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高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn)

時(shí)間:2022-01-26 10:12:09 生物 我要投稿

高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn)匯總

  高中生物學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,強(qiáng)調(diào)的知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí),因此其中的知識(shí)并不深?yuàn)W,但是當(dāng)中很多重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是值得我們?nèi)ゼ訌?qiáng)復(fù)習(xí)的。下面是小編為大家整理的高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn)匯總,希望對大家有用!

高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn)匯總

  高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn) 篇1

  細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

  一、相關(guān)概念:

  1、細(xì)胞質(zhì):在細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的原生質(zhì),叫做細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)主要包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。

  2、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì):細(xì)胞質(zhì)內(nèi)呈液態(tài)的部分是基質(zhì),是細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所。

  3、細(xì)胞器:細(xì)胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)的總稱。

  二、八大細(xì)胞器的比較:

  1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中,內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶),線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,生命活動(dòng)所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”。

  2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里),葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,葉綠素分布在基粒片層的膜上,在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶)。

  3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。

  4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物,是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”。

  5、高爾基體:在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運(yùn)輸有關(guān)。

  6、中心體:每個(gè)中心體含兩個(gè)中心粒,呈垂直排列,存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。

  7、液泡:主要存在于成熟植物細(xì)胞中,液泡內(nèi)有細(xì)胞液。化學(xué)成分:有機(jī)酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、色素等。有維持細(xì)胞形態(tài)、儲(chǔ)存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透吸水的作用。

  8、溶酶體:有“消化車間”之稱,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

  三、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸:

  核糖體(合成肽鏈)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì))→高爾基體(進(jìn)一步修飾加工)→囊泡→細(xì)胞膜→細(xì)胞外

  四、生物膜系統(tǒng)的組成:包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等。

  高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn) 篇2

  消毒與滅菌的區(qū)別:

  消毒指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對人體有害的微生物(不包括芽孢和孢子)。消毒方法常用煮沸消毒法,巴氏消毒法(對于一些不耐高溫的液體)還有化學(xué)藥劑(如酒精、氯氣、石炭酸等)消毒、紫外線消毒。

  滅菌則是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子。滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌。

  滅菌方法:

 、俳臃N環(huán)、接種針、試管口等使用灼燒滅菌法;

 、诓A髅、金屬用具等使用干熱滅菌法,所用器械是干熱滅菌箱 ;

 、叟囵B(yǎng)基、無菌水等使用高壓蒸汽滅菌法,所用器械是高壓蒸汽滅菌鍋 ;

 、鼙砻鏈缇涂諝鉁缇仁褂米贤饩滅菌法,所用器械是紫外燈 。

  (1)方法步驟:計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板! ≈谱髋H飧嗟鞍纂斯腆w培養(yǎng)基:

  (2)倒平板操作的步驟:

 、賹邕^菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上,右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶,左手拔出棉塞。

 、谟沂帜缅F形瓶,將瓶口迅速通過火焰。

 、塾米笫值哪粗负褪持笇⑴囵B(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基(約10~20mL)倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋。

 、艿却桨謇鋮s凝固,大約需5~10min。然后,將平板倒過來放置,使培養(yǎng)皿蓋在下、皿底在上。

  高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn) 篇3

  使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞

  1、是低倍鏡還是高倍鏡的視野大,視野明亮?為什么?

  低倍鏡的視野大,通過的光多,放大的倍數(shù)小;高倍鏡視野小,通過的光少,但放大的倍數(shù)高。

  2、為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察?

  如果直接用高倍鏡觀察,往往由于觀察的'對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此,需要先用低倍鏡觀察清楚,并把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察。

  3、用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行?

  不行。用高倍鏡觀察,只需轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,容易壓壞玻片。

  4、使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是什么?

