2017自主招生自薦信寫作注意事項

　　自主招生自薦信又叫個人陳述材料，是反映考生興趣、愛好、學習成績、彰顯考生個性的主要形式。自招第一關是高校初審，高校教授對學生的報名材料進行審核。除了高校對獎項的硬性要求以外，學生的自我陳述是最重要的材料。自我陳述就是向教授推薦你自己，學生要清楚你和教授之間是陌生人的關系，自我陳述就是你的敲門磚。

　　自薦信寫作過程中要注意的事項(寫作禁忌）：

　　1、切忌長篇大論

　　部分高校對自薦信的字數(shù)有要求，絕大多數(shù)高校沒有明確的要求。字數(shù)1500字左右即可，往年有的大學要求1000字以內(nèi)，有的大學在1800字之上，招生章程出來之后方便修改。因篇幅有限，考生最好在表述的過程中盡量言語簡單而不失大方。切忌詞藻過于華麗而不實，論述過多無關緊要之事。因為考核專家審閱每位同學自薦信的單位時間也有限，所以報考理由、自身優(yōu)勢等關鍵點要開門見山，先總起再引例證，避免講一大段故事而難以讓人理解想展現(xiàn)什么優(yōu)勢。

　　2、忌過度的文藝腔調(diào)

　　文采不是第一要求，誠懇才是最高標準。好比作文，應將滿愎才情的揮灑建立在真情實感的基礎之上。想必大部分同學，在著手寫作自薦信的第一時間都想到的是百度一下，最后你會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡通行兩種自薦信，大部分是千篇一律的入黨申請書式寫法，還有一類便是華麗語言拼湊式寫法。其實這兩類完全可以中和一下的同時，更注重些個人前景和規(guī)劃的可操作性，更好更巧地表達自己對心儀大學的真切向往。

　　3、忌空談理想，要切實可行的近期和遠期結合的學習發(fā)展規(guī)劃

　　切記仰望星空與腳踏實地，二者兼顧，不可失之偏頗。近期規(guī)劃可近至大學四年每學年的設計與規(guī)劃，比如，大二過英語四級，大三過六級，普通話等級考試，選修什么課，如何一步步實現(xiàn)自己的近期目標和接近自己的遠期目標。最需要注意的就是要注重規(guī)劃可操作性。如何做到可操作性?兩點：一是遠期目標和近期規(guī)劃相結合，二是落實到具體時間和細節(jié)。

　　4、忌忽視院校要求而談規(guī)劃，要注意自身規(guī)劃與學校及專業(yè)的匹配度

　　萬不可脫離所申請院校的相關專業(yè)空談理想和學習規(guī)劃，否則就算再優(yōu)秀，也有可能因為跟院校招生專業(yè)匹配度不高而被拒。比如，一考生選報北京師范大學，未來專業(yè)選擇是教育學，那么他的規(guī)劃和個人優(yōu)勢陳述中一定得體現(xiàn)出與之高度匹配度的特點，如，他的教師夢想，教師世家出身，或是某個打動人心的事件感召了他。

　　5、忌千篇一律，要創(chuàng)意寫作，突出設計感

　　有設計感的東西總是能贏得人們的垂青，自薦信亦是如此，寫作前精心的構思，用心選取素材，列出分段寫作提綱，反思一下，這篇自薦信的亮點何在?換位想想，如果你是審閱老師，你是否會青睞此文。一篇打動不了自己的自薦信，自然很難去感動招生辦審閱老師，因此，與眾不同的創(chuàng)意也許能為你的自薦信增色不少。

