青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢�！靶紊⒍癫簧ⅰ�。為了幫助大家更好的了解散文，以下是小編精心整理的青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文（通用26篇），歡迎大家分享。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇1
是誰(shuí)陪我們走過(guò)了那個(gè)青澀又荒涼的年代？我們記著誰(shuí)，誰(shuí)又記著我們？當(dāng)過(guò)往逝去，愛(ài)情逝去。當(dāng)我們用盡全部的力量去喜歡一個(gè)人時(shí)，卻依然無(wú)聲的告別。這個(gè)季節(jié)似乎注定就是不斷相聚又不斷的離開(kāi)。悲傷永遠(yuǎn)那么透明。就像電影中無(wú)盡延伸的鐵路。有時(shí)郁郁蔥蔥，有時(shí)又荒涼無(wú)邊。我們永遠(yuǎn)都不知道下一刻誰(shuí)會(huì)成為我們生命中的變數(shù)。
幻想青春不朽，愛(ài)情不老，也幻想和那個(gè)人永遠(yuǎn)都不離開(kāi)，一年四季朝朝暮暮。那個(gè)時(shí)候的愛(ài)情無(wú)關(guān)門(mén)第，無(wú)關(guān)房子，無(wú)關(guān)車(chē)子。只是單純的喜歡著，想在一起，想不分別。總是像個(gè)亡命之徒一樣想極力抓住身邊的每一個(gè)人。哪怕傷痕累累，哪怕流言滿(mǎn)天飛，哪怕下一刻便死去。愛(ài)的慘烈，愛(ài)的毫無(wú)理智。
后來(lái)我們長(zhǎng)大了，剩下的似乎也只有懷念。懷念當(dāng)初那個(gè)傾注熱血愛(ài)著的人，懷念七夕短暫華麗的煙花，懷念冬天里溫暖的輕撫，也懷念那個(gè)年代所有的遇見(jiàn)。
走在城市的邊緣，聽(tīng)著高跟鞋在青石板上寂寞的聲音。在冬天的漫漫長(zhǎng)夜進(jìn)行一次身體和心靈的流浪，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有緣由。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇2
韶華光陰從指縫的間隙中無(wú)聲無(wú)息地淌過(guò)，不帶任何聲響�；赝�，我?guī)е鴼g聲笑語(yǔ)追逐著時(shí)光的身影，奔步在鄉(xiāng)間的稻香之中，感受過(guò)往的純真與自由。
此刻，靜靜地倚靠在窗前，望眼前孤單飄落的楓葉，片片落葉牽動(dòng)著絮亂的心緒。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，吹散了雜亂無(wú)章的心愁。歲月輕迭而過(guò)，青春打馬奔放，萬(wàn)籟寂靜中不經(jīng)意間淚光，擱淺了柔情的時(shí)光。我用溫情似水的文字寫(xiě)下了自己的過(guò)往。筆間下的回憶，訴盡了悲傷離合，輾轉(zhuǎn)已逝的流年，逆轉(zhuǎn)了如夢(mèng)的繁華。
落葉總是習(xí)慣地演繹獨(dú)角戲，扮演最悲傷的角色，在晚秋之際，古木之下，顯得如此寂寞。回憶拉扯著青春，聽(tīng)著傷感的歌，仿佛曾經(jīng)過(guò)往似一場(chǎng)落寞的電影，一段又一段地接起組成一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。真情，流淚，感人，無(wú)窮盡，
不知不覺(jué)，這突如其來(lái)的雨打濕了泛黃的葉。視線(xiàn)下移，望著躺在地上的落葉，任憑雨水無(wú)情地去打，卻沒(méi)有絲毫怨言。珠簾似的雨滴一直下落，如停滯不前的秒針，讓時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)，思維錯(cuò)亂。
雨停了，黃昏渲染了晚霞的羞澀，安靜的守候著日落西山的夕陽(yáng)。窗外，有機(jī)質(zhì)黏膩的蝸牛吃力地在斑駁的墻壁上一步一步往上爬，地上的蚯蚓都急著蠕動(dòng)身軀，鉆出土來(lái)呼吸雨后的新鮮空氣，蟋蟀在不知名的黑暗角落聒噪不安，一聲又一聲地等候，讓所有溫度在一點(diǎn)點(diǎn)流失。
夜晚，一個(gè)人安靜地聽(tīng)著周杰倫的《楓》，感受著過(guò)往的溫柔被時(shí)間無(wú)情地上鎖，剩下的唯獨(dú)是那揮之不去的難過(guò)。楓葉如思念，點(diǎn)燃了燭火溫暖歲末的的秋天，讓那卑微的溫度抗衡與低溫之中。輕輕搖曳窗前的風(fēng)鈴，清脆的聲音打破了鳥(niǎo)蟲(chóng)的鳴叫，讓一時(shí)間的浮躁，倉(cāng)皇在風(fēng)鈴聲中漸漸褪去，遠(yuǎn)離了無(wú)奈的喧囂和造作。
我一直很喜歡“安之若泰”這個(gè)成語(yǔ)，向平常一樣對(duì)待，毫不在意，輕輕描寫(xiě)用文字一筆掠過(guò)生活的明明滅滅。錐心刺骨的思念，等到相見(jiàn)，換來(lái)的不一定是幸福，而是排山倒海的傷口。人走茶涼，誰(shuí)會(huì)去傻傻地等待沒(méi)有結(jié)局的故事。
在夜里安靜入睡，可以做一個(gè)美好的夢(mèng)。但是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，如泡影一般虛幻。夢(mèng)醒了就醒了，平淡繁瑣才是生活的真理。學(xué)會(huì)在不公平中逆來(lái)順受，才能解脫化地為牢的宿命。學(xué)會(huì)孤芳自賞，才能在寵辱不驚中淡定地坐看眼前的云卷云舒，指點(diǎn)阡陌繁花中的醉人深意。
成長(zhǎng)的余音讓大大小小的印記過(guò)盡千帆，習(xí)慣溫習(xí)舊時(shí)光中的快樂(lè)幸福，對(duì)未來(lái)希冀憧憬，心中祈禱萬(wàn)分。過(guò)去未來(lái)，把我們定格在傷春悲秋的青春，后退是阻礙在耳中的執(zhí)著，前進(jìn)是阻擋在眼前的迷茫，進(jìn)退不如，如此狼狽。
有人說(shuō)青春是被摧殘后才顯得無(wú)懈可擊，只是我發(fā)覺(jué)我還沒(méi)有向青春發(fā)動(dòng)攻擊，卻已經(jīng)被青春傷的悵然若失。有人說(shuō)青春美好，有人說(shuō)青春傷心，我只想說(shuō)青春再美好也變不成我心中的伊甸園，歲月再美好也塑造不出我所向往的烏托邦。
生活中，那些應(yīng)當(dāng)察覺(jué)彌補(bǔ)的往往被我們所忽略，應(yīng)當(dāng)被銘記在心中的卻被我們?cè)陧汈чg無(wú)情地拋之腦后，應(yīng)當(dāng)被挽留的卻被我自私地刪除在腦海中，我們是不是真的該像席慕容說(shuō)的那樣忘記該忘記的，銘記該銘記的。
歲月在回憶和憧憬中潛逃，讓矢意的青春獨(dú)唱一曲情調(diào)。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇3
我慶幸我依舊活在五月的尾巴，我可以去飯?zhí)贸阅切┮呀?jīng)吃了三年的食物，擠那些擠了三年的隊(duì)伍，超市的阿姨好像也越來(lái)越漂亮了，校園里的小樹(shù)仿佛一瞬間綠了好幾個(gè)色點(diǎn)，終于可以有機(jī)會(huì)抱抱班里最漂亮的女生了，我多么慶幸，我熬過(guò)了五月，那個(gè)幽居了很久的固體思念，變慢慢卡出了心間，成為一句句溫柔的語(yǔ)言。
我不想對(duì)六月說(shuō)出告別，就好像我不能拋棄那個(gè)溫柔的側(cè)臉，歲月溫柔以待，何必驚擾再添無(wú)奈。我有一次來(lái)到我的教室，資料書(shū)最后面還沒(méi)做呢，前幾天的作業(yè)老師還沒(méi)講呢，語(yǔ)文老師上周的作文還沒(méi)批改一直壓在他的黑色茶杯下面呢。似乎所有的結(jié)局都已經(jīng)寫(xiě)好，所有的淚水都已經(jīng)啟程。我像一個(gè)忙碌的趕場(chǎng)的戲子，剛演完那場(chǎng)痛徹心扉令人窒息的疼楚，又要來(lái)到這，配上自己的淚水。
學(xué)校的白楊樹(shù)還是那么的高大，竹子還是那么的弱小，是黃色，哦不對(duì)，是淡淡的綠色，以后也不知道會(huì)不會(huì)有另一個(gè)我，也感嘆竹子的疼，在白楊樹(shù)下?lián)崦约旱挠白�，或許有，那樣我會(huì)為他感到心疼，或許沒(méi)有，那樣我會(huì)心疼我自己�？傄�(jīng)歷別離，總要學(xué)會(huì)離去，我們天生是一個(gè)好演員，會(huì)把悲傷演的刻骨銘心，會(huì)把離別演的�？菔癄�。
每一次離開(kāi)，總能聽(tīng)見(jiàn)所有的悲傷硌的骨子咯咯做想，給你帶來(lái)一種會(huì)流淚的痛，這種方式叫成長(zhǎng)。
原來(lái)以為多少破舊不堪的事，多少習(xí)以為常的人，到如今卻總是在我的記憶深處叫囂，故事的開(kāi)頭都是這樣的匆忙慌亂和手足無(wú)措，經(jīng)歷了平淡或者難忘或者深刻的念想，自后發(fā)現(xiàn)同桌長(zhǎng)得比校花好看。一切課程在在昏睡中就過(guò)去了，一切感情在懵懂時(shí)都來(lái)不及細(xì)細(xì)琢磨，都過(guò)去了。那張擠滿(mǎn)人的畢業(yè)照，看了一次又一次，覺(jué)得自己真丑�？上覀儽舜擞鲆�(jiàn)，花光了畢生的運(yùn)氣。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇4
落葉的憂(yōu)傷
一陣微風(fēng)吹拂著楓葉
演奏出如泣的縷縷哀音
灰暗的燈光下
一個(gè)傻男孩
用微妙的文字
顫抖的雙手
輕輕的在紙張上寫(xiě)下：青春
時(shí)日漫長(zhǎng)方向中斷
黑夜侵吐著滿(mǎn)目的悲涼
寂靜掩蓋我們美麗的身影
落葉的憂(yōu)傷
原來(lái)
已是秋風(fēng)寒
一個(gè)傻男孩
用幼稚的心靈
深情的眼眸
默默的在夜里祈禱：蘇醒
叛逆的少年
迷茫的季節(jié)
清冷的氣息正在招引我
平靜的呼聲正在呼喊我
落葉的憂(yōu)傷
原來(lái)
時(shí)日已倉(cāng)匆
秋風(fēng)里的楓葉
在夜里靜靜哭泣
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇5
青春的畫(huà)卷充滿(mǎn)了悲傷的背景，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，我記憶的種子將和落葉一起埋在花叢里面，等待春天來(lái)了，我會(huì)在桃花渡口采摘春花，品嘗思念與懷舊，請(qǐng)?jiān)试S我獨(dú)自一人醉酒。
