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張曉風(fēng)經(jīng)典散文

時間:2024-06-01 13:49:00 散文精選 我要投稿

張曉風(fēng)經(jīng)典散文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過散文嗎?散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達(dá)方式。相信很多人都覺得散文很難寫吧?以下是小編為大家收集的張曉風(fēng)經(jīng)典散文,希望對大家有所幫助。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文

張曉風(fēng)經(jīng)典散文1

  自從閱讀《張曉風(fēng)散文》之后,我對散文有另一番見解。

  以前讀散文感覺都是比較膚淺的小故事,只有看見有意思感興趣的才會仔細(xì)品味一番,所以不常讀散文。而張曉風(fēng)的散文卻顯得截然不同。

  讀張曉風(fēng)的散文會讓我身不由己,有一種幸福而無以言表的感覺。她的散文語言深奧,卻優(yōu)美如畫,細(xì)細(xì)賞讀會有身臨其境之感。生動的內(nèi)容,樸實(shí)的語言,深刻的道理,不需要華麗的辭藻,不需要燦爛的背景,依然扣人心弦般地帶我們走進(jìn)故事中,讓我刻骨銘心,久久難忘。

  我最喜歡張曉風(fēng)散文《春俎》里的《山月》這篇xx。這是一篇描寫并贊美山月的xx,雖然短小,但是精煉,所謂“濃縮才是精華”。真品味、細(xì)細(xì)品讀后就能夠解其揭示的深層含義,她用很簡單的詞句把山月的美藏在一字一句之中,一直圍繞著“山月”二字,把山月那種寂寞、偉大、平凡、無情、孤傲的美描寫得淋漓盡致,仿佛自己是山月一般冷漠卻又很偉大。

  在我們眼里,看似平凡,看似渺小的事物,在她的筆下卻能栩栩如生,讓我們學(xué)會放低眼界,觀察事物,學(xué)會用放大鏡看待事物,學(xué)會用筆寫出精彩xx。

  張曉風(fēng)的每篇散文我都很喜歡,讀后的感覺就是意猶未盡。我學(xué)會很多寫作方法和技巧,我還從中收集很多好的句子和詞語,相信會讓我的'xx更生動有趣。

  用心讀張曉風(fēng)的書,會讓人解到這世上不同人與不同物不同方面的心態(tài),以及天地人合的真諦!其實(shí)寫作并不難,難的是要我筆寫我心!張曉風(fēng)就是這樣!

  這就是我讀完《張曉風(fēng)散文》的感想,雖然沒有大師般的水準(zhǔn),但至少是我用心寫出的讀后感。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文2

  你知道如何聽風(fēng)嗎?

  那樣細(xì)小而微妙的觸覺,那樣通透淋漓的視覺,那樣百味雜陳的嗅覺,讀張曉風(fēng)散文1000字。你幾乎以為它從不存在。但就當(dāng)你雙目空洞不知道未來如何時,就當(dāng)你忙忙碌碌時間飛逝時,就當(dāng)你為過去黯然神傷時。風(fēng),就這樣出其不意的飄來,仔細(xì)聆聽,它吹落了沉積的塵埃,它吹來了盎然的暖意。

  聽風(fēng),感激平時被忽略的微小。

  她會為家門口偶然出現(xiàn)童年的吃食而歡欣鼓舞,她會將所有的往來信件整整齊齊地收好細(xì)細(xì)品味,她會將所有微不足道卻充滿回憶的物件收集起來。她留意別人不在乎的東西:高大龍柏下的扁柏,它也許是那么謙遜,又或許根本不是謙遜,只是不知道龍柏的存在罷了。而偉大與謙遜又有什么區(qū)別呢?敢于在戲曲巨匠前說出自己對戲曲的理解的車夫,她感受到了他的`自信與偉大。

  快節(jié)奏的生活麻木的安排,無形地遮住了我們的眼睛。我們只知道按部就班,如精密的鐘表般規(guī)劃著自己的時間,卻忘記了身邊的轉(zhuǎn)瞬即逝感動。

  聽風(fēng),感受最純凈的心聲。

  風(fēng)本純凈,只是它太過于透明,以至于透過它看到的有絢爛,亦有骯臟。

  不過是十級臺風(fēng),在她眼中卻如世界末日般天崩地裂。劫后,她看到了不幸去世的人們曾經(jīng)和她像親兄弟一般,她聽到了女童的琴音悲愴中卻暗含希冀,她發(fā)現(xiàn)她是如此幸運(yùn),上帝原本可以不賜予她如此美妙的生活,太陽每日的閃耀并不需要人們?yōu)橹冻鲆环忠焕,生活中一切的不如意,原本都可以以更不如意的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前。如此通透,將世俗的不堪與丑陋反襯得淋漓精致。

  她的文字讓我豁然開朗,原來筆尖上的文字,竟可以如此真實(shí)地“我以我手寫我心”回想起以前的文章,非拼搏樂觀人生無以成文章,而心靈中最原始最細(xì)枝末節(jié)的觸動卻容易被我忽略。

  更有甚者,如今網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊各式媒體,為賺取點(diǎn)擊率吸引他人眼球,不惜夸大甚至編造污言穢語,嘩眾取寵。而我們的讀者,又有多久沒能靜心安坐,輕捧一本如風(fēng)的散文集,洗滌自己呢?

