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初中生物重要知識點整理歸納

時間:2022-01-26 20:49:22 生物 我要投稿

初中生物重要知識點整理歸納

  在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中,大家都背過各種知識點吧?知識點就是一些?嫉膬(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?下面是小編整理的初中生物重要知識點整理歸納,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生物重要知識點整理歸納

  初生一物基礎(chǔ)知識

  綠色植物與生物圈的水循環(huán)。

  綠色植物的生活需要水,水會影響植物的分布。

  1、植物主要通過根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量的根毛,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強(qiáng)大的吸水能力。

  2、導(dǎo)管(屬于輸導(dǎo)組織)導(dǎo)管是運輸水分和無機(jī)鹽的通道

  篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

  莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部和韌皮部。在二者之間有形成層,形成層向外分裂形成韌皮部,向內(nèi)分裂形成木質(zhì)部。有些植物莖中沒有形成層,因而不能長得很粗。

  莖從外到里:樹皮;韌皮部(有篩管);形成層;木質(zhì)部(有導(dǎo)管)

  葉片的結(jié)構(gòu):表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈

  氣孔的結(jié)構(gòu):氣孔由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開,晚上氣孔閉合。

  蒸騰作用的意義:

 、倏山档椭参锏臏囟龋怪参锊恢劣诒蛔苽。②是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿Α"劭纱偈谷芙庠谒械臒o機(jī)鹽在體內(nèi)運輸。④促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

  3、蒸騰作用:水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。主要通過葉片實現(xiàn)

  4、葉片由表皮(上表皮和下表皮)、葉肉與葉脈三部分組成。表皮分布有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對半月形的細(xì)胞—保衛(wèi)細(xì)胞圍城的空腔,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔張開;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時,氣孔關(guān)閉。

  5、蒸騰作用的意義:①拉動水分與無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的動輸;②通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度③提高大氣濕度,增加降水。

  6、綠色植物在水循環(huán)中起作用:①植物蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水。②植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。③樹林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水,補(bǔ)充地下水。

  綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

  1、綠葉在光下制造有機(jī)物實驗步驟:暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。實驗注意事項:①把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜原因是使葉片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉,②實驗中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來原因:為了做對照實驗。綠葉在光下制造有機(jī)物實驗得到如下結(jié)論:①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。②光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。③葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。

  植物通過光合作用制造有機(jī)物:天竺葵的光合作用實驗(P117)

 、、天竺葵放黑暗處一晝夜:將葉片內(nèi)原有淀粉轉(zhuǎn)運消耗掉

  ②、葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮。簩φ諏嶒

  ③、為什么要用酒精隔水加熱:酒精只能隔水加熱,否則將發(fā)生危險!

 、、為什么要漂洗葉片:洗去多余的酒精才不會干擾試驗效果

  ⑤、綠葉在光下制造的有機(jī)物是:淀粉

  2、光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。

  3、綠色植物制造的有機(jī)物意義:①滿足植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要;②綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,制造的有機(jī)物,通過食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

  初二生物考點知識點

  動物的運動和行為

  一、動物的運動

  1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。

  2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色結(jié)締組織),一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。

  3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動!咎貏e是伸、曲肘動作:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組,肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。

  4、運動系統(tǒng)的功能:運動、支持、保護(hù)。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)、控制作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。

  5、運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)下,以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下(提供能量,能量來自有機(jī)物的分解)共同完成運動。運動能力發(fā)達(dá),利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

  6、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。

  7、脫臼:關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。(由于進(jìn)行體育運動或從事體力勞動,因用力過猛或不慎摔倒所致。)

  二、動物的行為

  1、按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為:攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為:先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

  2、先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。還有菜青蟲取食,

  學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對生存也就越有意義。

  3、社會行為:營群體生活的動物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營群體生活的動物都具社會行為,如蝗蟲群體沒有。)

  4、社會行為的特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織,②成員之間有明確的分工,③有的還形成等級。

  5、通訊:一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息,交流方式有動作、聲音、和氣味等。

  6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產(chǎn)生性外激素,通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據(jù)此,可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。

  7、探究《螞蟻的通訊》一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊。

  (1)提出問題:螞蟻是怎樣交流信息的?

  (2)作出假設(shè):螞蟻是靠氣味傳遞信息的。

  (3)設(shè)計實驗,完成實驗

  在設(shè)計實驗時,在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放的一些食物中,應(yīng)既有肉食又有植食。因為螞蟻的種類很多,食性也不盡相同,有的為肉食性,有的為植食性,有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時也需注意它的食性,螞蟻生長繁殖的適宜溫度是19~29℃,10℃以下冬眠,洞內(nèi)要求空氣濕度為90%~95%,飼養(yǎng)沙土含水量為10%---15%。

  (4)檢驗假設(shè),得出結(jié)論:支持假設(shè)。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。

  初中生物?贾R點

  生物的遺傳和變異

  遺傳:是指親子間的相似性。

  變異:是指子代和親代個體間的差異。

  第一節(jié)基因控制生物的性狀

  1生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式.

  2相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

  3基因控制生物的性狀。例:轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。

  4生物遺傳下來的是基因而不是性狀。

  第二節(jié)基因在親子代間的傳遞

  1.基因:是染色體上具有控制生物性狀的.DNA 片段。

  2.DNA:是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。

  3.染色體:細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。

  4.基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞。精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

  5、每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

  6、在生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。

  7、在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中,染色體都要減少一半,且單條存在。

  第三節(jié)基因的顯性和隱性

  1.相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。

  2.隱性性狀基因組成為:dd顯性性狀基因組稱為:DDDd

  3.我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚.

  4.如果一個家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病,或是攜帶有致病基因,其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育,這種病的機(jī)會就會增加.

  AaAa

  AaAa

  AAAaAaaa

  例.某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下表:請回答下列問題:(1)從第一組調(diào)查的結(jié)果可推測出控制雙眼皮性狀的基因是隱性基因。

  (2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,第3組所調(diào)查的家庭中,其母親的基因組合是aa,其父親的基因組合是AA,Aa。

  (3)如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后,再生一個孩子是雙眼皮的可能是0

  原因是這種變化是環(huán)境因素影響的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,不會遺傳給后代。

  (4)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為變異,這對夫婦若再生一個孩子,孩子眼瞼的性狀是雙眼皮或單眼皮,是單眼皮的可能性為25%。

  組別

  父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)

  子女

  父

  母

雙眼皮

單眼皮

  1

雙眼皮

雙眼皮

 80

 70

 36

  2

單眼皮

單眼皮

 60

 0

 64

  3

雙眼皮

單眼皮

 120

 85

 50

  4

單眼皮

雙眼皮

 100

 56

 48

  第四節(jié)人的性別遺傳

  1.每個正常人的體細(xì)胞中都有23對染色體.(男:44常+XY女:44常+XX)

  2.其中22對男女都一樣,叫常染色體,有一對男女不一樣,叫性染色體.男性為XY,女性為XX.

  3.生男生女機(jī)會均等,為1:1

  例1、如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:

  (1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞他們的染色體數(shù)均為46條。

  (2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別精子和卵細(xì)胞,他們的染色體均為23條,比a、b減少了一半。

  (3)B過程為受精過程,形成的e細(xì)胞叫受精卵,染色體數(shù)為23對f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞,其染色體為46條。體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父方,一條來自母方

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