽絨服還直哆嗦，那個(gè)志愿者本可以在家取暖，卻選擇了站在路口服務(wù)人們，可能沒(méi)有人會(huì)記住他，也可能他的力量很微弱，可他卻仍然選擇，在凜冽寒風(fēng)中，站在路口服務(wù)。

　　走過(guò)這些，才漸漸明白，生活中總有一些人、事，以無(wú)言、平凡的姿態(tài)溫暖著這個(gè)世界，他們雖渺小平凡，但永恒，不代表，應(yīng)該被忽視。

　　抬頭，飄悠悠的流云，綴在藍(lán)色綢緞里，每日如此，平凡、永恒。

　　高考滿分作文才與德 篇39

　　韓愈說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們都會(huì)遇到許許多多的失敗和挫折，而這些，就是載著我們駛向人生海洋的一葉扁舟。把握好它，我們就能夠“直掛云帆濟(jì)滄�！�，最終抵達(dá)成功的彼岸。

　　可是，做到這些又談何容易呢？

　　還記得那些天，一張張鮮紅刺眼的卷子，一次又一次地打擊了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。慢慢地，我開(kāi)始懷疑，懷疑我的學(xué)習(xí)方式是否正確。我嘗試過(guò)改變，但仍收效甚微。我與父母之間的爭(zhēng)吵也越來(lái)越多，我將青春的抵制與反抗化為一把長(zhǎng)槍刺向了父母。面對(duì)父母的問(wèn)責(zé)，老師的疑惑，我終于不堪重負(fù)，逃出了家門(mén)。

　　在空曠的街道上走著，我思考了很多。曾經(jīng)為了擺脫學(xué)習(xí)上的失意，我玩起了游戲，在游戲里我過(guò)關(guān)斬將，勇往直前，收獲了滿滿的成就感，我開(kāi)始喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。每次在學(xué)校里，我一遍遍地告訴自己，不應(yīng)該沉浸在游戲的世界中，但回到家，還是禁不住誘惑，一玩起了游戲，便忘記了時(shí)間。

　　突然，天上下起了大雨，我狼狽地尋找著躲雨的地方。我開(kāi)始后悔著這次離家出走。我走到一處墻邊，蹲了下去，想著這次回到家后該如何面對(duì)父母。一個(gè)人影出現(xiàn)在我的'面前。我抬頭看去，是媽媽，她為我撐著傘，自己的左半邊衣服都濕透了�！白呃�，回家了�！彼�說(shuō)。我擦了擦淚水，站起身，和媽媽一同往家走去。

　　回到家里，媽媽為我準(zhǔn)備了一碗姜糖水，冒著熱氣，我喝了下去，有點(diǎn)兒辣，但卻溫暖了我的身體，我的心也越來(lái)越堅(jiān)定。

　　從那以后，我擺脫了曾經(jīng)渾渾噩噩的狀態(tài)，開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)。我終于見(jiàn)到了“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”。即使成績(jī)未有立竿見(jiàn)影般地提高，但我的心里卻非常的滿足，父母臉上的笑容也越來(lái)越多。

　　“苦難是人生的導(dǎo)師�！毙姨澯兴�，在人生的道路上，我才能走得更加沉穩(wěn)，堅(jiān)定。

　　高考滿分作文才與德 篇40

　　昏暗的路燈一閃一閃的，星星悄悄躲進(jìn)了云層里。我臉色蒼白的從紅色大門(mén)里跑出，大步地跑、大口地喘氣。我的心口像被堵了一塊棉團(tuán)，我想出去透透氣兒。

　　廣場(chǎng)上五彩斑斕的霓虹燈絢麗奪目。我的兩只手緊緊抓住雙膝，頭狠狠地埋向了雙腿里，溫?zé)岬难蹨I一點(diǎn)一滴地滲透了黑色的運(yùn)動(dòng)褲。我終于忍不住了——這次的新冠肺炎疫情，學(xué)校網(wǎng)上授課。我不知道事情的嚴(yán)重性，有一星期沒(méi)好好上課了�，F(xiàn)在的我根本沒(méi)有勇氣面對(duì)昔日的老師和同學(xué)。來(lái)自四面八方的指責(zé)和幸災(zāi)樂(lè)禍的勸慰讓我每天都如芒刺在背。我該怎么辦?

　　我曾經(jīng)也是鄰居嘴里別人家的孩子，也是老師家長(zhǎng)眼里的好學(xué)生。如今，這一切像是倒轉(zhuǎn)了一樣。我的淚水像止不住的河流，宣告著我的.無(wú)力和痛苦。忽然，我的手被人拉了一下。我僵硬地抬了頭。入目，是粉色的鞋、光滑的腿和潔白的裙子。她輕輕的問(wèn)我發(fā)生了什么，我也不顧著丟不丟臉，把心底把心里山一樣的悲憤全都說(shuō)了出來(lái)。她不疾不徐的說(shuō)了很多：說(shuō)讓我不用胡思亂想，說(shuō)相信我的能力，說(shuō)可以看回放，事情還沒(méi)有那么糟。我愣了一下，略微遲鈍地說(shuō)了一句：“好�！�

　　我們互相道了再見(jiàn)。我漫無(wú)目的地往回走。想著朋友的話，慢慢地，心中好學(xué)的信念又浮現(xiàn)了出來(lái)……等到了家門(mén)口的時(shí)候，已經(jīng)很晚很晚。我朝前走，看到了母親淺淺的背影，她佝僂著單薄的身體，一只手在眼上擦來(lái)擦去，像是拭淚。我一動(dòng)不動(dòng)地站著，她沒(méi)有停止哭泣。時(shí)間像靜止在了這一刻，我站著不動(dòng)，看著她愈來(lái)愈多的眼淚。我朝前走，用盡全身的力氣，只想緊緊擁抱我的母親，我的眼里流下了沉沉的淚水。我更加堅(jiān)定了心中的勇氣，重新回到課堂。

　　星星從云層里鉆了出來(lái)。在夜光的照耀下，那滴淚披上了一層璀璨的光。

　　走過(guò)，才明白。這次灰暗的經(jīng)歷，讓我心中的信念更加堅(jiān)定，讓我再次大踏步朝前走。這次的歷程雖然早已過(guò)去，但在我的心中不會(huì)停止……

　　高考滿分作文才與德 篇41

　　人總是有未知錯(cuò)誤的運(yùn)氣；對(duì)自己知道的事三思。很多很多事情，只有通過(guò)，才會(huì)明白。

　　金錢(qián)是惡的，卻是世人追捧的.。在我這個(gè)年紀(jì)，錢(qián)從哪里來(lái)？是父母用一滴汗水和一身的勞、傷、病買(mǎi)來(lái)的。你無(wú)法想象父母是如何掙錢(qián)的，但請(qǐng)記住并珍惜他們給你的每一分錢(qián)。

　　凌晨三點(diǎn)，我被吵醒了。爸爸媽媽今天做電池維修，沒(méi)有去車(chē)間，而是說(shuō)，讓我體驗(yàn)一下他們是怎么賺錢(qián)的。我坐父親的摩托車(chē)，一路吹著涼風(fēng)。到了之后，前面有很多車(chē)間，只有笨重的機(jī)器發(fā)出沉悶的噪音。

　　到了電瓶，我爸說(shuō)充電的時(shí)候蓋子燒壞了，我就要烤蓋子，然后用鉗子把蓋子撕下來(lái)，然后我就好了，然后涂膠水蓋好。聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)都不難。

　　我去搬電池了。它看起來(lái)很小，我一次搬了三個(gè)。結(jié)果我力氣不夠吃奶，就勉強(qiáng)搬了。原來(lái)一節(jié)電池有二三十斤。在高溫?zé)粝潞婵倦姵兀�看著蓋子在，逐漸變軟，用老虎鉗快速拉動(dòng)。怎么說(shuō)那么難？反正花了很大力氣。因?yàn)楦邷責(zé)�。再努力，很快就�?huì)出汗。

　　不經(jīng)意間，我一拉，手就有了慣性，停不下來(lái)。我直接靠在高溫?zé)羯�。僅僅過(guò)了一秒鐘，我的手套被戴上了，一種疼痛瞬間蔓延到了每一個(gè)細(xì)胞。燙傷的地方起了一個(gè)很大的水泡，我不敢叫出來(lái)。我只好埋著頭跑去廁所，眼淚開(kāi)始流出來(lái)了。

　　打開(kāi)水龍頭，沖洗幾分鐘，換上新手套，趕緊回去。每次用力都疼。中午吃飯的時(shí)候衣服被汗水濕透了。下午我什么都不會(huì)說(shuō)。我不知道我在訓(xùn)練中承受了多少痛苦。此外，這不是他們工作中最累的部分。

　　我經(jīng)歷過(guò)錢(qián)是怎么從別人身上流到父母身上的。那種感覺(jué)會(huì)讓你記一輩子，如果你經(jīng)歷過(guò)。

　　我不會(huì)向父母要錢(qián)去買(mǎi)名鞋名品和別人比，因?yàn)楦改该看卧谧约荷砩匣ㄥX(qián)都會(huì)想很久。年紀(jì)這么大了，也該對(duì)父母有同情心了。

　　走過(guò)，你就明白了。

　　高考滿分作文才與德 篇42

　　在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活中，幾乎每一個(gè)人，或是每一件事物，仿佛都在瘋狂地暗示我，往前走的目的便是考試，當(dāng)下活著的意義便是自己的成績(jī)，只是他們嘴上不是這樣說(shuō)的罷了。

　　我并不愿意認(rèn)同。追求成績(jī)這種來(lái)自于他人的認(rèn)可，我從來(lái)都不需要。盡管如此，我也并沒(méi)有去否定的理由，因?yàn)樗�有�?lái)自于我所見(jiàn)生活中的“理由”，都與自己的意愿相悖。

　　這樣子的感覺(jué)十分令人迷茫，使人難以產(chǎn)生動(dòng)力去前進(jìn)。那段時(shí)間，便是如此的狀態(tài)支撐著我的學(xué)習(xí)與生活。

　　老媽叫我出門(mén)，貌似是之前約好的徒步。我也想不清楚當(dāng)時(shí)為什么要做如此不理智的決定，于是更加郁悶了。

　　我一邊慢慢走著，一邊想著自己的事情。用空洞的眼神盯著地面，唯一能注意到的除自己外的事物，便僅是地面的顏色了。

　　一開(kāi)始是紅褐色的磚頭般的地板，時(shí)不時(shí)穿插著一些青柏色的馬路。到了珠江邊，又變成毫無(wú)生氣的灰色了。

　　我對(duì)此徹底失去了興趣。抬頭向前一望，卻只是令人心悸地看不到盡頭。我絲毫沒(méi)有這個(gè)意愿，卻仿佛只能向前走。我再一次地失去了所有動(dòng)力，迷茫也再次出現(xiàn)了。

　　然而，這一抬頭，卻讓我注意到了珠江的風(fēng)景。雖說(shuō)是夜晚，但也更能使明亮疊加于自身之上。夜晚的江面本該黯淡無(wú)光，但其映射的幾道波光卻賦予了其神秘的美感，像是無(wú)比吸引人的那種幽深的`未知。

　　江面之上，卻是浮華絢爛。不少燈光我從小時(shí)候便有印象，仿佛訴說(shuō)著與之完全不相符，只能存在于想象之中的滄桑。

　　如此觀賞著，我竟不由自主地向前走了很遠(yuǎn)，然而也不知疲倦，甚至充滿了動(dòng)力，期盼著前方的視野。

　　這才是我所能認(rèn)同的，向前走的意義。如果只是為了盯著地上的石板路，那根本不如不走。走過(guò)了沿途的風(fēng)景，才明白為何向前走。

　　此番徒步也是所謂沿途的風(fēng)景。走過(guò)，才明白，如此般努力向前走，是為了遇見(jiàn)不一樣的人，形形色色的故事，從來(lái)都沒(méi)有必要在意腳下的路，是什么顏色。

　　高考滿分作文才與德 篇43

　　今天，我們快樂(lè)的課堂與往常有些不同。老師在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)大字：掌中火。