  答:(1)首先用低倍鏡觀察,找到要觀察的物像,移到視野的中央。

  (2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,用高倍鏡觀察,并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到看清楚材料為止。

  5、總結(jié):四個(gè)比例關(guān)系

  a.鏡頭長度與放大倍數(shù):物鏡鏡頭越長,放大倍數(shù)越大,而目鏡正好與之相反。

  b.物鏡頭放大倍數(shù)與玻片距離:倍數(shù)越大(鏡頭長)距離越近。

  c.放大倍數(shù)與視野亮度:放大倍數(shù)越大,視野越暗。

  d.放大倍數(shù)與視野范圍:放大倍數(shù)越大,視野范圍越小。

  用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體

  一、實(shí)驗(yàn)原理

  1.葉綠體的辨認(rèn)依據(jù):葉綠體是綠色的,呈扁平的橢圓球形或球形。

  2.線粒體辨認(rèn)依據(jù):線粒體的形態(tài)多樣,有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。

  3.健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

  二、實(shí)驗(yàn)材料

  觀察葉綠體時(shí)選用:蘚類的葉、黑藻的葉。取這些材料的原因是:葉子薄而小,葉綠體清楚,可取整個(gè)小葉直接制片,所以作為實(shí)驗(yàn)的首選材料。

  若用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉。因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。

  三、討論

  1、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體,是不是靜止不動(dòng)的?為什么?

  答:不是。呈橢球體形的葉綠體在不同光照條件下可以運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)能隨時(shí)改變橢球體的方向,使葉綠體既能接受較多光照,又不至于被強(qiáng)光灼傷。

  2、葉綠體的形態(tài)和分布,與葉綠體的功能有什么關(guān)系?

  答:葉綠體的形態(tài)和分布都有利于接受光照,完成光合作用。如葉綠體在不同光照條件下改變方向。又如葉子上面的葉肉細(xì)胞中的葉綠體比下面的多,這可以接受更多的光照。

  高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn) 篇4

  1. 多肽、蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目與所含肽鍵數(shù)的關(guān)系:

 、俣嚯逆溨械碾逆I數(shù)=組成該多肽的氨基酸數(shù)—1;

 、诘鞍踪|(zhì)分子中的肽鍵數(shù)氨基酸數(shù)=該蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)—其肽鏈條數(shù)。

  例如:牛胰島素是由51個(gè)氨基酸縮合成的兩條肽鏈進(jìn)一步構(gòu)成的,在每個(gè)胰島素分子中即含肽鍵51—2=49個(gè)。

  2. 配子(精子或卵細(xì)胞)中染色體條數(shù)及DNA分子數(shù)與體細(xì)胞、性原細(xì)胞、初級(jí)性母細(xì)胞、次級(jí)性母細(xì)胞中染色體條數(shù)及DNA分子數(shù)的關(guān)系:

 、偃襞渥(精子或卵細(xì)胞)中染色體條數(shù)為N條,則:

  體細(xì)胞中染色體條數(shù)=性原細(xì)胞中染色體條數(shù)=初級(jí)性母細(xì)胞中染色體條數(shù)=2N條;

  次級(jí)性 母細(xì)胞中染色體條數(shù)=N條(減II前、中期)或2N條(減II后、末期)。

  ②若配子(精子或卵細(xì)胞)中DNA分子數(shù)為M,則:

  體細(xì)胞中DNA分子數(shù)=2M;

  性原細(xì)胞中DNA分子數(shù)=2M(DNA復(fù)制前)或4M(DNA復(fù)制后);

  初級(jí)性母細(xì)胞中DNA分子數(shù)=4M;

  次級(jí)性母細(xì)胞中DNA分子數(shù)2M。

  3. DNA分子中堿基組成的有關(guān)數(shù)量關(guān)系式:

  DNA分子在結(jié)構(gòu)上有一重要特點(diǎn):其兩條脫氧核苷酸長鏈間的堿基對的組成遵循堿基配對原則,據(jù)此可得出如下一系列關(guān)系式:

 、僭谡麄(gè)DNA分子中:

  A的分子數(shù)(或所占比例)=T的分子數(shù)(或所占比例);

  G的分子數(shù)(或所占比例)=C的分子數(shù)(或所占比例);

  任意兩種不能配對的堿基數(shù)之和占DNA分子中堿基總數(shù)的50%。即(A+G)的分子數(shù)(或所占比例)=(T+C)的分子數(shù)(或所占比例)=(A+C)的分子數(shù)(或所占比例)=(T+G的分子數(shù)(或所占比例))=DNA分子中堿基總數(shù)的50%。