不是因?yàn)槟悴卦谖业脑?huà)語(yǔ)里面，你就活在我的心里，而是因?yàn)槟阕哌M(jìn)我的心里，你就走進(jìn)我的話(huà)語(yǔ)里面，成為我今生唯一的堅(jiān)持。在我的夢(mèng)的對(duì)面，我看到一片花海，開(kāi)在另一旁，卻充滿(mǎn)了我心中的哀傷。
太平靜了，我能聽(tīng)到樹(shù)葉落下的聲音。拿起它，輕輕地吻它。我期待著又一個(gè)春秋，在藍(lán)色的天空之下，樸實(shí)的臉上流淌著高貴的淚水，我也隨風(fēng)而逝。塵封在天涯海角的曖昧，是飄蕩的芬芳，回憶的氛圍，唯一能記住的就是故事留下的痕跡，無(wú)法承載的幸福，就像畫(huà)沙散落在天涯海角。
回首往事，夢(mèng)到醒來(lái)時(shí)總有很多人生的失望。庭院深深深幾許，我放飛了我的思緒。在黃金時(shí)代，你是我無(wú)盡的哀傷。在山川之中，我逃離喧囂，只是為了靜靜地回憶和游蕩。一幕幕幕的夢(mèng)褪去了多少愛(ài)，離別已長(zhǎng)，承諾定格了滄桑，遠(yuǎn)處的油紙雨傘是否被塵埃封住了淡淡的悲傷。
每次見(jiàn)面都是一種忘卻，我卻還是迫不及待地?fù)]霍著每次見(jiàn)面的溫柔。仰望天空，蒼茫而黑暗，寒風(fēng)遲來(lái)，水靜而河寬，燭光閃爍不明亮，也許你就像一把毛筆，輕輕抹去了我入戲的悲傷，南柯一夢(mèng)卻將劇中的情節(jié)演繹成了人間的懷舊。這種感覺(jué)是不可替代的。
回憶飄落在心里，我溫柔地回味、咀嚼，直到它們變成一種溫柔迷人的格調(diào)，被寫(xiě)入我流浪的靈魂，守護(hù)著我的奔放。我徘徊在漂泊的歲月里面，縱使我的感情一直謙卑到風(fēng)中的塵埃，卻從不虛偽。
無(wú)論青春里有多少憂(yōu)傷，年年仍是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇6
每個(gè)人都有一段不堪回首的往事，每個(gè)往事都有一段悲傷的故事。每個(gè)故事都承載著一個(gè)不老的傳說(shuō)。在這個(gè)傳說(shuō)中我獨(dú)自演奏著自己的悲傷。
一直很喜歡雨，它們就像一群精靈，飛舞在天地間。澆滅了世間的喧鬧，帶來(lái)的是無(wú)盡的寂靜。
夜晚，很喜歡觀(guān)看星光，我知道星與星隔著彼此永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)的距離。就像我和你一樣，一個(gè)有心，一個(gè)無(wú)意。就這么錯(cuò)過(guò)了彼此的年華。
曾經(jīng)的地老天荒、曾經(jīng)的海誓山盟到頭來(lái)不過(guò)一場(chǎng)空。
原來(lái)心真的可以變老，當(dāng)經(jīng)歷多了、感悟多了，心也就垂垂老矣。
原來(lái)也曾張狂、也曾不羈，但如今更多的是一份穩(wěn)重與踏實(shí)。
現(xiàn)在回憶起年少的我，感覺(jué)就像一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)不愿醒來(lái)的夢(mèng)。
夢(mèng)中繁華幾度、夢(mèng)里秋月幾夕。而今，一切的一切都隨風(fēng)而去。剩下的只是一片荒蕪。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇7
青春注定是一道明媚的憂(yōu)傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，憂(yōu)傷著你的憂(yōu)傷，幸福著我的幸福，或深或淺的記憶，或悲或喜的青春，演繹著不同的經(jīng)歷，卻有著相同的悲哀。再回首，那轉(zhuǎn)身離去的背影漸行漸遠(yuǎn)，幻化成迷離空蒙的幻影，散落在我成長(zhǎng)的歲月里，在淚濕的記憶里，刻成了生命中永恒的殤。凝眸，淺笑，半城煙沙終究湮沒(méi)不了歲月遺留的傷，唯有，佇立在原地靜靜的守望。
——若雨非塵
窗外，大片大片的陽(yáng)光從窗欞上落下，落在陽(yáng)臺(tái)，滑過(guò)睫毛，印在臉上，吻在唇上，灑在身上，便順著掌心的紋路流淌到指尖。我靜靜的閉著眼睛，貪婪的享受著這溫暖，忽然感覺(jué)大病了幾天的我脆弱了好多，忽然間害怕寒冷，害怕孤單，害怕生病，害怕……忽然開(kāi)始希望有人能每天和我說(shuō)、早安、午安、晚安。
曾經(jīng)，一直以為，離開(kāi)了，可以抹掉一切的憂(yōu)慮。一直以一種享受孤寂的形式存在著。呆在屬于我的角落。努力的嘗試忘記，卻發(fā)現(xiàn)，越想忘記，越忘不掉。忘記，談何容易。安靜的蜷縮在角落里，記憶碎片一幕幕浮現(xiàn)眼前。
相遇是如此簡(jiǎn)單，卻又倍感溫暖。那時(shí)還是少男少女的我們，情愫朦朦朧朧在內(nèi)心滋長(zhǎng)，似霧，似幻。你悄悄在我書(shū)本里留下紙條，寫(xiě)著情書(shū)，言說(shuō)那一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)；有時(shí)你會(huì)悄悄的投來(lái)一抹目光，讓我突如其來(lái)的耳赤顏紅；或者是故作鎮(zhèn)靜地交談，或者是假裝漫不經(jīng)心地走過(guò)別人的窗前，初戀的我們是多么的美好單純啊。
你曾說(shuō)過(guò)：悠悠，我畢業(yè)后一定帶你去海邊看夕陽(yáng)西下；
你曾說(shuō)過(guò)：悠悠，我畢業(yè)后一定帶你去全世界看最美的風(fēng)景，景中有你有我；
你曾說(shuō)過(guò)：悠悠，我畢業(yè)后一定要娶你做我最幸福的新娘；
你曾說(shuō)過(guò)……細(xì)細(xì)整理，發(fā)覺(jué)你竟然欠著我那么多的承諾。我以為可以一起走過(guò)更多更美好的年華，我以為你會(huì)幫我一一實(shí)現(xiàn)，我以為你會(huì)陪我過(guò)好每一天，太多的我以為都只是我的自以為是罷了�；貞浺稽c(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我的心。記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊，溫暖的微笑，寵溺的呼喚，霸道而又溫暖的擁抱……我是多么希望能就此駐足，停在那個(gè)有你的路口，四季的變更推得我停不下腳步，盡管我流連忘返，卻還是不得不一個(gè)人繼續(xù)往前走，依舊兩手空空一無(wú)所有。
說(shuō)再多的話(huà)也不能平復(fù)無(wú)人能懂的孤獨(dú)，尤其，是在我這么思念你的日子。寫(xiě)盡再多的鉛華也不能將寂寞了然于心。不斷的試問(wèn)自己，是誰(shuí)不斷的覓尋一個(gè)相似的靈魂？任其自我的時(shí)光被現(xiàn)實(shí)沉淪，放縱自己的人生平靜的流逝遠(yuǎn)方。
看著你的空間更新說(shuō)：“陌上花開(kāi)了，身邊卻少了你……”看著你寫(xiě)的一點(diǎn)一滴都涌在我心頭，我好想哭�？墒俏矣浀媚阏f(shuō)你喜歡我微笑的樣子，所以我還會(huì)保持你喜歡從前我的樣子，眼角的淚在轉(zhuǎn)動(dòng)，消逝�；貞浀漠�(huà)面定格在某一刻，在成長(zhǎng)的風(fēng)中抬起頭仰望星空。
我們的十九歲，明媚的青春，干凈的臉龐，烏黑的秀發(fā)，洋溢在空氣中的笑聲，一如初見(jiàn)時(shí)的美好，你總是走在我的右邊，我們手牽著手。一些模糊的記憶掠過(guò)心頭，曾經(jīng)的青春歲月中，你也曾明媚過(guò)我的心事，雖然只是短短幾年，瞬間消殞?zhuān)藷o(wú)痕跡。但我的世界再也沒(méi)有了春暖花開(kāi)，而平靜只是我們永遠(yuǎn)的甜蜜的不再歸來(lái)的回憶！
我在夢(mèng)中久久地陶醉，怒放的花海啊，飄過(guò)一朵朵玫瑰的柔情，癡迷地簇?fù)碇鴲?ài)情的城堡，夜晚星光璀璨，天空的手漸次收攏，月兒是金色的，含情脈脈，我和你在上帝的掌心安靜地聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)，若相依；花謝，已殘離。散落的花瓣，拾起，卻已干枯。我們的愛(ài)情像是櫻花般綻放絢爛，卻只在一剎那凋零。
花樣年華，青春剪影，風(fēng)撕碎了輪回路，誓言褪去了青春。我站在時(shí)光背后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，祝福彼岸處安好！
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇8
19歲，青春正年少，愛(ài)情的小樹(shù)苗也正在渴望著一場(chǎng)雨的洗禮，以顯示出它迷人的本色，而你就真的成為了我愛(ài)情的及時(shí)雨，一場(chǎng)未曾停過(guò)，或許也不會(huì)停止的綿綿細(xì)雨。
你永遠(yuǎn)不會(huì)想到圖書(shū)館的一瞥，竟會(huì)讓我就這樣淪陷、淪陷，以至于陶醉其中。從此，開(kāi)始相信一見(jiàn)鐘情，然后無(wú)藥可救地戀上了你的眼神，你的背影，你的舉手投足，當(dāng)然也包括圖書(shū)館、自習(xí)室，還有那條你經(jīng)常走的小路。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月，依舊迷戀，然后終于明白這次自己是真的認(rèn)真了，認(rèn)真到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，只為考個(gè)好分?jǐn)?shù)，讓你知道我的存在；認(rèn)真到堅(jiān)持每天有時(shí)間就去上自習(xí)，只為感受你存在于我視線(xiàn)中的幸福和滿(mǎn)足感；認(rèn)真到一遍又一遍來(lái)回的走你走過(guò)的小路，拍下沿路的一草一木，然后翻著手機(jī)想象你在那走過(guò)的情景。也會(huì)忍不住想象下次與你相見(jiàn)時(shí)的千萬(wàn)種可能，只是永遠(yuǎn)不敢想象真正遇見(jiàn)你時(shí)的那份緊張，即使是我刻意安排的“偶遇”。
后來(lái)越來(lái)越不明白是我的刻意，還是緣分，讓你我的生活開(kāi)始沿著兩條平行線(xiàn)各自走著，只是你永遠(yuǎn)走在前頭，而我就在你后面循著你的腳步走，未曾靠近過(guò)。但依舊會(huì)覺(jué)得很滿(mǎn)足，因?yàn)槲医K于可以和你生活在同一個(gè)平面了。日子有了簡(jiǎn)單的小幸福，甜甜的，卻不會(huì)膩。
一年，兩年，三年，生活很單調(diào)，幸福卻從未如此充實(shí)過(guò)，只是仍舊沒(méi)有勇氣靠近你，一想到如果得到的不是自己想要的回答，心就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，就會(huì)一直擔(dān)心連現(xiàn)在有的都會(huì)一下子消失掉。既然如此，那就一直這么持續(xù)下去吧，只要你還是一個(gè)人，身邊不出現(xiàn)別的女孩，我就不會(huì)難過(guò)，不會(huì)心痛。
