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散文作文

時間:2021-03-05 19:35:47 散文精選 我要投稿

散文作文錦集九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的散文作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

散文作文錦集九篇

散文作文 篇1

  麥德姆;一路狂奔,吹枯拉朽,從東南沿海席卷而來。

  昨天上午就開始一陣陣的大雨伴著狂風肆虐的橫掃大地,發(fā)出低沉的怒吼,似乎要把這個世界都吞到肚子里。天陰沉沉的,整個被黑云籠罩,云層厚厚的,昨天還是艷陽高照的酷暑,今天整個變成另一個世界,光線昏暗,低沉,似乎大地沒一點生氣。

  海邊的小漁村,漁民們將漁船都集中到一起,用纜繩牢牢地連接起來,臺風把海浪也一層層推到岸邊,濺起浪花,又被狂風撕成粉末飛散。野地里的大樹也彎下他的軀干,樹冠被刮向一個方向,其間那些殘枝敗葉隨風而去,不知去向,他也在淘汰者不能生存和應該拋棄的的那些部分。

  我冒著大雨和狂風到海邊,手中的傘是高低不管用的,身上的衣服被雨打的貼到身上,我一遍遍的用手抹著臉上的雨水,我要去看海,要去看麥德姆肆虐的海上是什么樣子。

  路上沒有人,連農(nóng)家的雞鴨也回到窩里,往常經(jīng)常看到的海邊那些長頸可愛的海鳥啊,白色的鷺鷥啊這會都不知藏到哪里去了,還有那些可憐的狗狗,也躲在避風處,睜著驚恐的眼睛望著這可怕的世界。我來到海邊的攔海大堤上,風向是正從海面過來,又值漲潮,海浪一排排的咆哮著把污濁的海水拋向岸邊,后面又繼續(xù)上來,不停歇的耗著它巨大的能量。風吹的幾乎睜不開眼睛,雨水和風拍打著身上,衣服滴著水。海浪揚起來的時候,狂風就把他們吹向更遠的空中,變成水沫和雨霧。我看著,我低下身子躲在大堤下面感觸著,傾聽者大海和麥德姆的步伐,感觸著大自然的威力。大海的咆哮,臺風的吼叫,附近山上的林濤,組成了一支雄渾的大自然臺風狂想曲,高亢昂揚的狂想曲。又像一支;大自然的;英雄交響曲;感覺那么雄渾和諧,那么昂揚震撼。

  有臺風的夜晚來的比平時都早,云層在不斷的加厚,并飛快的奔跑著,似乎去趕往新的約會地點,高處云層緩慢的移動,底層的一團團,一片片在快速的不停地轉換著各種圖樣在行進著,原野上的植被向一個方向俯身,并發(fā)出各種不情愿的聲音,空中時不時的有被狂風吹起的枝葉和其它東西飛過,感覺似乎就是世界末日的來臨。一切都讓位于狂暴的臺風。

  夜晚來臨了,房間里并不安寧,狂風從窗戶縫隙不停地鉆進來,發(fā)出各種怪叫,隨著縫隙的大小變換著聲音的高低和長短,像鬼哭狼嚎,窗戶時不時的發(fā)出強烈的震動,門也時而發(fā)出聲響,聽著外面狂風的呼嘯,和不時傳來的有什么東西被打碎和撕裂的聲響。

  臺風不停歇的繼續(xù)著, 就這樣我在一個不安寧的臺風夜晚漸漸睡著了,夢里依然是肆虐的狂風……

散文作文 篇2

  我也算是孤陋寡聞了,今天第一次接觸到《周國平散文遜,老實說提不起興趣看,這本書對一個不愛看書的人實在是生疏,可從開頭簡介部分了解到“周國平,他的專業(yè)是哲學,他兼事哲學和文學,除學術論著外,還寫了大量哲理散文,《周國平散文》讀后感1500字。在廣泛的社會階層中,尤其在青年學生和知識分子中,他的作品擁有許多熱心的讀者!辈桓锌裱宰约簩φ軐W有多少認識,只能說對哲理性的文學還是比較感興趣的,我感覺一個人無論處在人生哪個困境,哲理都能帶你走到海闊天空的境地里,于是在塵世奔波焦慮浮躁的心會慢慢地平靜下來。