  聽風(fēng),品嘗人生百味欣賞絢麗多姿。

  聽風(fēng)不需要正襟危坐,字字如箭會讓人感到芒刺在背。當(dāng)然也不能懶散而臥讀,刻意而為的慵懶讓人昏昏欲睡。

  如禪坐一般尊崇嚴(yán)肅,心境卻像風(fēng)一般四處飄散。春風(fēng)暖而潤,綠色的田野上織滿生機(jī);夏風(fēng)熾而烈,驕陽下萬物昂頭生長;秋風(fēng)燥而實(shí),沉甸的積累滿綴枝頭;冬風(fēng)凜而銳,玉雪預(yù)示著來年的豐瑞。

  她是張曉風(fēng),吹過了春夏秋冬,輕扣著你我的心弦。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文3

  接觸張曉風(fēng)的散文,還是因?yàn)閮鹤,他在人大附中讀書時,語文老師要求擴(kuò)展閱讀的書中就有《張曉風(fēng)散文集》。張曉風(fēng)是"第三代散文家中的名家",有人稱其散文"筆如太陽之熱,霜雪之貞,篇篇有寒梅之香,字字若瓔珞敲冰。"是不是這樣的文字才配贊美她的文筆呢?我讀她的作品,最大的感觸就是無論是什么,經(jīng)她的筆潤過之后,就會與眾不同。

  記得有一篇《炎涼》,一張竹席會在她的筆下變得又有質(zhì)感,又有溫度,結(jié)尾處更是緩緩道來"讓席子在該鋪開的時候鋪開,在該收卷的時候收卷,炎涼本來就是半點(diǎn)不由人的。"

  她本身也是老師,上課講小說,會突然停下來問學(xué)生:

  "愛的'反面是什么?"

  大部分同學(xué)大聲的回答是"恨"。

  但經(jīng)她場景回放地解釋之后,"恨也是一種容易疲倦的情感。",學(xué)生會理解"所以說,愛的反面不是恨,是漠然。"嗎?但她理解學(xué)生"只因太年輕啊!"

  這次暑假回來,毫不猶豫地又借了一本《張曉風(fēng)散文精選集》,第一篇《傳說中的寶石》就電到了我。為什么她總能從平凡小事中捕捉到靈感,娓娓繪出另一種風(fēng)景來。文中她談到去韓國慶州土含山佛國寺觀日出。"石窟庵菩薩"的奇景是太陽可將菩薩額頭的寶石折射出萬道光華,可是寶石早就失竊了。文章最后她寫到"如果清晨時分,我面對太陽站立,那么,我臉上那平靜的雙瞳也會因日出而幻化為光輝流爍的稀世黑晶寶石??我于是憬悟道自身的莊嚴(yán)燦美,原來尤勝在深山蓮花座上跌坐的石佛。"

  閱畢,頓時眼前一亮,沐浴其中,感覺真的會營養(yǎng)精神。

  讀了她的文字會覺得人生怎么過,都是恰到好處的。有一篇文章《浪擲》,特別有共鳴。我們有新生研討課,第一節(jié)課上是自我介紹,讓同學(xué)們相互了解。正是她提到的有一類說:"我從前愛玩,不太用功,從現(xiàn)在起,我想要好好讀點(diǎn)書",另一類說:"我從前只知道讀書,從現(xiàn)在起我要好好參加些社團(tuán)??。"兩者都有輕微的追悔和遺憾,想到國內(nèi)的孩子讀大學(xué)前,除了要完成課上的作業(yè),還要參加各種補(bǔ)習(xí)班;而國外的孩子三點(diǎn)多就下課了,學(xué)到的東西在我們看來少的可憐。那又怎樣?因?yàn)榍啻菏且粓?無論做什么都覺得是浪擲"的憾意,反過來想,因?yàn)槟慊蜃x書或玩,或打游戲,恰恰好是另一個人嘆氣說他遺憾沒有做成的。如此說來人生不是活給別人看的,是要自己開心。小孩子比大人更懂聽從自己的內(nèi)心去做自己喜歡的事情,做大人看在眼里心急如焚,"你現(xiàn)在不努力,將來如何立足?"

  是這樣的嗎?孩子心里想的可是"玩完再說!"

  其實(shí)每個人心中都有夢想,或大或小,真正有夢想的人會有計(jì)劃的朝著自己的目標(biāo)努力,沒有人可以阻擋。家長能做的就是提供一個平臺,如果不能提供,最起碼是精神上的支持,而不是言語上的打擊和阻撓!

張曉風(fēng)經(jīng)典散文4

  是何等地幸運(yùn),讓我在茫茫書海中找到了你——《張曉風(fēng)散文集》。當(dāng)我輕輕翻開這本書的時候,一大抹綠色頓時映入眼簾,一股舒心的氣息直入心脾,那一個個細(xì)膩溫暖的文字立刻拂去了我原本煩躁的心情,令我不由地?zé)┰昶饋怼?/p>

  細(xì)細(xì)品味著書中的情節(jié),我領(lǐng)略了你在《紅毯的那一端》中那份不能言喻的喜悅與激動以及你那純真的愛,溫暖的'文字讓我體會到你那獨(dú)特的思維與細(xì)膩的情感,我頓時被這種文筆所吸引,一口氣讀了下去。

  直到有一篇,它令我沉思,初看題目時,我不禁啞然失笑,《我會念咒》?!真是一個可愛的題目啊!說著,我立刻看向正文,笑著尋找那個咒語,直到看到那一句“我很快樂”時,我沉默了,就是這么一句簡單的“我很快樂”能讓文中的作者穿墻直行、披靡天涯,雖然也許早已撞得鼻青臉腫,而不自知!

  這是一句怎樣強(qiáng)大的句子啊!我不由感嘆道。學(xué)會這句咒語,你逐漸看人、觀事的態(tài)度方向也不同了,你會慢慢發(fā)現(xiàn)原來世界是如此的美好!它讓你釋然,讓你寬廣,讓你包容,讓你有著面對挫折失敗的勇氣!只要在心底默默念道幾遍:“我很快樂”埋壓在心中的心魔頓時一掃而光,陰霾也將逐漸散去……

  “我很快樂”輕輕一喚,喚走了心中的所有挫折,喚走了所有悲傷,喚來了更多理解、釋然與勇氣!

