那1分的人生差距散文
小時候，我與二姐一道在村頭廟里讀書。
那一年，由一年級升二年級的考試，我的語文是61分、算術(shù)是62分。60分是及格線，這個分數(shù)，便如一蹴而就的力氣，把我推過了升級的門檻。可這個分數(shù)，也讓我稍感羞澀和不安。我隱隱有些明白，我的分數(shù)偏低，是因了同班的二姐分數(shù)有些高了，她的語文和算術(shù)，都是80多分。你試想，倘若她的分數(shù)比我的還要低，我的分數(shù)自然會顯山露水了。
二年級開學(xué)那天，我遲遲不往學(xué)校邁步，如一個害怕對手而不敢登臺的懦弱的拳手，磨蹭在拳壇下邊等候著意外和僥幸的發(fā)生。
也就果然。
那天上午，日光明明麗麗，到上課的鈴聲響得有些煩躁不安時，我才遲遲地走到教室門口。恰在這時，有個亭亭玉立的女老師出現(xiàn)了，她身材苗條，滿身都是某種讓人著迷的氣息。她過來問了我的姓名，把我?guī)У搅肆硗庖粋�教室的門口，說我被調(diào)到了她的班里，說把我和二姐分開讀書，是為了促使我們姐弟在學(xué)習(xí)上愈發(fā)努力，有可能更上一層樓。
那時候，我不知道感謝上帝，不明白命運與人生原是那么需要偶然與幸運。只是感到女老師能洞穿人心，明麗溫柔，宛若風(fēng)光對季節(jié)的問候。
老師把我領(lǐng)進教室，讓我坐在第一排的最中間，而我的同桌，奇跡般地不是男的，也不是一個鄉(xiāng)村姑娘。她穿著整潔，皮膚嫩白，人胖得像一個洋娃娃。而更為重要的是，在我坐下之后，她用鉛筆在課桌的中間，為我倆畫下了一條楚河漢界，用城里人奶甜般的細音告訴我，彼此誰都不要越過，寫作業(yè)時，誰的胳膊都無權(quán)觸碰誰的胳膊。
這是20世紀60年代中期。就像70年代必須由60年代起源一樣，似乎我的覺悟，比如自尊，比如對男女、城鄉(xiāng)的理解，還有對革命的一些敬畏，大都始于此時。
那一個學(xué)期，學(xué)習(xí)上沒有二姐的壓力，可有了另外的、讓我更為窒息的壓力。她姓張，是個胖胖的城里女孩，似乎她的父母與革命有些什么關(guān)系，工作從洛陽調(diào)到了我們村街上的一個商業(yè)批發(fā)部門。因此，她成為我命運中的一個偶然，一個幸運，一份至今令我無法忘記的啟迪與感激。
她學(xué)習(xí)很好，每周測驗考試都考90多分，這不僅證明著我和她學(xué)習(xí)上的差距，也還證明她在課桌上畫的那條中軸線，不僅合法，而且合理；不僅合理，而且蘊含深意。我不知道我是否是為了她開始用功學(xué)習(xí)，還是為了一個鄉(xiāng)下男孩的自尊和城鄉(xiāng)之間留給鄉(xiāng)村的那點兒可憐的尊嚴，而在學(xué)習(xí)上開始了一種暗自的努力。我們的老師，漂亮、瘦高，面色蠟黃，而且，越來越黃。同學(xué)們都說她有肝炎，并且還會傳染。說只要和她距離近一些，只要你把她呼出的氣息吸進自己肚里去，那病也就一定生生地傳染與你了。
教室里坐在第一排的同學(xué)，在她上課時，常有躲著她坐到后排的�？墒俏覅s不。我喜歡坐在最前排，坐在她的鼻子下，抬頭看著她那泛黃卻仍然漂亮的臉蛋，聽她講語文、講算術(shù)，說她在城里師范讀書時的一些新鮮事。為了趕上那“洋娃娃”的學(xué)習(xí)成績，縮短我和她的“城鄉(xiāng)差距”，我不僅整日端坐在有病的老師面前，還敢拿著作業(yè)到老師屋里面對面地問些問題。
我也看見過老師吃藥。老師問我：“你不怕傳染？”我搖搖頭。老師笑著拿手在我頭上摸了很久。正是這一“摸頂”，讓我的學(xué)習(xí)好起來。在期中考試時，洋娃娃似的女同桌，語文、算術(shù)平均成績94分，全班第一；而我，兩門成績均為93分，名列第二。
這個分數(shù)，高于二姐。相比我的同桌，還有1分之差。僅1分之差。
原來，學(xué)習(xí)并非一件難事。我感到和她的這1分之差，是如此之近，仿佛僅有一層窗紙的距離。我以為，在學(xué)習(xí)上超越她，成為班里第一或年級第一，如同抬頭向東，指日可待。那一年的暑假，我過得索然無味，毫無意義，似乎度日如年，盼望開學(xué)坐在女老師的.身邊，盼望著一場新的考試，就像等待一場如意的婚姻。
可是，終于到了開學(xué)那天，我的女老師，卻已經(jīng)不再是我的老師了。她被調(diào)走了。聽說是嫁了人，嫁到城里去了。丈夫好像還是縣里的干部。好在，女同學(xué)還在，還是我的同桌。開學(xué)時，她還偷偷送給我一個紅皮筆記本。
新來的老師，男性，中年，質(zhì)樸，鄉(xiāng)村人。把他和我那嫁人的老師相比較，除了性別，還有一樣不同的，就是他總是要進行測驗和考試。而我在那時等待考試，就像在起跑線上等待起跑的一個運動員。我的對手，不是我的二姐，而是我的同桌女孩。
我們彼此只有1分之差。僅為1分的超越，我用了整整一個學(xué)期的努力。
終于到了期末，終于又將考試。
我一夜未眠。想著明天就要考試，如同我要在明天金榜題名一般。興奮像那時我不曾有過的朦朧愛情，完完整整地伴我一夜，直至第二天到校。教室外面的日光，從窗外漏落入教室內(nèi)，使教室里如同陽光下的湖水一般明亮。老師在講臺上看著我們，我扭頭看了一眼同桌，從她的眼神，我看出她有些緊張，看到了她對我超越她的一種擔心。
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