【精華】散文作文集錦6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。那么問題來了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？下面是小編為大家整理的散文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
散文作文 篇1
詩意地生活是靖節(jié)先生"采菊東籬下，悠然見南山"的那份恬淡；是易安居士"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的那份惆悵；是李青蓮"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。
可是今天，生活節(jié)奏如此之快，我們連停下來欣賞沿路風(fēng)景的時間都沒有，我們還有時間像靖節(jié)先生那樣去欣賞自然的美麗嗎？還有時間像易安居士那樣借酒消愁？還有時間像李青蓮那樣瀟灑自在？
答案是否定的。因為生活在今天的我們，早已傷痕累累、疲憊不堪，卻仍然馬不停蹄地在趕路，生怕稍微落后一點就會迷失方向。難道我們不累嗎？不，當(dāng)然累。但我們不能因為累就停下來休息。就像時間，開始了就不能停止。因為我們已經(jīng)在路上了。
難道詩意地生活只適合古人，今人就不能擁有？當(dāng)然不。只是我們現(xiàn)實的生活中不能做到罷了，可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對詩意地生活向往與否？
靖節(jié)先生的"采菊東籬下，悠然見南山"我們不能做到；但我們可以在夕陽西下之際，忙里偷閑，在眺望西方的同時品一杯清茗，難到這不是詩意地生活？
易安居士的"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"我們也不能做到；但我們可以在和朋友聊天之時，訴說自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽你的心音，難到這不是詩意地生活？
李青蓮的"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到；但我們可以聽庭前花開花落，看天上云卷云舒。不也是一種詩意地生活？
詩意地生活處處可享，卻又難以可享，只因我們的心不靜。所以，我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧靜的地方，我們才可以真正地做到詩意地生活。
散文作文 篇2
童年是星，閃爍而晶瑩；
童年是謎，混沌出開，稚嫩好奇；
童年對每個人來說是珍貴的，
它象征著單純、快樂、無憂無慮，
童年我們在父母的庇護下長大，
童年我們在不知憂愁中度過，
那令人懷念的無憂無慮的時光，多么希望可以重來
神奇的時光機呀，請你把我?guī)Щ氐酵辏?/p>
那樂了就笑，疼了就哭的年代
手捧著一本白雪公主，那是小女孩們的夢
那一個個玩具娃娃是小女孩不可缺少的玩伴
我總是將一些可愛的心事說出去，這就是童年
單純直率大膽隨意……
在童年時，風(fēng)兒輕歌，雨點漫舞，楊柳吐芽，
秋日落葉，美妙的很啊
童年呦，
歡聲笑語的童年，無憂無慮的童年，
你將快樂串成音符，譜寫成一首人生最美的歌，
童年呦，
令人油然而生無限感慨的時光，
沒有瑕疵，不受任何污染，僅一顆單純的童心，將作為我生命中永遠的恒久。
童年呦……
散文作文 篇3