  作者說:“我喜歡看見人們生氣勃勃地創(chuàng)辦事業(yè),如癡如醉地墮入情網(wǎng),痛快淋漓地享受生命。但是,不要忘記了最主要的事情:你仍然屬于你自己。每個人都是一個宇宙,每個人都應該有一個自足的精神世界。這是一個安全的場所,其中珍藏著你最珍貴的寶物,任何災禍都不能侵犯它。心靈是一本奇特的賬簿,只有收入,沒有支出,人生的一切痛苦和歡樂,都化作寶貴的體驗記入它的收入欄中。是的,連痛苦也是一種收入。人仿佛有了兩個自我,一個自我到世界上去奮斗,去追求,也許凱旋,也許敗歸,另一個自我便含著寧靜的微笑,把這遍體汗水和血跡的哭著笑著的自我迎回家來,把豐厚的戰(zhàn)利品指給他看,連敗歸者也有一份!逼鋵嵰粋人能朝這個方向走算是很灑脫了,可人有時就是容易在自己的宇宙中迷失方向,走向黑暗的深淵,在痛苦中掙扎。為什么說書是良師益友呢?也許當你在人生的低谷看到上面這段話時,會振奮起來,人生有千百中滋味,最后留下的不能是無耐,應握起雙手掌控好自己的宇宙空間。

  讀了《周國平散文遜我們會不斷得到一個個生命的啟迪和發(fā)現(xiàn),去體驗現(xiàn)實生活中不經(jīng)意而呈現(xiàn)出的美麗,能從他的文字中收獲智慧和超然。作為一名普通的不能再普通,平凡的不能再平凡的幼兒園老師,我感覺自己的潛能不在這片沃土上,總有一個傷口在不經(jīng)意中流血,內(nèi)心無時不想自己主宰自己的命運,永遠追尋凱旋。人一生的就像是大海,波濤洶涌、風平浪靜、海市蜃樓,各種歸屬于大海的現(xiàn)象都會在人的一生中呈現(xiàn),沒有這樣的經(jīng)歷生命的價值何以體現(xiàn)呢!只要盡八分力去努力了,那不管是凱旋還是敗歸,都能享受回歸的戰(zhàn)利品,使自己的精神獲取新生的力量,那每個人此生都不會有遺憾了。

  我也算是孤陋寡聞了,今天第一次接觸到《周國平散文遜,老實說提不起興趣看,這本書對一個不愛看書的人實在是生疏,可從開頭簡介部分了解到“周國平,他的專業(yè)是哲學,他兼事哲學和文學,除學術論著外,還寫了大量哲理散文。在廣泛的社會階層中,尤其在青年學生和知識分子中,他的作品擁有許多熱心的讀者。”不感狂言自己對哲學有多少認識,只能說對哲理性的文學還是比較感興趣的,我感覺一個人無論處在人生哪個困境,哲理都能帶你走到海闊天空的境地里,于是在塵世奔波焦慮浮躁的心會慢慢地平靜下來。

  作者說:“我喜歡看見人們生氣勃勃地創(chuàng)辦事業(yè),如癡如醉地墮入情網(wǎng),痛快淋漓地享受生命。但是,不要忘記了最主要的事情:你仍然屬于你自己。每個人都是一個宇宙,每個人都應該有一個自足的精神世界。這是一個安全的場所,其中珍藏著你最珍貴的寶物,任何災禍都不能侵犯它。心靈是一本奇特的賬簿,只有收入,沒有支出,人生的一切痛苦和歡樂,都化作寶貴的體驗記入它的收入欄中。是的,連痛苦也是一種收入。人仿佛有了兩個自我,一個自我到世界上去奮斗,去追求,也許凱旋,也許敗歸,另一個自我便含著寧靜的微笑,把這遍體汗水和血跡的哭著笑著的自我迎回家來,把豐厚的戰(zhàn)利品指給他看,連敗歸者也有一份!逼鋵嵰粋人能朝這個方向走算是很灑脫了,可人有時就是容易在自己的宇宙中迷失方向,走向黑暗的深淵,在痛苦中掙扎。為什么說書是良師益友呢?也許當你在人生的低谷看到上面這段話時,會振奮起來,人生有千百中滋味,最后留下的不能是無耐,應握起雙手掌控好自己的宇宙空間。