三年半，我開(kāi)始真切體會(huì)到什么是時(shí)間如流水，是流得太快的水吧。沒(méi)想到我對(duì)你的癡迷已近有這么久了，只是如果我不看時(shí)間，我會(huì)以為只有一小會(huì)兒。而我卻還是沒(méi)能敢對(duì)你說(shuō)出我對(duì)你的愛(ài)慕，甚至連直視你眼睛的勇氣都沒(méi)有。而每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)像只受傷的小貓一樣蜷縮在校園一個(gè)小角落，聽(tīng)著憂(yōu)傷倒數(shù)，然后感受著以后如果沒(méi)有你存在我生活中的苦楚。
畢業(yè)終究還是要來(lái)臨的，畢業(yè)前的考試也是免不了的，圖書(shū)館、自習(xí)室終于顯示出了它們存在的價(jià)值和意義。那段時(shí)間的我就在那擁擠的課桌、身影之中尋你的存在，不讓你跑出我的視線(xiàn)，有時(shí)竟然會(huì)有你也不想讓我走出你視線(xiàn)的錯(cuò)覺(jué)，然后會(huì)有一陣陣的竊喜往上竄，就會(huì)像往常一樣忘記學(xué)習(xí)的枯燥，而眼前的書(shū)怎么會(huì)美得這么迷人！
其實(shí)那時(shí)我在想，等考完試我就會(huì)鼓足勇氣跑到你面前告訴你我這四年的堅(jiān)持，我想我會(huì)給自己一次機(jī)會(huì)，一次讓自己將來(lái)不后悔的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在還清晰地記得考完試的那個(gè)晚上，也就是我準(zhǔn)備向你表白前一晚，很久很久都不能入睡，想象著一切我能想得到的結(jié)果，然后做各種的設(shè)想，大腦從沒(méi)有這樣清醒過(guò)。
白晝終于來(lái)臨,只是那個(gè)結(jié)局是我永遠(yuǎn)都不曾想到的，那個(gè)經(jīng)常坐我旁邊看書(shū)的她怎么會(huì)和你那么親密地手牽手從我身邊走過(guò)，然后留下我獨(dú)自在原地任由淚水往下掉，發(fā)出如此清晰的啪嗒聲……
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇9
總有一些故事在記憶的深海里流浪，總有這么一群人在燦爛的青春里陪你一路走來(lái)，在華麗的燈光之后等你疲憊的身影回來(lái)。其實(shí)有時(shí)候太多的言語(yǔ)都無(wú)法來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深處的感動(dòng)。曾經(jīng)不只一次的問(wèn)自己:青春是什么？什么才叫青春？聽(tīng)啦太多太多的解釋?zhuān)詈筮B自己都迷茫啦。都不知道怎么去解釋了。有人說(shuō)青春是煙花，美麗但很短暫。有的人說(shuō)青春是火，熱情但很激烈。有的人說(shuō)青春是本書(shū)，樸實(shí)但也很簡(jiǎn)單。但我都覺(jué)得不是，我覺(jué)得的我青春是在燦爛的開(kāi)始華麗的收?qǐng)觥?/p>
都說(shuō)作為九零后的我們已經(jīng)過(guò)了作夢(mèng)的年齡。但我總覺(jué)得自己有做不完的夢(mèng)。二十個(gè)春天就這樣在指間中溜走了。記得那些陪我走過(guò)花雨季的和正在陪我一起走在路上的朋友們都來(lái)陪我過(guò)我的二十歲的生日�？粗麄儚牟煌某鞘泻筒煌牡胤絹�(lái)陪我過(guò)生日，我是多么的高興和感動(dòng)。第二天早上曲終人散看著他們一個(gè)個(gè)的離開(kāi)，突然覺(jué)得好傷感。這是一種繁華過(guò)后的落寞，這是一種成長(zhǎng)中不得不又經(jīng)歷的離別的傷感。我們每一個(gè)人都在成長(zhǎng)都在改變，所辛的事。感情沒(méi)有被時(shí)間淡忘和淡化。生命中有你們這么一群人真的很好很好。無(wú)論你身在何方但總有這么一些人在偶爾的時(shí)間里想起你那你是幸福的。我想用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)感謝他們，可是突然我說(shuō)不出來(lái)一句話(huà)語(yǔ)來(lái)。在晚上吃飯以前總有這么一些想法用酒來(lái)買(mǎi)醉，用酒來(lái)逃避那些有的沒(méi)的傷害�？墒钦娴暮茸淼臅r(shí)候，才出現(xiàn)自己辦不到。因?yàn)樽砭频娜艘庾R(shí)是多么的清醒，那些有的沒(méi)的傷害非但沒(méi)有忘記，反而來(lái)增加自己的痛苦。醉酒的痛苦。還是有的人說(shuō)的好:人要在愛(ài)過(guò)才知道愛(ài)情的美好，人要在喝醉過(guò)才知道酒的味道。宿醉的下場(chǎng)很?chē)?yán)重，有一種讓我看到酒就想吐的沖動(dòng)。這時(shí)候才明白酒和愛(ài)情一樣都不是我碰的東西。都說(shuō)在中年之前不要回頭看，因?yàn)槟阋换仡^你就會(huì)后悔，因?yàn)橛刑嗵嗟臋C(jī)會(huì)讓她溜走，有太多太多的故事你擦肩而過(guò)，錯(cuò)過(guò)很多生命中重要的人。所以很多很多的人都會(huì)說(shuō)在你年青的時(shí)候記得一定要向前看不要回頭看。但我覺(jué)得年青的時(shí)候在向前看的時(shí)候也要回頭看看�？纯茨切┰谇嗦敋q月中的自己，你就會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在敲一下警鐘，就可以拿來(lái)鞭笞迷失的自己。再回頭看看那些歲月中陪自己一路走來(lái)的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這天路上從來(lái)都不是我一個(gè)人在走。我還有什么理由放棄繼續(xù)前進(jìn)呢？再回頭看看那些自己錯(cuò)過(guò)的人和錯(cuò)的的事�，F(xiàn)在的我們或許會(huì)覺(jué)得很遺憾，但美神也是因?yàn)閿嗔艘粭l手臂的，沒(méi)有十全十美。所以說(shuō)我們有遺憾是好的，因?yàn)橛羞z憾就不會(huì)去讓自己再去犯同樣的錯(cuò)誤。誰(shuí)能大聲的說(shuō)自己青春沒(méi)有遺憾，誰(shuí)又能大聲說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些如煙花如火如書(shū)的青春呢？在面對(duì)大千世界的形形色色的事和人。親愛(ài)的朋友們我要說(shuō)一句話(huà)不管你做什什么，我永遠(yuǎn)支持你們。我們正真要做自我，做本我，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)去為別人的青春買(mǎi)單。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇10
青春是道明媚的憂(yōu)傷……
我美麗的赤道以不可能的角度劃過(guò)我的青春，但我用盡力氣微笑地?fù)肀е?yáng)，做個(gè)向日葵般溫暖的人。
——題記
在衣衫翩飛的季節(jié)里，在哀婉的樂(lè)曲中，在舉手投足的顧盼間，在纏綿悱惻的情詩(shī)內(nèi)，多少往日的情懷已行走在流逝，多少花樣的年華都飄落在塵埃里，青春如煙花般綻放，被演繹得美輪美奐。一切就像夢(mèng)里花開(kāi)的聲音，睡蓮在一片薄薄的青草上，感悟流年的語(yǔ)色。
夜，漸漸短了，環(huán)抱著天上幽柔的月光，似乎連呼吸也墜入了恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。凝望著朦朧著淺淺淡淡的憂(yōu)傷的星空，任風(fēng)夾雜著夢(mèng)境的碎片肆意地吹過(guò)發(fā)絲，灌進(jìn)衣服里，冰冷了每一寸肌膚，撥動(dòng)心里某根柔軟的弦，那種感覺(jué)像是變成了一葉扁舟，而維系你的那根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，就栓在時(shí)間的另一端。指尖還滯留著最后的溫柔，靜靜地聽(tīng)著蝴蝶展翅的聲音。
成長(zhǎng)的年輪在無(wú)情的歲月里無(wú)聲地碾過(guò)，時(shí)過(guò)境遷，那些人，那些事，那些昔日的情懷，就像浮萍一樣被時(shí)光潮水夾雜著那些明媚的憂(yōu)傷拍打在青春的對(duì)岸，只留下淺淺淡淡的美好，脆弱得就像一陣清風(fēng)都能把它吹散，讓所有的痕跡都變得渺茫。所以每晚躺下，閉上眼睛的那一刻起，告訴自己要記住在我生命里出現(xiàn)的每個(gè)人，因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)，即使我只能將其模糊地定格。
席慕容說(shuō)：“生命是條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人”，在生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記。所以總想用心銘記生命里出現(xiàn)的每個(gè)人，伸出手，極力要抓住那遺失的美好；醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)撒落了一地的記憶的碎片，不懂，茫然……然后，轉(zhuǎn)身，煙火闌珊的昨夜，刻畫(huà)出滿(mǎn)世迷離的煙云，化為心中那訴不完的縷縷清愁。
曾幾何時(shí)，我們?cè)谛@的梧桐樹(shù)下重復(fù)地唱著《童年》；
曾幾何時(shí)，我們細(xì)數(shù)著滿(mǎn)天的星辰；
曾幾何時(shí)，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上揮灑著奮斗的汗水；
那時(shí)的我們，渴望長(zhǎng)大，擁有屬于自己的青春，擁有童話(huà)般的故事，在青春的角落里，淺唱《童話(huà)》。
風(fēng)，吹斷了記憶的來(lái)路；雨，打穿了思念的夢(mèng)境；花，落了滿(mǎn)地，凋零了一夜的夢(mèng)……時(shí)光的流逝，讓友誼擱淺，每次靠近，卻隔了厚厚的墻，回憶的畫(huà)面，記錄的語(yǔ)言，一切都只能定格在昨天，那個(gè)似乎離我們很近，但卻又無(wú)法挽回的瞬間。于是，回溯身后的云起云落，花開(kāi)花落，陷入美麗的哀傷而不能自拔，如同癡情挽留古樓檐角的斜陽(yáng)，唱一曲纏綿的挽歌。