我喜歡冬日里的陽光，它讓我感受到真正的溫暖。我喜歡那飄在天藍色的天空中的雪花，我喜歡把雪花堆成雪人，看起來挺可愛的。
我喜歡春天里的小草，小草的生命力非常頑強，真是生機勃勃。黃桷楠、馬蹄蓮……正在爭芬奪艷……
我喜歡夏天的花兒，太陽花像是小朋友們的臉龐，每當(dāng)太陽升起它就向我們點頭；每當(dāng)太陽落下，曇花就對我們微笑。
我喜歡秋季里的果實，在樹上，在地上，漫山遍野都結(jié)滿了果子，有蘋果、梨子、香蕉、草莓……它們在比著誰更誘人，誰更香甜可口！
我喜歡夢，喜歡夢里那神秘的感受。我天天都夢見自己能飛，能游泳，還能和小動物們述說著自己的心里話。
我還喜歡畫畫，我畫了一幅人與自然和平諧處的畫，一群一群的牛羊布滿了整個山坡，像是白芝麻和黑芝麻鑲嵌在綠色的草地上。牛羊的旁邊還搭著一個藏族人民的帳篷。
我喜歡練大字，在練大字時，我把精力全部投入到了練字中，我把所有不高興的事都丟到了腦后，專心致志地練大字。
散文作文 篇4
連日不停的豪雨傾倒著不為人知的苦楚，世態(tài)像一只怪獸想要找回它失去的東西，他的心被煉獄掏空一樣，心事卻無法讓盆潑大雨沖刷而去。
他的母親在結(jié)婚時就有心臟病，那時醫(yī)生一再警告她不能懷小孩，要孩子等于就是要她的命。她想如果生為女性不當(dāng)母親，那是人生最大的缺憾。她說不怕，喜歡創(chuàng)造一個生命，看他在世間歡騰的模樣。
孩子臨產(chǎn)時，她難產(chǎn)，醫(yī)生惶恐不安，不知如何下手，她持續(xù)煎熬了一個星期，居然沒有剖腹，自然生產(chǎn)，全院的醫(yī)生為之震驚，這事驚動全城。一個身患嚴重風(fēng)濕性心臟病，主動脈瓣膜關(guān)閉不全的母親居然產(chǎn)下一個七斤重的健康男嬰，堪為醫(yī)學(xué)界的奇跡。生下小孩的母親，想得最多的是兒子遙遠的未來。
母親為了給他更好的生活條件，在他不到三歲時，去了異鄉(xiāng)給別人當(dāng)了女傭照管比他還大的孩子。那是一個秋日的午后，陽光幾乎瘦成了空殼掛在枝頭，遠處三兩聲呼孤吟悲的鳥啼似在晃蕩著秋千，把整個秋天的蕭瑟叫寬叫沸了。
母親一大早就上城給他買了三套衣服，一套海藍色帶帽的棉襖，一套淺黃的短袖夏衣，還有一套青色的春秋裝。手上的錢除了必用的路費余下的全部給他買了新衣和奶粉。母親抱他進臥室讓父親為他試穿新衣，他興奮地在房間里跑來跑去。怕他看到自己離開的身影，母親悄悄帶上門，迅速背起前晚收好的行囊含淚逃離出門。
身處異鄉(xiāng)的母親，不僅只是照料主人家的孩子還要洗衣做飯。她把別人的孩子看得比親生的還要寶貝。無數(shù)個漆黑靜夜，母親因思念兒子無法抑制的時候，就躡手躡腳爬下床去瞧隔壁房間的小孩。她在孩子的臉上印滿吻，把孩子的小腳丫貼在胸口親吻不止，淚水蓄得滿滿的，害怕掉到小孩子身上把他驚醒。密密麻麻的思念纏繞著她的日日夜夜，它借用感受別人孩子的體會生發(fā)出與自家孩子一起的喜悅，從這縫隙的余光中暫時偷得片刻親情的慰藉，以此占據(jù)與充盈她漂泊的生活，惟有如此才有方寸之地容納薄身，從而堂堂正正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)立身于湯沸面浮的油鹽花香中，無視貧困的糾纏與周遭冷漠的歧視。
母親的愛有一種天生的本能，善于采集瑣碎的美好事物裝罐烘烤成可口的飯菜，把人間的一切情愫與關(guān)懷的秘方縫成一張精巧不透風(fēng)的情網(wǎng)，當(dāng)成她每日下灶臺的圍裙，天天不離左右。
在他上幼兒園的時候，母親希望活到他上初中；初中上完了，又盼望生命的期限延伸到他上高中；高中讀完了，她乞求上天再多賜些時間讓她看到他上大學(xué)；上完大學(xué)，她不敢再作指望，她想上天能給她多少日子，她都會感激不盡。