張曉風(fēng)經(jīng)典散文5

  頭一次讀女作家的散文,帶給我的感覺真是煥然一新。男作家的散文可直抒胸臆,而張曉風(fēng)的散文卻如流水般溫柔,她將愛情,親情,友情,熟練地展于筆下。

  她的散文意蘊(yùn)深厚,事事洞明,如廣闊人生,淡有淡味,濃有濃情,懷舊的固然動人溫情,探新的也能發(fā)人深思,沒有那另行的憂郁輕飄的文風(fēng),她的散文敘述自然,沖淡寧靜,文辭如水,一筆如舟,引領(lǐng)讀者步步進(jìn)入一條條美麗的水流,她的散文,句法富有彈性,語言富有聲色。她的文章想象豐富與,所以說,讀她的散文不會覺得無趣。

  在其中,有幾篇令我印象深刻:如《母親的羽衣》中,開頭是一個溫馨而富有情趣的畫面:在女兒睡覺前,她摟著母親的脖子問:“媽媽,你是不是仙女變的?”世界上每一位母親,都是仙女。她們是為何藏起羽衣,從仙女隱忍到母親的呢?因?yàn)閻。因(yàn)閻,她不忍心飛走。張曉風(fēng)又從女兒的話中得到意義,又從回憶得到悲苦。是的,作為一個母親,怎能披著羽衣返回天界呢?

  如《愁鄉(xiāng)石》,作者與朋友來到日本的“鵝庫瑪”,這個島嶼上有一個叫做“中國!钡.海!爸袊!币饛垥燥L(fēng)的思鄉(xiāng)之情,作者借在“中國!笔暗降膸最w“愁鄉(xiāng)石”來抒發(fā)作者在“中國海”上遙望中國說不清的咸澀。“中國海”的沙灘上有許多彩色的貝殼,但張曉風(fēng)無法讓悲激的心情去適應(yīng)一地的色彩。作者還在文章結(jié)尾寫道:雖望鄉(xiāng)亦情卻矣,是日徘徊低吟,黯然久之。

  曉風(fēng),曉風(fēng),你如拂曉的風(fēng),柔,而輕。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文6

  受創(chuàng)

  來采訪的學(xué)生在客廳沙發(fā)上坐成一排,其中一個發(fā)問道:

  “讀你的作品,發(fā)現(xiàn)你的情感很細(xì)致,并且說是在關(guān)懷,但是關(guān)懷就容易受傷,對不對?那怎么辦呢?”

  我看了她一眼,多年輕的額,多年輕的頰啊,有些問題,如果要問,就該去問歲月,問我,我能回答什么呢?但她的明眸定定的'望著我,我忽然笑起來,幾乎有點(diǎn)促狹的口氣。

  “受傷,這種事是有的——但是你要保持一個完完整整不受傷的自己做什么用呢?你非要把你自己保衛(wèi)得好好的不可嗎?”

  她驚訝的望著我,一時也答不上話。

  人生世上,一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷,乃至到內(nèi)傷,那能一點(diǎn)傷害都不受呢?如果關(guān)懷和愛就必須包括受傷,那么就不要完整,只要撕裂,基督不同于世人的,豈不正在那雙釘痕宛在的受傷手掌嗎?

  小女孩啊,只因年輕,只因一身光燦晶潤的肌膚太完整,你就舍不得碰碰撞撞就害怕受創(chuàng)嗎!

張曉風(fēng)經(jīng)典散文7

  說實(shí)話我對散文集這種書從來沒有產(chǎn)生過興趣我偏愛小說帶來的新鮮刺激,散文我也沒接觸過多少。

  應(yīng)老師的要求,我和媽媽去購買了一本《張曉風(fēng)散文集》。得到書后,迫不及待地翻開了第一頁,這一看便不可收拾。

  第一次看她的文章《到山中去》就深深地被折服了。

  她對景物,心理等的描寫真是無微不至且恰到好處,普通人難以做到她那樣的語句優(yōu)美,仿佛感同身受的愉快。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的山之氣息。

  那種草木的清香一如她的'文字般令人心醉神迷。

  現(xiàn)在的文字越來越浮夸了,總能看見許多新詞新用法時代在進(jìn)步。但在這樣躁動的中國文壇里,已難以看到張曉風(fēng)這樣的古典氣息,一種浪漫;蛟S是她超乎常人的細(xì)膩與深度才能寫出如此美的文章。

  而不是用好詞好句建筑起的風(fēng)花雪月,看似優(yōu)美,毫無意義。只是為了賣弄自己的那一點(diǎn)點(diǎn)的文采。這樣不是在污辱文字嗎?!所以這就是我喜歡她的一點(diǎn),她不會讓我覺得她故弄玄虛。

  看完整本書后我感觸頗深,我從內(nèi)心里敬佩她。

  她很感性,她懂得觀察與思考,配合她精準(zhǔn)的描寫這一切一切都是我要學(xué)習(xí)的。作為一名初中生,我的意境還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  然而在看完她的文章,她的故事后,我才懂得這一點(diǎn)。

  夜晚,臨睡前,端起一本書,關(guān)掉了愛聽的流行音樂。那個白衣飄飄的年代,那種在現(xiàn)代化城市里感受不到的質(zhì)樸,從她字里行間里對情,愛,樹,山,人的敘述中體現(xiàn)。浮躁而疲憊的心竟在看書時變得清爽暢快,這想來也是奇怪的事情。

  真的不知怎樣形容,她教會了我,太多太多。她的悲涼與溫暖我都能感受,或許這就是她的魅力所在,給我一抹觸摸不到的清新。

  我置身在泉水中被典雅熏陶著,這里有無限的可能,天馬行空。

  唯有一個美字能形容這座寧靜的心靈花園,被細(xì)雨滋潤,同時又被陽光包圍,燦爛而悲傷地開滿了文字的花朵。一切的不可能,在筆尖的旋轉(zhuǎn)下都是順理成章的。