　　6、忌照搬套用，網(wǎng)上范文或模板，要參考但不可照搬

　　不管你在多么小眾的網(wǎng)站上找到的多么個性或是優(yōu)秀的模板或者范文，也一定有別人能看到，最后匯總到審閱老師手中的是不可計數(shù)的自薦信，如果出現(xiàn)內(nèi)容“撞衫”的現(xiàn)象，只怕會讓老師更加反感。另外，需注意，要一校一寫，沒有萬能通用的模板。千篇一律，難以出眾。不同的學校，不同的專業(yè)，申請考生與之相匹配的不同的優(yōu)勢展示，有了針對性，就必然多了份可能。目前大部分考生可同時申報兩三所學校，不少考生一份自薦信多處使用，只是將其中校名換一換，這自然是行不通的。試想，你申請北師說你熱愛教師這個職業(yè)，你同時又申請了對外經(jīng)貿(mào)大學還是大談特談你多么熱愛教師的職業(yè)，怕只怕外經(jīng)貿(mào)本身覺得你很優(yōu)秀，但顧及你的職業(yè)規(guī)劃拒絕了你。

　　7、忌分段不清，結構不明，要注意段首句的總括作用

　　與人方便，便是與已方便。同理心，也就是學會換位思考，這會成為你在這個社會中不斷進取的法寶。在寫自薦信時，注重段首句的概述作用，注意全篇的行文結構，可以大大減輕審閱工作者的閱讀負擔，自然更易獲得認可和好評。

　　8、忌浮夸，用數(shù)據(jù)說話，無亮點數(shù)據(jù)可談個人興趣和潛質(zhì)。

　　自薦信談及個人學習經(jīng)歷和成就時，難免浮夸，同時又顯得空洞，這是好多同學自薦信的一大致命弱點。自薦信不等于自夸信，考生要真實展現(xiàn)自己的特長，切忌浮夸，每一個“優(yōu)點”都要用事實說話!因此，有說服力的數(shù)據(jù)就顯得尤其重要了。亮點是比出來的，比如在描述學業(yè)成績時可以這么寫：“2010年的夏天，我有幸以全市前3%的成績，考入‘狀元搖籃’某某中學，并獲得了三等獎學金�！倍�在介紹獲獎項目則要強調(diào)其重要性和稀缺性。那么，現(xiàn)在問題就來了，一提到數(shù)據(jù)，有些同學可能并沒有那么耀眼的數(shù)據(jù)，怎么辦呢?可以試著談談個人的特殊興趣或是發(fā)展?jié)撡|(zhì)，但要注意這個興趣或潛質(zhì)要與所報考院校專業(yè)匹配。

　　9、忌夸大造假，要誠實

　　不要為了自抬身價而故意造假，面試也會有確認環(huán)節(jié)。由于一些高校取消了筆試，初審材料成為很關鍵的環(huán)節(jié)，多所學校明確會以學科專家為主的資格審核專家組根據(jù)報名申請材料對學生的考核資格進行集體審核。而在面試環(huán)節(jié)的把關也更嚴格，例如上海交通大學自主招生簡章中提到，面試主要考察考生的綜合素質(zhì)、學科特長、學習與認知的能力、理想抱負與社會責任感等，由多位學科專家獨立打分，綜合評價。

　　10、忌不重寫作細節(jié)

　　標點符號、錯別字等細節(jié)往往為同學們所忽視，規(guī)范的書面表達是你成功的必要前提，看似細節(jié)，往往易暴露弱點。單拿標點符號來講，試舉幾例，以供寫作者思考，引用內(nèi)容最后一個標點符號到底是在引號內(nèi)，還是在引號外?并列成分之間是該用頓號，還是逗號?這樣的細節(jié)問題都值得關注。這也是我們語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。同時，正確使用標點符號在高考大綱亦有明確規(guī)定。最后，不少大學的自薦信都要求手寫，那么，規(guī)范的書寫和工整的字跡就顯得尤為重要了。
　　自薦信寫作內(nèi)容可以多種多樣，但是要點無外乎這幾點：

　　1、自我介紹：

　　主要介紹自己的基本情況，我是誰，我叫什么名字，來自哪個省市地區(qū)，在哪所學校讀書，注意不要簡寫，把個人信息寫完整。

　　2、學習狀況：

　　主要是高中三年的學習大體情況，體現(xiàn)學習能力，因為有成績單復印件，不用寫具體分數(shù)，有競賽項的學生，可以描述在保持學習穩(wěn)定的情況下，還發(fā)掘了自己的興趣，參加奧賽的學習，使得哪些學科處于優(yōu)勢狀態(tài)。寫作的時候，注意語言凝練，不要啰嗦。

