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精美散文《讀晚自修的兒子》
離兒子晚自修下課還有半小時(shí)，我就從家里出發(fā)了。因?yàn)橄轮笥�，天氣又驟冷下來(lái)，孩子他媽早早就準(zhǔn)備了厚點(diǎn)的衣服讓我?guī)�，以便兒子放學(xué)時(shí)添上。擔(dān)心兒子不肯穿，做母親的特意挑了兩件衣服讓兒子選擇，一件是有襯里的夾克，一件是對(duì)開(kāi)羊毛衫。我拿一只袋子裝好衣服，和雨傘一起高舉著沖進(jìn)風(fēng)雨中。
五一小長(zhǎng)假后的第一晚，學(xué)校把晚自修時(shí)間作了調(diào)整，兒子早上跟我說(shuō)晚自修要上四節(jié)課，所以也不知道幾點(diǎn)放學(xué)，但是八點(diǎn)半的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口就有學(xué)生陸續(xù)地出來(lái)，被等在門(mén)口的家長(zhǎng)一一接走。人漸漸少了，也不見(jiàn)兒子出來(lái)，我就隨一些家長(zhǎng)一起進(jìn)去。門(mén)口到兒子所在教室要經(jīng)過(guò)小賣(mài)部，不少學(xué)生放學(xué)后跑過(guò)去買(mǎi)東西。借著教室和走廊上不太亮的燈光，我仔細(xì)地搜尋者，生怕一不留神，兒子就跑過(guò)去。
進(jìn)入教學(xué)樓，偶爾有幾個(gè)學(xué)生放學(xué)出來(lái)，有說(shuō)有笑地談?wù)撝Ｉ系綐翘�，感�?yīng)燈忽地亮起來(lái)，到二樓兒子所在的教室，我看他坐在那里跟別的同學(xué)一樣在安靜地做作業(yè)，老師沒(méi)在。三兩個(gè)學(xué)生站在門(mén)口聊天，見(jiàn)到我就央求說(shuō)：“叔叔，幫我們打個(gè)電話給老師，讓我們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)吧�！蔽艺f(shuō)你們老師有交代過(guò)，就要等老師過(guò)來(lái)的`。這時(shí)，有幾個(gè)眼尖的看見(jiàn)科學(xué)老師正捧著一大疊試卷過(guò)來(lái)，一群人就紛紛鳥(niǎo)獸散，逃回座位上。
老師開(kāi)始作輔導(dǎo)，一切又都安靜下來(lái)。我只有在走廊另一頭站著，不時(shí)有家長(zhǎng)上來(lái)，而一有人走動(dòng)，走廊上的感應(yīng)燈就亮一下，但很快就又漆黑一片，留我們家長(zhǎng)在冷寂的黑夜里。大部分教室已經(jīng)人去樓空，像一個(gè)歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉的旅人，隱身于濃重的黑夜里憩息著。載不動(dòng)白天的喧囂和浮躁，濃重的黑夜選擇了寂寞。有二三個(gè)教室里亮堂堂的，就像是黑夜的眼睛，兒子坐在那里上課，沐浴著知識(shí)的智慧和溫暖，享受著老師的嘮叨和同桌間的切磋，外面的黑冷就只有退卻。想想自己當(dāng)年也是坐在這樣的教室，卻沒(méi)有半點(diǎn)享受的感覺(jué)。只有無(wú)盡的作業(yè)和功課，以及漫長(zhǎng)的光陰。也許兒子腦子里想的只是如何完成老師的功課，享受之類(lèi)的念頭大概只有我們這些過(guò)來(lái)人才有吧。
好不容易挨到九點(diǎn)十五下課，學(xué)生們紛紛涌出教室。兒子見(jiàn)我來(lái)接，很感意外，一起同行回家的同學(xué)與他揮揮手先走了。我拿出衣服讓他穿上，他說(shuō)不需要，可能是在教室外穿不好意思，等走到走廊僻靜處，他把夾克拿出來(lái)利索地套上了，又把書(shū)包要回去堅(jiān)持自己背。
校園暗淡的燈光下顯得一片靜寂，行人漸少，雨也小了很多。這樣的雨夜最適合沉淀思想，整理心情。兒子走在前面，一句話也不說(shuō)，腳步卻邁得飛快，我?guī)状味几簧稀４┻^(guò)街道，從車(chē)流的縫隙中擠過(guò)，又沿著溪邊步行道往寂靜的地方走。雨中的石板路滑滑的，我走得很小心，兒子卻從容地踩過(guò)去，如履草地。忽然間感覺(jué)自己是不是老了，竟然跟不上兒子的快節(jié)奏。
他說(shuō)上了一天的課，做了一晚上的試卷，很煩很累，只想回家早點(diǎn)睡覺(jué)。
快到家時(shí)，經(jīng)過(guò)一間小吃店，我燒了一份兒子愛(ài)吃的牛肉粉，帶回家給他吃。
雨還在細(xì)細(xì)地下，燈光下小小的水花一朵一朵。即使在暗夜里，它們也在默默地綻放光彩，不管身邊的腳步匆匆，車(chē)流片片。我忽然想，兒子這樣的年齡承載了父母、老師多少的夢(mèng)想、希冀，他們瘦弱的肩膀扛著沉甸甸的書(shū)包，扛著學(xué)業(yè)，扛著責(zé)任，他們的生活已經(jīng)少了浪漫天真，卻是多了許多現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。
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