  我會一直追隨著,抵達(dá)彼岸。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文8

  如果五月的花香有其源自,如果十二月的星光有其出發(fā)的處所,我知道,你便是從那里來的。

  這些日子以來,痛苦和歡欣都如此尖銳,我驚奇在它們之間區(qū)別竟是這樣的少。每當(dāng)我為你受苦的時候,總覺得那十字架是那樣輕省,于是我忽然了解了我對你的愛情,你是早春,把芬芳秘密地帶給了園。

  在全人類里,我有權(quán)利成為第一個愛你的人。他們必須看見你,了解你,認(rèn)識你而后決定愛你,但我不需要。你的笑貌在我的夢里翱翔,具體而又真實(shí)。我愛你沒有什么可夸耀的,事實(shí)上沒有人能忍得住對孩子的愛情。

  你來的時候,我開始成為一個愛思想的人,我從來沒有這樣深思過生命的意義,這樣敬重過生命的價值,我第一次被生命的神圣和莊嚴(yán)感動了。

  因著你,我愛了全人類,甚至那些金黃色的雛雞,甚至那些走起路來搖擺不定的小樹,它們?nèi)甲屛覑鄣眯奶邸?/p>

  我無可避免的想到戰(zhàn)爭,想到人類最不可抵御的一種悲劇。我們這一代人像菌類植物一般,生活在戰(zhàn)爭的陰影里,我們的童年便在擁塞的火車上和顛簸的海船里度過。而你,我能給你怎樣的一個時代?我們既不能回到詩一般的十九世紀(jì),也不能隱向神話般的阿爾卑斯山,我們注定生活在這苦難的年代、以及苦難的中國。

  孩子,每思及此,我就對你抱歉,人類的愚蠢和卑劣把自己陷在悲慘的命運(yùn)里。而令,在這充滿核子恐怖的地球上,我們有什么給新生的嬰兒?不是金鎖片,不是香擯酒,而是每人平均相當(dāng)一百萬噸TNT的核子威力。孩子,當(dāng)你用完全信任的眼光看這個世界的時候,你是否看得見那些殘忍的武器正懸在你小小的搖籃上?以及你父母親的大床上?

  我生你于這樣一個世界,我也許是錯了。天知道我們?yōu)槟惆才帕艘欢卧鯓拥穆贸獭?/p>

  但是,孩子,我們?nèi)匀灰銇,我們愿意你和我們一起學(xué)習(xí)愛人類,并且和人類一起受苦。不久,你將學(xué)會為這一切的悲劇而流淚——而我們的世代多么需要這樣的淚水和祈禱。

  詩詩,我的孩子,有了你我開始變得堅(jiān)韌而勇敢。我竟然可以面對著冰冷的死亡而無懼于它的毒鉤,我正視著生產(chǎn)的苦難而仍覺做然。為你,孩子,我會去勝過它們。我從沒有像現(xiàn)在這樣熱愛過生命,你教會我這樣多成熟的思想和高貴的情操,我為你而獻(xiàn)上感謝。

  前些日子,我忽然想起《新約》上的那句話:“你們雖然沒有郵過他,卻是愛他!蔽伊⒖堂靼讗凼且环N怎樣獨(dú)立的感情。當(dāng)油加利的梢頭掠過更多的北風(fēng),當(dāng)高山的峰巔開始落下第一片初雷的瑩白,你便會來到。而在你珊瑚色的四肢還沒有開始在這個世界揮舞以前,在你黑玉的瞳仁還沒有照耀這個城市之先,你已擁有我們完整的愛情,我們會教導(dǎo)你在孩提以前先了解被愛。詩詩,我們答應(yīng)你要給你一個快樂的童年。

  寫到這里,我又模糊地憶起江南那些那么好的春天,而我們總是伏在火車的小窗上,火車?yán)@著山和水而行,日子似乎就那樣延續(xù)著,我仍記得那滿山滿谷的野杜鵑!滿山滿谷又凄涼又美麗的憂愁!

  我們是太早懂得憂愁的一代。

  而詩詩,你的時代未必就沒有憂愁,但我們總會給你一個豐富的童年,在你所居住的屋頂上沒有屋子這個世界的財(cái)富,但有許多的愛,許多的書,許多的理想和夢幻。我們會為你砌一座故事里的玫瑰花床,你便在那柔軟的花瓣上游戲和休息。

  當(dāng)你漸漸認(rèn)識你的父親,詩詩,你會驚奇于自己的幸運(yùn),他誠實(shí)百高貴,他親切而善良。慢慢地你也會發(fā)現(xiàn)你的父母相愛得有多么深。經(jīng)過這樣多年,他們的愛仍然像林間的松風(fēng),清馨而又新鮮。

  詩詩,我的孩子,不要以為這是必然的,這樣的幸運(yùn)不是每一個孩子都有的。這個世界不是每一對父母都相愛的。曾有多少個孩子在黑夜里獨(dú)泣,在他們還沒有正式投入人生的時候,生命的意義便已經(jīng)否定了。詩詩,詩詩,你不會了解那種幻滅的痛苦,在所有的悲劇之前,那是第一出悲劇。而事實(shí)上,整個人類都在相殘著,歷史并沒有教會人類相愛。詩詩,你去教他們相愛吧,像那位詩哲所說的':

