少年鄉(xiāng)村故事抒情散文
少年生活對每個人來說都是津津樂道的。寫下這個題目，自然是情趣涌動，童心蕩漾，在追尋著夢幻少年時代在鄉(xiāng)村度過的那一段美好的沒齒不忘的浪漫時光。
1969年，13歲的我跟著母親回到海南島東北部的老家鄉(xiāng)下定居。母親的心是苦痛的沉重的，從教師一下子被“下放”到鄉(xiāng)下當農(nóng)民，誰都受不住。而少年的我眼前到處都是陽光，一切都美好。老家的村叫荔枝村，村不大，三四十戶二百多人，可小孩還是滿多的，像我這么大的少說有十五六個。小孩是最容易溝通的，三兩下子就給搭上了，有好幾個成日價打鬧的`則成了要好，最后成了“哥們”。要說城里，哪有這么一股“人氣”！
鄉(xiāng)下的小孩玩是最開心的事了。假日里除了玩，還是玩，打撲克，捉鳥，放牛，游水，戽魚……打撲克不賭錢，誰輸誰戴高帽，挨“刮鼻子”（用撲克牌摔打鼻子）；人小鬼大，小簸箕也能逮著天上的飛鳥；脫得一絲不掛騎著水牛在小溪里打水仗，打不贏就把人家從牛背上拉下來灌水；三五人一伙堵住一段小溪，用臉盆水桶把水戽干，大魚小魚蝦和蟹，還有蛇，一起摸抓，不過每抓上來蛇都嚇得“哎呀”大叫，“啪”的甩得遠遠的。抓摸到魚蝦蟹按人頭平均分配，人手一份，高高興興回家向父母邀功。
讀書要上學(xué)堂，上學(xué)堂，大小“哥們”一大撥。村里離小學(xué)有四里路，上學(xué)全靠兩條腿，一路上嬉戲打鬧，捉迷藏打土仗摘野果，不亦樂乎。打土仗最好玩，大伙高喊“沖啊”，個個奮勇當先，真是不怕槍林彈雨，偶爾有的被打中眼睛，打出血來不要緊，擦一擦又往前沖。過癮的還有摘山稔。山稔花漂亮山稔果好吃，四五月開花五六月結(jié)果，上學(xué)路上滿山遍野皆是，讓我們采摘個夠，敞開肚子吃個飽，放學(xué)了回到家，奶奶問餓不餓，回答是早就吃山稔吃飽啦，看看我這肚子。然而山稔好吃難拉，每每脹紅著臉憋出吃奶的力都拉不出，一擦有些許血，那痛苦至今想起來還可怕。
那陣子上的是5年級，正是最難管的年代。背書包不好好念書，卻時常遲到早退，甚至逃學(xué)。每天清晨，學(xué)校好幾百人在做早操，總有一些遲到的學(xué)生被罰站，校長點著人頭，每每生氣地說：“又是你們荔枝村的！”被罰被訓(xùn)的頑童中每每有我。其實，我們荔枝村的也是大早就爬起來上學(xué)，但肚子問題是壓倒一切的，每過小鎮(zhèn)，總要在食店里吃粥。那粥是白米粥，摻些肥肉片、醬油和味精，好生香甜，每碗一角錢一兩糧票。吃一碗還不過癮，還要加一碗。至于早退，更是家常便飯，肚子餓得咕嚕響，哪管你放學(xué)不放學(xué)。盡管如此，我們荔枝村的學(xué)習成績并不輸給別人，尤其是被謚為“瘦猴兒”的我。論數(shù)學(xué)，我在班里在年級還是數(shù)一數(shù)二；寫作文，我的不少篇目不是由老師在班上朗讀，就是在黑板上張貼。最引為神氣的是那位語文老師對我的這么一句評價：“這小子今后要有點兒出息的。”不過那老師是我最怕的一位老師，批評起你來比打板子還難受。
至今令小時的伙伴們念念不忘的還是“講古”的故事�！爸v古”是家鄉(xiāng)的俚語，意思是講故事。早年的我在母親書房里讀了些許《水滸》、《三國》、《西游記》，于是好為人師，在上學(xué)的路上連編帶造地給村里的“哥們”“講古”；魯智深怎么力氣大，孫悟空怎么會變，怎么大鬧天宮，趙子龍怎么武勇，諸葛亮怎么神機妙算，那些土生土長，連縣城也不曾去過的“哥們”哪聽過這玩藝，一個個聽得入迷，于是眾星捧月般的跟在后面，于是乎我就成了“講古王”，前呼后擁，頤指氣使，好不神氣：叫哪個走在左邊，他就絕對不敢往右走。每次差不多到學(xué)校了，我都會宣布“暫�！保骸敖裉炀椭v到這，要知后事如何，請聽下回分解，待放學(xué)后再說！”放學(xué)后又總有那么一群“古迷”在校門口等著“聽古”的，時而又不斷有東邊村或其他鄰村的新的面孔出現(xiàn)，那幾位“古迷”居然不進自家的路口，跟著“聽古”大部隊直聽到我的家。這碼光景，至今每次回鄉(xiāng)與當年的“哥們”相逢，都成為興味不盡，暢笑開懷的談助。
人是感情動物，胡子一大把了總愛回憶在鄉(xiāng)村度過的那段少年生涯。它是我生命中的一串有趣的足跡，是我人生樂章中一段歡快的音符，更是我人生在大海沙灘上的幾顆小貝殼……
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