初一(上)生物的第一、二、三章練習(xí)題
初一(上)生物的第一、二、三章練習(xí)題
班級(jí)姓名得分
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共40分)
1.蘑菇屬于()A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.非生物
2.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
3.下列現(xiàn)象中，不屬于生物生命現(xiàn)象的是()
A.生物的生長B.生物的遺傳和變異C.生物的消化和吸收D，生物的組成和分類
4.向日葵向太陽生長，是生物表現(xiàn)的哪種生命現(xiàn)象()
A.生長B.生殖C.遺傳D.對(duì)刺激的反應(yīng)
5.下列屬于生命現(xiàn)象的是()
A.火山爆發(fā)B.開水沸騰C.雨后春筍 D.潮起潮落
6.生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中最小的結(jié)構(gòu)層次是()
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
7.下列屬于生物共同特征的是()
A.都能自由運(yùn)動(dòng)B.都能繁殖C.都具有反射話動(dòng)D.都生活在水中
8.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是()
A.生物能夠由小長大B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
9.下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是()
A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物能生長和繁殖D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
10、光合作用的原料二氧化碳和水屬于()
A.生物因素B.非生物因素
11.在大自然，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)()
A.森林可保持水土B.旗形樹的樹冠像一面旗幟
C.千里之堤，潰于蟻穴D.蚯蚓疏松土壤
12.俗語說“魚兒離不開水”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?)
A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境
13.蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是
A.陽光B.溫度C.水D.空氣
14.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是()
A.夏天大雨過后，蚯蚓常常會(huì)爬出地面B.樹林底下好乘涼
C.鳥類遷徙D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺
15.2008年奧運(yùn)帆船比賽地—青島，是一座美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響?()A.陽光B.溫度C.氣體D.鹽度
16.紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對(duì)
海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于()
A.生物對(duì)環(huán)境的依賴B.生物對(duì)環(huán)境的影響
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.環(huán)境對(duì)生物的影響
17.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是()
A.菊花之所以在秋天開花，與秋天的溫度較低有直接關(guān)系
B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用
C.生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果
D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能改變環(huán)境
19.下列哪項(xiàng)能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)()
A.衣食住行離不開生物 B.現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠(yuǎn)古的生物
C.征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué) D.A、B、C、都是
20.用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是()A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D干燥的
21.制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的主要步驟可以依次簡化為()A.擦片→滴水→取材→入水→觀察B.擦片→滴水→取材→蓋片→觀察
C.擦片→滴水→取材→入水→蓋片D.擦片→取材→入水→蓋片→觀察
22.在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是()A.防止水溢出B.防止觀察材料受損害C.防止出現(xiàn)氣泡D.防止蓋玻片受損
23.當(dāng)?shù)捅剁R換上高倍鏡后A.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗B.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮C.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗D.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮
24.在使用顯微鏡時(shí)，如果要使鏡筒升降的范圍比較大，應(yīng)調(diào)節(jié)()A.轉(zhuǎn)換器B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.鏡臂
25.下列關(guān)于假設(shè)的'敘述中，不正確的是()A.假設(shè)是對(duì)問題的一種可能的解釋B.假設(shè)是一種無端的猜測
C.假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)D.假設(shè)與結(jié)果可以一致，也可以不一致
26.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問題是()A.所有變量都相同B.所有變量都不相同
C.實(shí)驗(yàn)變量相同D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都相同
27.在探究過程中得出的結(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)()A.放棄自己的探究結(jié)論B.適當(dāng)?shù)匦薷奶骄拷Y(jié)論以保持與原知識(shí)一致
C.大膽地修正原有的知識(shí)D.否定自己的探究結(jié)論
28.植物細(xì)胞中，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是()
A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.細(xì)胞核D.線粒體
29、在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行的有重要意義的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核
30、“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于()
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁
31、下列哪種細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同()
A洋蔥表皮細(xì)胞B西紅柿果肉細(xì)胞C黑藻葉片細(xì)胞D血管內(nèi)表皮細(xì)胞
32、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是()A細(xì)胞壁B線粒體C液泡D葉綠體33、如果將細(xì)胞比作汽車，相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是()
A葉綠體B液泡C線粒體D有機(jī)物
34、根據(jù)細(xì)胞內(nèi)部各部分結(jié)構(gòu)的功能，下列結(jié)構(gòu)相當(dāng)于邊防檢查站的是()
A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞膜C細(xì)胞壁D線粒體
35.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的是()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.線粒體
36.人體細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.細(xì)胞核
37.臨時(shí)裝片出現(xiàn)了氣泡，這主要是哪個(gè)操作步驟不符合A.凈片B.滴水C.蓋片D.染色
38.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中。目的是()
A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖B.防止細(xì)胞吸水過多而脹破
C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞
39.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是()
�、僭谳d玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片
A.①③④⑥⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
40.某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時(shí)，他可采取的方法是()
A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察B.移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野
C.選用較小的光圈和平面反光鏡D.換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺
二、填空題
1、生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括。
2、如果有一天太陽突然消失，地球上首先死亡的將是綠色植物，因?yàn)楣夂献饔眯枰猒_______。
3、觀察右面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問題
(在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，在上填名稱)
(1).寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱
�、冖�
�、堍�
(2)對(duì)物像具有放大作用的是[]
和[]
(3).能大范圍升降鏡筒的是[]，
能小范圍升降鏡筒的是[]
能反射光線的是[]，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[]。
4、顯微鏡的使用。
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的()
(2)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法：____。
(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體()
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B.黃瓜表層果肉細(xì)細(xì)C.黑藻葉片細(xì)胞D.菠菜葉肉細(xì)胞
(4)觀察血涂片時(shí)，看到了圖①所示的物像。
如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②)，在這個(gè)過程中，你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是()A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)反光鏡
5.科學(xué)探究通�？煞譃�，，，和幾個(gè)步驟。6.是對(duì)問題的一種可能的解釋;是檢驗(yàn)假設(shè)的基本途徑，主要包括和等方面。
7.在制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是為了起作用。
8、生物體的生命活動(dòng)是以的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的，細(xì)胞是生物體
和的基本單位。
9、連線題請(qǐng)將下列名詞與其相應(yīng)的內(nèi)容用直線連接起來
�、偌�(xì)胞壁a里面含有遺傳物質(zhì)
②細(xì)胞核b起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用
�、垡号輈細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的透明粘稠物質(zhì)，含液泡
④細(xì)胞膜d使有用的物質(zhì)不能隨意滲出細(xì)胞，有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
�、菁�(xì)胞質(zhì)e內(nèi)含細(xì)胞液
10.和植物細(xì)胞相比，人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都具有、和
，而沒有、和。
11.染色體的主要成份是和。
7.染色體中主要的遺傳物質(zhì)是，它能，并且控制。12.右圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
(1)植物細(xì)胞示意圖是圖，
你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有。(任寫一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是，⑥的名稱是。
(3)我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長高了很多，其根本原因是()
A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂和生長C.參加體育鍛煉D.父母的養(yǎng)育
13.小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察。
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。
(1)小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并更正。
錯(cuò)誤：;更正：
(2)過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎?
(3)請(qǐng)你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：。
(4)小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，
污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在()
A.玻片標(biāo)本上B.目鏡上C.物鏡上D.材料上
(5)與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有()
A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)
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