  他們殘暴地貪婪著,嫉妒著,他們的言辭有如隱藏的刀鋒正渴于仗血。

  去,我的孩子,去站在他們不歡之心的中間,讓你溫和的眼睛落在他們身上,有如黃昏的柔靄淹沒那日間的爭擾。

  讓他們看你的臉,我的孩子,因而知道一切事物的意義,讓他們愛你,因而彼此相愛。

  詩詩,有一天你會明白,上蒼不會容許你吝守著你所繼承的愛,詩詩,愛是蕾,它必須綻放。它必須在疼痛的破拆中獻(xiàn)芳香。

  詩詩,也教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)更多更高的愛。記得前幾天,一則藥商的廣告使我驚駭不己。那廣告是這樣說的:“孩子,不該比別人的衰弱,下一代的健康關(guān)系著我們的面子。要是孩子長得比別人的健康、美麗、快樂,該多好多榮耀啊!痹娫,人性的卑劣使我不禁齒冷。詩詩,我愛你,我答應(yīng)你,永不在我對你的愛里摻入不純潔的成分,你就是你,你永不會被我們拿來和別人比較,你不需要為滿足父母的虛榮心而痛苦。你在我們眼中永遠(yuǎn)杰出,你可以貧窮、可以失敗、甚至可以潦倒。詩詩,如果我們驕傲,是為你本身而驕傲,不是為你的健康美麗或者聰明。你是人,不是我們培養(yǎng)的灌木,我們決不會把你修剪成某種形態(tài)來使別人稱贊我們的園藝天才。你可以照你的傾向生長,你選擇什么樣式,我們都會喜歡——或者學(xué)習(xí)著去喜歡。

  我們會竭力地去了解你,我們會慎重地俯下身去聽你述說一個孩童的秘密愿望,我們會帶著同情與諒解幫助你度過憂悶的少年時期。而當(dāng)你成年,詩詩,我們?nèi)栽阜謸?dān)你的哀傷,人生總有那么些悲愴和無奈的事,詩詩,如果在未來的日子里你感覺孤單,請記住你的母親,我們的生命曾一度相系,我會努力使這種系聯(lián)持續(xù)到永恒。我再說,詩詩,我們會試著了解你,以及屬于你的時代。我們會信任你——上帝從不賜下壞的嬰孩。

  我們會為你祈禱,孩子,我們不知道那些古老而太平的歲月會在什么時候重現(xiàn)。那種好日子終我們一生也許都看不見了。

  如果這種承平永遠(yuǎn)不會再重現(xiàn),那么,詩詩,那也是無可抗拒無可挽回的事。我只有祝福你的心靈,能在苦難的歲月里有內(nèi)在的寧靜。

  常常記得,詩詩,你不單是我們的孩子,你也屬于山,屬于海,屬于五月里無云的天空——而這一切,將永遠(yuǎn)是人類歡樂的主題。

  你即將長大,孩子,每一次當(dāng)你輕輕地顫動,愛情便在我的心里急速漲潮,你是小芽,蘊(yùn)藏在我最深的深心里,如同音樂蘊(yùn)藏在長長的蕭笛中。

  前些日子,有人告訴我一則美麗的日本故事。說到每年冬天,當(dāng)初雪落下的那一天,人們便坐在庭院里,穆然無言地凝望那一片片輕柔的白色。

  那是一種怎樣虔敬動人的景象!那時候,我就想到你,詩詩,你就是我們生命中的初雪,純潔而高貴,深深地撼動著我。那些對生命的驚服和熱愛,常使我在靜穆中有哭泣的沖動。

  詩詩,給我們的大地一些美麗的白色。詩詩,我們的初雪。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文9

  “為什么不讓我今生今世看見一次哈雷!”也許是因?yàn)殛幱険踝×巳帐硶r,我也發(fā)出過類似的感慨,這句話激發(fā)了我心中的共鳴,就好像遇見朋友時,找到共同語言的激動。我一下子喜歡上了這篇文章。

  “男孩一手拿著電筒,一手拿著星象圖,頸子上掛著望遠(yuǎn)鏡!辈恢獮楹危覐倪@句話中看到了自己的影子。我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前,努力地辨認(rèn)著哪是天狼星,哪是獵戶坐??可我從沒有像她那樣用心思考過星空背后藏著什么。

  也許我明白“藍(lán)光的星星是年輕的.星,紅光的星就老了”,可我從沒想到大自然是如此公平,星星與人同樣有生老病死。

  也許我明白“光等愈少星愈亮,以至于少成了負(fù)數(shù)”,可我從沒體會到其中蘊(yùn)含的“看重自我,就會心胸狹窄;看輕自我,就會放出光明”的道理。曉風(fēng)感嘆著,等待著的,是七十六年一次的哈雷慧星的回歸,“整個天空竟變得介乎可信賴與不可信賴”。而我,在日日夜夜期盼著五百年一遇的日全食時,不也提心吊膽以至于不敢看天氣預(yù)報(bào)嗎?

  哈雷不現(xiàn),曉風(fēng)只看到了云,她卻豁達(dá)地勸自我好好看一朵云。我為什么沒有想到呢?日全食沒看到,我不是領(lǐng)略到了“白晝里的黑夜”的神奇嗎?我不是也感受到了雨中登山的樂趣嗎?我不是也結(jié)識了和我一樣執(zhí)著追日的人嗎?

  宇宙是一場神話,但神話不屬于這個時代。上一次日全食的時候,不知此地的古人是否驚惶失措?是否有人站出來宣布:“這天將發(fā)生一次天狗食日”?而下一次無錫能看見日全食的時候,我早已化作了塵土,我也會像哈雷先生那樣說:“日全食,等你來的時候必須要叫我哦!”

  我沒有看到日全食,但日全食沒有失約,所以我不應(yīng)抱怨。相反,我就應(yīng)感謝,感謝日日東升的太陽,月月重圓的月亮,夜夜磅礴的星空。蒼茫宇宙孕育出我們,不正是想教育我們要擁有包容萬物的心胸嗎?

  此刻,當(dāng)我抬頭觀看那耀眼的群星時,我會用心去看,看透那每顆星背后隱藏著的人生真諦。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文10

  有大浪,但船沒有沉,何妨視作無浪;人生有陷阱,但人未失足,何妨視作坦途!}記

  周末,我在家讀了張曉風(fēng)的散文集。忽然讀到一篇,名叫《種。種可愛》,其中提到一個趣味的故事:兒子有一段時間對毒蛇很感興趣,作者便帶著他到華西街的毒蛇店一家一家地參觀。作者在參觀時,指著一條又大又粗的蛇問營業(yè)員:“這條毒不毒?”營業(yè)員淡淡地答道:“不被咬到就不毒!”

