高中生物必記知識(shí)要點(diǎn)歸納
對于高中生物的學(xué)習(xí)，我們需要理解和記憶大量的知識(shí)概念，平也要做好復(fù)習(xí)，這樣考試就能取得好成績。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物重要的知識(shí)，希望對大家有用!
高中生物必背知識(shí)
生物細(xì)胞增殖分類
(1)有絲分裂
有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。(右上角圖就是常見有絲分裂的開始和結(jié)果)多細(xì)胞生物體以有絲分裂的方式增加體細(xì)胞的數(shù)量。體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂是有周期性的，也就是具有細(xì)胞周期。
細(xì)胞周期 細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，這是一個(gè)細(xì)胞周期。
一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。從細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前，是分裂間期。在分裂間期結(jié)束之后，就進(jìn)入分裂期。
在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)，這兩個(gè)階段所占的時(shí)間相差較大，一般分裂間期大約占細(xì)胞周期的90%到95%;分裂期大約占細(xì)胞周期的5%到10%。細(xì)胞的種類不同，一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間也不相同。
(2)無絲分裂
細(xì)胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細(xì)胞核先延長，從核的中部向內(nèi)凹進(jìn)，縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核;接著，整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞。因?yàn)榉至堰^程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體，所以叫做無絲分裂。
(3)減數(shù)分裂
細(xì)胞的減數(shù)分裂是一種特殊方式有絲分裂，它與有性生殖細(xì)胞的形成有關(guān)。它是進(jìn)行有性生殖的`生物，在原始的生殖細(xì)胞(如動(dòng)物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞)發(fā)展為成熟的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)的過程中，要經(jīng)過減數(shù)分裂。在整個(gè)減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目，比新原始的生殖細(xì)胞的減少一半。例如，人的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞中各有46條染色體，而經(jīng)過減數(shù)分裂形成的精子和卵細(xì)胞中，只含有23條染色體。
(4)二分裂
細(xì)菌可以以無性或者遺傳重組二種方式繁殖，最主要的方式是以二分裂這種無性繁殖的方式：一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞壁橫向分裂，形成兩個(gè)子代細(xì)胞。
除細(xì)菌以外，二分裂也是原生動(dòng)物最普遍的一種無性生殖.一般是有絲分裂，分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分為二個(gè)，染色體均等的分布在兩個(gè)子核中，隨后細(xì)胞質(zhì)也分別包圍兩個(gè)細(xì)胞核，形成兩個(gè)大小、形狀相等的子體，二分裂可以是縱裂，如眼蟲;也可以是橫裂，如草履蟲;或者是斜分裂，如角藻。
高中生物�？贾R(shí)
DNA的復(fù)制
實(shí)驗(yàn)證據(jù)——半保留復(fù)制
材料：大腸桿菌
方法：同位素示蹤法
場所：細(xì)胞核
時(shí)間：細(xì)胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期)
3.基本條件：①模板：開始解旋的DNA分子的兩條單鏈(即親代DNA的兩條鏈);
�、谠希菏怯坞x在細(xì)胞中的4種脫氧核苷酸;
③能量：由ATP提供;
�、苊福篋NA解旋酶、DNA聚合酶等。
過程：①解旋;②合成子鏈;③形成子代DNA
特點(diǎn)：①邊解旋邊復(fù)制;②半保留復(fù)制
6.原則：堿基互補(bǔ)配對原則
7.精確復(fù)制的原因：①獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;
�、趬A基互補(bǔ)配對原則保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進(jìn)行。
8.意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性
簡記：一所、二期、三步、四條件
高中生物知識(shí)重點(diǎn)
1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)
→高倍物鏡觀察：①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡
3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為：有無核膜為界限的細(xì)胞核
�、僭思�(xì)胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻
�、谡婧思�(xì)胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動(dòng)物
注：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有DNA或RNA
4、藍(lán)藻是原核生物，自養(yǎng)生物
5、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
6、細(xì)胞學(xué)說建立者是施萊登和施旺，細(xì)胞學(xué)說建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說建立過程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿耐人尋味的曲折
7、組成細(xì)胞(生物界)和無機(jī)自然界的化學(xué)元素種類大體相同，含量不同
8、組成細(xì)胞的元素
�、俅罅繜o素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
�、谖⒘繜o素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
�、壑饕兀篊、H、O、N、P、S
④基本元素：C
�、菁�(xì)胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的
化合物為蛋白質(zhì)。
10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。
12、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
13、脫水縮合中，脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)
14、蛋白質(zhì)多樣性原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。
15、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因。
【高中生物必記知識(shí)要點(diǎn)歸納】相關(guān)文章：
初中必背化學(xué)知識(shí)要點(diǎn)歸納10-19
高中化學(xué)必背的知識(shí)要點(diǎn)歸納06-10