　　一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字，我心里十分不解和害怕：手掌有一團(tuán)火，那手還不得被燒成“烤豬蹄”嘛？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始了。實(shí)驗(yàn)老師首先在桌子上擺放好實(shí)驗(yàn)用品：裝了水的量杯和水槽，一個(gè)丁烷氣瓶，一條毛巾，一瓶洗潔精還有打火機(jī)。準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都翹首以盼這個(gè)“危險(xiǎn)”的.掌中火實(shí)驗(yàn)。

　　只見(jiàn)實(shí)驗(yàn)老師先在水槽里擠了幾滴洗潔精，并且攪拌著，直到水面堆滿了泡沫。接著老師把手放進(jìn)量杯的水里浸泡，同時(shí)又把丁烷氣瓶伸進(jìn)水槽里，擠著丁烷氣體，頓時(shí)水槽里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。緊接著老師抽出浸泡在量杯里的手，轉(zhuǎn)而用手掌從水槽里舀出一些泡沫，伸直了手臂。這個(gè)時(shí)候老師另一只手拿著打火機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)咯，同學(xué)們可要睜大眼睛呀�！�

　　“嘭”的一聲，只見(jiàn)老師手掌里躥出一道火光，燃燒了兩秒鐘，還冒出了幾縷黑煙。他擺了擺手，將火熄滅了。臺(tái)下的同學(xué)們都不約而同吃驚地“哇”了一聲。最后老師將手伸到同學(xué)們面前，大家發(fā)現(xiàn)剛才燒著的手居然安然無(wú)恙，都在心里暗暗稱奇。

　　老師笑瞇瞇地問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)想嘗試一下呢？”臺(tái)下的同學(xué)都鴉雀無(wú)聲，老師示意讓我上去做實(shí)驗(yàn)。我心里“咯噔”一下，只好硬著頭皮上去了。雖然心里十分害怕，但是表面上我裝作很鎮(zhèn)定的樣子，因?yàn)槲铱刹幌氡煌瑢W(xué)們笑話。暗暗祈禱著：老天爺，您可得保佑我，別變成“烤乳豬”了。我學(xué)著實(shí)驗(yàn)老師剛才的動(dòng)作，在手浸泡量杯那個(gè)環(huán)節(jié)我多放了一會(huì)兒，好讓手多沾一些水，以防萬(wàn)一。弄好后老師在我不斷顫抖的手掌上點(diǎn)燃了泡沫，“嘭”！火花綻放了！哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)，我輕輕拍著胸口回到了座位上。

　　老師最后揭示這個(gè)科學(xué)原理時(shí)，我恍然大悟：可怕的其實(shí)是無(wú)知。如果認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，生活會(huì)很精彩。

　　高考滿分作文才與德 篇44

　　生命如同一場(chǎng)無(wú)限延伸的放程，因?yàn)槲覀儫o(wú)法了解自己的終點(diǎn)在哪；更無(wú)法知道未來(lái)所發(fā)生的那些事；將要遇到的那些人；所以生命看似十分漫長(zhǎng)，可終究分為三個(gè)過(guò)程：過(guò)去，現(xiàn)在，以及未來(lái)。

　　我們?nèi)缤�一位人生的�?huà)師，未來(lái)像一張張整潔的白紙，等著我們用各種各樣的顏色去描繪、書(shū)寫(xiě)！現(xiàn)在好似未完工的巨作、而我們正在思索現(xiàn)在的模樣，至于過(guò)去，如同繪畫(huà)完工的作品，或許是栩栩如生的璀璨；或許是孩兒般淘氣的“鬼畫(huà)符”，怎么樣？只有走過(guò)，才明白。

　　當(dāng)我來(lái)到童年時(shí)學(xué)習(xí)的`教室，看著六月的暖陽(yáng)印照在課桌上，和那個(gè)正在左顧右盼的“我”時(shí)，我默默留下了辛酸的淚水，那時(shí)的我并不能體會(huì)到時(shí)間的寶貴；當(dāng)我在和同桌嬉戲打鬧時(shí)那一刻，時(shí)間也從我們的指間溜走。

　　在老師們的悉心教導(dǎo)中，在瑯瑯讀書(shū)聲中，現(xiàn)在變成了過(guò)去，而過(guò)去在時(shí)間的洪流中被沖刷的模糊。

　　當(dāng)我想催促那個(gè)曾經(jīng)的我努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間時(shí)，這場(chǎng)夢(mèng)卻如泡沫一般破散，因?yàn)檫@一刻早己定格在我們的腦中，無(wú)法更改，屬于那個(gè)懵懂無(wú)知的我---

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多”在這一句句佳作良篇當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義，過(guò)得充實(shí)而滿足，讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的我！

　　走過(guò)才明白，人生就像一節(jié)永不停下的列車(chē)，現(xiàn)在會(huì)變成過(guò)去，而未來(lái)是怎樣？我們始終無(wú)法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。

　　我們懵懂無(wú)知、我們年少輕狂，人生這些看似錯(cuò)誤的時(shí)刻，卻也造就了現(xiàn)在更加成熟的自已。為了我們的未來(lái)變得更加美好，我們能做的只有慷慨付出。

　　一切都是未知，一切都只有走過(guò)，才明白！

　　高考滿分作文才與德 篇45

　　“徒有言言舊，慚無(wú)默默新。始驚儒教誤，漸與佛乘親�！�

　　——題記

　　他的人生之路曲折坎坷，只有走過(guò)之后他才明白這一切的意義。

　　這人的名字叫孟郊，是史上有名的中唐詩(shī)人。這并不是一個(gè)太平的年代，安史之亂在他兒時(shí)爆發(fā)，使他的道路發(fā)生了許多改變。

　　他首先走上了作詩(shī)的道路。“恥從新學(xué)游，愿將古農(nóng)齊�！爆F(xiàn)世的混亂使他追求復(fù)古，形成獨(dú)特的詩(shī)風(fēng)。孟郊的詩(shī)多為五言，簡(jiǎn)練而深沉。他善于雕刻詞藻、細(xì)膩描寫(xiě)。“無(wú)火炙地眠，半夜皆立號(hào)�！鄙贂r(shí)的經(jīng)歷讓他把注意力放在了百姓的生活上，在長(zhǎng)期的環(huán)境影響下，悲慘的人民生活深深地烙進(jìn)了孟郊的腦中，使這位而立之年的`詩(shī)人夜不能眠。他心中暗暗發(fā)誓：不能再這樣熟視無(wú)睹了，必須動(dòng)身做些什么。

　　他走上了科考的道路。第一次入京時(shí)，孟郊同大部分人一樣落第。他并不氣餒，畢竟一次過(guò)考這種事少之又少，更重要的是反思總結(jié)。這些日子孟郊結(jié)識(shí)了志同道合的韓愈，兩人相見(jiàn)恨晚，都佩服對(duì)方的才能與人生態(tài)度。在韓愈的贊賞下，孟郊的名聲漸漸壯大起來(lái)。很快又是一屆考試，孟郊滿懷信心地走進(jìn)了考場(chǎng)。但是，命運(yùn)并不眷顧他，又一次讓孟郊不能成就夢(mèng)想�！皟啥乳L(zhǎng)安默，空將淚見(jiàn)花�！痹诒娙说妮p視和自我的懷疑中，他找不著路了。為什么是別人中舉而不是我？為什么？許久的沉寂后，他還是堅(jiān)持住了。過(guò)了四五年，謹(jǐn)慎并充分地準(zhǔn)備后，孟郊終于中了進(jìn)士，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的名句為這段路畫(huà)上圓滿句號(hào)。

　　改善民生的同時(shí)，孟郊開(kāi)始探求新的道路。他將君子的思想貫徹自身，傾心孝敬母親。父親早年便去，母親一手把他從小拉扯大。孟郊為偉大的母親寫(xiě)下了《游子吟》，把母愛(ài)永遠(yuǎn)地傳承下去。

　　他走完了一生的道路。這段路很艱難？我只能了解少許，可他明白自己一生的意義。也僅有孟郊能明白，因?yàn)檫@段路只有他才走過(guò)。

　　高考滿分作文才與德 篇46

　　“媽媽，出去玩嘛？”我望向窗外那夕陽(yáng)正紅，幾朵柔云在飄飄悠悠，牽動(dòng)我好玩的心。

　　但我卻不曾注意到母親略顯蒼白的面龐，更不曾注意到，母親才剛剛回家，連飯都不曾吃上一口，母親望了望剛剛換下的鞋，遲疑了。恰在這時(shí)，父親怒斥道：“你媽媽上了一天的班，你不關(guān)心一下就算了，還要拉媽媽出去？真不懂事！”我望著父親憤怒的臉，內(nèi)心中充滿了疑惑與傷心，我跑回房間，望著窗外：我難道不辛苦嘛？我在學(xué)校不累嘛？

　　隔日，母親走到我面前：“走，兒子，去媽媽單位，看看媽媽的一天�！蔽屹�氣道：“走就走！”我跟著母親到了上班的地方，在路上，我一直幻想的是十分繁重的工作，但到了單位，映入眼簾的竟都是一些精巧的小零件，那顆懸著的心也落地了。

　　母親讓我和她一起試著拼裝零件，我看著母親笑道：“這有什么難的，小意思。”母親笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，開(kāi)始了。我的雙手快速運(yùn)作，將零件裝好分類，半小時(shí)過(guò)去了……看著與我速度旗鼓相當(dāng)?shù)哪赣H，我有點(diǎn)忙亂，額角出現(xiàn)了汗滴，雙手也不自覺(jué)地顫抖，我咬緊了牙，又堅(jiān)持了幾分鐘�？粗�速度絲毫不減的母親，我內(nèi)心泛起了陣陣波瀾，漸漸地，我感覺(jué)雙手早已沒(méi)了知覺(jué)，腦袋昏昏沉沉，我終于放下零件，認(rèn)輸了。

　　我抬起那仿佛重若千金的`頭，揉著酸痛的肩，再看著母親的雙手，如魚(yú)得水，非常靈巧，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……母親的額頭也漸漸出現(xiàn)了汗珠。連續(xù)五個(gè)小時(shí)后，到了中午下班時(shí)間，母親將我送了回去，一路上，我沉默無(wú)言，母親工作的辛苦深深震撼了我。

　　傍晚，落日余暉，我一直在等待母親的歸來(lái)。

　　“兒子，我回來(lái)了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看著母親的微笑，再也抑制不住內(nèi)心的愧疚與疼惜，跑向母親，想說(shuō)一句：“您辛苦了”，卻張不開(kāi)口。我的眼角不自覺(jué)地濕潤(rùn)了，母親用她的手擦拭了我眼角的淚，我感覺(jué)到了母親手上的老繭，堅(jiān)硬中帶著柔軟，瘦弱的手，卻飽含著力量。

　　也許，走過(guò)才能明白，那些不動(dòng)聲色的愛(ài)，正是托舉我成長(zhǎng)的雙臂。

　　高考滿分作文才與德 篇47

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光，你從未停下你匆匆的腳步，你是否還記得，那一張張花季少年們綻開(kāi)笑容的臉呢？——題記

　　踏過(guò)青草，聞過(guò)花香

　　青草在微風(fēng)中顫動(dòng)，一雙雙腳丫飛快地跑動(dòng)著，孩子們歡快的笑聲如鈴般清脆。三（2）班的大隊(duì)伍已經(jīng)徹底“占領(lǐng)”了這塊樂(lè)土。男孩們?cè)谶@快樂(lè)時(shí)光中“肆意”吶喊，女孩們組成一個(gè)個(gè)小隊(duì)，去探索花兒們的世界。

　　“快，快來(lái)！”一個(gè)又是激動(dòng)又是欣喜的聲音傳來(lái)，大家聚攏過(guò)去。驚喜地看見(jiàn)一朵鮮艷無(wú)比的大花，于是所有人都湊過(guò)鼻子去聞花香。不僅被花的迷香醉倒，還因欣喜而感到了無(wú)窮的快樂(lè)。

　　我們?cè)�一起走過(guò)草地，穿過(guò)花叢，同學(xué)們，你們還記得嗎？

　　奔馳跑道，努力拼搏

　　“五二班，加油！加油，加油！”我們扯著嗓子瘋狂的吶喊著，十名同學(xué)同時(shí)沖出。我看見(jiàn)了跑得最快的飛，她像一只雄鷹，又像一頭小鹿，雙腿快得看不清，所經(jīng)過(guò)之處帶起一陣風(fēng)。但是，旁邊的同學(xué)已經(jīng)快趕上來(lái)了�！帮w！飛！”大家急切地大吼，“加油，加油！”飛的臉漲得通紅，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，拼命加快速度，漸漸地把那個(gè)同學(xué)甩到了身后�！疤�棒了，飛！你是第一，你是最棒的！”我們顧不得嗓子的.脹痛，拼全力大喊。飛的臉上綻出自信的笑容。朝我們豎起大拇指，繼續(xù)展翅飛翔。