  忽然間,心里涌起一陣感動。是啊,人生的路上總有危險(xiǎn),但如果暫時沒有受傷,何妨視作沒有危險(xiǎn)。有時,我們與其獨(dú)自在那里杞人憂天,不如做好防御的準(zhǔn)備,避開危險(xiǎn),那么,你便能夠視作沒有危險(xiǎn)。

  有時,你不要只顧著看你前方的那條毒蛇有多么可怕,以及自我會不會受到傷害;你盡能夠做好防身的準(zhǔn)備,保證自我不會受到傷害。那么,這條蛇本來對你有很大的危險(xiǎn),如果你做好準(zhǔn)備,那么,即可視作沒有危險(xiǎn)。而另外一種可能,如果你只沉浸在自我的憂慮、幻覺中,不顧自我此刻的安全,不做好任何防御準(zhǔn)備,受傷的只能是你自我。在有危險(xiǎn)和沒有危險(xiǎn)這兩者中間,你想選哪一種呢?我相信,所有的`人都會選擇第二種。那么,我們就不應(yīng)當(dāng)杞人憂天,幻想自我將會受到什么傷害;而應(yīng)提前做好準(zhǔn)備,將大危險(xiǎn)化作小危險(xiǎn),將小危險(xiǎn)化作無危險(xiǎn)。

  “不被咬到就不毒”,這樂觀的人生態(tài)度值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。所謂“苦中作樂”大致多半是這般道理。這大概就是有的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,恐懼擔(dān)心中度過一生,而有的人樂觀進(jìn)取,泰然坦然逍遙一世的區(qū)別罷。誰敢說一輩子不會遇到這樣或那樣的“毒蛇”?誰敢說一輩子無憂無慮,無驚無險(xiǎn)?若只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著那條若有若無的“毒蛇”惶惶不可終日,于是,近處的好風(fēng)景我們無心思去賞,身邊的好生活我們無心思去享,是動也怕“蛇”,靜也怕“蛇”,真是可笑至極!學(xué)會坦然樂觀,或許,我們就不會被自我在腦中假設(shè)的危險(xiǎn)嚇到,只需提前做好準(zhǔn)備,無危險(xiǎn)則罷,有則將其化之,則危險(xiǎn)也盡可不成為危險(xiǎn)了。

  一文讀完,營業(yè)員的樂觀卻令我久久驚嘆。

  每當(dāng)我遇到煩心或擔(dān)憂的事情時,我常常會想起那位營業(yè)員,那家與眾不一樣的蛇店……

  于是,心也坦然、泰然了。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文11

  去年生日,一位好友贈給我三本書,大抵是一種散文雜志吧。我當(dāng)時對散文不感興趣,但翻開這三本書之后,我才發(fā)現(xiàn)我獲得了巨大的寶藏。

  這三本書都是關(guān)于青春美文系列的,特別的文藝,我當(dāng)時還是個無知的孩子,只是大大咧咧,沒有細(xì)膩的感情,沒體會到文字的魅力。我百無聊賴地翻開書,狂躁的心平靜了下來。我漸漸聽到了自己的心跳,我漸漸被文字的魅力所感染了。

  我愛上了這種散文書籍,如同熾熱地愛一個人。我特別喜歡在寫作業(yè)的間隙時間偷偷地看一篇文章,在沐浴之后披著睡裙,聞著濕發(fā)的香氣安靜地品味著散文,甚至在被窩里拿著小燈讀散文書……我喜歡三毛、席慕蓉、張曼娟、張曉風(fēng)和李娟的文章。那么我就說一說張曉風(fēng)的散文吧。

  張曉風(fēng)有一篇散文叫做《情懷》,這是一篇實(shí)實(shí)在在的散文,初讀時我真的不知道這到底是在寫什么,感覺亂七八糟的,后來我閱讀了更多其它的散文,都是很有閑情逸致的感覺,把生活中很多細(xì)碎的小事寫得津津樂道。我再回過頭來讀《情懷》,卻發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是對這些散文的總結(jié):只要胸中有情懷,生活就與眾不同。例如張曉風(fēng)另一篇散文叫做《你的側(cè)影好美》,寫了她在餐廳給一個女孩說她側(cè)影美的故事。如果張曉風(fēng)沒有生活的好情懷,她就不會發(fā)現(xiàn)女孩的'側(cè)影之美,更不會將這份美好告訴女孩?梢赃@樣說,作家和其他人的區(qū)別在于,作家善于用情懷感受生活并把它抒發(fā)出來,而其他人卻只是忙于工作,為生活而工作罷了,他們沒有像作家一樣細(xì)膩的眼光。

  我喜歡張曉風(fēng)散文的筆觸,細(xì)膩而樸實(shí),仿佛讓人走進(jìn)了一個清晰而真實(shí)的溫柔世界。下面摘抄《情懷》中的一小段,讓它把我們帶進(jìn)一個別樣的世界:可是,等車不來,等來的卻是疏籬上的金黃色的絲瓜花,花香成陣,直向人身上撲來,花棚外有四野的山,繞山的水,抱住水的岸,以及抱住岸的草,我才忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷入美的重圍了……

張曉風(fēng)經(jīng)典散文12

  在這樣的一個涼爽的秋日里,我將左臂撐在碧色的實(shí)驗(yàn)桌上,側(cè)頭靜靜地看著散文。都說詩人是敏感的,在平常人看來不值一提的一件小事卻會在詩人的筆下如此的有情調(diào)。這不禁也讓我開始變得對周圍事物密切注視且觀察著,似乎有了一份詩人的敏感。