他參加工作后不久，她終于撐不住，中風(fēng)了，時�；杳圆恍眩杳詴r她還不停叫著他的名字：“順兒，順兒……”她以為那一喊就可以把一切不在身邊的人事喊回來，正如一棵垂死的老樹，身上那片葉子早已飛遠，不知行蹤，而它還堅信不疑終有一天風(fēng)兒會把飛葉帶回身邊。兒子的幸福是她在世間唯一未完成的事業(yè)，她放不下；當(dāng)她清醒時，她不再喊順兒而是不斷嘮叨兒子的女朋友，她沉痛地說，可憐的女娃，那么小就沒有媽媽疼，真可憐啊。
她從來沒有意識到自己的可憐，三番五次進行搶救好不容易從死神的手中被拉回來，她還說別人可憐。父親見母親病得不成人形，掩泣說，只怕時日不多，要不要通知兒子回來瞧瞧。
“兒子工作為重，就不要影響他，何況與他處的女朋友無娘親養(yǎng)，讓她得知后也不安心，”母親微微喘息著說，“等我好后，去地里摘幾個上好的西瓜給他們送去�！�
母親壓抑著絲絲縷縷成批成堆的掛念，想兒子，卻悶在心里不說，就怕看到他擔(dān)心自己的病情，怕看到他為自己痛苦不堪不高興的神情。
其實在她昏迷不醒時，他正在與一幫同事在桌子上碼長城。他們碼牌正酣，個個嘴里還吞云吐霧，可憐的母親還口口聲聲喊：順兒，順兒。后來同村的人告訴父親，他兒子打牌輸了二千元。
母親急得心口像壓了千斤重擔(dān)，堵得慌，急著讓老伴湊足二千元送去。說，孩子沒錢了，怎么生活，說不準(zhǔn)一天只啃一個饅頭就一碗方便面，這孩子天生硬氣，是不會求別人借錢的，萬一以后鬧出胃病，苦了他。
父親應(yīng)母命提著西瓜與雞蛋去城里看他，他問：“母親在家里還好吧？”
父親眼圏發(fā)紅，“好著呢，家里的雞娃也長得好，個個毛絨絨的，白的、黑的、麻的會跑得很。你媽還說讓你不要太節(jié)省，喜歡吃什么說一聲，我們?nèi)ジ闩��！?/p>
他覺得很尷尬，不愿家人為他操心：“爸，您以后少來，這么遠，跑一趟來回一天時間就沒了。有什么事打個電話不就成了�！�
“你媽說你越來趙瘦，讓我?guī)c錢過來，你喜歡吃什么自個買，把身體搞好，身體好了，一切都好。玩的話，盡量……”父親斷斷續(xù)續(xù)地說，后面的話咽了下去。雖然不喜歡孩子打牌，怕他玩物喪志，但到底還是沒有說出口。
“你要玩的話，就帶女朋友到東湖公園玩，那兒有山有水，年青人都愛�！备赣H把話峰馬上轉(zhuǎn)了過來。
“我哪能要家里的錢！再說我身體結(jié)實著呢�！眱鹤铀酪膊豢辖渝X。
“那你用這錢，給女朋友買點禮物，處朋友平日里少不得錢花�！备赣H攥緊錢的手開始顫抖不止，不知從哪里來的力量一下抓住了他白晳柔軟的手，硬是把錢塞給了他，慈祥的目光讓他一下渾身無力。他沒有氣力再與父親對抗下去。
他把錢收下，父親臉上的光色一下明亮起來，昏濁的眼神透露出孩子般無憂無慮的歡欣，一杯水端在手里還沒喝完就說田間有事要回家料理。
想來，母愛如同一筆巨款，任由他提總似揮霍不盡，她日復(fù)一日地吐哺，若不如此，她如何心安歸眠？
自他從娘胎里出世，母親就把自己視為天地的母者為自己套上腳鐐，斬斷自由之翼，割肉剜脈，吐自身甘甜乳汁一口一口呷哺著他。
她選擇逆風(fēng)而行，以巨災(zāi)為瓢，以荊蕀為糧把自己馴養(yǎng)成勇士，在多病多災(zāi)的征途與困難鏖戰(zhàn)。寧可自己饑也要度兒女之饑，寧可自己渴也要給兒女喝。以殘存的生命養(yǎng)育著旺盛的稚嫩。她不管自己的孩子是畸形的根還是弱智的芽，是社會不容納的罪孽還是遭生活唾棄的廢物，她都視他們?yōu)樾律幕鹈纾廊恢邑懹谀感缘木窈B(yǎng)，拼死也要讓他們發(fā)出耀目的光。因為她樂于成為一位母親，愿意踏世上最深遠的痛，品人生最苦的飲。