　　我們?cè)�一起在跑道上奔馳，拼搏努力，你們還記得嗎？

　　離別之際，戀戀不舍

　　當(dāng)那個(gè)最不能讓人接受的日子來(lái)臨時(shí)，所有人都收起了笑臉，沉默著。

　　班主任哭了，所有人都哭了。

　　“六二班的同學(xué)從不放棄，我們努力拼過(guò)，一起歡喜過(guò)，一起流淚過(guò)，我們的心永遠(yuǎn)在一起！”

　　在掌聲雷動(dòng)中，我紅著眼圈慢慢坐下了，在心里大喊著。

　　“我們永遠(yuǎn)在一起——！”

　　我們一起走過(guò)。跨過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，最終分別。

　　聚不是開(kāi)始，散不是結(jié)束。我們終將分別。但我們的心永遠(yuǎn)在一起……

　　高考滿分作文才與德 篇48

　　三月三十日四川涼山發(fā)生森林大火，險(xiǎn)情發(fā)生后消防員們及時(shí)去撲救大火，經(jīng)過(guò)幾日連續(xù)不斷地?fù)渚壬�林大火終于被基本撲滅，但是卻有三十名年輕的消防員戰(zhàn)士永遠(yuǎn)的留在了那里。他們正值青春年華本應(yīng)是發(fā)揮自己才能貢獻(xiàn)社會(huì)的大好時(shí)間，但無(wú)情的大火不僅吞沒(méi)了他們的身軀，更終結(jié)了他們對(duì)于美好未來(lái)的夢(mèng)。

　　看到這一幕，我回憶起了一些以前的事情：一年暑假，我參加了小記者的一個(gè)活動(dòng)來(lái)到了消防局參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參觀結(jié)束后我們被允許采訪消防員幾個(gè)問(wèn)題那次活動(dòng)后，我看到一名的消防員脖子上有一塊猙獰的疤痕，我好奇的詢問(wèn)了這塊傷痕的來(lái)歷，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)知道了這是他在救援一名幼兒時(shí)因?yàn)橛變嚎摁[不止耽擱了時(shí)間他不得不用身體擋住了那帶火的木板，最后導(dǎo)致自己燒傷了，但我在他眼中看不出一絲悲傷，看到的卻是他為人民服務(wù)的自豪。走過(guò)，才明白。

　　經(jīng)過(guò)活動(dòng)我明白了消防員值得我們尊重，他們舍己為人，是我們的英雄！

　　我們?cè)趭蕵?lè)的時(shí)候他們依然堅(jiān)守，在自己的崗位上守衛(wèi)著萬(wàn)家燈火。甚至是在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，他們毅然的放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上，因?yàn)樗麄兊腵背后是成千上萬(wàn)人的安全。走過(guò)，才明白。

　　我曾在報(bào)紙上不止一次的看到過(guò)消防員為了防止煤氣罐爆炸用雙手就把滾燙的煤氣罐從現(xiàn)場(chǎng)救出來(lái)。也曾在一個(gè)火災(zāi)發(fā)生地附近看見(jiàn)消防員不顧自身安危，一頭沖進(jìn)火場(chǎng)一段時(shí)間后背著一名受傷婦女出來(lái)的場(chǎng)面。他們已經(jīng)把自己的生命看淡，一心只想著他人�？粗�他們救援后那疲憊但是就在他們救援完成的時(shí)候看到自己的戰(zhàn)友受傷他們還是會(huì)痛哭流淚，他們也只是平凡人，他們生命的價(jià)值就在這無(wú)私的奉獻(xiàn)中突顯。走過(guò)，才明白。

　　漫步在人生的阡陌上，走過(guò)，才明白。消防員們將披荊斬棘，無(wú)畏風(fēng)吹雨打，奉獻(xiàn)著自己的力量。

　　高考滿分作文才與德 篇49

　　月光如水，然燒燎人心。大道平坦，行者孑然一身。

　　筆墨見(jiàn)識(shí)的多了，胸中文識(shí)自然多些，執(zhí)一卷書(shū)，寫(xiě)古人辭章，釋然自我心境，全化為煙墨，自筆下流淌，流入我眼底，再淌入心田。

　　書(shū)法這件事，還是愛(ài)好多于專業(yè)——其實(shí)現(xiàn)今對(duì)于大部分傳統(tǒng)文化的態(tài)度，也是如此�；蚴呛敛魂P(guān)心，漠不在意，又或剛剛“挖掘”出一些東西，就迫不及待地賣(mài)弄。些般種種在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)中太過(guò)于常見(jiàn)，難以窮舉。故我也不放在心上了。

　　明清時(shí)有文人說(shuō)書(shū)法能“釋氣”，其實(shí)亦是老生常談，但的確合乎當(dāng)下。我個(gè)人水平不佳，但以此類“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的觀點(diǎn)，也可以修身養(yǎng)性、陶冶情操，當(dāng)真如此？

　　網(wǎng)上關(guān)于書(shū)法的信息魚(yú)龍混雜，好不容易尋到喜歡的書(shū)法博主。打開(kāi)評(píng)論，兩派混戰(zhàn)，要么是無(wú)依據(jù)地批判，要么是無(wú)底線地贊美。我又讀到了這樣一段話：“國(guó)人就喜歡沉迷于這種虛無(wú)無(wú)意義的`事物，這是封建糟粕，不如實(shí)業(yè)興邦�！�

　　我的心觸動(dòng)許久，作出這樣一種回復(fù)：“傳統(tǒng)文化，并非封建糟粕，實(shí)業(yè)是一回事，而文化自信，又是另一回事。洋務(wù)派也講‘實(shí)業(yè)興邦’，大清照樣亡了�！�

　　我思考許久，又把這段話刪了。

　　在書(shū)中讀到這樣的句子：“其實(shí)唐人也評(píng)價(jià)，唐朝的詩(shī)壇是混亂不堪的，就如有人評(píng)價(jià)當(dāng)下詩(shī)壇是混亂不堪的一樣，但是倘若你有像李白、杜甫那樣的朋友，你就不會(huì)這么說(shuō)了。混亂下，往往藏著新生�！�

　　我會(huì)心一笑，是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。

　　在這些年，出門(mén)逛街，或在景區(qū)游玩，總能見(jiàn)人身著漢服，衣袂飄飄，哪怕是我身居一座小縣城�，F(xiàn)今猶有人不理解，仍認(rèn)為這是一種奇裝異服，但我想更多的人像我一樣，早已理解，甚至于贊，因?yàn)闈h服獨(dú)到的文化氣質(zhì)。

　　有時(shí)，大道無(wú)涯。所以行人匆匆，那樣是無(wú)法理解文化的奧妙的。畢竟，走過(guò)，才明白。

　　高考滿分作文才與德 篇50

　　在有弟弟之前，我總認(rèn)為當(dāng)姐姐是一件特別痛苦的事——因?yàn)樗麜?huì)與你分享父母之愛(ài)，“無(wú)情”掠奪你的玩具、美食。但自從有了弟弟……

　　弟弟是個(gè)特別可愛(ài)的小帥哥，白白嫩嫩的皮膚，清澈無(wú)邪的眼睛，我最喜歡的是他那又彎又長(zhǎng)的睫毛。小區(qū)鄰居見(jiàn)了都說(shuō)：“多么帥氣的一個(gè)小男孩��！”弟弟也總是挺明白事，在別人面前很害羞，很靦腆；可是到了家里，得寵的他簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，脾氣很橫，胡攪蠻纏。

　　一段時(shí)間以來(lái)，我覺(jué)得自己總是最受傷的那一個(gè)：不論誰(shuí)對(duì)，永遠(yuǎn)都是我的錯(cuò)；弟弟犯錯(cuò)，卻總在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦伞⒖奁�。我換來(lái)的卻只是一片指責(zé)：“你那么大了，不知道讓一下弟弟的啊！”“憑什么……”我的心里總是無(wú)數(shù)次的浮現(xiàn)出這個(gè)詞，心中有種“既生瑜何生亮”的委屈。

　　正因?yàn)榧胰说摹皩櫮纭保�造成了小家伙淘氣可�?ài)的性格。但伴著歲月的流淌，原來(lái)“相伴相克”的姐弟漸漸地“相愛(ài)相依”了——

　　當(dāng)?shù)艿艽_實(shí)犯了不可饒恕的錯(cuò)誤時(shí)，面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的.眼神、厲聲的呵斥，弟弟眼圈慢慢泛紅，晶瑩的淚珠大顆大顆地滴落……然后這觸痛了我內(nèi)心的柔軟處，心中悸動(dòng)著莫名的痛苦，抱起弟弟逃離“暴風(fēng)驟雨”——也許，這就是姐弟之間的親情。

　　其實(shí)，他總歸還是個(gè)孩子，弟弟有時(shí)候也并沒(méi)有那么不可理喻。

　　那天晚上，我看到桌上有許多零食，便問(wèn)：“這些是誰(shuí)買(mǎi)的？”“媽媽買(mǎi)的。”在看電視的弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�！拔页砸粋�(gè)�！庇谑俏冶隳闷鹨淮�薯片吃起來(lái)，媽媽卻故意和弟弟開(kāi)玩笑：“看，姐姐偷吃你零食了�！钡艿艿囊痪湓捵屛腋袆�(dòng)許久，他說(shuō)：“我愿意給姐姐吃。”

　　這簡(jiǎn)單的一句話，讓我感到了做姐姐的幸福！其實(shí)我在弟弟心中的地位是無(wú)可取代的，只是他年齡小，不善于也不可能表達(dá)出來(lái)。所以他的愛(ài)，現(xiàn)在還只是對(duì)于我的一種依賴吧！不，是一種依靠，是一份真實(shí)的依靠。

　　成長(zhǎng)的道路，嗅著芳香，聽(tīng)著鈴聲，伴著歡笑……手足情深的滋味，妙不可言——只有走過(guò)，才明白！

　　高考滿分作文才與德 篇51

　　我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此短暫的美麗，像星光一樣璀璨奪目。

　　題記

　　化學(xué)又一次考砸了！

　　面對(duì)身邊同學(xué)的喜訊，成績(jī)的不理想給我的壓力就好像一塊大石頭重重地壓在了我的心上，壓得喘不過(guò)氣。就憑你那成績(jī)，還想考什么學(xué)校啊別人成績(jī)比你好這么，你看看你自己啊淚水在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)，忍了又忍，終于熬到了放學(xué)。

　　失意的我一個(gè)人走在回家的路上，茫然若失，滿心惆悵。走到巷口時(shí)，一抬頭，忽而望見(jiàn)那棵黢黑的老梨樹(shù)不知何時(shí)綻開(kāi)了小小的潔白梨花。不是那種雪的白，不是霜那種白，也不是浪那種白，更不是云朵那種白。而是那種耀眼的白，純潔的.白，為什么每次放學(xué)經(jīng)過(guò)我都不曾留意過(guò)呢？為什么每次放學(xué)都如此的匆忙走過(guò)？為什么明明人生中有這么多美好的事物都不曾留意到呢？

　　我停住了腳步，靜靜地站在那棵梨樹(shù)旁邊，貪婪地吮吸地只屬于它的芬芳。那一朵朵的梨花雖然不大，匆匆忙忙的路上無(wú)一人停下腳步觀賞它，它也不在乎旁人怎么看待，蓄意著綻放的那一天，讓眾人知道即是你們不看好我，我也能照樣燦爛的綻放。三四個(gè)小小的白色花瓣緊緊地靠攏著，努力地托起那一絲絲的微光，緊緊相連著。手不自覺(jué)地去觸碰了它，指尖剛碰到花瓣，梨花便從那枝頭上落了下來(lái)，心中頓生遺憾之情，那朵白色的梨花剛才還高傲的立在枝頭上，下一秒?yún)s成了地上的落花。

　　落紅不是無(wú)情物，化作成泥更護(hù)花。風(fēng)不時(shí)地吹來(lái)，那一朵朵純潔的梨花被無(wú)情地的吹落在了地上，花瓣飄飄灑灑地落下，仿佛落雪般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，成堆成團(tuán)的。