  對于其中的幾篇文章,我讀時有些感觸,有些驚訝,便想要記錄下來。

  我十分佩服筆者細(xì)膩的內(nèi)心,她可以這樣描述一種顏色:祭紅、牙白、嬌黃、茶葉末、鷓鴣斑、霽青、鸚哥綠、煉蜜丹棗、桃花水、硯水凍……顏色,它本應(yīng)屬于美術(shù)領(lǐng)域,不過,在中國,它也屬于文學(xué)。當(dāng)眼前無形無色的時候,一位筆者單憑紙上幾個字,也可以想見“月落江湖‘白’,潮來天地‘青’的山川勝色。一位筆者他需要有敏銳的觀察力和細(xì)膩的內(nèi)心世界,才能夠?qū)懗鋈绱肆鹘鸱翰实奈恼伦髌,讓我們一讀立刻進(jìn)入“色彩情況”。不僅在小說,而且在詩詞中,色彩世界的密度大而繁復(fù),這也著實(shí)讓我開了眼界。世界之大,何處無色,何時無色,豈有一個民族會不懂顏色?但能待顏色如情人,不嫌麻煩地想出那么多出人意表的字眼來描繪它,恐怕也只有中文了。詩詞作者順其自然地將諸多顏色用于自己的作品,才寫出了“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”之類的好句子,讓人目不暇接。

  既然說到了這,那就說一下《第一副畫》吧。畫面總是會給人聯(lián)想。作者曾要了一幅畫,畫面灰藍(lán)灰藍(lán)的,其中灰藍(lán)部分透露的是無比的安詳與沉靜,好像只有歐洲才能那么安靜。但由于灰藍(lán)之外,有那么一點(diǎn)仿佛立刻要抓到而又立刻要逃跑的光,所以畫面便有那么些閃閃忽忽像夏天螢火般的光質(zhì)。東方的繪畫美在線條,但對那無可奈何的光,便只好用大片金色去彌補(bǔ),可惜金色富麗斑斕,像溫庭筠的詞里所寫的“畫屏金鷓鴣”。日本人也愛用金色敷抹屏風(fēng),但太炫麗的東西,最后總不免落入裝飾趣味。一旦淪為裝飾,就難免有“小氣”的嫌疑。

  美,有很多種。有時候,殘缺其實(shí)也是一種美。我對《月,闕也》這篇文章印象較深,“月,闕也”,那是一本兩千年前文學(xué)專書的解釋。闕,就是“缺”的.意思。那解釋使我著迷。中國人大多喜歡花好月圓一類的詞語或事物,但其實(shí)現(xiàn)實(shí)中并沒有圓得很完美的東西,真正的圓只存在于理念之中;ǔ孪,固然是好的,只是真正的看花人哪一刻不能賞花?在初生的嫩芽嫩嫩怯怯地探頭出土?xí)r,花已暗藏在那里。當(dāng)柔軟的枝條試探地在大氣中舒手舒腳時,花隱在那里。當(dāng)蓓蕾悄然結(jié)胎時,花在那里。當(dāng)花瓣怒放時,花在那里。當(dāng)香消紅黯委地成泥的時候,花仍在那里。當(dāng)一場雨后,只見滿葉綠肥的時候,花還在那里。當(dāng)果實(shí)成熟時,花恒在那里,甚至當(dāng)果核深埋地下時,花依然在那里……

  或見或不見,花總在那里;蛴蛉保驴傇谀抢。不要作一朝的看花人吧!不要作一夕的賞月人吧!人生在世哪一刻不美好完滿?哪一剎不該頂禮膜拜感激歡欣呢?

  因?yàn)槲覀儛圻^圓月,讓我們也愛缺月吧,因?yàn)樗鼈兪峭粋月亮啊!

  同樣是生活,讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,像詩人,像筆者一樣詩意地生活吧。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文13

  颯爽的秋風(fēng)徐徐吹來,金黃的落葉翩翩起舞,在這如詩如畫的秋天,我讀了一本同樣如詩如畫的書,那就是《張曉風(fēng)散文》。

  張曉風(fēng)的語言清新雋永,善于從小事中寫出深刻的哲理,《瑕》就是這樣一篇發(fā)人深思,引人聯(lián)想的好文章。文中她回憶自我曾買來一串很便宜但有瑕疵的項(xiàng)鏈,手中這串項(xiàng)鏈引發(fā)作者的思緒,轉(zhuǎn)而用精煉的文字準(zhǔn)確而詳盡地道出了對“瑕”的理解。

  生活中,能把自身的瑕疵像這串項(xiàng)鏈般坦然相呈的人不多,人們往往是不遺余力地精心掩飾自我的缺點(diǎn)和不足,而如果我們正視自我的這些瑕疵并坦然理解,這些瑕疵也就不算什么瑕疵了。因?yàn)閮H有認(rèn)識到缺點(diǎn)才可能加以改正,你越是去掩蓋,它就越明顯。一個人之所以可愛,正是因?yàn)樗芸吹阶晕业娜秉c(diǎn)而不遮不掩。完美是難以冀求的,但在“完美”和“可愛”之間,人們更喜歡后者。

  完美到極致就喪失了個性,變得千篇一律,而所謂的“瑕疵”卻能夠體現(xiàn)出你的特性。誰能沒有一點(diǎn)小瑕疵呢?正是這些小瑕疵裝點(diǎn)了我們的生活。朋友之間如果不明白對方小小的缺點(diǎn)并以此打趣,友誼也許會黯淡許多。

  豹的皮毛上有大大小小的`斑點(diǎn),誰說它的毛皮不漂亮?溪水浸著泥沙、石塊,誰說它的水質(zhì)不純凈?曇花開放轉(zhuǎn)瞬即逝,誰說它的姿態(tài)不美麗?太陽表面有黑子,誰說它的光芒不耀眼?大自然中的萬事萬物都有瑕疵,既然完美是難以冀求的,那么,就讓我們直面瑕疵,直面人生吧!