  讀了《周國平散文遜我們會不斷得到一個個生命的啟迪和發(fā)現(xiàn),去體驗現(xiàn)實生活中不經(jīng)意而呈現(xiàn)出的美麗,能從他的文字中收獲智慧和超然。作為一名普通的不能再普通,平凡的不能再平凡的幼兒園老師,我感覺自己的潛能不在這片沃土上,總有一個傷口在不經(jīng)意中流血,內(nèi)心無時不想自己主宰自己的命運,永遠追尋凱旋。人一生的就像是大海,波濤洶涌、風平浪靜、海市蜃樓,各種歸屬于大海的現(xiàn)象都會在人的一生中呈現(xiàn),沒有這樣的經(jīng)歷生命的價值何以體現(xiàn)呢!只要盡八分力去努力了,那不管是凱旋還是敗歸,都能享受回歸的戰(zhàn)利品,使自己的精神獲取新生的力量,那每個人此生都不會有遺憾了,讀后感《《周國平散文》讀后感1500字》。

散文作文 篇3

  放暑假之前,我聽王林說校內(nèi)網(wǎng)上有一個名叫“天書奇談”的游戲很好玩起初我并不想玩,但是,幾天后的一件事,讓我非玩不可……

  那是我第一次玩天書,我只熟悉了一下地圖和人物的屬性,并沒有升級,

  暑假的那些事。因為我此前玩問道玩煩了。這個天書奇談幾乎就是問道的翻版。那天晚上,我去百貨看書,在那兒遇到了曉恩,在閑談中我們聊起了天書奇談。他說他已經(jīng)14級了。我對他說這個游戲一點也不好玩,我根本沒有玩,一級也沒有升。

  第二天,我去找王鑫磊學習。他對我說昨天曉恩從百貨回來后去找他了。并十分狂妄的說他玩天書很厲害,還說我沒他的級別高才說這個游戲不好玩。 聽了這話,我不禁火冒三丈。曉恩也敢這么傲,玩了這樣一個小游戲,比我多幾級就這么得意忘形。好,我也玩?凑l玩得過誰。 回家后,我立即進入天書奇談。瘋狂般的打怪,做任務,升級。不到一個小時,我已經(jīng)升到了20級。哈哈,看你還傲不傲,你這個小子竟敢狂妄。下次在天書中遇見你,一定要好好收拾你。 此后的幾天中,我一直在瘋狂的玩天書。如今,我已經(jīng)66級了。前幾天,我又遇見了曉恩,真是“仇人相見,分外眼紅”。這回可輪不到你來傲了,你才26級。我不費吹灰之力就能把你收拾了。我把他“狂扁”了一頓,解氣了。

散文作文 篇4

  你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來;你手挽著花籃,盈盈地飄來;你拖著那條綠色的長裙,向我們移來。春雨啊,古今中外有多少文人墨客贊美你。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是杜工部贊美你的`詩句,春雨啊,你可知道人們是多么的盼望你呀!