　　走過(guò)這個(gè)路口，我明白了：人生不一定要轟轟烈烈，但是一定要努力地去拼搏過(guò)。即使不被別人看好，你也要做好自己，努力地去證明自己，證明自己是可以的，并不像別人說(shuō)的有那么遠(yuǎn)的差距。即使有時(shí)候努力過(guò)后，結(jié)果可能會(huì)不如人意，也證明你已經(jīng)努力過(guò)了，你也綻放出了那朵專屬于你自己的耀眼的花

　　高考滿分作文才與德 篇52

　　五月，早起的蟬兒已經(jīng)盤(pán)踞在樹(shù)的高枝上。

　　教室里都是書(shū)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)政治歷史地理，試卷，資料，練習(xí)冊(cè)，草稿紙，大家坐在座位里，高高的書(shū)山成了天然屏障，上課不能說(shuō)話，下課沒(méi)法說(shuō)話，教室里很安靜。五月，颯颯清風(fēng)里，只偶爾聽(tīng)得早起的蟬兒在教室外舒展的梧桐樹(shù)上發(fā)出的陣陣長(zhǎng)吟。

　　五月，每一天都像是前一天的重復(fù)。

　　活動(dòng)的范圍是那永不變更的兩點(diǎn)一線，每天的渴求是躺在床上無(wú)所顧忌的大睡一覺(jué)。早自習(xí)，文言文與單詞短語(yǔ)齊飛；晚自習(xí)，數(shù)學(xué)題與文科綜合共進(jìn)。大課間，除了去廁所，就是往返于各個(gè)辦公室問(wèn)東問(wèn)西，高三黨們絕不會(huì)放棄任何一個(gè)提問(wèn)老師問(wèn)疑解惑的機(jī)會(huì)。上下午各一次的眼保健操成了眾人的期盼，在“二二三四五六七八”的節(jié)律中，大腦得到了片刻的休息。有時(shí)，我透過(guò)窗臺(tái)看到高一學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上飛馳，竟突然會(huì)生出一種“恍若隔世”的感覺(jué)——曾幾何時(shí)，我就是他們，但我也知道，終有一天，他們會(huì)是我。

　　這是十六年前——公元二零零三年的五月，距離今天已經(jīng)過(guò)去了五千多個(gè)日日夜夜，可往事竟是這樣清晰地刻在腦海里，沒(méi)有半點(diǎn)疏漏。

　　我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，是什么讓我對(duì)那個(gè)五月念念不忘，是什么讓那個(gè)五月于我刻骨銘心，流逝的光陰告訴我，那個(gè)五月，除了令人窒息的壓抑外，更多的是充滿對(duì)未來(lái)希望的美好，是奮力拼搏挑戰(zhàn)自己的充實(shí)，是流汗又流淚的青春無(wú)悔，是這一生都無(wú)法復(fù)制的財(cái)富。

　　每當(dāng)我感到前路茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要想起多年前那個(gè)灰色五月的'經(jīng)歷，我便能應(yīng)付一切。我告訴自己，不要想著日后能否成功，只要著眼于當(dāng)下的每一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我想要到的地方，這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己的堅(jiān)持是多么大的力量。

　　“張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容”，不管過(guò)程如何坎坷，回頭看看，來(lái)路皆是風(fēng)景�！�—寫(xiě)給自己。

　　高考滿分作文才與德 篇53

　　刺鼻的消毒水的氣味伴隨而來(lái)的是一股隱約的涼風(fēng)。耳邊傳來(lái)的是爸爸凌亂的腳步聲和媽媽痛苦的呻吟聲。

　　仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般……

　　趴在孕嬰箱前，隔著透明的玻璃，小心翼翼地聽(tīng)著微弱的呼吸聲，我不停地打量著這個(gè)小家伙——我的親妹妹，她睡得可真香，兩只眼睛閉得緊緊的，纖長(zhǎng)的睫毛上似乎還留著小小的淚珠，小嘴巴粉嫩嫩的.，時(shí)不時(shí)吧咂著幾下，似乎在品嘗著美食。真是個(gè)可人兒！

　　然而，在這個(gè)小家伙一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的過(guò)程中，親朋好友的喜愛(ài)全部聚焦于她，而我，似乎也在被一點(diǎn)一點(diǎn)地忽略……我站在圍著妹妹的人群外，爸爸媽媽將她緊緊地?fù)碓趹牙�，嘈雜的話語(yǔ)聲驚擾到了她，哭聲漸漸大起來(lái)。爸爸媽媽緊張地拍著，哄著，嘴里哼著我已聽(tīng)不懂的童謠。那份關(guān)愛(ài)，于我卻顯得那樣陌生。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身去。

　　白駒過(guò)隙，一晃妹妹已經(jīng)五歲，我也到了初三�？梢�?yàn)槲覍W(xué)習(xí)繁重，我們很少待在一起……不久前，她被熱水燙到了，纖細(xì)的小腿泛上了一片刺眼的紅。而我還是在周末回家時(shí)發(fā)現(xiàn)了這件事，我不停地問(wèn)：“疼嗎？”妹妹每次都咧開(kāi)笑容對(duì)我說(shuō)：“不疼不疼，姐姐不擔(dān)心。”我眼睛酸酸的，熱盈盈的淚水在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，我趕緊故作揉眼睛避開(kāi)視線說(shuō)：“你先去客廳吧�！碑�(dāng)房門(mén)被關(guān)上時(shí)，自責(zé)，心疼紛紛涌上心頭。不停地責(zé)怪自己沒(méi)能保護(hù)好她。

　　淚水模糊了視線，漸漸地，曾經(jīng)溫馨的回憶浮現(xiàn)在眼前……

　　“來(lái)，讓姐姐抱抱�！蔽覐堥_(kāi)雙臂對(duì)妹妹說(shuō)。小小的她蹣跚地向我靠近，我托起她軟軟的身體，突然，后背上的襯衣被抓住，我知道妹妹有些害怕，便用手輕輕地拍著她說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，姐姐會(huì)抱好你的�！泵妹镁揪o衣衫的手松了松，“涵，會(huì)喊姐姐嗎？”我心里小小的期待慢慢地萌芽�！敖恪�…姐……”軟軟糯糯的聲音透過(guò)柔軟的耳膜擊中了心，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。

　　溫?zé)岬臏I水，終于順著臉頰滑落。

　　終于明白：有些愛(ài)，不需設(shè)防；有些情，濃烈雋永。

　　高考滿分作文才與德 篇54

　　人生是一場(chǎng)旅行，有些風(fēng)景只有走過(guò)才能領(lǐng)略。有些真相只有切身體會(huì)過(guò)才能明白。

　　我印象中的鄉(xiāng)村是美好的。幾乎是人間天堂一般，那里有青色的大山、溫馴的河流。人們?cè)谀抢锟梢宰允称淞Γ�不必隨波逐流，偶爾有一個(gè)彈吉他的歌手吸引著鄉(xiāng)村女孩的目光。每次我想到鄉(xiāng)村，便會(huì)心馳神往，以為那就是陶淵明筆下桃花源般的世界吧！

　　那次暑假，幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)家長(zhǎng)的陪伴下去山區(qū)做公益，并讓我們?cè)谀抢镒∩弦恢�。第一天我進(jìn)入了即將生活的環(huán)境——一座磚砌的土屋，上面蓋了一層略有破碎的黑瓦。那里的人們沒(méi)有書(shū)讀，更沒(méi)有什么電子產(chǎn)品。洗澡的時(shí)候也沒(méi)有熱水器，都要自己燒水，然后在一個(gè)很大的桶里面洗澡。看到這里我心里不由一驚，怎么和我以前想象中的鄉(xiāng)村不一樣？后來(lái)我才了解到那兒的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很差，一放學(xué)了就要幫家長(zhǎng)做一些農(nóng)活，很多也都不會(huì)說(shuō)普通話。他們睡的是土炕，燒的是蜂窩煤，吃的菜里面也沒(méi)有什么油水。繼續(xù)走著，抬頭一看地里面盡是一些又瘦又干的'黃瓜。沒(méi)過(guò)兩天，幾個(gè)同學(xué)就接受不了這種很貧苦的生活了。

　　這次鄉(xiāng)村體驗(yàn)算是無(wú)疾而終了。但為了了解當(dāng)?shù)氐奈幕�，我們還是在附近找了一個(gè)旅店住了下來(lái)。雖說(shuō)到了小鎮(zhèn)上，可是眼前還是一片破舊不堪。路邊堆著垃圾沒(méi)有人管。迎面的路人臉上像是沾了粉塵一樣的粗糙。旅店里面也不時(shí)有老鼠出沒(méi)，角落里面的蜘蛛網(wǎng)已是不足為奇。我開(kāi)始想家了。

　　經(jīng)過(guò)幾天的波折，終于啟程乘車(chē)回到了家。路上，我仍然忘不了那一幕幕的場(chǎng)景。為什么鄉(xiāng)村沒(méi)有我想象中的那么好？地域的差別讓我仿佛覺(jué)得是兩個(gè)世界一樣。直到我看到高樓大廈我才從疑問(wèn)當(dāng)中緩過(guò)神來(lái)�；亓思�，吃的是軟米飯，玩的是手機(jī)游戲，看的是美國(guó)大片，聽(tīng)的是歷史名段，上的是名師課程，過(guò)的是比較富足的生活�？删门菰跍厥抑械臅r(shí)候誰(shuí)還能想象到在地圖版圖的另外一端有那樣一個(gè)不能想象的地方呢？

　　看來(lái)我想象中美好的鄉(xiāng)村生活并不是完全的事實(shí)。有一些路，只有親身走過(guò)才明白。

　　高考滿分作文才與德 篇55

　　廣袤的蘇北平原，樸素的人們?cè)诖烁�作。不同于城市，只有走過(guò)，才能明白這種生活的意義。

　　“壯志可憐成昨夢(mèng)，殘年惟有事春耕”——爺爺在年經(jīng)時(shí)常年工作于海上。也許是年少輕狂，也許是血?dú)夥絼�，年輕時(shí)的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時(shí)候。漸漸年邁的爺爺也少了往日光芒，心性慢慢變得沉穩(wěn)。

　　我一直都無(wú)法理解為何爺爺曾經(jīng)是一名船員，為何如今要守著幾畝地不放。

　　“哎，想知道為啥就跟我一起下回田吧�！睜敔斝φf(shuō)。

　　頂著陽(yáng)光，我緊緊跟在爺爺身后，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。爺爺領(lǐng)著我來(lái)到他的菜地，笑著說(shuō)：“人老嘍，沒(méi)有啥事可以做了，種點(diǎn)菜，挺好�！贝藭r(shí)的我無(wú)言，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　菜地不大，幾畝地緊挨在一起，各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長(zhǎng)。

　　恰逢此時(shí)爺爺提著筐子走進(jìn)田里。只見(jiàn)他小心翼翼地摘下菜蔬，再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁，任憑春風(fēng)吹過(guò)臉龐。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地向田地深處挪去。看著爺爺逐漸模糊的身影，蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭：爺爺頭頂一草帽，腳上穿著陳舊的帆布鞋，可爺爺?shù)牟椒ソz毫不顯沉重，與東坡詩(shī)中的意境乍一看真有幾分相似。

　　一排排生機(jī)盎然的菜蔬，一條條纖細(xì)堅(jiān)韌的藤蔓，坐在田埂上的我，伴著絮絮順滑如絲的春風(fēng)。漸漸地，我仿佛體悟到了鄉(xiāng)間淡雅的'氣息。夕陽(yáng)覆滿天空的邊角，池塘微波粼粼。“夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都”啊……我終于明白了爺爺守著幾畝地的秘密：踏實(shí)，安穩(wěn)。不求轟轟烈烈的生活，這般安逸閑致的田園生活又何嘗不是一種美好？

　　走在回家途中，我鼻尖還蕩漾著泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下，草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過(guò)，只有體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)明白，這美好淡雅的滋味，才是人間的清歡。