就在父親送他西瓜之后，不出一個月，他的母親狠心地走了，千年的淚還在她的眼中沒能落下。
記憶在窮山惡水之間奔突，他像個夜游者，不知走向何處，此時他再也跨不起腳，再也看不見母親溫和的`笑臉。
母親走了，把自己刨干削盡，赤身睡在另一個冰冷的世界，永遠不能再坐下來與鄰居嘮叨家長里短，再也不能聽他叫一聲他的名字或一句溫暖的話：“順兒，家里一切都好，不用擔(dān)心，在外好好照顧好自己……”如今的他像個孤魂野鬼，流浪在母親拋下的荒原里，像當(dāng)年三歲時那樣，不等他發(fā)覺母親就跑了。
秋風(fēng)秋雨愁煞人，風(fēng)跟在他身后像從陰間逃出來的厲鬼，拍著他的肩膀問：“你要聽媽媽的故事嗎？”他居然一點也不害怕，以歡喜熟稔的口吻回應(yīng)：“要的！”
他在想，自己如今成年，母親該是到那邊再去照顧別人的孩子了吧。真的是這樣，一定是這樣！
雨打歸舟的日子，母親敢于與雷電颶風(fēng)抗衡，這些都是因為有一個他。她用海洋般的能量孕育他，讓他健康成長，他必須明白母親自此舍下的路他得連續(xù)趕，把死亡的圣詩與大地的悲鳴和成天地之曲一直詠唱下去，再植入感恩與敬畏的根，以清風(fēng)水草為犁，或在陸地辛勤耕耘或是海里搏浪撒網(wǎng)。
母親把自己刨干削盡，為了他，一絲不剩。而他長這么大，卻沒能為父母盡一點孝，直到母親死去，他竟然不知母親有多大年紀(jì)，母親出生的準(zhǔn)確地方，母親的生日，母親的喜好……更沒親手為母親做過一頓飯，或為她買過一件新衣。母親的太多太多，他根本沒有細心地去了解過，節(jié)假日他絕少花時間回來陪他，或是幫他料理家務(wù)。更不消說花心思去疼愛。想到此，母親對自己的愛便如尖刀深深地扎在了他的心里，很深，很深。
這愛讓他窒息也讓他有一種新生之感。他得在這尖刀利劍之下重塑另一個自己。
淚，如雨狂瀉，濕了滿臉，他依稀看見母親正行在雨中向他走來……
散文作文 篇5
有人說散文是彌漫的色彩，到出都能看到她的影子，聽到她的聲音。有語言的地方就有散文的存在。還有人說散文是心聲的隨意流露，不受條條框框的制約。于是把散文定格在形散意不散的范圍內(nèi)，作為最普通最實用的文學(xué)形式生活在民間，成為語言流通，交際范圍最廣的方式存在，是老百姓最喜歡的交流習(xí)慣。
古人云，‘遍地黃金在人取’，‘君子愛才取之有道’，這是在生存的道路上給人們的提醒意識。那么玩散文的朋友們，如何認識散文獨立存在的意義和她的歷史地位？我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去對應(yīng)這一存在的現(xiàn)象？我談點淺薄看法與朋友們交流。
我們大家都知道，從文字流動開始，散文就應(yīng)用而生。從一字一義，到一字多音多意；字義詞意曲解歧生現(xiàn)象普遍存在。每個朝代都要創(chuàng)造和吸收一部分字詞充實到字典里。文字的龐大和復(fù)雜，使用上的隨意和混亂，造成了理解上的諸多不確定因素。不過，給思維帶來了更廣闊取向空間。留下來的名著經(jīng)典，都有理解上的誤區(qū)和辯解上的新義。因此到了宋朝，為了舒解文字上的規(guī)范和意境上的劃界，普遍采用朱熹的《四書集注》，《通書解》等注解。在文意梳理和文筆的抒發(fā)上，都把陸機的《文賦》，劉勰的《文心雕龍》，劉知幾的《史通》作為立意看事的理論依據(jù)。文體在散文的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)出多形式的風(fēng)格。文風(fēng)是隨著時代的發(fā)展不斷變更新的實用內(nèi)容。這樣一來，人們的意識空間又在模仿的范本上吸納。反復(fù)利用，重復(fù)使用，經(jīng)典語言成了意識上的依據(jù)和理論上的支持。引用經(jīng)文典故成了歷代文人學(xué)者手中的秘密武器。懷舊成了特有的聯(lián)絡(luò)情結(jié)。