  春雷一響,你可來了,無聲無息地來了,仿佛是一個怯場的演員鼓足勇氣,突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉,洗去了一切的沉舊:竹林里的翠竹新拔了節(jié),田野里的麥苗換上新裝,池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套,剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn),綠瑩瑩,紅潤潤……

  暖融融的雨絲好像一串晶瑩透亮的珍珠項鏈,點綴著黑色的土地,青色的麥苗田,還有遠處煙雨朦朧的村莊。春雨,你好像是春姑娘手中的鞭子,抽打著冬天的陰影,驅(qū)趕著料峭的寒意。你又好像是冬爺爺臨行時的一番話語,告訴人們新的世界的來到,激勵著人們?nèi)^斗。你是那樣纖細,但又是那樣的不可抗拒。你粉碎了堅冰的頑抗,瓦解了積雪的抗御,你把大地母親那件沉重的“甲胄”化成了裊裊的水霧,潺潺的小溪,滔滔的江水……

  柔情的春雨,你多么像一位頭戴金色頭環(huán)的天使。從山的那一邊,拖著青色的長裙,籠罩著整個村莊,干渴的大地早已按奈不住,渴望著你的滋潤。你終于來了,你纏著綠色的紗巾,在晨霧中新吻著大地,你看,所有的種子都翻個身子,打個滾,揉揉朦朧的眼睛,伸著懶腰打著呵欠,一切都復蘇了。

  溫暖的春雨,亮晶的雨絲又好像是春姑娘手中的琴弦,春風又好像是她那纖細的手指彈奏著一曲自然的交響曲。你又好像是春姑娘手中的繡花針,一針針,一線線,繡出一副完美的春雨戲春圖。你溫暖,你美麗,你那如絲,如線,如霧的身影出現(xiàn)在世界的各個角落,你聽,那清翠的杜鵑叫不正是在歡迎著你的到來嗎?

  你的來到使人們開始了忙碌的一年,是你吹響了勞動的號角,號角一響,農(nóng)民就開始下地,拖拉機就發(fā)出了歡快的轟鳴,就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你,是你點醒了那些花兒們,“桃花紅,桃花艷,開在那三月間”;“杏花初開春意鬧”,這都是你的杰作。

  春雨啊,我希望你永駐人間!

散文作文 篇5

  留給我印象最深刻的是《關于崇高》,他用本身的辦法表達出本身心坎的真實情感,用鋒利的措辭揭穿了那個時代社會現(xiàn)象中各類丑惡的一面。真的和魯迅有一拼,別人不敢說的話,他都毫無保存地用筆來代替他想說的話。記得《關于崇高》篇中,一位知青為了能把沖到泛濫的河水中的國度電線桿給撈上來,而丟了本身的生命,此后,便授予他豪杰烈士的稱號,他在書中說道:“難道一小我的命還沒有一根木電線桿值錢嗎?”這一句話赤裸裸地擺在讀者的面前,讓我不得不為之震動,處于那個常識青年高低鄉(xiāng)的時代,人們稍稍說錯一句話,都可能會被視為反動,而他寧愿冒著那樣的危險,也要把本身心里最真實的設法主意表達出來,如許才會認為高興,即便本身改變不了什么。

  他說崇高是要看什么工作而定的,一小我的生命就如許停止了,倒是為了一根撈不上來的電線桿,值得嗎?我認為在他的眼里,所謂的崇高不是為了那些無價值的事物而就義本身的生命,而是要看本身有沒有你那種才能,假如沒有,何必為了那種虛無縹緲的器械白白浪費本身的生命呢?我敬佩他那種不滿于實際卻又敢于和實際辯護的精力,他不合于常人,就是知足一下本身的虛榮心,而是以本身的原則處理工作,他說了平常人不敢說的話,做了平常人不敢做的事,不是他戴著有色眼鏡看世界,而是世界每個角落的人們想要用阿諛來充分本身的生活,而他的話語恰是在喚醒人們生活在那種虛無縹緲狀況下的心靈。

  在看王小波生平簡介的視頻中,說實話,我的腦海里從未閃現(xiàn)過如許一小我的名字,我不懂得他的事跡,更不知他的性格特點,亦不知他對本身所處的那個時代的人生不雅不雅和價值不雅不雅是什么樣的。