　　高考滿分作文才與德 篇56

　　仔細(xì)想來(lái)，那可真是一段渾噩的歲月。

　　身為異鄉(xiāng)人，莫非是我水土不服，還是有著一種生人勿近的氣息，初來(lái)乍到的我總是被人討厭。

　　新學(xué)期，我上臺(tái)做自我介紹，卻隱約聽(tīng)到班級(jí)中有人低聲說(shuō)：“這人怎么長(zhǎng)這么丑？”本來(lái)面帶笑容的我感到丟臉，匆匆說(shuō)完，趕忙跑回座位。或許只是個(gè)別同學(xué)這么認(rèn)為而已。我只能這樣自我安慰，但我依然還是一次又一次被現(xiàn)實(shí)擊敗。

　　住宿不久，我就感受到舍友們對(duì)我的排斥了。輪到我值日時(shí)，在地上制造垃圾，為此還“特地”將零食留到那天吃。而我只得提著滿滿的垃圾袋兜上一大圈去倒垃圾。有的時(shí)候，薄薄的垃圾袋不堪重負(fù)，“啪”的一聲破裂開(kāi)，欲哭無(wú)淚的我只得向就近的寢室尋求幫助。

　　我在這樣的`黑暗中輪回，只有孤獨(dú)與淚水的陪伴。

　　時(shí)間真得會(huì)淡化一切，我竟與她們中的一位成了朋友。猶記得那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，四周傳來(lái)陣陣嬉笑聲，而我卻獨(dú)自一人走在路上，走過(guò)一顆又一顆喧鬧的心，可惜的是，這一切都與我無(wú)關(guān)。我默默行走，害怕別人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)如同小丑般的存在。低著頭，邁著步子，將自己埋藏在安靜的世界里。

　　突然，一只手拍了拍我的肩，耳邊傳來(lái)話語(yǔ)：“走啊，看什么呢？”似乎安靜的世界里突然傳來(lái)了一絲喧囂，冰冷的空氣傳來(lái)一絲溫度。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看她滿臉笑容，一雙明亮的眼睛看著我。我們每天一起回宿舍，一起在操場(chǎng)上瘋跑，變成了形影不離的好朋友。當(dāng)提及以前的種種矛盾時(shí)，總是啼笑皆非：“怎么就變成了朋友了呢？”。

　　后來(lái)在朋友的幫助下，我和室友們的關(guān)系也漸漸緩和，逐漸擁有了更多朋友。我在班級(jí)里也不再是個(gè)外人，對(duì)于過(guò)去的事也漸漸釋?xiě)选?/p>

　　如今，我用溫和的眼光與班級(jí)的每一位同學(xué)互相問(wèn)候，黑暗早就散去，陽(yáng)光將我籠罩。經(jīng)歷了成長(zhǎng)的痛楚之后，才明白，在新的環(huán)境里，也許你一開(kāi)始不被看好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，相信你自己，千萬(wàn)別氣餒。因?yàn)�，前方總有為你而存在的光亮，時(shí)間會(huì)為每個(gè)人準(zhǔn)備好希望。

　　高考滿分作文才與德 篇57

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它的余暉悄然披在俊俏的樟樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，在輕輕落地的時(shí)候。我很迷茫，只期盼著美好的.光能驅(qū)散路上的迷霧。

　　記憶不斷涌入腦海，我從未如此仔細(xì)回憶過(guò)……

　　童年時(shí)，我天真，天真到會(huì)認(rèn)為所以人都是那般快樂(lè)，那般自由。每當(dāng)我輕輕推開(kāi)家門(mén)，撲面而來(lái)的淡淡的氣息令我身心舒暢，那是樹(shù)林的氣息，伴隨著流水的歌聲。漫步草叢，我覺(jué)得它如清晨露珠般晶瑩脆弱，但又堅(jiān)強(qiáng)。這里的一切都很隨意，沒(méi)有刻意表現(xiàn)出某種美感。果然，這所有都和我當(dāng)時(shí)認(rèn)為的一樣，美好又快樂(lè)。可是，人總會(huì)長(zhǎng)大的。

　　如今，我正值年少。可我也知道，我的一生都有我背負(fù)了，不會(huì)再一如既往的自由了。于是，我開(kāi)始思考，思考到那遠(yuǎn)在幾十年后的虛無(wú)縹緲的人生意義，近到未來(lái)該如何安排未來(lái)的困惑�？僧�(dāng)我看到這個(gè)故事，我知道我操之過(guò)急了。

　　身體肥碩，肉質(zhì)細(xì)嫩的旱獺幼崽是玉帶海雕最喜歡吃的食物，可旱獺躲在洞中，不輕易出來(lái)。于是天剛亮，玉帶海雕就躲在草叢中，守著洞口。十分鐘、半小時(shí)，洞口一直沒(méi)有動(dòng)靜，玉帶海雕也不急，依然一動(dòng)不動(dòng)的伏著。終于，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，洞中的旱獺聽(tīng)到外面沒(méi)動(dòng)靜，便耐不住性子出了洞。這時(shí)，玉帶海雕突然出擊，輕易地捕獲了旱獺。在人生的道路上，很多時(shí)候，我們?nèi)钡牟皇悄芰�，而是耐心。只要有足夠的耐心，持之以恒，就一定�?huì)有所收獲。也許，這些問(wèn)題遲早需要面對(duì)，不過(guò)我還明白，這些，只有走過(guò)，才能明白。

　　人生的意義和價(jià)值永遠(yuǎn)只有在自己經(jīng)歷過(guò)的前提下才能明白。只要慢慢沉淀，不過(guò)于求成，相信未來(lái)必有答案�？v使人生路途多年，君子固以自強(qiáng)不息。只有走過(guò)這條路，美好的光才能驅(qū)散路上的迷霧。既然只有走過(guò)才明白，那便去走吧。

　　高考滿分作文才與德 篇58

　　已是冬天，狂風(fēng)無(wú)比瘋狂地肆虐著大地，如鋒利的刀般割著皮膚，殘留在樹(shù)梢的幾片枯葉忍受不了風(fēng)的殘暴，緩緩飄落。葉子飄動(dòng)著，也牽扯了我的思緒。

　　一個(gè)幼小的女孩在家里小心翼翼地挪著步子，一不小心便“啪嗒”一聲“親吻”了地板，她不知所措，伸胳膊蹬腿地哇哇大哭起來(lái)，豆大的淚珠掛滿了雙頰，可憐巴巴地望著媽媽，可媽媽冷淡地看著她，絲毫沒(méi)有伸手去扶的意思。無(wú)可奈何之下，小女孩只好使出吃奶的力氣自己主動(dòng)爬起來(lái)，笨拙地邁開(kāi)了步子，這時(shí)，一個(gè)小小的疑問(wèn)在心底萌發(fā)：“媽媽不愛(ài)我嗎？”

　　幾年過(guò)去，小女孩早已告別了蹣跚學(xué)步的時(shí)期，然而新的煩惱仍伴隨著她。女孩的頭發(fā)長(zhǎng)及披肩，上學(xué)時(shí)每天要花大量時(shí)間去打理頭發(fā)。媽媽多次要求剪短，可女孩堅(jiān)決不松口。終于有一天，媽媽忍無(wú)可忍，把女孩叫到面前，拿出準(zhǔn)備已久的`剪刀“咔嚓”一聲剪去了女孩珍愛(ài)已久的馬尾辮。女孩防不勝防，等長(zhǎng)發(fā)緩緩掉落后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚，女孩忍不住淚流滿面，媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，這一刻，萌發(fā)的芽愈加飽滿：“媽媽難道不愛(ài)我嗎？”

　　女孩上了初中，學(xué)習(xí)成績(jī)成了困擾她的對(duì)象，自己明明很用功，為何成績(jī)一直不好呢？可媽媽絲毫不理解女孩，只注重成績(jī)的好壞。女孩總是考不理想，媽媽便用班級(jí)第一名與她對(duì)比，輕則教訓(xùn)，重則打罵，女孩十分委屈，心中“小小的想法”膨脹了：“媽媽不愛(ài)我！”

　　隨著時(shí)間的推移，女孩長(zhǎng)大了，漸漸地明白了媽媽的良苦用心，不經(jīng)意回想起媽媽十多年間為她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：洗衣，做飯，輔導(dǎo)作業(yè)......慢慢地，那膨脹了的想法枯萎了，消散了。這時(shí)，她終于明白：媽媽原來(lái)是愛(ài)我的！

　　樹(shù)葉隨風(fēng)飄了很久，終吹落到樹(shù)下。我的思緒也牽扯了回來(lái)，那深藏的秘密也隨樹(shù)葉而深埋，因?yàn)槲易哌^(guò)，才明白：這就是母愛(ài)。

　　高考滿分作文才與德 篇59

　　人生，是一條黑漆漆的路。你不會(huì)知道在你前進(jìn)的道路上會(huì)出現(xiàn)什么�；蚶щy挫折，或成功喜悅。一旦踏上便再無(wú)回頭之路，這條路綿延曲折一直到生命的盡頭。在這條路上會(huì)走過(guò)很多東西，最后回首往事，才明白事物的本真。

　　我坐在考場(chǎng)上，雙目緊盯著試卷上的題，我的大腦像被糊住似的一片空白。試卷上最后一道題上印著鮮紅的分值15分。

　　我此時(shí)好像處于一個(gè)幽閉的小屋子里，沉重壓抑的氣息使我喘不上氣來(lái)。

　　我不停地看著表，盯著那走得極快的秒針，嘀嗒一滴冷汗順著我的鼻尖滴了下來(lái)。煩躁、焦急一股勁地涌上我的心頭。我的心臟像是被人緊緊拽住似的'，令我無(wú)法呼吸。

　　終于，我認(rèn)命地放下筆，看著那宛如撒旦的題目，苦笑一聲。100分的試卷扣掉了這15分我還能剩多少，且不說(shuō)前面的題還不確定是否會(huì)對(duì)，光扣上這15分就只能體會(huì)一把竹筍炒肉絲的滋味了。我只是看著那張?jiān)嚲恚�熟悉的題型，讓我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)�？赡X子像被鎖起來(lái)一樣，始終下不了筆。

　　我又看了一眼表，只剩10分鐘。難道我就只能在這最后10分鐘中消磨時(shí)光嗎？不，我不甘心！我又重新提起了筆，目光堅(jiān)定地看著它，眼神中閃爍著前所未有的堅(jiān)決。

　　我不厭其煩地一遍遍進(jìn)行計(jì)算，每算出一步，就感覺(jué)離成功更近了一步。嘀嗒，考試時(shí)間已到，請(qǐng)考生立即交卷！

　　我的心像有千萬(wàn)只螞蟻在啃噬，此時(shí)只感覺(jué)鉆心的痛。

　　突然，靈光一現(xiàn)，我使命地寫(xiě)題，手動(dòng)的速度讓我好像只看見(jiàn)影子。在收卷人來(lái)的那一刻終于完成了！我改寫(xiě)了我那原本以悲劇結(jié)尾的命運(yùn)。

　　我走出了校園，陣陣清新的花香夢(mèng)幻般地籠罩在我身上，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　我明白了，堅(jiān)持就是勝利。成功會(huì)在彼岸等你，但在通往成功道路上免不了遭受挫折。用堅(jiān)持做寶劍，用毅力做護(hù)甲，披荊斬棘地走向成功。

　　高考滿分作文才與德 篇60

　　日子如清風(fēng)流水般逝去，我也在人生中緩步行走。因?yàn)槲抑�道，只有走過(guò)，才能明白其中的道理。

　　秋天，我和爸爸去八大處爬山。說(shuō)說(shuō)笑笑地賞著景，一路走到大悲寺。寺院中的兩株八百余歲的古銀杏樹(shù)出現(xiàn)在眼前，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿葉子，金燦燦的，乍一看，仿佛整個(gè)樹(shù)都在發(fā)光。樹(shù)上掛著一條條印著金字的紅色請(qǐng)?jiān)笚l。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉被吹的沙沙作響，紅色的.請(qǐng)?jiān)笚l也隨風(fēng)飄蕩。我深深陶醉在這美麗的畫(huà)卷里，感慨萬(wàn)分：只有走過(guò)，嘗試過(guò)，才能領(lǐng)略到這美麗的風(fēng)景。

　　出了大悲寺，路旁中華精印谷五個(gè)大字映入眼簾，剛勁有力。我們決定沿著精印谷直奔六處。看著千余枚歷史名印放大后雕刻于山谷的天然巖石，踩在鋪滿碎石的小路上，一路向前。只有走過(guò)了，才能見(jiàn)到帶有如此濃郁文化色彩的景色。