歲月，留下蒼老的足跡，將故事全部化解于那站在歲月彼岸張望青春的眼神。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的回憶，決荒的古樂(lè)詮釋靈魂的落差，躲在夢(mèng)與記憶的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱段所有的記憶的來(lái)路，由分明的笑和誰(shuí)也不知道打得不分明的淚來(lái)忘記該忘記地不快和瑣碎，來(lái)銘記該銘記的深刻與永恒。穿越四季平常的變化，不平常的表情；穿越每個(gè)有音符的空間，我將像撥動(dòng)吉他一樣，去在乎每一個(gè)音符。于是，轉(zhuǎn)身，驀然發(fā)現(xiàn)，心是空靈的，夢(mèng)是明朗的，理解是澄澈的……
夜，那么安靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音，心房的血液慢慢流回心室，如此般的輪回。
冷了，給自己加件外套；
餓了，給自己買(mǎi)個(gè)面包；
病了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)；
失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo)；
跌倒了，從傷痛中爬起來(lái)并給自己一個(gè)寬容的微笑。
是啊，也許青春的憂(yōu)傷多于明媚，所以年輕的我們總在無(wú)名的傷感中悄悄地編織流年的一簾幽夢(mèng)，總在落寞的黃昏中靜靜地灑落一地難喻的清愁，總在淡淡的暮色中輕嘆年華的流逝，孰不知，在這樣的季節(jié)里，風(fēng)雨讓我們成長(zhǎng)，失敗催我們奮進(jìn)。因?yàn)槟贻p我們可以背著歷史的.銅鏡，舉著光明的火炬，帶著青春的夢(mèng)想，去往那個(gè)太陽(yáng)升起的地方，讓風(fēng)沙帶走我們的愁怨，讓按時(shí)刻下我們的留戀，讓海水沖淡我們的心結(jié)，讓星辰銘記我們的夙愿，在青春的對(duì)岸將悲傷遺忘……
在這一似水年華里，我們這些被時(shí)光女神操縱的提線(xiàn)木偶，不懼怕那一線(xiàn)的羈絆，用我們最華麗又樸實(shí)的辭藻，書(shū)寫(xiě)這一首華美篇章。
故事還沒(méi)有掀起高潮就落幕，
開(kāi)端總是夏花般絢麗，
結(jié)局總是秋月般靜美。
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，
所有的淚水都已啟程，
只是，
卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，
在那個(gè)夏至始終未曾到來(lái)過(guò)的夏天。
無(wú)論我如何地去追尋，
在一低頭的回憶里，
總有潮水無(wú)法平息。
落日總是與朝陽(yáng)一樣美好，
青春總是與暮年一起嘆息。
不得不承認(rèn)，
青春是道明媚的憂(yōu)傷。
逐翻開(kāi)那泛黃的扉頁(yè)，
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。
含著淚我一讀再讀，
在似水年華里行走，
我知道，
相遇，相識(shí)，相知的人，不一定相守。
那發(fā)，隨風(fēng)輕舞飛揚(yáng)；
那淚，凝結(jié)成了無(wú)悔。
總有一天我們不再憂(yōu)傷，因?yàn)槲覀円呀?jīng)像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。
把淚水當(dāng)成流星，把擁擠當(dāng)成溫馨，把蒼白當(dāng)成水晶，把真實(shí)當(dāng)成夢(mèng)境，就算一點(diǎn)點(diǎn)聰明，對(duì)不夠完美的東西閉上眼睛。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇11
這成長(zhǎng)的青春，是不可破譯的密碼。哪一段要刻畫(huà)幸福，哪一段要刻畫(huà)憂(yōu)傷。
而殘破如斯再怎樣銘刻都是模糊。驀然回首，是否可以安然前行，不再丟一絲一刻的迷惘。
絞盡腦汁的尋找還是你留下的模糊。不是你的笑容，是一幕你幡然倒下的場(chǎng)景。莫怪記錄者無(wú)心，只怨成長(zhǎng)中太多憂(yōu)傷。截取的這一段早已被后者覆蓋。
這無(wú)數(shù)的疼痛接二連三，任誰(shuí)都可能把最初的來(lái)路遺忘。
當(dāng)我因無(wú)度的貪玩被你批評(píng)說(shuō)永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大的時(shí)候，你的面容卻以我始料未及的速度蒼老。我在你富于理性和判斷的頭腦所拷貝的話(huà)語(yǔ)中安于玩鬧。你仍以循循善誘的情趣和姿態(tài)執(zhí)著教導(dǎo)。
你永遠(yuǎn)不變的夏季以?xún)杉滓r衣作交換來(lái)穿的服飾。
你永遠(yuǎn)戴著度數(shù)不大的眼鏡和經(jīng)常從鏡框上巡視我們的眼睛。
你永遠(yuǎn)筆走龍蛇如草顛般的書(shū)寫(xiě)。
你永遠(yuǎn)三尺講臺(tái)經(jīng)久而立的身軀。
有時(shí)候我在想，這些明朗而模糊的印象所對(duì)應(yīng)的習(xí)慣的形成，需要一個(gè)怎樣的青春時(shí)代。
像我這樣嗎？
一個(gè)沉浸游戲荒廢人生的孩子。
一個(gè)和老師斗嘴行為不良成績(jī)又一般的學(xué)生。
一個(gè)抄同桌的作業(yè)抄到不亦樂(lè)乎的孩子。
一個(gè)叛逆出現(xiàn)得那么早的學(xué)生。
我自己都認(rèn)為這是個(gè)實(shí)實(shí)在在準(zhǔn)準(zhǔn)確確的妄想。
可是我這樣的學(xué)生有一個(gè)好的地方。不會(huì)說(shuō)老師壞話(huà)。不是不敢，更不是怕老師聽(tīng)到后心里不舒服罰自己。是不屑，是死一樣的無(wú)所謂�？墒俏覅s沒(méi)有權(quán)利阻止別人不說(shuō)老師的壞話(huà)。當(dāng)小A不聽(tīng)課將頭埋在桌子低下和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們所有的心不在焉都被你安然倒下而震驚、靜默、失聲痛哭。
那樣不存在害怕和痛苦的年紀(jì)，究竟流的是怎樣的淚水。
不管它包含了什么樣的感情所隱匿的苦澀，都是不可琢磨義無(wú)反顧的成長(zhǎng)銘刻。
如今的追悔和不舍，是看到了一個(gè)人的暮年，固然你體力漸衰，但智力和判斷力會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)，趨于完美，經(jīng)久不衰。
這青春成長(zhǎng)是不可破譯的密碼。哪一段刻畫(huà)了幸福，哪一段刻畫(huà)了憂(yōu)傷。不管怎樣的謝幕，這曾經(jīng)的銘刻和銘刻里的人，都請(qǐng)我表達(dá)對(duì)你無(wú)以為報(bào)的感激。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇12
我喜歡像四維一樣，叫自己孩子。比如快樂(lè)的孩子，幸福的孩子……我想我是個(gè)憂(yōu)傷的孩子，在五彩繽紛、喧嘩和那嘻嘻哈哈的兒童樂(lè)園里，我靜靜地坐在一個(gè)很不起眼的角落里，看那些天真卻可笑的臉，在那個(gè)樂(lè)園里，或許他們會(huì)覺(jué)得我是個(gè)異類(lèi)，認(rèn)為我不該屬于那個(gè)地方，或許說(shuō)我是個(gè)可憐的孩子，一個(gè)被上帝遺忘的孩子。
曾經(jīng)一度以為，我也是個(gè)快樂(lè)的孩子，可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很愚蠢，我想，我的確是被上帝遺忘的孩子。也許，當(dāng)哪天上帝想起我時(shí)，那他一定是看到了我無(wú)奈與空虛的靈魂，然后感嘆自己當(dāng)初沒(méi)有注意到這個(gè)可憐的孩子。
“憂(yōu)傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說(shuō)”，這是四維說(shuō)的�；蛟S，能言說(shuō)出來(lái)的，就不是心靈最深遂與空洞的憂(yōu)傷了。我說(shuō)過(guò)，自己是秋天里一片不知名的落葉。安靜地生活著，可是無(wú)情的風(fēng)打破了我的平靜，我被它藏到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，我曾試過(guò)想逃回去，可是，我只是一片小小的落葉，面對(duì)風(fēng)的強(qiáng)大壓力，我無(wú)能為力，我只好盼望著光明與風(fēng)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)廝殺，然后，光明成功的解救了我。
“沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺”，四維也曾這樣說(shuō)過(guò)，可我覺(jué)得，如果淚水太多了，青春也就成為了一座空城，那個(gè)充滿(mǎn)寂寞與惆悵的空城，還記得曾幾何時(shí)，我也有個(gè)國(guó)度，那個(gè)用夢(mèng)想與幸福筑就的國(guó)度，可是太多的奢求，只使它半途而廢，只好空懸在我的心中。于是，幾滴亮晶晶的淚珠兒在黑暗中飛出了我的心靈，來(lái)到了我那雙空虛的眼里跳舞旋轉(zhuǎn)并盡情的釋放。
因?yàn)槲椅⒉蛔愕�，所以我很知足，或許，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的幸福，是簡(jiǎn)單而透明的，沒(méi)有大幅度夸張與華麗的修飾，有的只是黑與白的相嵌，但我喜歡它們的深遂與純白�；蛟S，當(dāng)我抬頭望著天空的那一刻，我能感到自己是快樂(lè)的，因?yàn)檫�有可愛(ài)的云兒為我變幻，還有溫暖的陽(yáng)光為我梳洗，我想其實(shí)并不孤獨(dú)。
憂(yōu)，是嗎？
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇13
夜晚的風(fēng)，吹進(jìn)了少年的心靈。
蜿蜒的小河里，流淌著童年的夢(mèng)。
山那邊遠(yuǎn)去南飛的雁子呀！你什么時(shí)候才回來(lái)？
夜晚，我獨(dú)自徘徊在月光中。
曾經(jīng)，在雨中，總是幻想著一片陽(yáng)光燦爛一片廣闊藍(lán)天，幻想著自己手中的小傘能夠遮住整個(gè)世界，幻想著雨后的天空，會(huì)出現(xiàn)一道七色的彩虹。