散文作文 篇6

  再起望山河,風雨遙遙。夢中是非皆為過,何事愁人多。云起漂泊風作伴,愛在橋頭低頭嘆,驚鴻一瞥,才知緣起又緣淡。當時只道太尋常,方知情淺……

  人在深谷處,心在飄渺間,抬首望夕陽,晚霞紅遍天邊。本為咫尺路,思之天涯遠,遙遙一嘆,去年哪有今日閑,手中書,哪的細看。

  又是一年風起時,人間依舊,何曾想,昔日你我鄰近,今日卻早已斷了情線。

  本為紅塵苦果,我為前程應景,你在背后已凋朱顏,黃昏路,才知情深清淺。不及霓虹,天已漸暗,路邊兩行人,漸行漸遠,管他何時晴天。只求一輪明月,行于暗云間。

  路,何其遠。只是期望你我戀于桃林處,徘徊于小溪邊。掬一捧清泉,潑濕面顏,桃花凌亂,醉里笑他春風,徒惹人心煩。今朝濁水邊,夢中依舊睡蓮,黃白隱于青色間,花香淡淡,哪及前年。

  我為北方一顆塵土,徒添幾縷思念。任時間繞于指間,自指縫滑落,論情,不問因果,緣分,卻注定生死。彼岸 花,生于彼岸,死于彼岸,彼岸花,千年時間,卻不敵一夕舊緣。

  春風夏雨,又怎比的上秋雨綿綿,縱是波瀾壯闊,怎敵你那眉間哀愁點點。剎那間的芳華,無法期給予畫面,卻在記憶深處,凌亂了時間。

  年華似流水,只是一味東去。南面飛雁,唯留我置于河邊。用手捧滿年華,洗盡滄桑,方可看清,手中還滿是你的曾經(jīng),大大的眼睛,精致的秀顏。發(fā)梢低垂眼簾,世界似已遠去,我搖頭苦笑,星幕依舊,似在眼前,又似遠在天邊。

  情事之源,哪的詢問當初。你在人群微笑,我卻在世間孤單,苦尋。記憶的海中殘留著你的微笑,逝去的風中你的笑聲依舊潺潺。清秋時節(jié),暮然回首,眾人皆已遠去,我卻在遙遠的過去,年年守舊,一如當初。

  灞橋之上,唯我一人,折柳棄枝,再次別望,遙遙看去,你手執(zhí)桃花,在路邊灑滿花瓣。

  總是在想,若是以時間為筆,心靈為墨,為你做一幅肖像。畫像之上用筆墨幾何,裁紙幾緞。又能畫出你幾分容顏,幾分神態(tài),幾分微笑,幾分幽怨。時間如河,卻名忘川。河水東流依舊,只是一朝,變了滄桑,換了蒼顏。

  縱是記憶中相守,只是拿筆在你的眼角添了幾筆。卻不知你我,你我何曾問及舊緣。

  春,早已遠去。炎炎夏日,也逐漸走到了終點。秋風不解梅花事,執(zhí)子之手,掃落花瓣,人生路上,你我相伴,行于路邊。

散文作文 篇7

  對雪后美景的欣賞,簡直進入了一種瘋狂的狀態(tài)。

  踏雪龍?zhí)逗呐d致還未盡了,便又有了攀登狼峪溝谷的設想。

  狼峪,聽名字就有些毛骨悚然。

  大自然恩賜了兩天的好天氣,氣溫回暖了那么一點點。雪融化的差不多了。大地恢復了一些生機,有了一些活泛。雖然沒有春天的明媚亮麗,然而雨水浸潤后的大地,顯得更加的老成,更加的沉靜。濕漉漉,水淋淋,黑黝黝,就像浸透了水的一塊兒黑牛毛毯子,踏實的讓人心安。地埂背陰處,沒有消融的冰雪,露出的一道道白,就像鑲嵌在毯子上的銀色斑紋,點綴的大氣而素雅,雄渾而通透。空氣清新,朔風涼爽,是居室里,暖窩窩的人無法體驗到的一種享受。

  來到山溝里,是另一番的景象!