　　不覺(jué)中，已近中午。我已滿頭大汗，累的氣喘吁吁。恨不得一下子飛回家，躺在床上睡上幾個(gè)小時(shí)。眼前本來(lái)迷人的美景瞬間黯然失色，我一下子癱坐在地上，心想：爬山太累了，我還是原路返回吧！爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。別放棄，嘗試堅(jiān)持下來(lái)，就能看見(jiàn)山頂上更美的風(fēng)景�！被匚吨�爸爸的話語(yǔ)，我站起來(lái)，撣撣身上的土，心想：也許嘗試走上山，能看到更秀麗的風(fēng)景。

　　我邊想邊走，咬著牙，終于爬上了七處山頂，站在觀光臺(tái)上，頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感，一陣微風(fēng)拂過(guò)，泥草的芳香撲鼻而來(lái)，我的疲倦之感頓時(shí)一掃而空，欣賞著秀麗的風(fēng)景：眼前是清一色的黃櫨樹(shù)，一片一片的紅，煞是好看；俯視山下，楓樹(shù)，銀杏樹(shù)，松樹(shù)遍布山林，紅色的，黃色的，綠色的，無(wú)不展現(xiàn)著大自然的魅力。我心想：如果不是走過(guò)了嘗試了，我怎么能看見(jiàn)如此美麗的風(fēng)景呢？

　　走過(guò)了，我才明白“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，走過(guò)了，我才明白，人生也是一樣，只有經(jīng)歷艱辛，到達(dá)頂峰，才能欣賞到最美的風(fēng)景。

　　高考滿分作文才與德 篇61

　　自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。——梁?jiǎn)⒊?/p>

　　伴隨著一陣稀里嘩啦的掌聲，曲藝考級(jí)的開(kāi)幕式落下了帷幕。

　　考級(jí)正式開(kāi)始了�？脊僭谂_(tái)上鄭重其事地宣讀著注意事項(xiàng)以及摘要,我心不在焉地聽(tīng)著。我甚至覺(jué)得，我已經(jīng)“修煉”到了火候，考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全小case！我完全沒(méi)有問(wèn)題！

　　當(dāng)我還沉浸在自己天下無(wú)敵的世界中時(shí)，老師輕輕碰了碰我，語(yǔ)重心長(zhǎng)卻又略顯擔(dān)憂地地問(wèn)我：“你有信心嗎？”我有些疑惑，我認(rèn)為我的功底還是不錯(cuò)的，為什么要這樣問(wèn)我？當(dāng)我沉下身子，仔細(xì)閱讀考級(jí)須知的時(shí)候，我愣住了——原來(lái)提出的要求是那么地苛刻！

　　我的腦中仿佛“轟”地一聲炸開(kāi)了鍋，方才的自信也所剩無(wú)幾。��！為何提出如此苛刻的要求？早知道，我就不報(bào)這么高了！當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面對(duì)我來(lái)說(shuō)極度尷尬，我定然是羞得滿面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。

　　想要做出更改當(dāng)然是不可能的了，好在距離我上臺(tái)還有幾天的時(shí)間。我一改之前的自負(fù)模樣，一遍又一遍的加緊了排練�？墒�，距離達(dá)到考級(jí)要求總還差那么一點(diǎn)。老師看我如此刻苦，更是加強(qiáng)了技巧的.指導(dǎo)，面對(duì)老師一遍遍的示范，一遍遍的講解，還有那扎心的一聲聲的嘆息和從眼光向我刺來(lái)的焦急，我所剩無(wú)幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無(wú)存。

　　但是，老師沒(méi)有放棄我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看過(guò)《老人與�！穯幔坷锩嬗芯涿�言——一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗。你如果是男子漢，就絕不要放棄！”是啊，既然我當(dāng)初報(bào)考了這個(gè)級(jí)別，我就要盡最大努力去實(shí)現(xiàn)它。我要重立自信，永不言�。〗^不放棄！

　　又是一次又一次的辛苦排練，又是一次又一次的細(xì)心指導(dǎo)，胳膊酸了，嗓子干了，腿站軟了，甚至把家伙事兒打爛了……終于到了我考級(jí)那天，我沉穩(wěn)地登上了臺(tái)。一曲終了，全場(chǎng)掌聲不絕——我成功考取了那曾經(jīng)令我不可想象的級(jí)別！

　　望著那來(lái)之不易的證書(shū)，我不禁道：此事到底是易是難，是甘是酸？只有親自走過(guò)，才明白！

　　高考滿分作文才與德 篇62

　　不懂行動(dòng)，再聰明也難以圓夢(mèng)。低頭看腳下的路，回頭望已故的事，才明白，原來(lái)，原來(lái)，自己曾走過(guò)。 ——題記

　　依稀記得小時(shí)候的我，一看到語(yǔ)文，比數(shù)學(xué)還頭疼。也許走過(guò)才明白，那，并不算得上什么。

　　幼時(shí)，父親帶我在家鄉(xiāng)生活，家鄉(xiāng)的文化教育還不太被重視，學(xué)校的管理也不嚴(yán)格，也只有父親教我一些知識(shí)，大多的時(shí)候，父親不在家，出去教書(shū)，奶奶帶著我，奶奶不認(rèn)識(shí)字，個(gè)子矮矮的，拄著杖，總拉著我在鄉(xiāng)親間轉(zhuǎn)悠，后來(lái)，父親不教書(shū)了，帶著我來(lái)到城市中上學(xué)，比起城市中的教育，一開(kāi)學(xué)，我當(dāng)然是跟不上的，特別是語(yǔ)文，雖然當(dāng)時(shí)的知識(shí)簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得是在聽(tīng)天書(shū)，幾次語(yǔ)文測(cè)試，我總是丟不掉“第一”的“寶座”，幾經(jīng)被叫家長(zhǎng)，父親也失望透了，離開(kāi)家鄉(xiāng)一年后回去，奶奶坐在門(mén)前，剝著玉米，我收拾完?yáng)|西，同奶奶坐在門(mén)前，“那還習(xí)慣嗎？”奶奶說(shuō)著擦了擦臉上的汗水。我不覺(jué)得哽咽起來(lái)，趴在奶奶的腿上，淚水漸漸浸濕了奶奶的褲子，奶奶輕輕地?fù)崦�著我的`背，說(shuō)：“你去幫奶奶摘一朵牽�；�，很久都沒(méi)有看到了�！蔽也亮税褱I水，慢慢走過(guò)墻角，墻擋住了陽(yáng)光，牽�；ㄈ蚤_(kāi)著花，幾瓣花瓣上沾著幾滴泥水，幾朵花快要枯萎。我呆住了，望著這些花，我似乎明白了什么。不久后，太陽(yáng)轉(zhuǎn)到了頭頂，花朵兒被陽(yáng)光覆蓋，幾朵閉合的花瞬間伸展開(kāi)花瓣，花瓣粉的像出生嬰兒的臉，我不舍得摘，回過(guò)頭，飛奔到奶奶身邊，說(shuō)：“奶奶，我懂了！”

　　一些成長(zhǎng)的路，只有自己走過(guò)，才會(huì)真正明白，自那以后，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了極大的改變，奶奶這一生，六個(gè)子女已成家立業(yè)，她的人生列車(chē)雖已到站，但她卻影響了我一生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的坎坷又算得了什么？正如那牽�；�，被墻遮住了陽(yáng)光也是暫時(shí)的，當(dāng)陽(yáng)光再次照向她的時(shí)候，依舊可以綻放花朵，雖不被人熟知，卻依然精彩！

　　高考滿分作文才與德 篇63

　　濃濃的墨香，淡淡的木香。小巧的筆架印刻著精致的木雕。微微顫抖的手，捏住細(xì)細(xì)的筆，閉眼。

　　睜開(kāi)眼，素雅的宣紙擺于面前。提筆，飽蘸墨，下筆，卻只是一條歪扭的線。老師走過(guò)，淡笑：“來(lái)，老師教你�！蔽兆∥业氖�，靈巧地走動(dòng)，大氣的字躍然于紙上，黑白分明。

　　試著寫(xiě)出同老師一樣的`字，卻只是東施效顰，丑陋的字體污染了秀雅的宣紙，羞愧不已。額頭滲出細(xì)密的汗珠，心臟在狂跳。

　　又是一筆，仍是不堪入目。憤怒地丟下筆，濺起幾滴墨珠，落于紙上，化為黑暈。

　　老師淺笑走來(lái)，拍拍我的肩，明亮的目光射進(jìn)我的內(nèi)心，輕聲道：“孩子，練字需靜心。功夫不是一朝一夕便可練成，東晉時(shí)期的書(shū)圣王羲之不就是染黑了一池清水，才書(shū)寫(xiě)出曠世絕作《蘭亭序集》嗎？多練，老師相信，你能做到！”

　　低下頭，半晌，笑：“好！”靜心，重新拾起毛筆，用心感受那悠遠(yuǎn)的文化，撥開(kāi)歷史的迷霧，尋找那書(shū)法家成功的真諦。

　　老師站在我身后，只是靜靜看著。我仔細(xì)臨摹著字帖上的字，嘗試模仿那遒勁的字，又漸漸練出屬于自己的風(fēng)格。

　　不知不覺(jué)，天地間已一片漆黑。抬頭，手邊竟堆了厚厚的宣紙，每一張都有墨痕留有的印跡。手臂的酸麻和手指的脹痛向我襲來(lái)，無(wú)力握住筆，任由它從手中掉下。眼皮漸漸沉重，疲乏遍布全身。衣襟被汗水打濕，粘澀不堪。

　　老師走上前，翻出兩張宣紙，指給我看。仔細(xì)一瞧，竟是我最初那扭曲不堪的字體。老師掀起唇角：“這是你最初的字。再低頭看看你如今的字吧。我相信你會(huì)覺(jué)得不可置信�！�

　　依言，低頭，瞳孔放大。桌上靜置的紙上竟有著娟秀小巧的字，這是我此刻寫(xiě)出的字。再與最初之字一比，已是一個(gè)天上，一個(gè)地下�？床怀鍪浅鲎酝�一人之手。

　　老師揚(yáng)起眉：“看，是不是很驚訝？你要堅(jiān)信，付出會(huì)有回報(bào)，努力會(huì)有收獲。這就是你的成長(zhǎng)�！�

　　是��！走過(guò)才知道，原來(lái)如此簡(jiǎn)單！只要用心感知，一切都會(huì)成長(zhǎng)。

　　高考滿分作文才與德 篇64

　　有人曾說(shuō)：“幸福的歲月是那失去的歲月”。我們可以找回點(diǎn)心、曲子、風(fēng)景，可找不到歲月。時(shí)間猶如沙漏里的沙，流逝而飛快，今我不知所措，甚至迷茫。

　　從補(bǔ)習(xí)班回家的路上，晴空萬(wàn)里。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)，空氣中的塵埃被陽(yáng)先照耀著，形成一縷縷的光束，好不美麗。心中的憂愁的頓時(shí)一掃而空。這時(shí)，一對(duì)母女朝我迎面走來(lái)，那個(gè)小女孩穿著漂亮的小裙子，好像一個(gè)小公主。她拉著媽媽的手，腳下的步子輕快極了，另一只手緊攥著一個(gè)粉紅色的氣球。我望著那氣球出了神，望著那對(duì)母女遠(yuǎn)去的身影，好似我那早已逝去的卻令人懷念的童年。

　　小學(xué)時(shí)的一二年級(jí)，學(xué)業(yè)很輕松。媽媽每周都會(huì)帶我去少兒圖書(shū)館看書(shū)，也是在那里，我的.膽量被鍛煉起來(lái)。

　　踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，每次都會(huì)被稍微的傾斜的反光天花板深深吸引，手足舞蹈起來(lái)。那時(shí)我是多么無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。走進(jìn)安靜的圖書(shū)館，映入眼簾的便是各色各樣的“持書(shū)人”，大多都是家長(zhǎng)帶小孩過(guò)來(lái)的。我當(dāng)時(shí)很內(nèi)向，不和陌生人交流，媽媽便讓我去問(wèn)圖書(shū)管理員查詢書(shū)。開(kāi)始的我，異�？咕埽�但在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我邁出了第一步，與不同齡人做了社交。

