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數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板圖片橫版
數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，還可以鍛煉我們的思考能力。老師為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，布置數(shù)學(xué)手抄報(bào)作業(yè)。那么數(shù)學(xué)手抄報(bào)應(yīng)該怎么做呢?下面是百分網(wǎng)小編整理的數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板圖片橫版，希望大家能喜歡!
數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板鑒賞
數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板圖1
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數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板圖5
數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板內(nèi)容資料一
涂色的正方體
一個(gè)棱長1分米的正方體木塊，表面涂滿了紅色，把它切成棱長1厘米的小正方體。在這些小正方體中：
(1)三個(gè)面涂有紅色的有多少個(gè)?
(2)兩個(gè)面涂有紅色的有多少個(gè)?
(3)一個(gè)面涂有紅色的有多少個(gè)?
(4)六個(gè)面都沒有涂色的有多少個(gè)?
下面我們結(jié)合圖示，分別來看看這幾個(gè)問題。
(1)三個(gè)面都涂有紅色的`小正方體在大正方體的頂點(diǎn)處，正方體有8個(gè)頂點(diǎn)，所以三個(gè)面涂有紅色的有8個(gè)。
(2)兩個(gè)面都涂有紅色的小正方體在大正方體的棱上，每條棱上有8個(gè)，正方體有12條棱，所以兩個(gè)面涂有紅色的有8×12=96個(gè)。
數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板內(nèi)容資料二
有關(guān)數(shù)學(xué)的名人名言
1、正確的看法是，數(shù)學(xué)不僅擁有真，而且擁有非凡的美——一種像雕塑那樣冷峻而樸素的美，一種無須我們?nèi)崛醯奶煨愿兄拿�，一種不具有繪畫和音樂那樣富麗堂皇的裝飾的美，是唯有最偉大的藝術(shù)才具有的'嚴(yán)格的完美。
——羅素(英國哲學(xué)家、數(shù)理邏輯學(xué)家，分析學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人，世界和平運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和組織者。)
2、我沒有試圖直接解決某一物理問題，而只是試圖尋求某種優(yōu)美的數(shù)學(xué)。
——狄拉克(英國物理學(xué)家)
3、數(shù)學(xué)是特別適于處理任何種類的抽象概念的工具，在這個(gè)領(lǐng)域中它的力量是沒有限度的。由于這個(gè)原因，一本關(guān)于新興物理的書，只要不是純粹描述實(shí)驗(yàn)的，實(shí)質(zhì)上就必然是數(shù)學(xué)書。
——狄拉克
4、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙，是通向宇宙之美的關(guān)鍵。
——開普勒(德國天文學(xué)家、光學(xué)家)
5、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在青少年的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈。
——蘇霍姆林斯基(前蘇聯(lián)教育實(shí)踐家和教育理論家)
6、實(shí)驗(yàn)、堅(jiān)持不懈、試錯(cuò)、冒險(xiǎn)、即興發(fā)揮、最佳途徑、迂回前進(jìn)、混亂、刻板和隨機(jī)應(yīng)變，所有這些都有助于應(yīng)付變化。
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