  今年夏天我們就來過這個地方,朦朧中,我似乎看到了漫山嫩綠的小草,爛漫的鮮花。那淙淙的流水聲,咩咩的羊叫聲,還在耳際回響。

  當時,我們就是沖著這自然的美麗而來的。

  可眼前卻是滿眼的銀白,從溝底一直爬到山坡,從緩緩的山坡一直延伸到山巔。如一匹白色的幔,從天上鋪展下來。就連西坡上那條蚰蜒小路,也早已沒有了坑坑洼洼,猶如蓋著厚厚的羊毛毯在沉睡著。坡上的老楊樹瘦骨嶙峋,挺拔聳云,裸露的枝條,張開手臂,伸向天空,探向大地,有一種傲然的氣勢。我想,脫去華麗外衣的肢體,竟是如此的骨氣。

  沒有了艷麗的裝飾,沒有了鮮花的馨香,沒有了凡夫俗子的奢望,真實的就像腳下的碎石,硬當當?shù),不含半點的虛偽與夸張,輕浮與奢華。

  這是一個多么的真實!我看到了山的靈魂。

  腳踏一條小路,身在半壁懸崖,覺得自己也像那老楊樹,沐風而嶙峋。

  突然覺得自己高大起來,心純凈的就像這里的雪,沒有半點的污染。精神霎時大振,繼續(xù)向上,奇觀就在驚險之處。

  誰能想到,上到半坡迷失了路。一邊是半圓形的梯田,像張開的雙臂,摟抱著山體。一邊是懸崖、深谷,奇險令人畏懼。

  實在無法再爬了,也不敢再爬了,要是不留神,腳下那么一滑……我有些心虛,汗涔涔的不敢邁步。

  風加大了勁,吹得人都站立不住。

  正要打退堂鼓時,希望出現(xiàn)了,不遠處的一條小路如同一條黑色的帶子,盤繞而上。

  “這里有路!”

  顯然是通往山頂?shù)囊粭l小路,是掃帚掃開的,掃帚的印子在雪上還留著痕跡。

  既沒有羊群的腳印,又沒有人走的腳印,是何人掃開的道路?

  這是上帝的一種恩賜,還是人間的一種福祉?

  毋庸置疑,心存感激。繼續(xù)攀越,否則就有愧于掃路者的用心!

  很順利的爬到了山頂。此時,風更猛更大了,一身的熱氣吹的凈光,冷氣便開始親昵我們的身體。

  陽光也似乎減弱了它的威力,只是白花花的照著。

  遠處山峰連云迭起,遠近高低各不相同。霧靄祥云籠罩著山頂,真是蓬萊仙臺,瑤池神地。

  烽火臺猶如一位滄桑的老人,雖然斑駁陸離,卻不失它的高大與偉岸。它沉默的站在山頂,靜觀人間風云變化。面對眼前的繁華盛世,它一定有著許多的感慨,也有著被冷落的孤寂。

  頂上的枯草迎風瑟縮,還有幾只喜鵲在盤飛,在鳴叫。

  明代的長城盤在它的腳下,坍塌的墻垣,裸露的肌骨,仿佛在向人們訴說著它被遺棄后的哀傷。

  我想到了孟姜女哭斷萬里長城的傳說,想到了文人墨客的詩句流出的悲傷,想到了“不教胡馬度陰山”的壯烈,想到了“不到長城非好漢”的豪邁!

  揆古測今,多少血淚,多少犧牲!

  我雖然感到它不該遭遇冷落與凄涼,它是歷史的見證,是血與火的歲月的象征,但又不希望它再抖起精神,燃起狼煙。

  站在長城頂上一個寬闊的地帶,這里有一個殘留物體,與前面的烽火臺遙遙相望,也許是垛口的遺跡,也許是瞭望臺的部分殘存。它低矮、瘦小,有搖搖欲墜之勢,孤零零的站在那里,就像一位老人在期盼著常年戍邊不歸的兒子。一種莫名的蒼涼再次襲擊著游覽者的脊梁。然而,玄幻光下的老人又如披著袈裟的唐三藏。

  夕陽染紅了山崗,雪山披上了紅衫,白馬王子馬上變成了窈窕淑女。

  隱藏在陰云后的夕陽,從云縫里投射出玄幻的撲朔迷離的紅光!