曾經(jīng)，在睡夢(mèng)中，總是看見(jiàn)天狗吃月亮，聞到月亮里桂花飄香，聽(tīng)到綠叢中寶塔里神秘的哨聲。
然而現(xiàn)在，他們都到哪兒去了？他們?cè)趺辞娜浑x我而走呢？
抬頭，一鉤殘?jiān)�，她好孤�?dú)！
當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，刮斷了大樹(shù)上掛著秋千的繩子，我明白了。他們已不再屬于我。童年，已經(jīng)隨著刮斷秋千繩的風(fēng)吹散了。
獨(dú)自在黑夜中徘徊，這是一種生命的凄傷。
現(xiàn)在——當(dāng)我站在這輪殘?jiān)孪聲r(shí)，我發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)走入了另一個(gè)世界——青春！
童年？青春？什么是童年？什么是青春？
童年，就是在池塘玩泥土的游戲；就是去天上摘星星的幻想；就是撲在媽媽?xiě)牙锬剜目蘼暋?/p>
青春，也許就是獨(dú)自站在雨中，欣賞著世界在朦朧中的美麗；青春，也許就是孤獨(dú)地坐在窗前，凝視著窗外的每一處風(fēng)景；青春，也許就是在晴朗的日子里，仰望著碧凈的藍(lán)天，沒(méi)發(fā)出一些美麗動(dòng)人的奇想；青春，也許就是像我這樣獨(dú)自徘徊在黑夜中，想著一些從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情。
青春，也許就是有孤獨(dú)和寂寞組成。
拿一根繩子，把秋千再掛到大樹(shù)上吧！讓我再蕩一蕩吧！
歲月的繩索，已禁不住生命的沉重。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇14
時(shí)光的輪回，在風(fēng)雨飄搖的季節(jié)里終究塵埃落定�；ǚ腔ǎF非霧，所有的記憶在憂(yōu)傷的青春里，顯得那么蒼白無(wú)力。
——題記
一直都想在匆匆的流年里，尋回那份曾經(jīng)的淡然與幽靜，可惜，流逝的時(shí)光與歲月，還是讓青春唯美的日子落滿(mǎn)了濃濃的愁意。
陽(yáng)光明媚的春天，卻沒(méi)有感到那絲絲暖意在心里流淌，唯有拋不開(kāi)的黯然神傷。揮別了一季又一季的景色，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月與曲終人散，轉(zhuǎn)身后，還是被悵然與落寞緊緊纏繞。
回憶里，滾燙的淚水飄落，曾經(jīng)總是有太多不舍。不舍那份唯美的繁華，不舍那份唯美的眷戀。歲月蹉跎，往事也已散落成陣陣過(guò)往云煙，失神的眼睛里，早已看不到昨日的懵懂，只有碎落的回憶與抹不去的遺憾。
所謂千帆過(guò)盡，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走，即使想去挽留，卻已阻擋不了離去的步伐。這場(chǎng)繁華的青春之夢(mèng)，有多少人只是擦肩而過(guò)，有多少人又是匆匆過(guò)客。相遇了，離別了，無(wú)非只是給經(jīng)年的回憶里徒增些傷感罷了。
春天陽(yáng)光明媚，花開(kāi)卻不溫柔，畢竟開(kāi)過(guò)便會(huì)歸于凋零，人生亦是如此，世間本就太多莫名的心痛，太多莫名的傷感。好想用幸福的微笑，掩飾內(nèi)心的感慨，然而，那份傷感已經(jīng)深深的嵌入骨髓。
當(dāng)宿命注定了孤獨(dú)，青春也染上憂(yōu)傷，又該用何種心境去詮釋那繾綣的心語(yǔ)，又該怎樣去釋?xiě)讶松臏鏇觥?/p>
生命本無(wú)常，青春里美好的東西只能在記憶里尋找，多想用幸福彌補(bǔ)一次又一次的缺憾，可惜幸福的羽翼從未靠近過(guò)我。
不想再去書(shū)寫(xiě)那份陌生的過(guò)往，可是心底的疼痛從未停歇過(guò)，還是一如既往的撕心裂肺。溜走的時(shí)光，看過(guò)的風(fēng)景，或許，只能在夢(mèng)里回首吧……
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇15
往事如煙，纏綿那情絲，絲絲理還亂，清晰思系化作難語(yǔ)的溝壑，駕駛我走上了憂(yōu)傷的陌路。
午后的陽(yáng)光，灑下斑駁的影子，投射在一塵不染的的紙上，除了孤單就是憂(yōu)傷。
青春像一列奔馳而來(lái)的列車(chē)，呼嘯而過(guò)，我努力地追逐著。于是，它帶我來(lái)到了青春。
人們說(shuō)，青春啊，人生的花季，要好好珍惜。于是，我忙忙碌碌的過(guò)著每一天，可總覺(jué)得有一絲茫然，還有憂(yōu)傷。
七月的天空，藍(lán)的，捕捉不到云的影子，就像我那渺遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
一次次考試的失敗，是我原來(lái)的信心潰不成軍。爸爸在屋里走來(lái)走去，媽媽一聲聲地嘆氣，讓我甚至有了想逃離的念頭。其實(shí)，我真的努力了。
就這樣，在父母的期待與失望中，我成長(zhǎng)著。長(zhǎng)入一片名叫憂(yōu)傷的土地，那種感覺(jué)，實(shí)在讓人痛苦。
阿子說(shuō)，青春是道明媚的憂(yōu)傷。
嗯，那我就是生活在這道憂(yōu)傷里的人。
可是，我很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)也幌胱屗麄兪�。我在看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)指針到了頭就會(huì)重來(lái)，為什么我不能重新開(kāi)始呢？
憂(yōu)傷是青春的必修課，我不會(huì)再懼怕，讓他來(lái)吧，我承受得住。
路遇天涯，途徑海角，行至絕境。其實(shí)，真正到了絕境，人們不免會(huì)憂(yōu)傷，甚至?xí)ε聭n(yōu)傷的到來(lái)�？伤^的憂(yōu)傷，不過(guò)是青春必修的一頁(yè)，既然來(lái)了，就享受它吧，這樣的人生才更有價(jià)值和意義。
生活并不曾賦予我們完全選擇的權(quán)利，有的只是一條青春路，也許會(huì)有憂(yōu)傷，要勇敢的面對(duì)，自信的過(guò)好每一天。而我會(huì)學(xué)會(huì)享受它，把它當(dāng)做棉花糖，知道它甜到心里。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇16
有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春是一道明媚的憂(yōu)傷。青春初起，每個(gè)人對(duì)異性開(kāi)始了懵懵懂懂的愛(ài)戀，開(kāi)始更加在乎自己的相貌，開(kāi)始在與異性交往時(shí)更加害羞。這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在內(nèi)向的人身上，他們一面接近心儀的異性而感到十分緊張，一面又隱忍不說(shuō)。憂(yōu)傷，如漁舟向晚，如蕭聲襲人。
青春無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)”。青春是熱烈的，想干嘛就干嘛，想打游戲就打游戲，想通宵就通宵，想向父母要錢(qián)父母就給。青春是躁動(dòng)的，看到長(zhǎng)的好的異性就會(huì)心跳加速。青春是脆弱的，脆弱到過(guò)完年父母出外打工后躲在被窩里痛哭，只是不讓別人知道；脆弱到考差一門(mén)擅長(zhǎng)的科目而快速地撕掉試卷；脆弱到挨老師批評(píng)而不知所措。
大人一般不懂正值青春的人，有時(shí)大人們感到他們很懂事，其實(shí)也許只是家教好。有時(shí)家長(zhǎng)忍不住罵人甚至打人，這就悲哀了。孩子還這么小，應(yīng)該讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
正直青春的時(shí)候，一般都在上學(xué)，各自忙著各自的學(xué)業(yè)。下完課，考完試，可以放松心情，去和小伙伴們打打籃球；呼朋喚友，去郊外走走。青春的人理應(yīng)像一朵永開(kāi)不敗的向日葵，永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)積極。
小的時(shí)候應(yīng)該執(zhí)著地追求夢(mèng)想，“夢(mèng)想還是要有的”。但是令人憂(yōu)傷的是，通向夢(mèng)想的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，應(yīng)當(dāng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
歲數(shù)不大的人應(yīng)該多看書(shū)，看好書(shū)，因?yàn)榈鹊酱罅司蜎](méi)時(shí)間看書(shū)了，呵呵。
青春的憂(yōu)傷很苦也很美，苦在有太多的局限，美在可以“愛(ài)我所愛(ài)”。喧囂鬧世的工作壓力大的人，沒(méi)事的時(shí)候，乘坐一輛慢車(chē)，回到青春時(shí)期的母校，看一看斑駁的書(shū)桌，觀(guān)一觀(guān)熟悉的學(xué)生，聽(tīng)一聽(tīng)走廊外的鳥(niǎo)鳴，是不是一種曼妙的體驗(yàn)？
只可惜，青春一去不復(fù)返……
只可惜，我們?cè)僖财凡坏侥乔啻旱膽n(yōu)傷……
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇17
午夜的風(fēng)，有點(diǎn)冷。這一夜，沒(méi)有回家。在冷清的街道上慢慢的走，哼不知名的歌謠，然后笑著流淚——原來(lái)，青春，這樣憂(yōu)傷！——題記
我坐在窗戶(hù)旁邊，這里給我的最大的恩惠就是穿過(guò)周?chē)吒叩偷偷臉菍樱�能看到一片小小的天。真的很小，小到一只鳥(niǎo)兒僅用三秒鐘就能掠過(guò)，消失不見(jiàn)�？墒�，我還是很喜歡它，也許，在那里，我看到了自己的信仰。
很小就知道自己不是一個(gè)聰明的孩子。而且，我沒(méi)有父母想像中那樣的乖。媽媽總是嘆息著說(shuō)，一個(gè)不乖的孩子居然也學(xué)會(huì)了任性。于是，我突然就不鬧了。因?yàn)�，我看到了媽媽那溫�(zé)岬难凵瘢业男奶哿恕Ｎ议_(kāi)始乖乖的背著書(shū)包去上學(xué)，乖乖的背著小手認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這樣乖乖的，已經(jīng)十六年了。