散文是人用文字賦予自然世界和感情世界的一種理性呼喚。她是心靈的敘述，意境的豪放，理智的呈現(xiàn)，精神的揮灑；是人間情景流動的甘泉，是沐浴心靈的營養(yǎng)，是凈化思維的樂園。人人都能享受到她的洗禮，都能體會到她蒸發(fā)出的熱量，她是通過文字和聲音傳遞著一種希望。
歷代文人把散文的結(jié)構(gòu)比作是人與大自然一次深情對話。地上所有的物質(zhì)都可用散文表達。她是文字游戲，是愛好者的理想回放。我欣慰的感覺到，文章中的意，是一個人的筋骨，作者盡情把自己的膽量注入；文章的理，是一個人的血管和氣脈，作者用智能的手讓它們暢通；文章的形是個框架，作者把一時的夢想存放；文章的神，是一個人的靈魂，用情培養(yǎng)才能看到光亮。，我深刻體會到，人間萬事萬物，就像灑滿山河的珍珠，文人手中的筆，就是一根繩索，眼是智慧的靈光，用心把珍珠串起來就變成一條項鏈。至于它的色澤，明亮和造型如何，就表現(xiàn)在一個作者全部的精神內(nèi)涵上。
采用時代的口語寫作，謳歌時代的主旋律，是社會發(fā)展的必然要求。隨著現(xiàn)代化的加速，人們的視野和欣賞水平發(fā)生深刻變化。散文作為一種文學(xué)形式，顯得壓力沉重。長篇，大作再不是欣賞和青睞的對象，內(nèi)容豐富，短小精干正統(tǒng)領(lǐng)時尚。思維跟不上時代的感覺普遍存在，人們的精力不夠分配，要求的水準(zhǔn)更高更新，不喜歡龐雜上難懂的語言，喜歡輕快明亮，賦有意境色彩的語言風(fēng)格。散文正滋生出多種不同類型的品種進入千家萬戶。
散文是語言的表現(xiàn)形式，只要語言存在，她有必然存活的價值。愛好文字游戲的朋友，自然會想到要有創(chuàng)新意識。如果思維跟不上發(fā)展的步伐，思維產(chǎn)品自然也會落伍，壓力當(dāng)然會更大。況且懷舊的現(xiàn)象也很明顯，面對這種壓力，唯一的辦法是學(xué)習(xí)提高，從舊的觀念中走出來，擺脫來自自己的束縛。說到底還是一個認識上的問題。只注重文字的裝飾效果，缺乏意境和深度；或者只注重意境和深度，不注重藝術(shù)效果，同樣跟不上時代的步伐。
我們身邊到處是精彩的瞬間，遍地都是黃金，所缺乏的是自己的慧眼。
散文作文 篇6
天氣陰沉沉，要下雨的征兆。高考這就逼近了么？是的，今天和明天。該來的擋不住。我拖不住時間老人，也沒有能力改變目前的狀況。我的前途不用反抗也已被定型，我的學(xué)業(yè)生涯即將劃上句號，可知我有多么不舍、又有多么辛酸？
多數(shù)家長們都聚集在此了，有的同學(xué)的爺爺奶奶拄著拐杖也到場。他們手里拿著吃的，喝的，用的，唯恐他們的寶貝兒子、孫兒餓著。我們村的嬸娘也來了幾個，她們的女兒和我同齡，她們無疑放心不下，這不，一大早就趕來了。
明知熟悉的身影不會出現(xiàn)，我還是踮起腳，伸長了脖子。
爸爸，你來吧，陪我一回，我確實怯場。媽媽，我想你，能否給予一絲安慰？姐姐，你最親近我了，這會，你在下地么？瞧瞧人家，這個俯在耳畔叮嚀，那個拉住手囑咐，我呢，孤寂地佇立在人群中，感覺與他們是多么的格格不入。
