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放手散文隨筆

時(shí)間:2021-06-20 14:45:00 散文隨筆 我要投稿

放手散文隨筆

  12月18日到昌樂二中督導(dǎo)評(píng)估,看到學(xué)校大門兩邊掛了三條橫幅,年齡日長記憶力減退,不再過目不忘,只記得兩條:爸爸媽媽,我們已經(jīng)長大了,別來學(xué)校送飯了;今天靠父母送飯,明天靠什么成功!就這兩條內(nèi)容足以震撼我這做學(xué)生家長的心。

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  這個(gè)學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)校自主、自理、自立,實(shí)行的271自主課堂教學(xué)模式,已經(jīng)被中央教科所等科研機(jī)構(gòu)認(rèn)可,全國各地來學(xué)習(xí)者絡(luò)繹不絕,據(jù)說全國各地到該校學(xué)習(xí)的已經(jīng)達(dá)到26個(gè)省市,該校派出的講課的教師已經(jīng)到過全國26個(gè)省市講學(xué),每有學(xué)校教師到外地講學(xué),學(xué)校會(huì)把一面紅旗插到地圖上的某個(gè)地方。近來一周內(nèi),就有30位教師到甘肅、湖北、黑龍江講學(xué),這個(gè)學(xué)校的骨干教師都已經(jīng)成為專家級(jí)人物,到外地去,住三星級(jí)以上賓館、報(bào)銷往返機(jī)票、拿不菲的講課費(fèi)。就在我們?cè)u(píng)估的前一天,云南省教育廳廳長帶領(lǐng)各地州分管教育的副州長、教育局局長來校活動(dòng)三天,使得山東省教育廳、濰坊市政府、市教育局、昌樂縣委縣政府、縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程陪同。

  昌樂二中,經(jīng)過這幾年的迅速膨脹發(fā)展,已經(jīng)成為萬人高中,成為全國名校,學(xué)校本部在校生7200人,在濰坊舉辦的初中部在校生2600人,教職工1200余人。就這樣的全國名校,每到雙休日中午,學(xué)校門口浩浩蕩蕩的送飯大軍同樣成為一道極具諷刺意味的風(fēng)景線。

  因?yàn)樵撔?shí)行的是封閉式管理,學(xué)生家長到學(xué)校送東西,只能等候在大門外,還沒到下課時(shí)間,許多心急的家長都會(huì)緊攥鐵門,等候與兒女相見,匆匆囑咐幾句,孩兒們便急匆匆消失在人海,如此情景,從2003年該校搬遷至此延續(xù)至今,無數(shù)作家長的都在此留下過身影,被形象地稱之為探監(jiān)。

  作為該校的學(xué)生家長,我也是這送飯大軍的一員,應(yīng)了閨女的要求送這送那,也享受著等候的煎熬。本地縣城的學(xué)生家長還好說一些,送上吃喝以后,很快就可以回家吃飯,而外地的學(xué)生家長有私家車需要驅(qū)車兩三個(gè)小時(shí),沒私家車要輾轉(zhuǎn)倒車,為的是匆匆見兒女一面,這就是可憐天下父母心。

  面對(duì)日益強(qiáng)大的送飯大軍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)視而不見,外地參觀學(xué)習(xí)者也不會(huì)視而不見,浩浩蕩蕩的送飯大軍直接挑戰(zhàn)著該校的管理模式和管理理念。據(jù)校長介紹該校學(xué)生實(shí)行的是自主管理,學(xué)校的好多事情都由學(xué)生參與管理,而這些送飯大軍的存在無疑是對(duì)該校教育理念的挑釁和諷刺。掛在學(xué)校大門外的橫幅,顯然是以學(xué)生的口吻勸誡家長放手讓學(xué)生自主發(fā)展,我猜想很可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖,學(xué)生會(huì)的.制作。

  這幾條橫幅掛的好,別具匠心,別有風(fēng)味。不是我們的孩子太嬌貴,不是我們的孩子不能自立,只是我們做家長的不舍得放手,家長的愛正在摧毀孩子的獨(dú)立生活的能力。我們上學(xué)的時(shí)候吃過一些苦就不想讓自己的孩子再吃苦,我們有條件讓孩子生活的更舒服一些,卻不知這樣的想法和做法讓孩子失去了飛翔的勇氣,孩子讀高中,我們來學(xué)校送飯,孩子讀大學(xué)呢?孩子參加工作呢?難道我們要為孩子送一生的飯?

  我們這些做家長的,談起美國的教育,無不露出羨慕色,其實(shí)不是美國的教育制度和教育方式有多么先進(jìn),而是美國的學(xué)生家長敢于放手,舍得孩子吃苦,從小就培養(yǎng)孩子的自理能力,孩子能做到的事情家長絕不參與,更不會(huì)幫忙。而我們的中國特色不是,我們的學(xué)生家長恨不得替兒女包辦了一切,從讀幼兒園開始就開始考家長,美其名曰絕不輸在起跑線上,拉關(guān)系走后門拿贊助費(fèi),是誰在助推教育的不公平,顯然是學(xué)生家長無止境的需求在作祟。

  不敢放手,我們的孩子就永遠(yuǎn)也不可能獨(dú)立生長、自由飛翔。前些天跟一個(gè)高中女同學(xué)聊天,她兒子技校畢業(yè)待業(yè)在家,不是沒有工作可干,是她不放心不放手,孩子想去省城找工作,她不讓,她寧愿兒子待在自己身邊。我聽了她的話,很是生氣,她這樣的愛絕不是愛,簡直的自私,孩子已經(jīng)長大了,理應(yīng)有自己的想法,讓孩子去闖,我恨恨地打出了這樣一行字:孩子大了,你不可能永遠(yuǎn)把孩子攬?jiān)谧约簯牙,不可能把他吊在自己奶頭上不放下來!氣得那女同學(xué)發(fā)誓要拉黑我,我說我的話粗理不粗,你自己琢磨去吧!

  其實(shí),很多時(shí)候,我們這些做家長的何嘗不跟我們那可愛的女同學(xué)一樣不敢放手。

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