坦白的說(shuō)，我并不喜歡上學(xué)，可是，我喜歡讀書(shū)。聽(tīng)起來(lái)似乎很矛盾。
不喜歡上學(xué)，是因?yàn)橐坏綄W(xué)校就得學(xué)那些我怎么也學(xué)不好的數(shù)理化，做那些沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí)題。我真的不聰明，不然怎么會(huì)看到那些可惡的X.Y.Z就想抓狂呢？很喜歡讀書(shū)，喜歡讀一半明媚，一半憂(yōu)傷的郭敬明，也喜歡韓寒的嚴(yán)詞鋒利。韓寒真的很了不起，賽車(chē)手、歌手，還有作家，沒(méi)一樣都似乎那么的適合他。而我，而我們，在他的驕傲里只能繼續(xù)這十幾年學(xué)會(huì)的忍耐，這樣一個(gè)年代，連幻想也被人拋棄。
一直都在嘲笑自己的懦弱。明明不喜歡這樣的生活，卻不能拒絕。
我跟媽媽說(shuō)我不要再去學(xué)校了，媽媽說(shuō)不去上學(xué)你有怎么能更好的讀書(shū)呢？我很不明白，讀書(shū)跟待在學(xué)校有什么聯(lián)系？可是，想了很久還是沒(méi)有問(wèn)。媽媽肯定會(huì)說(shuō)，作為學(xué)生，只要好好讀書(shū)就夠了。對(duì)于這些話(huà)，我找不到理由反駁。朋友笑著比喻，我們現(xiàn)在是站在懸崖邊，前面是深淵，后面也沒(méi)有退路，只能以最美的姿態(tài)跳下去，痛到麻木，然后想欲火重生的鳳凰那樣獲得新生�？墒�，鳳凰？這么美麗的詞，它屬于我們嗎？
曾經(jīng)以為日子能像郭敬明說(shuō)的那樣，愛(ài)沒(méi)完沒(méi)了的夏天里說(shuō)笑，斗嘴，無(wú)所顧忌的和朋友肩并肩的走。也會(huì)在某一個(gè)冬天和很多人一起，走那冰冷的鐵軌，如果走到了盡頭，就再走一遍。但是，時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在卻只剩下我一個(gè)人在這孤獨(dú)的練習(xí)，保持平衡，從容前進(jìn)，在轉(zhuǎn)身。過(guò)去的日子終究是過(guò)去了，我留在原地，看記憶被編成沿著鐵軌遠(yuǎn)去的地平線(xiàn)，一路上，不斷有人踩碎。
櫻花傷逝的日子已經(jīng)是過(guò)去式了。風(fēng)將回憶吹成了粉紅色的花瓣，飄向我們十六歲有寫(xiě)悲傷的藍(lán)色天空。我們最后還是離開(kāi)了，有卷入了人海，汲取陌生人給予的溫暖�；秀币�(jiàn)，我又看到了那晚黑貓躍上屋檐的一瞬間，我分明看到的是悲哀，還帶著一中無(wú)力感。
原來(lái)，青春也會(huì)流淚。
原來(lái)，青春這樣憂(yōu)傷！
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇18
午夜的風(fēng)有點(diǎn)冷。那天晚上，我沒(méi)有回家。在冷清的大街上慢慢走，哼著不知名的歌，然后笑著哭。原來(lái)青春這么難過(guò)！——銘文
我坐在窗邊，這里給我最大的恩惠就是，我可以透過(guò)周?chē)母叩蜆菍涌吹揭稽c(diǎn)點(diǎn)天空。它真的很小，小到一只鳥(niǎo)只需三秒鐘就能飛過(guò)消失。但是，我還是很喜歡。也許，在那里，我看到了我的信仰。
我從小就知道我不是一個(gè)聰明的男孩。另外，我沒(méi)有我父母想象的那么好。我媽總是嘆氣說(shuō)，一個(gè)淘氣的孩子學(xué)會(huì)了任性。于是，我突然停了下來(lái)。因?yàn)椋铱吹綃寢寽嘏难凵�，我的心好痛。我背著�?shū)包開(kāi)始上學(xué)，背著小手認(rèn)真聽(tīng)老師講課。到現(xiàn)在已經(jīng)16年了。
坦率地說(shuō)，我不喜歡學(xué)校，但我喜歡閱讀。聽(tīng)起來(lái)很矛盾。
我不喜歡上學(xué)，因?yàn)槲冶仨殞W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，這些我學(xué)不好，當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我要做無(wú)盡的練習(xí)。我真的不聰明，否則我怎么會(huì)看到那些該死的x.Y.z只想抓狂。我很喜歡讀書(shū)。我喜歡讀半明半悲的《京M的國(guó)》。我也喜歡韓寒犀利的文字。韓寒真的很棒。賽車(chē)手，歌手，作家似乎都很適合他。而我，還有我們，在他的驕傲中，只能繼續(xù)過(guò)去十年所學(xué)的耐心。在這樣一個(gè)時(shí)代，連幻想都被拋棄了。
我一直在嘲笑我的懦弱。明明不喜歡這種生活，卻又無(wú)法拒絕。
我跟我媽說(shuō)我不上學(xué)了，我媽說(shuō)你不上學(xué)了。怎么才能更好的學(xué)習(xí)？我不明白。讀書(shū)和留在學(xué)校有什么聯(lián)系？但是，想了很久，還是沒(méi)有問(wèn)。我媽肯定會(huì)說(shuō)，作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)就夠了。我找不到任何理由反駁這些話(huà)。朋友笑了笑，對(duì)比了一下，我們站在懸崖邊上，前面是深淵，后面沒(méi)有退路。我們只能以最美麗的姿勢(shì)跳躍，帶著痛苦直到麻木，然后我們想要獲得新生，就像一只想要重生的鳳凰。但是，鳳凰？這么美的詞，是不是屬于我們的？
我曾經(jīng)以為日子可以像荊軻郭說(shuō)的那樣，在無(wú)盡的夏天，我喜歡和朋友們無(wú)所顧忌地笑著、爭(zhēng)吵著、肩并肩地走著。某個(gè)冬天我會(huì)和很多人走在冰冷的軌道上。如果走到盡頭，我會(huì)再走。然而時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人在這里獨(dú)自練習(xí)，保持平衡，從容前行，轉(zhuǎn)身。畢竟過(guò)去的日子已經(jīng)過(guò)去了。我呆在原地，看著我的記憶編織在鐵路沿線(xiàn)很遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上。一路走來(lái)，人們不停的碾壓。
櫻花凋謝的日子已經(jīng)過(guò)去了。風(fēng)把回憶吹成粉紅色的花瓣，在我們十六歲的時(shí)候飄向藍(lán)天。我們終于離開(kāi)了，融入了人山人海，吸收了陌生人給予的溫暖。恍惚間，看到了那晚黑貓?zhí)衔蓍艿哪且凰查g。我清晰看到的是悲傷，也是一中的無(wú)力感。
原來(lái)青春會(huì)流淚。
原來(lái)青春這么難過(guò)！
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇19
天空，是那么燦爛，同時(shí)又那么憂(yōu)傷。就如同我十五歲的天空，是張揚(yáng)的燦爛，也是安靜的憂(yōu)傷。
――題記
水晶般的友誼
很多時(shí)候，我享受著與朋友之間的快樂(lè)，可以盡情地呼喊，也可以盡情地歡笑。沒(méi)有理由的向你傾訴，也沒(méi)有道理的對(duì)你撒嬌，因?yàn)檎嬲\(chéng)，因?yàn)檎嫘�。就好像不論走到哪里，只要有你的手牽著，都像是到達(dá)了天堂。如果當(dāng)哪天你離開(kāi)了我，我想我一定很孤獨(dú)，找不到曾經(jīng)的快樂(lè)，忘記了有過(guò)的笑容。所以，我總是小心翼翼的保護(hù)著，不讓它破碎，不讓它受傷，哪怕是傷到了我，也無(wú)所謂，因?yàn)槲艺娴南矚g純凈璀燦卻又易碎的水晶，就同我和你。
幸福中的黑夜
我說(shuō)過(guò)，我喜歡黑夜，沒(méi)有理由的喜歡。我享受著它的孤獨(dú)，也享受著它的幸福。朋友說(shuō)她不喜歡黑夜，因?yàn)樘珎�，太悲哀。她喜歡燦爛的陽(yáng)光，多彩的白天�？晌矣X(jué)得，夜，它不傷感，也不悲哀，它只是很安靜，很害羞。它不喜歡表現(xiàn)自己，它永遠(yuǎn)沉浸在自己的幸福中，并用心去感受這一切，包括那些閃爍的明星，那些仰望天空的小孩，那些夢(mèng)中熟睡的人們。當(dāng)然我和夜一樣，是安靜的，只是我是安靜的憂(yōu)傷。我會(huì)對(duì)著它哭泣，對(duì)著它微笑，就像一個(gè)失去母愛(ài)的小孩，在痛苦失落時(shí)，找到了那個(gè)在天堂的媽媽。
陽(yáng)光下的青春
青春是什么？――青春是音樂(lè)，那么抒情，那么搖滾。時(shí)間總是慘忍的催毀了我的一切，包括曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的幸福�？墒撬肋h(yuǎn)催毀不了我的青春，我那年華似水的青春。我張揚(yáng)，因?yàn)槲夷贻p。我開(kāi)心，因?yàn)槲一盍�。我的青春，在�?yáng)光的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，且那么挺拔，那么堅(jiān)韌。我告訴自己，我長(zhǎng)大了，我成熟了。我不再為一點(diǎn)小事而哭泣，我學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了沉默，但更多的，是學(xué)會(huì)了承受。未來(lái)的青春是什么樣？我回答不出來(lái)，但至少我明白，現(xiàn)在的它是奢侈明亮的。我不再害怕它會(huì)像水一樣安靜的流走了，只是因?yàn)�，我享受過(guò)了，我承擔(dān)過(guò)了。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇20
誰(shuí)的青春沒(méi)有憂(yōu)傷，誰(shuí)的年少?zèng)]有輕狂，都只是一個(gè)過(guò)程，讓我們走出迷惘，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起聆聽(tīng)一曲與青春有關(guān)的流浪憂(yōu)傷。
十五歲，來(lái)的特別唐突，還沒(méi)有準(zhǔn)備迎接它，就已經(jīng)風(fēng)塵仆仆的站在了我的面前。惴惴不安卻又驚喜的心情交織在一起，像是可樂(lè)香草味的阿爾卑斯糖，平靜中帶有一點(diǎn)點(diǎn)激昂。我在橡膠跑道上一圈圈的跑著，想象著這一圈圈跑道就像是青春的年輪一般，一圈圈，一年年。
青春的日子里，多了幾分惆悵。