我缺少你們的這股力量。從未深思熟慮，你們的無私之舉能救贖我一生？你們讓我讀了初中，又上了高中，我該知足了。為什么要向大學(xué)進發(fā)呢？大學(xué)不是小地方，得花大錢，且最少得三四年。爸爸，我不應(yīng)冒尖；媽媽，不能再拖累你；姐姐，讓我分擔(dān)你的痛苦，我實在不忍心你一個人扛。
讓我實施這個重大決定吧！你們?yōu)槲易龅膲蚨嗔�，我要是再一味的索取，這輩子都恐怕難以心安理得。爸爸，從小我就聽你話，媽媽，你說我在咱村是最乖的孩子，姐姐，你說我懂事，可這次，我卻要違背你們，并讓你們失望到盡頭。
別埋怨我，別逼我登頂峰，我一萬個不開心，不快樂。我寧可和你們并肩作戰(zhàn)，也不要唾手可得的光芒坦途。貧窮也好，困苦也罷，只想與你們纏繞在一起，生生世世不分離。不在乎功名利祿，因為，此刻，沒有什么比你們的性命更為主要。
一陣刺耳的鈴聲響起，喧囂逐漸散去。隨著大家一并走向考場，我還是控制不住自己紛飛的思念和盤算，總之，沒有一點答題的熱情和沖動。窗外，有小鳥飛過，我被它清脆的鳴叫吸引了。甚至羨慕起它的無憂和自由來。
教室靜悄悄的，只聽到沙沙的筆聲。握著這張薄薄的試卷，心卻似千斤巨石。它不是一張普通的紙，它是決判我命運的法官，這也不是一道普通的題，這是一條通往光明的大道。粗略瀏覽了一遍，百分之九十都在我的能力內(nèi)。慶幸吧！
娟秀的字跡明晰地躍然紙上，既然老天給我最后一次機會，那么何不趁此了卻積攢了二十年的心愿？只是當(dāng)目光停在末頁的作文題前時，拿筆的手禁不住顫抖，心臟也砰砰亂跳。今年的題目是“我的夢想”，上個星期，父親刻意提醒，作文分數(shù)多。
母親接上說，又是我的強項，姐姐則補充說，率先攻克，這樣考中的把握性大。我不抓緊，反而猶豫什么？爸爸，我要是不費吹灰之力，你的藥又要減量了。媽媽，我要是拿下強項，你的白發(fā)又要增添幾根，姐姐，我要是輕易攻克，你的負擔(dān)又加深一層。
我不能，不會再這么自私。為了我，爸爸吝嗇的不買貴藥；為了我，媽媽私藏著雞蛋；為了我，姐姐的新衣服極少。每星期到校，爸爸都吩咐媽媽，把優(yōu)質(zhì)的吃食塞在我書包。每星期離校，媽媽都讓姐姐用自行車接我。
每次我放學(xué)回家，飯菜顯得無比豐盛。爸爸遞給我筷子，就笑得合不攏嘴，媽媽看著我下咽，喜上眉梢，姐姐在一旁邊夾菜，邊抿嘴笑。這種溫馨的氣氛，這種很滿足的笑，我大概一輩子也忘不了。
無容置疑，我是全家的希望。其實在這之前，姐姐也是父母的寄托。
可惜她偏科。爸爸說語文終究沒有出路的，媽媽說音樂學(xué)院的學(xué)費不是我們一般家庭所能承受。后來，爸爸去省城看病，鄰床有個教授一心欣賞姐姐的才華和歌喉，而姐姐一聽說教授要把她認領(lǐng)成女兒，當(dāng)時就毫不猶豫拒絕了。
可那天夜里，我分明聽到了被窩里的抽泣。那是姐姐的喘息，我再熟悉不過。
爸爸說，無論姐姐選擇什么，都尊重姐姐的意愿。媽媽說，那教授家境優(yōu)越，打心眼里喜歡姐姐，去了保準(zhǔn)善待。姐姐卻說，人家再舍得給她投資，再視她為親生，也不屬于她——她習(xí)慣了灰姑娘的生活。
打這以后，姐姐就一心一意操持家里家外。媒人踏破了門檻，給她物色了許多對象。她說，她不嫁，要招上門女婿。人家看到爸爸的腰佝僂，看到憔悴不堪的母親，難免打消了念頭。好不容易有人同意了，要求卻是搬出去另立門戶。
姐姐能同甘共苦，卻做不到獨自享樂。僵持來去，沒有一點結(jié)果，姐姐便主動搖頭擺手了。爸爸和媽媽眼看著她錯過一撥又一撥，茶飯不思，夜不能寐。她卻樂呵呵說，等我大學(xué)出來分配了，她再嫁不遲。人家和她同齡的都抱上孩子了，姐姐卻為了我，堅持到底。
