回來了散文隨筆

　　好久沒有提筆寫下什么，也好久沒有來在線了，這次回來，發(fā)現(xiàn)有很多的不同了，無論從管理還是網(wǎng)站規(guī)模，當(dāng)然還有很多哦，感覺這里越來越好了。三年多了，對于人生來說是很短的期限，而對于二十歲的我來說，三年多，已經(jīng)是好長的時間，三年內(nèi)，發(fā)生了很多事情，但是就像人們說的，有了經(jīng)歷才有了成長。

　　三年，經(jīng)歷了許多起起伏伏，對于一個學(xué)生來說，學(xué)業(yè)無非是最重要的話題，原本學(xué)理科競賽的我后來轉(zhuǎn)文科，再后來，就到了現(xiàn)在的理工科大學(xué)，人生，原本就是和戲劇相通，誰也不知道下一幕誰是主角，也沒有人能給人生一個明確的定義，其實，原因就在于每個人的生活不同，就像從高考的死人堆里爬出來回頭看那段歲月，我沒有什么感慨，因為沒有遺憾，有的只是些許感慨，感慨的不是苦累，也不是歡樂，更不是歷歷在目的拼搏奮斗，而是中國的教育制度，看著那么多的人為了清華北大復(fù)讀一年，看著那么多人沒有大學(xué)上，看著那么多人只上了個有著大學(xué)名字的學(xué)校，看著那么多人全家為了一個人花錢花權(quán)，社會，就是這樣，混亂中卻有著很多我們熟知的規(guī)律，這些規(guī)律的存在不是因為中國自古的文化底蘊(yùn)，也不是中國人民的人性所致，而是中國發(fā)展的軌跡，單單從發(fā)展時間而言，比起發(fā)達(dá)國家還有很大差距，這從根本上導(dǎo)致了制度的差別和不完善，教育部總是在叫喧著改革中國的高考制度，卻沒有實實在在的考慮到教育制度，高考只是一種形式，只是建立在中國人口基數(shù)這么大的基礎(chǔ)上公平的方法，卻不能從本質(zhì)上解決問題，對于中國的學(xué)生而言，人生的出路只有大學(xué)，只有好好學(xué)習(xí)，找一份好工作，才能解決精神和面包的問題，然而真正的問題在于，不完善的'制度導(dǎo)致行業(yè)發(fā)展的不完善，改革開放以來，中國有了獨特的發(fā)展方式，卻在某些地方發(fā)展了資本主義的市場發(fā)展形式，在經(jīng)濟(jì)方面，不得不說中國取得了很快的進(jìn)步，可是在專注于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，忽略了其他方面，精神、文化、道德，這些潛在決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素滯后于經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致了很多行業(yè)的崩潰，這樣也就被人們所忽略，也就限制了人們的發(fā)展方向，但是當(dāng)關(guān)注了這些方面的時候，卻被無形產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)化后的文化精神道德，被曲解了發(fā)展方向，真正的利益獲得者不是鉆研此道的人，而是那些意圖指導(dǎo)這些方面發(fā)展的人，并不是真正的精神文明道德的發(fā)展，對人們的生活沒有很大的作用，這樣下去，誰還愿意成為利益者的嘍啰，所以，沒有了這些發(fā)展，哪里有學(xué)生的選擇，無論夢想是怎樣的美好，是怎樣給予年輕人動力，被社會現(xiàn)實無情的打倒，有些人愛學(xué)習(xí)，這毋庸質(zhì)疑，而大多數(shù)人是被現(xiàn)實打敗后才去附和社會的號角，這就是所謂的適應(yīng)社會，社會的能力究竟有多大，有時候大到伸手不見五指，有時候卻感覺到緊緊地掐著我們的脖子，這樣的不完善同樣導(dǎo)致了學(xué)生發(fā)展的不完善，也就進(jìn)一步導(dǎo)致社會其他方面發(fā)展的持續(xù)不完善，不從根本的制度進(jìn)行改革，就無所謂持續(xù)的發(fā)展，根基的問題會導(dǎo)致上層建筑崩塌。看著那些被高考拋棄的同學(xué)，有些不忍心，其實他們還有其他的路，只不過，要想富先修路，沒有路，何來富。

【回來了散文隨筆】相關(guān)文章：

又回故鄉(xiāng)散文隨筆03-19

回故鄉(xiāng)散文隨筆03-19

回故鄉(xiāng)-散文隨筆03-20

春雨來了散文隨筆06-04

秋來了-散文隨筆04-22

春來了-散文隨筆04-22

春天來了散文隨筆05-20

雨來了散文隨筆06-03

花香來了散文隨筆07-29