童年像是一首悠遠(yuǎn)美妙的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里，淺淺吟唱。童年的記憶，簡(jiǎn)單而美好。坐在幼兒園撲滿(mǎn)綠草的操場(chǎng)，躺在屋檐下的回廊，總是會(huì)有笑聲流淌，那是我們最好的時(shí)光�，F(xiàn)如今，越是兵荒馬亂的考場(chǎng)，越是讓我憶起童年的往事，那是一段多么悠閑的日子，讓人想回到過(guò)去，拋棄這金戈鐵馬的青春戰(zhàn)場(chǎng)。我不斷的惆悵，時(shí)間為什么那樣稍縱即逝，昨天自己明明還是那個(gè)偷著試穿媽媽高跟鞋的小女孩，今天卻成了肩背書(shū)包的上學(xué)一族。我惆悵，想念童年那段悠閑的時(shí)光。
青春的日子里，多了幾分憂(yōu)傷。
小學(xué)時(shí)，老師曾經(jīng)神秘兮兮的說(shuō)過(guò)“其實(shí)你們現(xiàn)在就像一匹白色的錦緞，但日子久了，就會(huì)被染成五顏六色，丟進(jìn)什么染缸，出來(lái)就是什么顏色……”。當(dāng)時(shí)只是一味的迷茫，并不知道所謂的顏色代表什么，自己怎么就成了白色的錦緞。年華飛逝，長(zhǎng)大了，自然明白了不少這其中的道理。年幼的我們本是自然毫無(wú)雕琢的，而今在歲月與生活的不斷消磨下，我們被打去了棱角，越發(fā)的朗潤(rùn)起來(lái)。于是欺騙，虛偽，事故，這樣的詞語(yǔ)就接種而來(lái)，融入我們的生命，在錦緞上抹下顏色。我憂(yōu)傷，多希望大家都想以前那樣純真無(wú)暇。
青春的日子里，多了一份執(zhí)著。
雖然說(shuō)青春免不了煩惱，年少免不了輕狂，有時(shí)會(huì)拼命的感傷時(shí)光流逝，有時(shí)候會(huì)不顧一切憂(yōu)傷。但青春就是一場(chǎng)漂泊流浪，有憂(yōu)傷，有迷茫，但同時(shí)也有執(zhí)著，有夢(mèng)想。還沒(méi)到舉目無(wú)親，衣不遮體，食不果腹的境地，我們沒(méi)資格總是沮喪，我們要把快樂(lè)寫(xiě)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。青春之所以多彩，因?yàn)樗斜袠?lè)，有得有失；青春之所以如此重要，是因?yàn)樗鼪Q定前途，決定未來(lái)。青春得日子里，我多了一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，相信它就在不遠(yuǎn)方。
聽(tīng)，順著琴聲看向遠(yuǎn)方，是誰(shuí)是誰(shuí)正在彈奏一曲青春的流浪憂(yōu)傷。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇21
我們都不需要為誰(shuí)的青春負(fù)責(zé)。
——題記
夜雨不約而至，教師里的學(xué)生引一起一片慌亂。今天早晨還晴朗的一絲云彩都沒(méi)有晚上卻下起了大雨，好些學(xué)生都沒(méi)有拿傘，葉寧也是其中的一個(gè)。窗外有一些家長(zhǎng)拿著傘焦急的等著。葉寧看了看了窗外微微的蹙起了好看的眉毛，有沒(méi)有人會(huì)來(lái)接她呢。
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴漸漸的響起了，原本就不安靜的教室更加的吵鬧。葉寧走上了講臺(tái)拿起話(huà)筒，掃了一下一下講臺(tái)下的學(xué)生，那些學(xué)生就立馬的安靜了下來(lái)。輕啟薄唇說(shuō)：“帶傘的和有家長(zhǎng)接的學(xué)生先走。沒(méi)帶傘的可以先等一會(huì)。還有，陸柘明留下來(lái)，班主任讓我們討論一下報(bào)考的事情。”
學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室，窗外的家長(zhǎng)也越來(lái)越少。
“陸柘明，你把名單整理整理，明天交給我�！比~寧把一個(gè)本子遞給陸柘明便回到了自己的座位上。
雨還在下，教室的除了葉寧和陸柘明其他學(xué)生都已經(jīng)走完了。葉寧看了看窗外，一個(gè)人都沒(méi)有，接學(xué)生家長(zhǎng)都走完了，她輕輕的嘆了口氣背著書(shū)包走了出了教室。
下了樓，看著一直不想停的雨葉寧在心里下定了淋雨回家的決心。剛想沖進(jìn)雨中一個(gè)聲音叫住了她。
“喂，你沒(méi)有帶傘嗎？”陸柘明正在將手中的一把藍(lán)色的傘張開(kāi)。葉寧轉(zhuǎn)過(guò)身看了陸柘明一眼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，抱緊手中的書(shū)沖進(jìn)了雨中。
突然一張手抓住葉寧的肩，她的頭上多了一把雨傘。葉寧抬起頭狠狠地瞪了陸哲明一眼張張嘴吐出了兩個(gè)字：“放開(kāi)�！�
陸哲明發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)失禮立馬把手拿走了。他把傘往葉寧身邊挪了一下：“我送你�！�
“不需要，我可不想要某些人再誤會(huì)�！�
葉寧想要走卻再一次的被陸柘明拽住了袖子，瞥了她一眼冷冷的說(shuō)：“固執(zhí)。”
“咣當(dāng)……”雨幕中發(fā)出鐵盒子的撞擊聲。聽(tīng)見(jiàn)聲音兩個(gè)人同時(shí)望去，一個(gè)女生穿著一件粉紅色的的連衣裙站在他們的左邊，沒(méi)有打傘全身淋得濕透，于月。
于月看著他們咬了咬發(fā)白的嘴唇，手緊緊的握著，精美臉上露出怒意。
“月月……”陸哲明看著狼狽的于月驚訝的開(kāi)口，拽著葉寧的手放了下來(lái)。
“我先走了，你看著辦吧�！比~寧看了于月一眼，對(duì)著陸柘明說(shuō)�？粗鴿u漸消失在雨中的葉寧和狼狽的于月不知道該向誰(shuí)走過(guò)去。這個(gè)世界上總是要做出很多抉擇。
打開(kāi)家門(mén)，黑暗將葉寧緊緊的包圍，一種落寞的感覺(jué)憑空而來(lái)。
洗漱完后坐在寫(xiě)字桌前想著剛剛發(fā)生的事情揉了揉太陽(yáng)穴，又要有麻煩了。呵呵。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇22
繁花滿(mǎn)地，落紅無(wú)情，抬頭仰望四十五度角的天空。藍(lán)天白云，悠然美麗。芳草五月，我手捧紅樓嘆世事無(wú)常。青史已經(jīng)成灰，過(guò)去的都過(guò)去了。
樹(shù)蔭下，沒(méi)有光，驟然發(fā)現(xiàn)影子也離開(kāi)了自己。是誰(shuí)打破了了這和美的旋律？是風(fēng)，他亂掉了樹(shù)枝；到頭來(lái)，全都錯(cuò)了。誰(shuí)也沒(méi)有指望誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有依靠誰(shuí)，只是幼稚的幻想罷了。
和媚暖陽(yáng)，仿佛有著一絲懈意。因?yàn)殚]上了眼睛，就不會(huì)知道有人在看你。跌跌撞撞，懵懂無(wú)知，世界之大，而你，渺小至極，像塵埃散落在沙漠一樣，誰(shuí)哭誰(shuí)笑？
小雨潤(rùn)物無(wú)聲，攜走昨日的哀愁，卻留下了無(wú)窮無(wú)盡的無(wú)助與漠視。
海誓山盟早已遺忘到腦后，有些傷痕愈合在手上成了往事。有些傷痕劃在心上就成了心事。讓一切的無(wú)助與失望隨飄落的花蕊遠(yuǎn)去吧！無(wú)力挽回，無(wú)能為力誰(shuí)的笨拙？仿佛沒(méi)有人知道。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“因?yàn)閻?ài)，所以懂得寬容。“但是如果不愛(ài)不懂得了呢？誓言很美，宛若煙花卻又輕易破碎。如果說(shuō)琉璃易碎，那么幸福呢？下一秒是否不見(jiàn)蹤跡？
誰(shuí)也不能放棄誰(shuí)，在黑暗一隅又有多少人哭泣，就像黑夜里的野孩子。沒(méi)人關(guān)懷，沒(méi)人心疼，沒(méi)人愛(ài)。在黑夜哭泣，他們哭世人的嘲笑，哭世事無(wú)奈。
一天一天又一天，在長(zhǎng)大，在變化，很少像兒時(shí)那樣再去問(wèn)星星有多重，為什么人會(huì)死去。不是失去純真，而是早已懂得。
門(mén)前花開(kāi)花落，空中云卷云舒，誰(shuí)去留無(wú)意，誰(shuí)有寵辱不驚。
青春來(lái)了，沒(méi)辦法逃避，可是又必須經(jīng)歷。所以青春，少男少女們的憂(yōu)傷。
你看你，跌跌撞撞一身傷，就當(dāng)為青春補(bǔ)得殘裝吧！
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇23
我們就像是兩條平行線(xiàn)，永遠(yuǎn)也沒(méi)有交集的那一天。即使遇到了，也只能是擦肩而過(guò)。不是沒(méi)看見(jiàn)，只是裝作看不見(jiàn)。
第一眼看見(jiàn)你時(shí)，你那陽(yáng)光般的微笑就給我留下了深刻的印象。那種感覺(jué)，似曾相識(shí)，卻又很特別、很溫暖，像鄰家男孩的平易近人。
喜歡你開(kāi)懷大笑的樣子，即使是不再溫潤(rùn)的略帶沙啞的嗓音。喜歡你低頭沉思的樣子，即使是戴著那副不相稱(chēng)的黑框眼鏡。但我漸漸習(xí)慣了、接受了，仿佛這才是你。喜歡你待人的和善親切，每當(dāng)別人拿著厚厚的習(xí)題冊(cè)來(lái)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你總是樂(lè)意地回答，從不耐煩。
在我眼里，你和其他男生不同，你有他們所沒(méi)有的清秀和單純。我始終相信，再惡濁的壞境也不能改變你。
初中后，我們又有幸成了同班同學(xué)。盡管只是同學(xué)，冷淡得沒(méi)有一句話(huà)的同學(xué)。但我還是很慶幸，因?yàn)槟軌蛎刻煲?jiàn)到你。
我一直以為沒(méi)有人是十全十美的，但你的全能卻好得令我嫉妒。我羨慕甚至嫉妒你，為什么每次都能穩(wěn)拿年級(jí)第一，而且體育成績(jī)也那么棒。于是我想要超越你，也為了引起你的注意。我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，你漸漸淪為十名開(kāi)外。我又不免為你感到可惜，畢竟你才應(yīng)該是第一是王者�。�
每次，總會(huì)把我們之間的偶然想成命中注定，有時(shí)是擠上同一輛公交車(chē)，有時(shí)是做游戲被安排在一組，甚至是排隊(duì)排在你后面。在我看來(lái)，都像是緣分，不由得內(nèi)心竊喜。
總把你想的那么神圣，仿佛不是人間的天使。但我明白，這只是我心中的一個(gè)虛幻的影子。我一直都把你當(dāng)成假想的“仰慕者”。
偶爾看到你和其他的女生說(shuō)說(shuō)笑笑，也會(huì)不自覺(jué)地憂(yōu)郁。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)某某女生喜歡你時(shí)，我總是會(huì)表面上不屑一顧，內(nèi)心卻又十分好奇。