  左子說:“這叫耶穌光!”

  光照的大千世界是一派的輝煌,一派的和諧與吉祥!

  抬眼遠望,無垠的平川盡收眼底,從腳下鋪展開來一直延伸到天際,村莊如珍珠一般的閃亮,樹木像胡須,山如同眉黛,峰巒就像眉黛上的痣一顆。

  雪霽后的冬季,勾起人們另一番的記憶,在這素潔的世界里,泛起“往事越千年”的回憶。伏案疾書,如同赴約于鴻門宴的刀劍,或者四面楚歌的悲哀里。

  故地重游,一切流淌在脈脈的血液里。

  今夕對比,你是否還沉醉在花天酒地,醉生夢死的酒缸里?

  不說便罷,欲說還休。走進冬季,走進歷史,看不盡的風煙繚繞,閱不盡的人間滄桑。再回首,便是夕陽慘淡,雪山在暮靄中沉夢不語!

  握住紛飛的記憶,讓紫陌紅塵,展翅高飛,演繹一場蕩氣回腸的經(jīng)典!

  繾綣的筆墨,也許會給你留下美好的一頁!

散文作文 篇8

  有人說散文是彌漫的色彩,到出都能看到她的影子,聽到她的聲音。有語言的地方就有散文的存在。還有人說散文是心聲的隨意流露,不受條條框框的制約。于是把散文定格在形散意不散的范圍內(nèi),作為最普通最實用的文學形式生活在民間,成為語言流通,交際范圍最廣的方式存在,是老百姓最喜歡的交流習慣。

  古人云,‘遍地黃金在人取’,‘君子愛才取之有道’,這是在生存的道路上給人們的提醒意識。那么玩散文的朋友們,如何認識散文獨立存在的意義和她的歷史地位?我們應該用什么樣的心態(tài)去對應這一存在的現(xiàn)象?我談點淺薄看法與朋友們交流。

  我們大家都知道,從文字流動開始,散文就應用而生。從一字一義,到一字多音多意;字義詞意曲解歧生現(xiàn)象普遍存在。每個朝代都要創(chuàng)造和吸收一部分字詞充實到字典里。文字的龐大和復雜,使用上的隨意和混亂,造成了理解上的諸多不確定因素。不過,給思維帶來了更廣闊取向空間。留下來的名著經(jīng)典,都有理解上的誤區(qū)和辯解上的新義。因此到了宋朝,為了舒解文字上的規(guī)范和意境上的劃界,普遍采用朱熹的《四書集注》,《通書解》等注解。在文意梳理和文筆的抒發(fā)上,都把陸機的《文賦》,劉勰的《文心雕龍》,劉知幾的《史通》作為立意看事的理論依據(jù)。文體在散文的基礎上,呈現(xiàn)出多形式的風格。文風是隨著時代的發(fā)展不斷變更新的實用內(nèi)容。這樣一來,人們的意識空間又在模仿的范本上吸納。反復利用,重復使用,經(jīng)典語言成了意識上的依據(jù)和理論上的支持。引用經(jīng)文典故成了歷代文人學者手中的秘密武器。懷舊成了特有的聯(lián)絡情結。

  散文是人用文字賦予自然世界和感情世界的一種理性呼喚。她是心靈的敘述,意境的豪放,理智的呈現(xiàn),精神的揮灑;是人間情景流動的甘泉,是沐浴心靈的營養(yǎng),是凈化思維的樂園。人人都能享受到她的洗禮,都能體會到她蒸發(fā)出的熱量,她是通過文字和聲音傳遞著一種希望。

