高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法
這幾天在和一些家長聊天的過程中，有不少家長反應(yīng)說，孩子在初中的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績一直相當(dāng)不錯(cuò)，為什么上了高中之后，數(shù)學(xué)成績就很不理想呢？關(guān)于這一點(diǎn)問題，我這幾日也是和幾位數(shù)學(xué)名師交流了一下看法，也在網(wǎng)上查找了很多資料�，F(xiàn)在，我就給大家分析分析高一數(shù)學(xué)。
基礎(chǔ)是關(guān)鍵，課本是首選。
首先，我們要明確的是：高一數(shù)學(xué)是高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)。剛進(jìn)入高一，有些學(xué)生還不是很適應(yīng)，如果直接學(xué)習(xí)高考技巧仿佛是沒學(xué)好走就想跑。任何的技巧都是建立在牢牢的基礎(chǔ)知識之上，因此建議高一的學(xué)生多抓基礎(chǔ)，多看課本。
在應(yīng)試教育中，只有多記公式，掌握解題技巧，熟悉各種題型，把自己變成一個(gè)做題機(jī)器，才能在考試中取得最好的成績。在高考中只會做題是不行的，一定要在會的基礎(chǔ)上加個(gè)熟練才行，小題一般要控制在每個(gè)兩分鐘左右。
高一數(shù)學(xué)的知識掌握較多，高一試題約占高考得分的70%，一學(xué)年要學(xué)五本書，只要把高一的數(shù)學(xué)掌握牢靠，高二，高三則只是對高一的復(fù)習(xí)與補(bǔ)充，所以進(jìn)入高中后，要盡快適應(yīng)新環(huán)境，上課認(rèn)真聽，多做筆記，一定會學(xué)好數(shù)學(xué)。
因此，我們應(yīng)該在熟記概念的基礎(chǔ)上，多做練習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注意什么？
關(guān)于高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，綜合各方面的情況，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）注意和初中數(shù)學(xué)知識的銜接。這是一個(gè)十分困難的問題，初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差別非常大，從原本的實(shí)際思維轉(zhuǎn)入抽象思維，需要一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)變。這就需要重新整理初中數(shù)學(xué)知識，形成良好的知識基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)高中知識特點(diǎn)，較快的吸收新的知識，形成新的知識結(jié)構(gòu)。
�。�2）認(rèn)真理解，反復(fù)推敲思考高中各知識點(diǎn)的涵義，各種表示方法。容易混淆的知識，仔細(xì)辨識、區(qū)別，達(dá)到熟練掌握，逐步建立與高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的理論本質(zhì)與思考方法，切忌急于求成。
�。�3）通過學(xué)習(xí)，要努力培養(yǎng)自己觀察，比較抽象，概括能力初步形成運(yùn)用知識準(zhǔn)確地表達(dá)數(shù)學(xué)問題和實(shí)際問題的`意識和能力；培養(yǎng)科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，為樹立辯證唯物主義科學(xué)的世界觀認(rèn)識世界打下基礎(chǔ)。
下邊，我們再來看看一位學(xué)生是如何去學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)的（僅供參考）：
一、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要前提，可謂是火燒赤壁所需東風(fēng).總的來說，預(yù)習(xí)可以分為以下2步。
1.預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的章節(jié)的課本知識。在預(yù)習(xí)課本的過程中，要將課本中的定義、定理記熟，做到活學(xué)活用。有是要仔細(xì)做課本上的例題以及課后練習(xí)，這些基礎(chǔ)性的東西往往是最重要的。
2.自覺完成自學(xué)稿。自學(xué)稿是新課改以來最受歡迎的學(xué)習(xí)方式！首先應(yīng)將自學(xué)稿上的《預(yù)習(xí)檢測》部分寫完，然后想后看題。在剛開始，可能會有一些不會做，記住不要苦心去鉆研，那樣往往會事倍功半！
二、聽講
聽講是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)�？梢赃@么說，不聽講，就不會有好成績。
1.在上課時(shí)，認(rèn)真聽老師講課，積極發(fā)言。在遇到不懂的問題時(shí)，做上標(biāo)記，課后及時(shí)的向老師請教！
2.記錄往往是一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。注意老師重復(fù)的語句，以及寫在黑板上的大量文字（數(shù)學(xué)老師一般不多寫字），及時(shí)地用一個(gè)小本記錄下來，這樣日積月累，會形成一個(gè)知識小冊。
三、擠時(shí)間
時(shí)間就是生命。在數(shù)學(xué)著一方面，更是昔時(shí)如金！
1.完成自學(xué)稿所余，這有時(shí)會被遺忘。所以在下課后，應(yīng)抓緊時(shí)間處理自學(xué)稿，遇到不會的題目時(shí)，做著重標(biāo)記，繼續(xù)向下做，否則時(shí)間會不夠用，以至于顧不上做上課準(zhǔn)備。
2.合理安排時(shí)間�，F(xiàn)如今自習(xí)課越來越多，在學(xué)校中學(xué)習(xí)時(shí)間更多的在于自己支配。我建議每天安排40分鐘的獨(dú)立鉆研時(shí)間，同時(shí)在飯后安排20分鐘的與同學(xué)討論的時(shí)間。在討論過程中，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也關(guān)注他人意見，做到內(nèi)外結(jié)合，切不可一意孤行！
四、復(fù)習(xí)
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。這是孔圣人留給我們的經(jīng)驗(yàn)。
1.周末往往是輕松而自由的。但是只玩不學(xué)往往會導(dǎo)致自制力下降。所以我認(rèn)為我們應(yīng)該每周末分配出1小時(shí)時(shí)間給數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)使用。復(fù)習(xí)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：
�、僮プ≈攸c(diǎn)，不盲目地復(fù)習(xí)，具有針對性。
�、趯⒂涗浶苑喴槐�。
③復(fù)習(xí)中，錯(cuò)題反復(fù)思考，建議使用錯(cuò)題集.
2.復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，很可能因?yàn)檎埥痰念}，印象不深刻，致使有些題目仍就不會，這時(shí)應(yīng)該自己獨(dú)立鉆研，抱著寫不出來不去玩的決心！
切忌，高中數(shù)學(xué)是一門絕對靈活的學(xué)科，方法只能借鑒，不贊同孩子們生搬硬套去抄襲。
【高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法】相關(guān)文章：
小升初數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)匯編08-20
高一數(shù)學(xué)規(guī)范答題指導(dǎo)09-20
考研數(shù)學(xué)暑期有什么樣的學(xué)習(xí)安排與方法指導(dǎo)08-20
小升初銜接-高效學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)08-20
html5的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)09-03
深圳小升初數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的范文08-20
小升初特長生學(xué)習(xí)英語方法指導(dǎo)08-20