 、谠贒NA分子的兩條互補(bǔ)的脫氧核苷酸長鏈之間:

  設(shè)DNA分子的一條鏈為A鏈,另一鏈為B鏈,則:

  A鏈中A的分子數(shù)(或所占比例)=B鏈中T的分子數(shù)(或所占比例),反之亦然;

  A鏈中G的分子數(shù)(或所占比例)=B鏈中C的分子數(shù)(或所占比例),反之亦然;

  A鏈中某兩種不能配對的堿基數(shù)之和[如(A+G)]=B鏈中另兩種不能配對的堿基數(shù)之和[相應(yīng)的為(T+C)];

  A鏈中某兩種不能配對的堿基數(shù)之和[如(A+G)]與另兩種不能配對的堿基數(shù)之和[相應(yīng)的為(T+C)]的比值=B鏈中該比值的倒數(shù)。

  例如:若A鏈中(A+G)/(T+C)=0.4,則B鏈中(A+G)/(T+C)=2.5。

 、壅麄(gè)DNA分子與它的兩條互補(bǔ)的脫氧核苷酸長鏈之間:

  整個(gè)DNA分子中相對應(yīng)的兩種堿基數(shù)之和[(A+T)或(G+C)]所占的比例=其每一單鏈中這兩種堿基數(shù)之和[(A+T)或(G+C)]在該單鏈中所占的比例。

  例如:若某DNA分子中(A+T)占?jí)A基總數(shù)的43%,則其每一單鏈中(A+T)也都各占單鏈中堿基總數(shù)的43%。

  整個(gè)DNA分子中某一堿基所占的比例=該堿基在每一單鏈中所占的`比例之和的一半。

  例如:若某DNA分子中,A鏈中A占10%,B鏈中A占24%,則該DNA分子中A占整個(gè)DNA分子全部堿基的17%。

  高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn) 篇5

  1.細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的酶類分布在細(xì)胞膜內(nèi)表面,有氧呼吸也在也在細(xì)胞膜上進(jìn)行。光合細(xì)菌,光合作用的酶類也結(jié)合在細(xì)胞膜上,主要在細(xì)胞膜上進(jìn)行。

  2.細(xì)胞遺傳信息的表達(dá)過程既可發(fā)生在細(xì)胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。

  3.在生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。

  4.用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株。是因?yàn)椴《緛聿患案腥尽?/p>

  5.植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖,細(xì)菌及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),一般用葡萄糖培養(yǎng)。

  6.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于生命系統(tǒng)。

  7.沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。

  8.沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。

  9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

  10.細(xì)胞膜只含磷脂,不含膽固醇。

  11.細(xì)胞膜中只含糖蛋白,不含載體蛋白、通道蛋白。

  12.只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP,細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。

  13.只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體。

  14.所有植物細(xì)胞都有葉綠體、液泡。

  15.無氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。

  16.測量的CO2量、O2量為實(shí)際光合作用強(qiáng)度。

  17.氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲(chǔ)存。

  18.將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌,大腸桿菌分泌胰島素時(shí)依次經(jīng)過:核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細(xì)胞膜,合成成熟的蛋白質(zhì)。

  形態(tài)大小相同、來源不同的染色體才是同源染色體。

  19.沒有同源染色體存在的細(xì)胞分裂過程一定屬于減數(shù)第二次分裂。

  20.動(dòng)物細(xì)胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。

  21.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離。

  22.只有頂芽才能產(chǎn)生生長素、側(cè)芽不能產(chǎn)生生長素。

  23.激素直接參與細(xì)胞代謝。

  24.抗體、胰島素等的分泌方式和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

  25.漿細(xì)胞能識(shí)別抗原。

  高中生物必背的知識(shí)重點(diǎn) 篇6

  1.類脂與脂類

  脂類:包括脂肪、固醇和類脂,因此脂類概念范圍大。

  類脂:脂類的一種,其概念的范圍小。

  2.纖維素、維生素與生物素

  纖維素:由許多葡萄糖分子結(jié)合而成的多糖。是植物細(xì)胞壁的主要成分。不能為一般動(dòng)物所直接消化利用。

  維生素:生物生長和代謝所必需的微量有機(jī)物。大致可分為脂溶性和水溶性兩種,人和動(dòng)物缺乏維生素時(shí),不能正常生長,并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥。