張曉風(fēng)經(jīng)典散文14

  張曉風(fēng),1941年生,江蘇銅山人,生于浙江金華,1949年抵臺北,畢業(yè)于東吳大學(xué)中文系,F(xiàn)在臺灣著名女作家,也是是臺灣十大散文家之一。代表作:《紅地毯的那一端》,《從你那美麗的流域》,《玉想》,《秋千上的女子》等。有人評價她的散文說:“筆如太陽之熱,霜雪之貞,篇篇有寒梅之香,字字若瓔珞敲冰!

  一直,就喜歡那些可以把古典信手拈來的作家。在他們的筆下,古典不在是在泛黃的紙堆里淹沒,而是活靈活現(xiàn)地走了出來。如果是女作家,我認(rèn)為她一定是著一席古衫,身上泛著宋詞的馨香,款款而來。張曉風(fēng)應(yīng)該就是那樣的一位。也許因?yàn)樗闹R,也許是她有著一份敏感的心靈,把古典的`花朵一一摘來,成文中花小小的一瓣馨香。在《秋千上的女子》里,她引用了古詩里好多帶“秋千”的詩句:“秋千外,綠水橋平”,“那堪更被明月,隔墻送過秋千影”,“想得那人垂手立,嬌羞不敢上秋千”……

  還有,她的文字,還會用古代耳熟能詳?shù)氖论E闡發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中需要解決的問題。就因?yàn)樽吡四且徊,文章就可以更容易打動讀者!恫恍嗟氖摺分校龑懙氖菑埨^落榜的事。作者根據(jù)自己獨(dú)有的體會,把當(dāng)時張繼在小舟上未知前路的心情寫得活靈活現(xiàn)。當(dāng)時的月亮,漁火,鐘聲一一從古書中復(fù)活,《楓橋夜泊》的詩句也鏗鏘響起。如果那時一個高考落榜生看到了這樣的文字,他的斗志也許就會昂揚(yáng),會更好地去面對人生的各種各樣的事情。在《卓文君和她的一枚銅錢》,她把那首《白頭吟》,吟出了另一番味道。兩個的愛情,在人生即將遲暮的時候,又會是怎樣?像這樣的文章,就觸動的時間的弦,把一場愛情寫得更加富有生活意味。每個人的愛恨情愁,在生命的最后,剩下也許只是記憶而已,其它的一切早已淡去。

  她的語言,是成熟的。她擁有的不僅是自己的風(fēng)格,還有就是大膽奇特而又貼近的想象。她在《常常,我會想起那座山》,中,把紛至沓來的群山比作花瓣,水上的自己比作花蕊;在《也是水媚》,因?yàn)閳?bào)紙分好的類,看起來像一垛垛的砌磚,她仿佛就成了俯首著古墻而望的人,看到了高棉,看到了越南,看到了孟加拉,也看到了自己的故鄉(xiāng)。如果一個作家連比喻也獨(dú)具特色,那樣的作家就真的成“家”了。我們在學(xué)一些作家文字的時候,不僅僅要看她們怎么寫,還要看是他為什么會寫這樣的事情,又通過怎樣的思緒轉(zhuǎn)化,寫出了獨(dú)具特色的文字。

  余光中說:“張曉風(fēng)不愧是第三代散文家里腕挾風(fēng)雷的淋漓健筆,這支筆,能寫景也能敘事,能詠物也能傳人,揚(yáng)之有豪氣,抑之有秀氣,而即使在柔婉的時候,也帶有一點(diǎn)剛勁!睆垥燥L(fēng),也只是塵世間一女子。只是,她通過自己獨(dú)到的筆墨,擁有了一片屬于自己的文字天地。閉上眼睛靜聽,那里雜花生樹,群鶯亂飛。

張曉風(fēng)經(jīng)典散文15

  第一次讀張曉風(fēng)的文章,便被她平淡真實(shí)的文筆所觸動,50升塑料桶,驚嘆于她對人生的感觀與理解,及她對生活中平常事物理解的角度。特別是這篇――《月,闕也》。

  古往今來,世俗中的人往往追求一種高達(dá)完美的境界,卻忽略了真實(shí)的“瑕疵”,其實(shí),恰好有些事與物真因?yàn)椤拌Υ谩倍利悾^于完美,卻成了它的缺點(diǎn)。

  正像文章中所說:“見或不見,花總在那里。或盈或缺,月總在那里,不要做一朝的看花人吧!不要做一夕的賞月人吧!人生在哪一刻不美好完滿?哪一剎不該頂膜拜感激歡欣呢?”

  猶如甘泉入心,甜略微涼,心曠神怡,這就是文字的魅力吧!這就是張曉風(fēng)的魅力吧!“筆如太陽之熱,霜雪之貞,篇篇有寒梅之香,字字若瓔珞敲冰。”心就在那一剎那被觸動。

  當(dāng)上帝創(chuàng)造蕓蕓眾生時,沒有一個是十全十美的,或多或少有些遺憾,“花好月圓”畢竟只是偶然,而“殘花闕葉”才是生活中必然的。

  或艷或殘,或盈或闕,或完美或殘缺,他們都是一種美麗。

  冬天沒有生機(jī),才有純潔的.寧靜。

  秋天沒有翠綠,才有豐收的喜悅。

  夏天沒有涼爽,才有烈日的照耀。

  春天沒有妖嬈,才有純真的可愛。

  “它”的缺陷,便是“它”所得的另一份完美。用這份殘缺的美,點(diǎn)綴了同樣殘缺的世界,兩兩相交,卻也造就了新的美,就此循環(huán),便可以發(fā)現(xiàn)更多的美。

  中秋已過,仍送所有人――人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

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