每當(dāng)打開(kāi)電腦登陸QQ，總會(huì)下意識(shí)地看看你的頭像是否亮著。如果閃爍著，便會(huì)一改往日隱身的狀態(tài)，只為讓你看到我的存在。當(dāng)你的頭像悄然變暗時(shí)，心中又會(huì)涌起一陣失落。 無(wú)聊時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地打開(kāi)你的空間，看看你那久未更新的日志。同時(shí)不留下一點(diǎn)足跡，刪除我的訪(fǎng)客記錄，從不留下一句留言。不想打擾你的世界，只想在某個(gè)角落里靜靜地注視著你。
或許，這就是暗戀吧。隱隱約約，沒(méi)有目的的，只想把它深埋在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)挖掘出來(lái)。
暗戀，又何嘗不是一種幸福？
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇24
十六七歲的天空恰似一盞長(zhǎng)明的天燈，用自己忽明忽暗的光線(xiàn)刻刻尾隨著與曾經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的憮然年少。
正是最不安又必須甘于臣服的年紀(jì)，我幻想著如余秋雨一般目標(biāo)彌散卻步伐篤定的旅行，亦期待著張愛(ài)玲筆下傾城的至美愛(ài)情，卻也不得不思量一年后高三剛剛了結(jié)的夏天，該以怎樣的姿態(tài)揮手童年，真正披上那件昭示已成年的華裳。
我曾期待張楚哼唱過(guò)的光明大道，亦幻想著某一天天遂人愿自此飛離這個(gè)讓我待了十七年的平凡小城。我一遍遍的用近乎滴血的文字歇斯底里地對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)同與不認(rèn)同嘵嘵不止，用干竭的心境編制夢(mèng)境。
書(shū)桌上，永遠(yuǎn)擺著自己從書(shū)店里淘來(lái)的各種報(bào)刊，卻也躺著一本本自詡中國(guó)最好教輔的《五年高考·三年模擬》，我以為，可以于高二高三的緊俏時(shí)光里用文字療傷，用歡樂(lè)的文字驅(qū)趕絕望。
可最后，真正的絕望不來(lái)自憂(yōu)傷，成績(jī)單上驟減的數(shù)字還是讓我不得不把一切浪漫與詩(shī)意鎖進(jìn)不為人知的寂寞角落，用一本又一本的高考真題舔傷口。
是的，我終于選擇臣服，不是無(wú)可奈何的屈服，而是心甘情愿的順從。我終是沒(méi)有勇氣在這個(gè)光怪陸離的世界里做更為特立獨(dú)行的那個(gè)人，但卻有勇氣正視該有的生活與使命。
十六歲，至今想起都夾雜著讓人心疼的憂(yōu)傷，卻也在那一套又一套的試題中看到了絕望后的明媚希望。記憶里的天空忽明忽暗卻也一片明朗，惆悵的少年苦苦掙扎卻正向前方。
十七歲，圣者隱退。自此不再熱衷于編構(gòu)旁人悲歡離合的故事，亦不再沉溺于自我信條無(wú)法自拔。沒(méi)有余秋雨，沒(méi)有張愛(ài)玲，沒(méi)有林徽因，我甘愿用最簡(jiǎn)單的日子瞭望。我愿給自己最后的少年以無(wú)窮無(wú)盡的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到不用主謂賓也可以翔實(shí)記載。
我看到我的夢(mèng)想在十八歲剛剛成年的夏季對(duì)我揮手微笑；我看到，我的臉上蕩漾著的明媚憂(yōu)傷；我看到，窗外滟滟的月色漸漸退去，透出一絲暈黃的光，或許，我的天燈會(huì)把夜照亮。
時(shí)間依舊像是一張狠厲不容逃脫的網(wǎng)，罩著人所能支配的每一份短暫；書(shū)桌旁，依舊充斥著刺鼻的油墨香，我依舊，是一個(gè)文藝未成年，對(duì)著未來(lái)安分的張望。
我，依舊是一個(gè)文藝未成年。
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇25
沉默，或者春天的時(shí)候，感覺(jué)這些年里所遇見(jiàn)的人都變得模糊，無(wú)論怎樣回憶都無(wú)法拼湊出一張完整的面顏。而在自己跟新朋友，聊得投機(jī)時(shí)又會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn)出一幅以前的畫(huà)面，以前的人和以前的事。
現(xiàn)實(shí)就是這么的矛盾，然而比現(xiàn)實(shí)更矛盾的是我們?nèi)匀粯?lè)此不疲地重復(fù)著這種生活，并且無(wú)法改變?cè)谡n間或者學(xué)習(xí)時(shí)間的罅隙里。反反復(fù)復(fù)地浮現(xiàn)曾經(jīng)有過(guò)的單純時(shí)光。
懷念以前的那群一起瘋狂，一起游蕩的朋友，他們陪我看天，陪我寂寞。讓我一直以為，幾個(gè)寂寞的人在一起也就不會(huì)寂寞了。
只是此刻的我，身邊已經(jīng)變換了新的面孔，剛剛構(gòu)建的友誼，似乎缺少了一種默契，少了一份改變之后的熟穩(wěn)。
曾經(jīng)的朋友在時(shí)間的洪流中消退，流淌出一條橫跨在彼此之間的河。河底是沉甸甸的往事前影，透過(guò)河水發(fā)出燿燿的光芒，固執(zhí)地逆流向上的那些碎片則是我們相隔兩地的悲傷……
生活朝一個(gè)極端流去，我卻固執(zhí)地留在另一個(gè)極端。漸行漸遠(yuǎn)的青春失去了一半明媚的色彩。秋交的季節(jié)，天空很灰暗，空氣中盡是說(shuō)不出口的憂(yōu)傷。站在陽(yáng)臺(tái)上看這個(gè)剛剛熟悉的校園，這里跟以前的學(xué)校有許多相似的建筑，一樣的沉悶、壓抑，以香樟為主的綠色突兀著安靜，中間的過(guò)道上積滿(mǎn)了飄落的樹(shù)葉。走近時(shí)的心情很像以前獨(dú)有的那種強(qiáng)烈，沉重的心事瞬間被翻騰出來(lái)。
總是發(fā)現(xiàn)身邊又少了一些人，一些從來(lái)未想過(guò)要努力回憶才能記起的容顏，不能忘記的是他們鮮活的諾言，他們陪我看天時(shí)的那種感傷和隱忍。一切就這樣遙遠(yuǎn)，大段的時(shí)光被周?chē)吧漠?huà)面沖向了遠(yuǎn)方，而那些一起行走過(guò)的人，也悠然地從眼前告別。
高中生活很無(wú)聊，有時(shí)寂寞，有時(shí)很寂寞。一如我初中生活的憂(yōu)傷，沒(méi)有來(lái)由，沒(méi)有聲響，學(xué)著電影里的男主角雙手放在口袋里看落日看浮云，想著離開(kāi)的朋友在明亮的教室答題的情景。偶爾會(huì)有幾次消碎的煩惱，也會(huì)有少年獨(dú)有的敏感與固執(zhí)，這里就是我初中生活的全部，如同一幅帶有裂痕的畫(huà)面：沉默簡(jiǎn)單。
一切都過(guò)去了，我還在這喋喋不休，記下這些零亂的心情，慰藉心中那些明媚青春里的憂(yōu)傷！
青春是道明媚的憂(yōu)傷抒情散文 篇26
忽然間莫名其妙地憂(yōu)傷起來(lái)，沒(méi)有任何的來(lái)由，在你微笑的那一瞬間，我差點(diǎn)哭出來(lái)，可能是陽(yáng)光晃眼了吧，我為自己的失控找了一個(gè)極為牽強(qiáng)的理由。
或許青春就是這樣吧，隨意的哭，隨意的笑，沒(méi)有任何道理可言，也不受任何的限制與束縛，一如剛長(zhǎng)出稚嫩羽翼的幼鳥(niǎo)，向往飛和更為廣闊的藍(lán)天，不為的起飛，跌落，再起飛，再跌落。
一直想問(wèn)：“嘿，哥們，怎么了？”可我沒(méi)問(wèn)，你也沒(méi)說(shuō)，我就想，人生不就這樣了嗎？我累了，估計(jì)你也一樣，原來(lái)那些撒丫子滿(mǎn)校園瘋跑的日子再也回不來(lái)了，看著現(xiàn)在這一次比一次另類(lèi)的考試成績(jī)，我連步鳳原后程的心都有了，雖然這樣，可每每看到你在那一個(gè)勁的傻笑，我都覺(jué)得其實(shí)老公待我挺不薄的。
有時(shí)候，我依然會(huì)像最初認(rèn)識(shí)時(shí)那樣，沖你傻呵呵地樂(lè)，只是心里總有著翻江倒海地難過(guò)。因?yàn)槲覀儾豢梢圆婚L(zhǎng)大，不可以不分開(kāi)，不可以不一個(gè)人去面對(duì)成長(zhǎng)的路上孤單與寂寞，一個(gè)總在走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，遇到陌生的人，這些我都是知道，可是當(dāng)真的遭遇到這樣的陌生時(shí)，還是會(huì)無(wú)心的倉(cāng)皇。
我有時(shí)候會(huì)想，估計(jì)我們就這樣吧！都一起渾渾噩噩這么此年了，那革命友誼堅(jiān)固的就跟金剛石似的，對(duì)方的什么樣子沒(méi)見(jiàn)過(guò)��？也就沒(méi)有啥激動(dòng)可言了，可那天突然看到你在那安靜的微笑，我都快哭了，為你，為我，更為我們一起走過(guò)的那此日子。
這個(gè)冬天里，又把我們都很喜歡的一本叫《夢(mèng)里花落知多少》的書(shū)重新翻看了一遍，本以為不會(huì)再滋生任何的情愫，可每每看到小四安排的慘烈的故事以及那個(gè)云淡風(fēng)輕的結(jié)尾，都有一種硬生生的難過(guò)，你曾經(jīng)說(shuō)：“看小四的書(shū)，沒(méi)眼睛，卻一種揪心的疼痛，看著故事里那些鮮活的人物一步一步走向不可知的未來(lái)，曾經(jīng)那么美好，現(xiàn)在那么悲愴�！蔽覀儠�(huì)否如同故事里的人物一樣，再也無(wú)法一起追憶往昔的美好？
一回首，一駐足風(fēng)，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了一天，哪知道時(shí)光已經(jīng)過(guò)了一年，在個(gè)憂(yōu)傷而明媚的季節(jié)里，我從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫薇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)霧靄綿綿的四季，始終保持著一個(gè)的生活，終于要畢業(yè)了，于是決定為我們的青蔥歲月寫(xiě)下一首只屬于我們自己的鸝歌：
青春是一道明媚的憂(yōu)傷，它給予了我生命里流質(zhì)般的溫暖。
青春是一座恢宏的城，它給予了我整個(gè)世界絕美的風(fēng)景。
青春是一場(chǎng)唯美的柏拉圖，它給予了我年華中最美的感份。
青春是一次甜蜜的顛沛流了，它給予了我似水流年里無(wú)盡的倉(cāng)皇。
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