　　3、學科競賽獲獎情況：

　　有學科競賽獲獎的一定把自己的獲獎情況展現(xiàn)給老師，譬如競賽成績一般，三等，優(yōu)勝或者市級，縣級，這些獎項都一一進行羅列敘述，重點在于自己所獲得的相關獎項的介紹，可以描述自己努力的過程，或者自己鉆研競賽中對該學科的熱愛。同時表達自己對于考入該校的決心或者向往。注意不要長篇大論，敘述清晰，不要因為報考的是名校怕老師不在乎這些看似小的獎項而忽略，因為這一部分是展示給高校老師你對課外學習內(nèi)容的學習能力和興趣領域。一定要在眾多優(yōu)點中突出能符合你所報大學和專業(yè)要求的優(yōu)點，其他優(yōu)點簡單提一下，甚至可以不提;

　　4、課外活動：

　　這一塊可以作為孩子的亮點展現(xiàn)給老師，1、在班級，團委或者學生會擔任的職務。通過描述自己的職務職責，以及為班集體或者學校的貢獻，突出完成工作過程中鍛煉了自己的組織管理能力，與人溝通的能力，體現(xiàn)團隊意識，情商指數(shù)。2、公益活動，參加了哪些公益活動?通過活動學到了什么，描述體會與感受。通過這部分體現(xiàn)孩子全面發(fā)展，心系社會發(fā)展及富有愛心的形象。注意，不要胡編亂造，實事求是，誠實更容易被人接受。

　　5、性格：

　　這塊可以加在前面幾段里，看哪一段合適切入孩子的性格，看好目標學校的校訓，有的學校鼓勵穩(wěn)重踏實，有的鼓勵創(chuàng)新思維……通過學科競賽，課外活動可以切入自己的性格優(yōu)勢，有愛心，關心社會，領導力，簡單扼要表述，大方，開朗，進取心，謙虛，禮貌，都是好性格的表現(xiàn)，負面性格一定回避，不要犯致命性錯誤。

　　6、興趣愛好：

　　興趣愛好跟性格有密切的聯(lián)系，可以介紹性格的時候?qū)戇M去，用興趣愛好表達自己的性格，有鋼琴十級證書，參加大型表演的，可以描述練琴，表演過程中學習到什么東西，沒有證書提筆幾下，不要過多描述，展現(xiàn)給老師一個不一樣的自己，體現(xiàn)自己的音樂和藝術素養(yǎng)。

　　7、報考的該校的理由：

　　1、在理解高校的基礎上強調(diào)自己與該校精神理念的契合

　　2、通過一些特殊經(jīng)歷強調(diào)與該校的某些因緣(參加該校冬令營，夏令營，或者其他機構組織的游學經(jīng)歷，或者通過一本書，或者該校某位大師傳記，或父母親戚畢業(yè)于該校等等，通過這些表達對該校的向往，表達自己的愿望，這里也是不要胡編亂造，亂造老師識別出就不好了。)

　　8、對所報專業(yè)的認識：

　　對專業(yè)的認識也是報考該校的重要理由，因為興趣是學習的原動力，如果你對該校的某個專業(yè)有強烈興趣，相信你的學習會加倍努力，學習效率也會大大提高。專業(yè)直接聯(lián)系著以后的事業(yè)發(fā)展方向、人生規(guī)劃和理想，這里非常重要，建議去目標學校網(wǎng)站了解該校自主內(nèi)容里面哪個專業(yè)更合適自己的學習和發(fā)展。注意思想境界不要拔得太高，避免假大空，實事求是，謙虛，審慎的寫好自己的興趣專業(yè)。

　　9、對未來的規(guī)劃：

　　這部分在選擇該校的理由及專業(yè)選擇方面的傾向性有涉及到對未來的規(guī)劃，結合自己的情況，理智地做出規(guī)劃。

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