  生物素:維生素的一種,肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長因子。

  3.大量元素、主要元素、礦質(zhì)元素、必需元素與微量元素

  大量元素:指含量占生物體總重量萬分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。C是基本元素。

  主要元素:指大量元素中的前6種元素,即C、H、O、N、P、S,大約占原生質(zhì)總量的97%。

  礦質(zhì)元素:指除C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。

  必需元素:植物生活所必需的元素。它必需具備下列條件:第一,由于該元素的缺乏,植物生長發(fā)育發(fā)生障礙,不能完成生活史;第二,除去該元素則表現(xiàn)專一的缺乏癥,而且這種缺乏癥是可以預(yù)防和恢復(fù)的;第三,該元素在植物營養(yǎng)生理上應(yīng)表現(xiàn)直接的效果,絕不是因土壤或培養(yǎng)基的物理、化學(xué)、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果。

  微量元素:指生物體需要量少(占生物體總重量萬分之一以下),但維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo,植物必需的微量元素還包括Cl、Ni。

  4.還原糖與非還原糖

  還原糖:指分子結(jié)構(gòu)中含有還原性基團(tuán)(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的酮基)的糖,如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時(shí)產(chǎn)生磚紅色Cu2O沉淀。

  非還原糖:如蔗糖內(nèi)沒有游離的具有還原性的基團(tuán),因此叫作非還原糖。

  5.斐林試劑、雙縮脲試劑與二苯胺試劑

  斐林試劑:用于鑒定組織中還原糖存在的試劑。很不穩(wěn)定,故應(yīng)將組成斐林試劑的A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.05g/mL的CuSO4溶液)分別配制、儲(chǔ)存。使用時(shí),再臨時(shí)配制,將4-5滴B液滴入2mLA液中,配完后立即使用。原理是還原糖的基團(tuán)—CHO與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉淀。

  雙縮脲試劑:用于鑒定組織中蛋白質(zhì)存在的試劑。其包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)。在使用時(shí)要分別加入。先加A液,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,再加B液,這樣蛋白質(zhì)(實(shí)際上是指與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵)在堿性溶液中與Cu2+反應(yīng)生成紫色或紫紅色的絡(luò)合物。

  二苯胺試劑:用于鑒定DNA的試劑,與DNA混勻后,置于沸水中加熱5分鐘,冷卻后呈藍(lán)色。

  6.血紅蛋白與單細(xì)胞蛋白

  血紅蛋白:含鐵的復(fù)合蛋白的一種。是人和其他脊椎動(dòng)物的紅細(xì)胞的主要成分,主要功能是運(yùn)輸氧。

  單細(xì)胞蛋白:微生物含有豐富的蛋白質(zhì),人們通過發(fā)酵獲得大量的微生物菌體,這種微生物菌體就叫作單細(xì)胞蛋白。

  7.顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)

  顯微結(jié)構(gòu):在光學(xué)顯微鏡下能看到的結(jié)構(gòu),一般只能放大幾十倍至幾百倍。

  亞顯微結(jié)構(gòu):能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2μm的細(xì)微結(jié)構(gòu)。

  8.原生質(zhì)與原生質(zhì)層

  原生質(zhì):是細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)。動(dòng)植物細(xì)胞都具有,分化為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分。主要由蛋白質(zhì)、脂類、核酸等物質(zhì)構(gòu)成。

  原生質(zhì)層:是一種選擇透過性膜,只存在于成熟的植物細(xì)胞中,包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。它與成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)相比,缺少了細(xì)胞液和細(xì)胞核兩部分。

  9.赤道板與細(xì)胞板

  赤道板:細(xì)胞中央的一個(gè)平面,這個(gè)平面與有絲分裂中紡錘體的中軸相垂直,類似于地球赤道的位置。

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