爸爸，你說我該怎么辦？媽媽，我于心何忍，姐姐，你從來都不欠我的，我們的命運在同一天平，為什么要犧牲你的幸福換取我的未來？這對你來說極不公平，我也不會舒心的接受、享受。
爸爸的病耽擱不起了，醫(yī)生說及時治療，痊愈的機率很高。媽媽心力交瘁，隨時都有倒下來的可能，姐姐，我占用了你六年了，怎能再讓你付出三年？雖然你說你無怨無悔，可我過意不去，要是把你的婚姻賠上，我更原諒不了自己。
我夢寐以求想飛出村子，我是委屈把青春葬送在一尺見方的小角落，我骨子里是看不起叔伯嬸娘的愚昧無知，我是想通過努力改變身處的環(huán)境。而當(dāng)你們傷痕累累，直至體無完膚，我完全退縮了。由此，我也想通了，我的夢想不值得所有人傾盡血淚。
同學(xué)們一致說我考個一本是胸有成竹，幾個要好的還嘰嘰喳喳讓我請客，班主任則說我是他所帶年級里唯一值得夸耀的一個。好心的教導(dǎo)主任竟私下、提前給我報考了名校。我感激不盡，卻無以為報。
不知何時，淚滴在空白的作文題上。我難過的不是自己，是家人的無微不至，是鄉(xiāng)親們的抬舉和厚愛，是同學(xué)們對我的刮目相看，是老師的關(guān)懷，栽培。要是他們知道我望而卻步，會以怎樣的態(tài)度評判？比我現(xiàn)時更悲痛欲絕吧？
我無顏面對他們，更無顏在這里生活下去。前陣，遇見了調(diào)走的楊老師。他教了我五年，看著我長大。對他訴說了我的難處，請求他幫忙找工作，他隨即把我安排了他所任職的小學(xué)校，并說以我的水平絕對能勝任畢業(yè)班的課程。
考核時，順利通過了。那刻，我比考上大學(xué)都激動。我能用我的力氣養(yǎng)家了，發(fā)了工資，先讓爸爸住院，再給媽媽檢查，而后給姐姐補充營養(yǎng)。周密計劃好了事務(wù)，我都有點迫不及待了。我不再讓高考束縛我，我以為我會心靜如水。
這道空白的作文題，又溢出了我的幾多淚花。我終不能灑脫地撂下。
我的人生，因為這道題，就天壤之別么？因為這道題，就徹底斷送了么？我原本、可以上人垂涎欲滴的研究生，碩士，我原本能脫離生我養(yǎng)我的庸俗群體。我能用實力改變我渺小卑微的身份，以及改變我所渴望的一切的一切。
如今，我卻頭也不回地放棄了。
我是否要用這道題掩埋我所有的抱負，理想和追求？決絕吧，不要迷茫，不要彷徨。
爸爸，萬分對不起你，媽媽，辜負了你的苦心，姐姐，一定理解我，好嗎？鄉(xiāng)親們，我不足以令你們引以為榮；同學(xué)們，我不是你們心目中的坐標(biāo)；老師，不要訓(xùn)斥我糟糕透頂，我會無地自容的。
爸爸，媽媽，姐姐，求你們別心碎。我愿意用一生償還，彌補，我會用我沉默的行動撫平你們的創(chuàng)傷。我不能夠功成名就，但我會平凡地體現(xiàn)生命的意義和價值。為我祈禱吧，祈禱我早日解脫；為我祝福吧，祝福我的人生再次發(fā)生轉(zhuǎn)折。
鈴聲響了，頃刻間，外面下起了瓢潑大雨。是我命運上的嗎？都說雨是上蒼是哭，其中就有我的一份么？這道空白的作文看起來絲毫未動，卻寫盡了我的滿腹惆悵。不是寫不出一個字，是不敢寫，我怕我這一落筆，會義無反顧，會一去不復(fù)返。
我要停下來，接受現(xiàn)實嚴峻的考驗。
結(jié)束吧，這道空白的作文題將會伴隨著我的一生，但愿它不是我的心傷，是我成熟的標(biāo)志。但愿它也不是我的遺憾，而是我理智的抉擇，多少年以后，也許我會悔恨，但此時，讓我將自己的喜怒哀樂置之度外；讓我超越夢想，摯誠地為他們做一件微不足道的事。
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