元旦手抄報(bào)圖片大全整潔又精美
元旦是我國的一個(gè)重要的節(jié)日,意義也是比較深遠(yuǎn)的,翻譯元旦手抄報(bào)你又了解多少呢。下面是百分網(wǎng)小編為大家推薦的元旦手抄報(bào)資料,希望你喜歡!
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美觀的元旦手抄報(bào)
元旦手抄報(bào)資料:元旦寄語
熟悉的旋律在耳邊回響,優(yōu)美的舞姿仍在眼前回放。唯美的畫卷緩緩鋪開,多日的汗水與努力換回今時(shí)的.燦爛與輝煌!
江山秀美,歌聲繞深,教師齊歌唱祖國:祖國帶我們走向繁榮富強(qiáng);嘹亮歌聲,回蕩場中,,行政組員皆祝福九中:九中明天會更好。
街舞動(dòng)作,帶來青春活力;拉丁舞步,燃起全場氣氛。古箏妙手,奏出高山流水,發(fā)思古之悠情。巾幗英豪,武林至尊,舞姿凌風(fēng)誰與爭鋒;稚嫩初一,綠色歌謠唱出綠色。放飛希望;純潔天使,感恩之心,感謝有你給你勇氣。難忘一瞬間,難忘每一個(gè)瞬間。飛旋的吉祥鼓,飛舞的青春;躍動(dòng)的鼓聲,躍動(dòng)的身影。
火紅的身影在舞臺上跳動(dòng)著,將新年的吉祥送與你。笑靨如花,身輕似燕,靈動(dòng)若水,異域風(fēng)情,盡在于此。沒有拉丁舞的火辣,沒有孔雀舞的百媚千嬌,飛旋吉祥鼓自有一份生命的韻律與靈動(dòng)。十個(gè)女生竭盡全力跳著。
她們的努力就如水仙三年的積蓄,她們的美麗好似曇花剎那的芳華。手臂揚(yáng)起,跳動(dòng)擊鼓,舒展自如,落落大方。跑動(dòng)成圓,接又變換隊(duì)形,拉起面紗,猶抱琵琶半遮面。不敢放過一個(gè)瞬間,因?yàn)槊恳粋(gè)瞬間都如此難忘!
劇場當(dāng)中,熱情似火。望舞臺之上,金扇紅裙,分外妖嬈,巧換隊(duì)形,精湛舞藝,欲與專業(yè)試比高。望“長城”內(nèi)外,紅裝金裹,分外奪目。
惜拉丁獨(dú)舞,略輸氣勢;街舞動(dòng)作,稍遜風(fēng)騷;月光下的鳳尾竹,實(shí)難領(lǐng)悟。表演如此精彩,引得無數(shù)眼光盡聚焦,眾多觀眾盡折腰。屬氣勢恢弘,還看“長城長”。
舉手投足,搭配到天衣無縫;隊(duì)形變換,契合至無屑可擊。二十余人搖動(dòng)著金扇,有節(jié)奏的起伏中如盤踞于崇山峻嶺之上的長城起伏連綿,又似將醒的蟠龍。這番表演,掌聲如雷鳴,難忘每一個(gè)瞬間。
難忘每一個(gè)難忘的的瞬間,只愿窖藏在心中。
元旦手抄報(bào)內(nèi)容:小學(xué)生活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采 喜迎新年
二、活動(dòng)目的
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的.氣氛,使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年,本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺,通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、班級慶元旦黑板報(bào)評比
2、慶元旦書法、繪畫比賽
3、元旦文藝匯演
四、相關(guān)活動(dòng)安排與說明
1、黑板報(bào)評比
內(nèi)容:慶祝元旦 評比檢查時(shí)間:12月26日
評比檢查人員:有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)老師
評比方法:100分制 其中內(nèi)容50分,設(shè)計(jì)50分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內(nèi)容:
繪畫:畫種不限,兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可;
書法:篇幅、風(fēng)格不限,毛筆、硬筆均可,書法字體不限。
參賽對象:全體學(xué)生和教師。
參賽要求:
①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活,發(fā)揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
、、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名,以便于評獎(jiǎng)。
、、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組,分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí),將評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰,其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
、、考評小組。由學(xué)校美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。
3、文藝匯演活動(dòng)
目 的:展示師生風(fēng)采 活躍校園文化
由班級為單位上報(bào)演出節(jié)目,活動(dòng)當(dāng)天按順序上臺表演。
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