關(guān)于七年級(jí)生物同步練習(xí)題
七年級(jí)生物同步練習(xí)：擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃練習(xí)題
親愛(ài)的同學(xué)們，在生活中我們可能會(huì)隨手倒掉吃剩的飯菜，也可能隨手扔掉廢紙、舊電池等這些在我們看起來(lái)不重要的垃圾。可惜我們沒(méi)意識(shí)到，在這“隨手”之間，多少寶貴的資源付之東流，污染的“種子”也隨之深深埋下。
智能點(diǎn)拔
某地曾因發(fā)展香菇等食用菌生產(chǎn)，把山上的樹木都砍光了，用于培養(yǎng)食用菌，結(jié)果使生態(tài)環(huán)境急劇惡化。怎樣才能既改善環(huán)境，又保持食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呢?請(qǐng)你替他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
思路分析：此題主要是考查你參與社會(huì)決策的意識(shí)。要想做出正確的決策，不僅要掌握正確的生物學(xué)知識(shí)，同時(shí)也要有正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。解答此題的關(guān)鍵是你是否具有了可持續(xù)發(fā)展的觀念和環(huán)境保護(hù)的常識(shí)。人類的生存和發(fā)展依賴于自然環(huán)境，也得益于自然環(huán)境，為了更好的生活，我們不斷地改造自然，但在改造自然的過(guò)程中我們要強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧、可持續(xù)發(fā)展。人類要想發(fā)展，不能只顧向自然盲目索取，對(duì)自然必須加以保護(hù)，使之休養(yǎng)生息，才能促進(jìn)資源增值，提高產(chǎn)量。此題是開放性題，無(wú)唯一答案，只要觀點(diǎn)正確，方法合理就可以了。
提示：要想保持食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必須要對(duì)森林加以保護(hù)，如在一定時(shí)期內(nèi)限量砍伐，砍伐樹木同時(shí)要植樹造林，還應(yīng)該依靠科學(xué)技術(shù)改善種植食用菌的方法，使其產(chǎn)量提高。
請(qǐng)你決策
下面是某地調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是否有利于可持續(xù)發(fā)展做出評(píng)估及預(yù)測(cè)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
年份人口數(shù)量(萬(wàn)人)年森林覆蓋率(%)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(百萬(wàn)元)年工業(yè)總產(chǎn)值(百萬(wàn)元)
198010.1220.171.3512.78
199013.3718.314.7324.23
200022.5311.269.1540.34
1.評(píng)估和預(yù)測(cè)：是否利于可持續(xù)發(fā)展。
2.改進(jìn)意見(jiàn)。
走進(jìn)生活
1.以下列出的生活垃圾成分中哪些會(huì)污染環(huán)境?
垃圾：紙包裝、快餐飯盒、塑料杯、電器包裝、冷飲皮、果皮、菜葉、廢電池、紙箱包裝。
2.舉例說(shuō)出個(gè)人日常生活行為中不自覺(jué)地破壞環(huán)境的行為，并提出改正措施。
資料分析
中國(guó)是“人和生物圈國(guó)際協(xié)調(diào)理事會(huì)”的理事國(guó)，1978年9月，成立了"人和生物圈"國(guó)家委員會(huì)，參加"人和生物圈"計(jì)劃的研究和執(zhí)行。
由于生物圈是人類生存、活動(dòng)、發(fā)展的根基，人類要想在地球上生活得安寧舒適，保證子子孫孫都有資源可利用，就必須保護(hù)好生物圈，與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂伐生物物種的行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，并積極為可更新資源的再生和再利用創(chuàng)造條件。
1.生物圈為人的生活提供了哪些基本條件?
2.為了保護(hù)生物圈，為了人類更好的明天，你愿為“人和生物圈”這個(gè)計(jì)劃做出哪些努力?
課外閱讀
固體廢棄物(垃圾)污染會(huì)帶來(lái)哪些危害?
工業(yè)廢棄物中的有害物質(zhì)主要分兩類：有毒有害化學(xué)物和重金屬。這些物質(zhì)流入水源、土壤或空氣都會(huì)對(duì)人體和環(huán)境中的其他生物帶來(lái)很大危害。目前在我國(guó)，生活垃圾污染變得十分嚴(yán)重起來(lái)。有三分之二的城市被垃圾包圍。城郊的農(nóng)田、水塘或河道邊就是生活垃圾堆的現(xiàn)象比較普遍。這使生活垃圾中的'有害成分很容易進(jìn)入農(nóng)作物和水源，威脅我們的健康。
生活垃圾成分有些也會(huì)污染環(huán)境。如塑料袋、塑料包裝、快餐飯盒、塑料杯瓶、電器包裝、冷飲皮等等。這些垃圾難以分解,破壞土質(zhì),使植物生長(zhǎng)減少30%;填埋后可能污染地下水;焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體。還有鈕扣電池含有有毒重金屬汞;充電電池含有有害重金屬鎘;干電池含汞、鉛和酸堿類物質(zhì)等對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)。與垃圾或快餐盒倒在一起的剩飯會(huì)大量滋生蚊蠅，促使垃圾中的細(xì)菌大量繁殖,產(chǎn)生有毒氣體和沼氣,引起垃圾爆炸。建筑、家庭裝修后的廢棄物，含有有機(jī)溶劑的油漆可引起頭痛、過(guò)敏、昏迷或致癌，是危險(xiǎn)的易燃品;顏料中多含重金屬，對(duì)健康不利。清潔類化學(xué)藥品含有機(jī)溶劑或大自然難降解的石油化工產(chǎn)品，具有腐蝕性;含氯元素(如漂白劑,地板洗劑等)，對(duì)人體有毒;殺蟲劑中,約有50%含致癌物質(zhì),有些可損傷動(dòng)物肝臟。
綜上所述,對(duì)待我們的垃圾,我們必須變得小心起來(lái),不能繼續(xù)采用傳統(tǒng)的方法,全塞在一塊兒,扔到自然界中。那樣做是不負(fù)責(zé)任的,否則我們自己也會(huì)成為垃圾污染的受害者。
【七年級(jí)生物同步練習(xí)題】相關(guān)文章：
生物同步練習(xí)題02-18
生物的特征同步練習(xí)題02-18
生物的遺傳同步練習(xí)題02-19
《血管》生物同步練習(xí)題02-22
七年級(jí)生物同步練習(xí)題02-17
社會(huì)行為生物同步練習(xí)題07-17