  歷代文人把散文的結構比作是人與大自然一次深情對話。地上所有的物質(zhì)都可用散文表達。她是文字游戲,是愛好者的理想回放。我欣慰的感覺到,文章中的意,是一個人的筋骨,作者盡情把自己的膽量注入;文章的理,是一個人的血管和氣脈,作者用智能的手讓它們暢通;文章的形是個框架,作者把一時的夢想存放;文章的神,是一個人的靈魂,用情培養(yǎng)才能看到光亮。,我深刻體會到,人間萬事萬物,就像灑滿山河的珍珠,文人手中的筆,就是一根繩索,眼是智慧的靈光,用心把珍珠串起來就變成一條項鏈。至于它的色澤,明亮和造型如何,就表現(xiàn)在一個作者全部的精神內(nèi)涵上。

  采用時代的口語寫作,謳歌時代的主旋律,是社會發(fā)展的必然要求。隨著現(xiàn)代化的加速,人們的視野和欣賞水平發(fā)生深刻變化。散文作為一種文學形式,顯得壓力沉重。長篇,大作再不是欣賞和青睞的對象,內(nèi)容豐富,短小精干正統(tǒng)領時尚。思維跟不上時代的感覺普遍存在,人們的精力不夠分配,要求的水準更高更新,不喜歡龐雜上難懂的語言,喜歡輕快明亮,賦有意境色彩的語言風格。散文正滋生出多種不同類型的品種進入千家萬戶。

  散文是語言的表現(xiàn)形式,只要語言存在,她有必然存活的價值。愛好文字游戲的朋友,自然會想到要有創(chuàng)新意識。如果思維跟不上發(fā)展的步伐,思維產(chǎn)品自然也會落伍,壓力當然會更大。況且懷舊的現(xiàn)象也很明顯,面對這種壓力,唯一的辦法是學習提高,從舊的觀念中走出來,擺脫來自自己的束縛。說到底還是一個認識上的問題。只注重文字的裝飾效果,缺乏意境和深度;或者只注重意境和深度,不注重藝術效果,同樣跟不上時代的步伐。

  我們身邊到處是精彩的瞬間,遍地都是黃金,所缺乏的是自己的慧眼。

散文作文 篇9

  作為一個以校為家的學生,我對校園的景色是再熟悉不過,其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨,天不如以前亮,薄霧籠罩著整個校園。朦朧中,從遠處傳來一陣清脆的鳥叫,仔細一看,是幾只鳥兒在草坪上嬉鬧。冷風吹過,樹葉沙沙作響,隨后又零散地落下。

  冬天是冷清的,但冬天的校園卻活力不減。要是下過雪,就更熱鬧了。

  傍晚飄起了雪,不一會兒,大地就披上了一層銀白的外衣!昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開”,第二天一早,校園成了一個美妙的冰雪世界。不論是草坪的綠色,跑道的紅色還是水泥地面的灰色,都統(tǒng)統(tǒng)換上了一身白衣。操場中間有幾個黑色的句號,幾只鳥兒在雪白的大地跳動,之后又排成一排,省略號似的飛向天空。

  下課了,我也和同學們一樣,迫不及待地沖向操場,融入到了這雪的天地。在雪地里奔跑,即使摔倒,在這柔軟的雪上,也不會感到疼痛。即使每個人的手都凍得通紅,但臉上還是洋溢出開心的笑容。還有那獨特的冰上足球,也是別有一番樂趣。即使在雪中冷得瑟瑟發(fā)抖,也絲毫影響不到我們的快樂。

  雪停了,太陽出來,樹抖動自己的枝葉,脫去了它那層白色外衣,迎接這溫暖的陽光。雪后的天空透澈碧藍,雪地被照得閃閃發(fā)亮。

  記得去年雪后,我和初中的同學在校園里嬉鬧,放學后,一起踏著雪回家,一步一個腳印。今年雪后,我和新的朋友在校園里奔跑,放學后,一起向宿舍走去,腳下發(fā)出吱吱的響聲。改變的是時間,不變的是對雪的熱愛;改變的是環(huán)境,不變的是美麗的冬景;改變的是身邊的人,不變的是歡樂。

  冬天還有很長,美景還有很多。在緊張學習的同時,不妨看看窗外,冬天枝枯葉落的樹來年又是郁郁蔥蔥,明年冬天的校園又會是一片生機。

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