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讓每個先生都會吟詩散文

時間:2021-08-29 12:16:43 散文精選 我要投稿

讓每個先生都會吟詩散文

  “吟聲振奮讀書人,詩教校園景色新。德智文明風(fēng)氣好,攻關(guān)學(xué)業(yè)更辛勤。”“北一樓,南一樓,詩教長廊書味濃,并學(xué)樂無窮。你意深,我意深,大家同心一點通,陶醉詩詞中!痹谮s赴容縣縣底中學(xué)采訪之前,記者就從有關(guān)報刊上讀到了該校063班學(xué)生區(qū)栩銘和074班學(xué)生劉展華分別創(chuàng)作的題為《欣喜詩教進(jìn)校園》和《縣底中學(xué)詩教長廊》的詩詞,別看作者年齡不大,但他們發(fā)表的這些作品,還是很工整講究的,其內(nèi)容也健康向上,令人耳目一新。

讓每個先生都會吟詩散文

  20xx年12月8日,記者專程來到了容縣縣底中學(xué),就該校近年來普及詩教進(jìn)校園一事進(jìn)行專題采訪。當(dāng)記者踏進(jìn)該校大門時,剛好碰到學(xué)生們課間休息,只見不少學(xué)生都圍在操場兩邊的一些黑板旁,正在興致勃勃地看著什么。記者懷著一股好奇的心理,走上前細(xì)看,原來是學(xué)生們正在欣賞該校師生近期創(chuàng)作并發(fā)表在黑板上的一些詩詞,有的學(xué)生還指指點點細(xì)聲地評論著?磥,該校師生學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和研究詩詞的風(fēng)氣還是比較濃厚的,并不是浪得虛名啊!

  隨后,記者在采訪中了解到,縣底中學(xué)現(xiàn)有教職員工84人,共有24個教學(xué)班,在校學(xué)生將近1600人。近幾年來,該校努力構(gòu)建和諧校園,以管理求質(zhì)量,以競爭求發(fā)展,無論是在校園環(huán)境、硬件設(shè)施和師資力量的建設(shè)上,還是在常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面,都取得了顯著的成績。尤其是該校在重視校園文化建設(shè)方面,把詩詞教育當(dāng)成校園文化的一大特色,更有可圈可點之處。據(jù)了解,把詩教引進(jìn)校園,縣底中學(xué)目前在廣西還是第一家。

  麥振勇校長告訴記者,該校是從2008年5月把詩詞教育引進(jìn)校園的。在2008年5月,該校與當(dāng)?shù)氐氖堅娚缃Y(jié)緣,舉辦了詩教進(jìn)校園暨詩詞輔導(dǎo)站揭幕儀式,大膽嘗試推行詩教,成立了“縣底中學(xué)詩教工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并成立了“詩教工作辦公室”,構(gòu)建了學(xué)校校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——詩教工作辦公室——教師——學(xué)生為一體的詩教工作網(wǎng)絡(luò)。詩教工作辦公室每學(xué)期制訂詩教工作方案,并納入學(xué)校的`教育教學(xué)工作計劃,正常、有序地開展詩教工作。每隔一段時間,該校還會聘請玉林市、北流市和容縣的一些詩詞方家來學(xué)校給學(xué)生上詩詞輔導(dǎo)課,并當(dāng)場點評師生們近期創(chuàng)作的作品。為了普及詩詞創(chuàng)作,該校還充分利用校園的每個角落,先后開辟了三個文化長廊,每一個班級都配備有一塊黑板,定期出版,上面可發(fā)表學(xué)生們最近創(chuàng)作的詩詞,從而使學(xué)校的一磚一瓦都體現(xiàn)出文化教育的引導(dǎo)和熏陶,讓每一幅墻壁都會說話。在這三個文化長廊上,記者看到,一些學(xué)生寫的詩詞還相當(dāng)有水平,比如074班學(xué)生梁真源的《激情校運(yùn)會》:“場外同學(xué)多興奮,掌聲飄蕩傳千里。健兒奪冠真威風(fēng),高舉金牌露笑意。”067班學(xué)生余培鳳的《金榜題名》:“從來磨煉出人才,苦讀寒窗志不哀。數(shù)載辛勤名耀榜,敲鑼打鼓心花開。”074班學(xué)生鄧建鋒的《頌恩師》:“三尺講臺無怨悔,滄桑歷盡百花香。喜看學(xué)子成材日,無悔粉灰染發(fā)霜。”等等,與我們大人創(chuàng)作的一些作品相比較,無疑多了一股清新,多了一些靈氣。

  為了讓師生們的詩詞創(chuàng)作水平能夠得到進(jìn)一步的提高,該校除了聘請詩詞方家來學(xué)校上詩詞輔導(dǎo)課外,還采取了走出去拜師和交流的辦法。在2008年10月底,該校組織部分師生專程到梧州市藤縣蒙江一中取經(jīng)學(xué)習(xí),并結(jié)識了當(dāng)?shù)孛山娚绲囊恍┰娙,相互交流,相互切磋,收獲很大。在2009年3月和10月,該校又先后組織部分師生到桂林陽朔和貴港平天山采風(fēng),大大地激發(fā)了師生們的創(chuàng)作熱情。比如麥振勇的《印象陽朔之一》:“單車結(jié)隊行,蝴蝶蜜蜂迎。更是奇觀處,黃毛碧眼睛。”夏振妮的《從容縣到陽朔》:“久聞三姐好歌揚(yáng),為覓仙蹤夜旅涼。千里云山方寸近,皆因滿座是詩香!眲J超的《登貴港平天山有感》:“喜上平天覽眾山,盡收美景喜開顏。詩仙李白應(yīng)長悔,恨不當(dāng)年游此間!钡鹊龋际怯|景生情、有感而發(fā)的佳作。

  臨別之際,麥振勇校長欣慰地告訴記者,自從縣底中學(xué)把詩教引進(jìn)校園以來,該校共請玉林市、北流市和容縣的詩詞方家來學(xué)校給學(xué)生上詩詞輔導(dǎo)課6節(jié),全校師生創(chuàng)作了詩詞約70首,出版了詩教黑板報6期,有13人加入玉林詩詞學(xué)會,其中還專門出版了一期彩印四開報紙《容縣縣底中學(xué)詩教進(jìn)校園專刊》,有不少師生的作品還在《玉林日報》、《石龍詩聯(lián)報》和《萬花摟詩詞》等報刊上發(fā)表,在社會上贏得了有關(guān)人士的廣泛好評。為此,麥振勇校長還對記者吟詩一首:“縣底人民興致高,吟詩作對競風(fēng)騷。和風(fēng)吹進(jìn)校園里,熏得師生樂醉陶。”

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