　　那一次，大抵是那個(gè)圖書(shū)管理員姐姐聽(tīng)到了我們的對(duì)話，在我詢問(wèn)完后送給我了一個(gè)氣球。她當(dāng)時(shí)的眼神我畢生忘不了，黑珍珠般的眼睛中流露出的溫柔。

　　小學(xué)學(xué)業(yè)輕松，每每作業(yè)不多時(shí)，便與好友相約樓上樓下玩游戲。我們跑得滿臉通紅，大汗淋漓，臉上卻是遮不住的笑容。從前的玩伴，現(xiàn)如今生疏了不少，就是當(dāng)年和我最要好的發(fā)小，他搬了家，現(xiàn)在又重逢在一個(gè)中學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。

　　但那一張張笑臉深深刻在我腦海里，童年，也正治愈著我疲憊的心靈。

　　因?yàn)樽哌^(guò)童年，我們才知道自己長(zhǎng)大；因?yàn)樽哌^(guò)，我們才知道時(shí)間。若人生是沙漠，那么童年一定是一口水井。而始終攜帶童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉，最荒涼的沙漠也化作了美麗的風(fēng)景。

　　高考滿分作文才與德 篇65

　　走過(guò)，才明白學(xué)習(xí)是成功鑰匙。

　　—題記

　　那夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月牙彎彎。想著工作中的煩惱，望著蒙著面紗的未來(lái)，我輾轉(zhuǎn)難眠……

　　“呼呼——”蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，我身穿橘黃色的工作服，握著一把大掃帚，塵土拍打得臉生疼，慢慢打掃著地面的衛(wèi)生，寒風(fēng)令我瑟瑟發(fā)抖。“給吧！今天的'午餐。吃完飯?jiān)俑苫��！毙±顫M臉灰塵，手上帶一雙發(fā)霉的手套，腳穿烏黑的大皮靴，他遞過(guò)來(lái)一個(gè)又硬又干的膜，一碗看起來(lái)像剩飯的面條，我坐在花園的臺(tái)階上，忍著內(nèi)心的不情愿吃了起來(lái)。

　　身邊是一個(gè)大花園，玫瑰、百合、牡丹，數(shù)不勝數(shù)，每一朵都是亭亭玉立的公主。“嗡嗡嗡……”蜜蜂在花蕊上采蜜，辛勤忙碌；蝴蝶在空中翩翩起舞，自由自在；鳥(niǎo)兒在一旁贊不絕口……我，是不是只顧忙碌的蜜蜂呢？“骨碌碌——”吃完飯，饑餓感仍不斷從肚子中傳來(lái)。

　　“這花園投資……”一位男士從單門(mén)進(jìn)來(lái)，走著說(shuō)著，小李立馬認(rèn)真地打掃起來(lái)。“他是誰(shuí)�。俊薄八�可是這座花園以及后面那座大廈的主人，人家可是集團(tuán)董事長(zhǎng)，名牌大學(xué)畢業(yè)的，可惜��！我小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)�！蔽倚牟辉谘傻剡吢�(tīng)邊掃地�！罢�(qǐng)問(wèn)，您是——”我眼前閃出一雙锃亮的皮鞋，抬起頭，我們都愣住了……

　　他不是初中時(shí)的同桌嗎！從初一開(kāi)始，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)刻苦登上班長(zhǎng)職位，也是各種競(jìng)賽中的“常勝將軍”。別人休息的時(shí)候，他在學(xué)習(xí)，別人學(xué)習(xí)時(shí)，他學(xué)得更加努力。當(dāng)年的自己，也令無(wú)數(shù)學(xué)霸“聞風(fēng)喪膽”，我和他是好朋友，也是“死對(duì)頭”，但中考的失利，我敗了，敗得徹徹底底！他經(jīng)過(guò)三年的努力，考上了名牌大學(xué)……往事一幕幕浮上心頭，這就是努力和不努力的差距嗎！望著那金碧輝煌的大廈，生機(jī)盎然的花園，羨慕的急流從我心頭涌出……

　　“不吃學(xué)習(xí)的苦，就吃生活的苦�！备改刚f(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白！

　　高考滿分作文才與德 篇66

　　面對(duì)偌大無(wú)人的山場(chǎng)，眼淚不覺(jué)滾下臉頰。我終于明白，那過(guò)去是不復(fù)存在的。

　　我又回到當(dāng)年，聽(tīng)到了老農(nóng)的山號(hào)。小時(shí)候，我住在農(nóng)村的奶娘家，鄉(xiāng)下的生活大多都已經(jīng)被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬消磨，只剩下一件事還散發(fā)出迷人的韻味，在古老的時(shí)光中緩緩綻開(kāi)。

　　那就是看大戲。村中農(nóng)閑之后，便會(huì)請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)上的戲班子來(lái)演大戲。左鄰右舍相互招呼著，歡笑著，一起涌入人流中。山場(chǎng)早早就已經(jīng)被打理好。小販的叫賣(mài)聲，鄉(xiāng)親彼此問(wèn)候聲等融成一道蜜漿，描繪著豐收的喜悅。

　　我早早翻身下床找奶娘去看大戲。跳著、跑著、叫著，夜幕降臨，燈光都指向舞臺(tái)。只見(jiàn)一個(gè)老生與一刀馬旦在斗得難解難分，舞臺(tái)上迷霧大起，一聲大喝撕破煙霧，小校沖出來(lái)助老生了！精彩連連。

　　放假，我如歸巢小鳥(niǎo)般飛回山中。慢慢徘徊在有些陌生的路上，我又來(lái)到了山場(chǎng)門(mén)口。

　　“��！你回來(lái)了？”一聲驚喜、沙啞又熟悉的'喊聲響起。

　　我一看，是守山場(chǎng)和宗祠的老人。他顯得愈加蒼老。我緊緊握住了他的手。我的心猛地一驚，他的手竟是如此冰冷！那雙經(jīng)絡(luò)交織的手上見(jiàn)證著八十多年的歷史滄桑，布滿老繭。我抬起頭，樸實(shí)的老人正樂(lè)呵呵地笑著。我隨他進(jìn)門(mén)，看看山場(chǎng)，我永遠(yuǎn)的懷念。

　　風(fēng)夾著幾片枯葉迎面撲來(lái)。陰昏的天空下，完全變了相的山場(chǎng)在哭泣。我踢開(kāi)路面上的石頭，才發(fā)現(xiàn)石階已經(jīng)有幾級(jí)裂開(kāi)了。戲臺(tái)上本來(lái)潔白的地上枯木條、灰塵遍布。這是我轉(zhuǎn)向老人：“阿伯，為何臨近節(jié)日無(wú)人打理山場(chǎng)？”阿伯搖著頭嘆著氣，長(zhǎng)吁一聲道：“現(xiàn)在都沒(méi)人看大戲了。年輕人都跑出山去打拼，那個(gè)戲班子好多年前就已經(jīng)找不到，說(shuō)是破產(chǎn)轉(zhuǎn)行了”我的心猛然一抖，不禁悲傷起來(lái)。此時(shí)，那破敗的山場(chǎng)好像在向我哭訴。

　　我慢慢地、無(wú)聲地走出山場(chǎng)。那昨日一切又浮現(xiàn)在我的眼前，但是又像是一種標(biāo)記。走過(guò)去，遠(yuǎn)離了過(guò)去。我心中卻又回響起那戲調(diào)。我明白，那歌聲一直回旋在我心中，也許還會(huì)重現(xiàn)。

　　高考滿分作文才與德 篇67

　　小時(shí)候，不知什么是青春，什么是成長(zhǎng)，他不理解為什么青春期的孩子會(huì)逆反。那時(shí)的他，并沒(méi)有什么壓力和焦慮。

　　青春期剛開(kāi)始的時(shí)候，他覺(jué)得逆反很好玩，便漸漸嘗試不聽(tīng)父母的話。

　　稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，他的知識(shí)面擴(kuò)展了許多，身上的壓力也越來(lái)越重，可父母還是像小時(shí)候一樣，每天問(wèn)吃問(wèn)穿。開(kāi)始時(shí)，他還勉強(qiáng)應(yīng)答幾句“我知道了”，可后來(lái)，他生氣地說(shuō)：“難道我不知道嗎？”，父母一愣，不說(shuō)話了。對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的他，知識(shí)面早已廣過(guò)父母，在很多事情上，他可以當(dāng)父母的老師了，但父母還是像小時(shí)候一樣將自己當(dāng)作老師，教育他，他早已不耐煩了。

　　后來(lái)啊，他心中把自己當(dāng)作老師，父母做錯(cuò)事的時(shí)候，他總是出來(lái)指正。但錯(cuò)誤有很多，他像一個(gè)面對(duì)不成器的學(xué)生的老師一樣，開(kāi)始對(duì)父母厲聲斥責(zé)。

　　長(zhǎng)大后，他工作十分忙，沒(méi)有時(shí)間陪父母，他很少給父母打電話，父母也不愿打電話煩擾他，只有節(jié)假日或者父母生日的時(shí)候，他才可能和父母見(jiàn)上面。

　　結(jié)婚生子后，他更少和父母說(shuō)話，見(jiàn)面了，他還是忙工作。他教育兒子的時(shí)間都比陪父母的時(shí)間多了。

　　兒子漸漸長(zhǎng)大，他漸漸管不住兒子了。每次與兒子爭(zhēng)論，他發(fā)現(xiàn)兒子總是占理，絲毫不給他臺(tái)階下。

　　后來(lái)，他漸漸不與兒子爭(zhēng)論了，兒子一指出他的錯(cuò)誤，他就會(huì)改正。

　　父母過(guò)世，他也成為老人，回想一生，他才突然明白：成長(zhǎng)就是找到合適的方法適應(yīng)周邊的人。小時(shí)候，他沒(méi)適應(yīng)父母，而讓父母適應(yīng)他，等他長(zhǎng)大后，才明白適應(yīng)，可是已經(jīng)沒(méi)有他適應(yīng)的機(jī)會(huì)了，只有走過(guò)，才明白成長(zhǎng)的'真諦，他后悔兒時(shí)不明白成長(zhǎng)的意義而常常責(zé)備父母。他覺(jué)得，如果早一點(diǎn)看透成長(zhǎng)，也許他和父母就會(huì)有更多的交流了。已走過(guò)，他現(xiàn)在只能后悔了。

　　踏過(guò)時(shí)間，走過(guò)歲月，才明白成長(zhǎng)的他無(wú)從適應(yīng)父母了。已明白成長(zhǎng)的真諦的人有許多，可是，不走過(guò)，怎么才能有深刻的理解？

　　“從心所欲，不逾矩”。

　　只有走過(guò)，才明白

　　高考滿分作文才與德 篇68

　　大漠，孤煙，黃沙，駝鈴。

　　殘陽(yáng)如血，撒在漫漫黃沙道上。一群駝隊(duì)，在殘陽(yáng)黃沙中穿行，駛向那神秘的莫高窟。

　　我，便是其中一員。

　　踏上旅途之前，我曾在網(wǎng)絡(luò)上搜索過(guò)有關(guān)莫高窟的相關(guān)介紹，自然也是瀏覽了許多圖片，當(dāng)時(shí)看了，心中并未起波瀾。

　　可是，當(dāng)我真正看到那么一處石窟佇立在那黃沙之中時(shí)，我被深深震撼了。它便似佇立于蒼茫天地間的巨人，古樸、巍然。就連上面石座上寫(xiě)著的“莫高窟”三個(gè)字也無(wú)比輝煌。

　　在導(dǎo)游的指揮下，買(mǎi)票，入場(chǎng)。就這樣，我走近了它。

　　來(lái)到一幅壁畫(huà)前，細(xì)細(xì)端詳——畫(huà)中祥云四繞，青云裊裊，幾位衣著霓裳舞衣的女子似在扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，盡情舞蹈。舞動(dòng)之處皆是錦帛飄揚(yáng)，迷香陣陣。不遠(yuǎn)處，一棵青翠的.松下，幾名云鬢花顏，頭戴金步搖，畫(huà)著花鈿妝的女子手中拿著琵琶、古琴、胡笳等各色的樂(lè)器，著大紅齊胸儒裝，衣袖飄動(dòng)間，已是仙樂(lè)繞梁。天與地，人與景，虛與實(shí)似乎都在此間融為一體，難舍亦難分。

