關(guān)于泉州中考的地理和生物試卷分析

　　地理：強(qiáng)化“用”的能力

　　據(jù)地理命題組分析，地理試題延續(xù)了以往圖文并茂、利用圖表來分析問題和解決問題的特點(diǎn)，注重與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合，考查學(xué)生對人口、資源、環(huán)境等內(nèi)容的理解，如在選擇題中關(guān)于“低碳生活”的題組。題型結(jié)構(gòu)和分值有新的變化，一是在選擇題題量和分值上變化，選擇題改變了以往每題1分，共40分的結(jié)構(gòu)，調(diào)整為1分題和2分題相結(jié)合，共50分，意在減少閱讀量，并形成一定的難度區(qū)分，2010中考《泉州中考試卷分析》。二是在綜合題設(shè)置上有新的模式，由原來的5題改為6題，分值由60分降為50分，相應(yīng)地下調(diào)了各題的分值，從而擴(kuò)大了知識點(diǎn)的考查。特別是綜合題中考查了等高線地形圖的判讀等基本技能，為高中地理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　試題靈活，著眼應(yīng)用。加大學(xué)生綜合實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)方法的考查，如以氣溫曲線和降水柱狀圖考查學(xué)生的讀圖能力；“海南島”選擇題組則考查學(xué)生對區(qū)域地理學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用。

　　生物：圖文并茂貼近生活

　　生物命題組介紹，生物試卷仍然設(shè)置非選擇題和選擇題兩部分，但壓縮了總題量，提高了部分選擇題的分值，將選擇題和非選擇題的比分調(diào)整為1:1。全卷共有圖12幅，不僅有攝像圖、模式圖、示意圖等各種類型圖，而且蘊(yùn)含著豐富、準(zhǔn)確的解題信息；同時(shí)，不同類型的圖有不同的`解題和答題方法，如有的是識圖再現(xiàn)知識，有的是填圖解答問題，有的是據(jù)圖分析應(yīng)用。

　　不少試題的題干情景設(shè)置貼近學(xué)生生活，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問題，如西南干旱、南方暴雨等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題、環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展問題等。命題面向全體學(xué)生，除準(zhǔn)確把握水平測試的基礎(chǔ)性要求外，在語言表述、情境設(shè)置等方面都盡量做到對不同區(qū)域、使用不同版本教材的學(xué)生不偏不倚；在試卷結(jié)構(gòu)方面，題目編排兼顧內(nèi)容順序和由易到難的原則。

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