伊人狼人久久青青草原,亚洲第一在线视频中文

環(huán)境對(duì)生物的影響知識(shí)點(diǎn)

　　教育（Education）狹義上指專門組織的學(xué)校教育；廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。拉丁語(yǔ)educare是西方“教育”一詞的來(lái)源，意思是“引出”。下面是小編為大家整理的環(huán)境對(duì)生物的影響知識(shí)點(diǎn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)境對(duì)生物的影響知識(shí)點(diǎn)

　　一、環(huán)境對(duì)生物的影響：

　　影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是非生物因素，另一類是生物因素。

　　1、非生物因素：光、水分、溫度、空氣等

　　2、生物因素：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物圈內(nèi)每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。

　　（1）捕食關(guān)系：例如七星瓢蟲捕食蚜蟲

　�。�2）合作關(guān)系：例如蜜蜂大“家庭”成員之間分工合作

　　（3）競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：例如到田里的雜草和水稻

　�。�4）寄生關(guān)系：例如寄生在人體內(nèi)的蛔蟲

　�。�5）共生關(guān)系：例如根瘤菌和豆科植物

　　二、探究實(shí)驗(yàn)：

　　1、探究過(guò)程：

　�。�1）提出問題（2）作出假設(shè)（3）制定計(jì)劃（4）實(shí)施計(jì)劃（5）得出結(jié)論（6）表達(dá)和交流

　　2、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：

　　在研究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象所進(jìn)行的.除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

　　3、變量唯一：

　　一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素都應(yīng)相同。

　　4、對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組：

　　一般來(lái)說(shuō)，對(duì)照組要確保實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某種生命活動(dòng)正常進(jìn)行，滿足實(shí)驗(yàn)對(duì)象所需要的適宜的外界環(huán)境條件（不受人為因素的干擾、處理）。實(shí)驗(yàn)組相對(duì)于對(duì)照組則缺少一個(gè)適宜的條件（接受人為因素的干擾、處理）。

　　三、探究光對(duì)鼠婦生活影響

　　1、提出問題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

　　2、作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響。鼠婦適合生活在陰暗的環(huán)境中。

　　3、方法步驟：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，取10只鼠婦放在鐵盤中央。然后以鐵盤橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。一段時(shí)間后觀察明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目。

　　4、注意問題：

　�。�1）本實(shí)驗(yàn)的變量：光

　�。�2）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組：

　　對(duì)照組是無(wú)光的一側(cè)；實(shí)驗(yàn)組是有光的一側(cè)。

　�。�3）如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由確定的變量引起的？

　　采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可保證除了所研究的因素不同外，其他因素都相同。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。

　　（4）為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，而不用一只？

　　防止偶然因素的影響，減小實(shí)驗(yàn)誤差。