　　一陣夾雜著黃沙的暖風(fēng)吹來(lái)，將我?guī)С鲞@幅飛天壁畫(huà)。我看著四周昏暗的燈光，回眸于鮮艷壁畫(huà)間，不禁感嘆古人之聰慧，文化之傳奇。

　　在莫高窟中信步而行，來(lái)到一尊巨佛面前。我緩緩抬起頭，恰好對(duì)上了佛的那雙飽含慈悲、看破紅塵卻又堅(jiān)毅的目光。下拜，許愿，恍惚間聽(tīng)到佛像中傳來(lái)的聲音：年輕人吶，做人須斷除雜念，堅(jiān)守本心，好好效忠回家，守護(hù)中華五千年文化啊……”

　　不知過(guò)了多久，在一幅幅精美得似渾然天成的壁畫(huà)、佛像中走進(jìn)，走出，一下午，便似彈指一揮般流逝。走到出口處，已是黃昏時(shí)分。

　　暮色夕陽(yáng)，楊柳搖曳，艷紅的霞光，照在莫高窟上，為這座屹立了千年不曾倒下的建筑鍍上了英雄的光輝。

　　人生沓沓，我浴著霞光，看黃沙遍地，讓一顆流淌著華夏血液的心融入此地，感受中華文化的輝煌。

　　高考滿分作文才與德 篇69

　　這里是校園中一個(gè)偏僻的角落，沒(méi)有姹紫嫣紅，也沒(méi)有芳草悠悠，有的只有那幾棟平凡無(wú)奇的樓，幾棵中規(guī)中矩的樹(shù)和幾株亙古不變的爬山虎罷了。

　　我實(shí)在是不明白為何學(xué)校的宣傳冊(cè)上有這么幾株爬山虎。它們這般默默默無(wú)聞地生產(chǎn)在這兒，沒(méi)有人會(huì)欣賞，也沒(méi)有人來(lái)贊嘆。它們就像大街上無(wú)人注意的廣告般被行人無(wú)視，仿佛這一片爬山虎只是上了綠漆的墻�；蛟S它們的不知名也是因?yàn)樯�長(zhǎng)在這沒(méi)有學(xué)生歡聲笑語(yǔ)的行政區(qū)吧，要我說(shuō)這個(gè)“不毛之地”真是常年陰森森的。

　　可走近了，我才知道，爬山虎竟這般絢麗多姿。

　　我是學(xué)校攝影社團(tuán)的一員，作品是要定時(shí)上交給老師的，等到老師來(lái)催促，我才挎著單反在午休時(shí)間在校園中找素材。然而我很快發(fā)現(xiàn)社團(tuán)中有許多成員也同我一樣在趕作品。這下我可急了，辛勤的校工、校園內(nèi)的花花草草、天真無(wú)邪的學(xué)生這些題材都要沒(méi)了。我不禁垂頭自惱自己竟這般愚蠢。我邊找題材邊在校園中游蕩著，不想?yún)s跑到了行政樓邊，自嘲道：“真是沒(méi)腦子，跑到這兒來(lái)做什么？”方轉(zhuǎn)頭想走，只聽(tīng)身后“沙沙”的響聲伴著微風(fēng)向我吹來(lái)。

　　我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)頭向著聲源望去，映入眼簾的竟是那幾株爬山虎。帶著些許好奇我向爬山虎走去中，原來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間被我忽視的爬山虎竟有如此風(fēng)姿！那一片綠色瀑布聚合在一起，匯成一條大川，向著海的方向奔涌！和煦的微風(fēng)吹過(guò)，翡翠般的綠葉向空中騰起，“我們?cè)谏�長(zhǎng)！”它們?cè)谌氯�，“我們�(cè)谏�長(zhǎng)”它們?cè)谛ΑＫ鼈冇�著�?yáng)光你攀著我，我攀著你，只為向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，不停地生長(zhǎng)！一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)，為的只是攀上樓頂“一覽眾山小”，飽覽校園內(nèi)的`風(fēng)景。可在這毫無(wú)養(yǎng)分的墻壁上，它們是怎么靠著那一條條纖弱的根向上生長(zhǎng)的？它們汲取的是自己的毅力、力量和永不言敗的決心！它們的生長(zhǎng)就是一個(gè)奇跡，一個(gè)用自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的奇跡！

　　走近生活中那些被你忽視的平凡之物吧，走近它們，你才會(huì)知道，每一個(gè)生命個(gè)體都能綻放出照亮宇宙的絢麗光茫！

　　高考滿分作文才與德 篇70

　　行走在青春之路上，風(fēng)光旖旎，氤氳著的細(xì)碎記憶，宛若杪秋的陽(yáng)光打入靜謐的心原，只有那一段悠揚(yáng)的韻律，余音繞梁。

　　初見(jiàn)你時(shí)，我七歲。優(yōu)美的旋律從古樸的鳴箱中發(fā)出，漸漸飄散在空中，令人心曠神怡。靈活的手指在黑白琴鍵上跳躍著，是精靈在輕盈地舞蹈，鋼琴在燈光的照耀下發(fā)著光，那彈琴的人也是光芒耀眼的。我心中第一次有一種甜滋滋的感覺(jué)，我想，那是幸福的感覺(jué)。

　　八歲那年，我苦苦央求母親讓我去學(xué)琴，母親輕嘆口氣，抬起手，輕撫我的頭，低聲問(wèn)道：“我能答應(yīng)你學(xué)琴，但你能堅(jiān)持下去嗎？”“能！”我從未如此堅(jiān)定過(guò)，那一刻心中像是有一團(tuán)棉花糖，軟綿綿，甜滋滋，我知道，那也是幸福的感覺(jué)。

　　之后的'日子里，風(fēng)霜雨雪，炎夏酷暑，日日與你朝夕相處。隆冬時(shí)節(jié)，手指凍得腫脹，身子瑟瑟發(fā)抖，手指卻仍不住地彈著琴。盛夏時(shí)分，汗流浹背，水淋淋地如從雨中來(lái)，我仍在練習(xí)。蟬鳴作友，白雪相伴，我還是幸福的。

　　三年一度的琴行公演來(lái)臨了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，曲目早已熟爛于心，望向臺(tái)中發(fā)光的琴，竟有一種沖動(dòng)與憧憬，心里是美美的，我想，那亦是幸福的感覺(jué)。于是，我踏著堅(jiān)定的腳步走向了琴，走向了你，聚光燈打在我身上，我知道，終于，我也成為發(fā)著光的人了！優(yōu)美的韻律從古樸的鳴箱發(fā)出，漸漸飄散在空中，令人心曠神怡，靈活的手指在黑白琴鍵上跳躍著，是精靈在舞蹈，鋼琴在燈光的照耀下發(fā)著光，我，也是光芒耀眼的！一曲完畢，掌聲如雷，我已然分不清哪是激烈的心跳，哪是熱烈的掌聲。我的掌心已濕潤(rùn)，我的嘴角已揚(yáng)起，那一天，所有人都從我的臉上看到了幸福的滋味！

　　如今，我還在學(xué)琴的路上，不論道路崎嶇還是荊棘遍地，我亦不懼，因?yàn)�，不遠(yuǎn)處有榮光在，而我身邊，有你在。悠揚(yáng)的樂(lè)聲是最好的戰(zhàn)曲，靈活的手指是最好的武器，而你，是我最好的戰(zhàn)友，是因?yàn)橛心�，我才無(wú)數(shù)次地感受到“幸福”的滋味，那是夏日的蟬鳴，冬日的飄雪，雷鳴的掌聲，與發(fā)光的你！

　　有你，有我，所以才幸福。

　　高考滿分作文才與德 篇71

　　人生何嘗不是悲傷的，哭著出生，又在哭聲中離去。

　　我合上書(shū)，思緒飄回了從前。

　　那是一座茍延殘喘的小樓，銹跡斑駁，油漆脫蕩，好似一陣風(fēng)就能將其吹垮。不過(guò)，我深愛(ài)著這三層小樓，因?yàn)槟莾涸�住著我的奶奶�?/p>

　　奶奶是個(gè)體態(tài)豐滿、慈眉善目的老婦人，由于她的身材，鄰居們親切地稱她“胖奶奶”。

　　奶奶是個(gè)做美食的好手，蒸餃、肉圓、雞蛋餅、什錦湯……樣樣不在話下。每逢過(guò)年，奶奶總會(huì)與大姨奶奶，小姨奶奶做上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌�子，分享給親朋好友。

　　依照小城的習(xí)俗，每年農(nóng)歷八月十五這一天，奶奶總會(huì)做她最拿手的`冷烙餅，之后挨家挨戶地贈(zèng)與。在半夜起床和面，把愛(ài)揉進(jìn)了面里，面香濃郁，氤氳在口中，更融進(jìn)了心底。正是由于這一點(diǎn)，大家總說(shuō)奶奶的冷烙餅“天下一絕”。

　　我曾嚷著鬧著要跟奶奶學(xué)做冷烙餅，奶奶慈祥地摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“好呀！可是到時(shí)喊你起來(lái)，你可別賴床哦！”不知是我睡得太沉，還是奶奶不忍心叫我起來(lái)，這個(gè)愿望竟一直沒(méi)能達(dá)成，也永遠(yuǎn)不能達(dá)成。

　　還曾依稀的記得那天天陰沉沉的，云沉重的好像隨時(shí)就會(huì)墜落，大人們都說(shuō)，不久以后該下雨啦，那也是我此生最陰暗的日子。

　　奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們快六年了，每想到這里，眼前都似乎浮現(xiàn)出她的笑臉，耳邊都回蕩起她那爽朗的笑聲。

　　我總是思索著人生的真諦，是悲嗎，不是嗎？我卻忽然悟到，人生不應(yīng)只關(guān)注起點(diǎn)和終點(diǎn)，我們要關(guān)注這過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，不只是哭著的，更是笑著的。

　　從前我盼著奶奶能夠轉(zhuǎn)世復(fù)活，現(xiàn)在，成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，知道奶奶永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，實(shí)則，我也不必再盼，捂一捂心口，卻發(fā)現(xiàn)她一直在那兒，一直做著那“天下一絕”的冷烙餅。

　　走近了生離死別，才知道人生里歡笑多過(guò)哭泣，甜蜜多過(guò)苦澀。

　　高考滿分作文才與德 篇72

　　人生中，有許許多多的東西，每當(dāng)它在我們身邊時(shí)，我們卻沒(méi)有把它放在眼里，二檔它們離開(kāi)我們時(shí)，我們才知道原來(lái)可貴的東西就在請(qǐng)我們身邊，我們的放蕩不羈，總是在失去之后才知可貴�！�—題記

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在人生路上的最重要一年（中考），然而，青春的歲月真像條河，不知不覺(jué)就流去了，曾經(jīng)那許多的歡樂(lè)，可痛苦已隨流淌的河水逝去了，并沒(méi)有留下太多的痕跡。

　　在這條青春的路上，你我開(kāi)始總是肆意的揮霍，到了真正的最后時(shí)，才知道惋惜，才知道后悔，才知道時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是看你自己怎樣去運(yùn)用時(shí)間，怎樣才能在青春的路上奔跑。

　　青春需要好好把握，無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它，待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的事，這也是對(duì)我們生命的一種“交代”，將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望，去追尋，去奮斗，創(chuàng)造青春之輝煌。

　　青春如一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失了萌發(fā)的活力。

　　記得魯迅曾經(jīng)在他的《故鄉(xiāng)》中提到過(guò)這樣一段話﹕“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)�！�

　　也有人說(shuō)﹕青春就是用來(lái)被揮霍的。如果我們不再這個(gè)時(shí)期好好玩一場(chǎng)，那便是對(duì)不起自己口中所說(shuō)的青春了。

　　如果，我現(xiàn)在好好的玩一場(chǎng)，‘瘋’一場(chǎng)，那我接下來(lái)的.路，又該何去何從呢？難道是跟之前一樣？一樣的放蕩不羈嗎？

　　小草失去大地之后才知道雨水的可貴，人類失去生命才知生命的可貴。

　　世上有很多事物很美好，也有很多事物是我們?cè)��?jīng)擁有，現(xiàn)在失去，美好的事物誰(shuí)都擁有過(guò)，失去過(guò)。

　　縱然只有失去后才之可貴，但是我們不要抱怨，而是要更加珍惜現(xiàn)在擁有的去追求新的目標(biāo)，永不放棄，豈不是更好？

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