小學(xué)生作文：我愛(ài)奧數(shù)
我愛(ài)奧數(shù)
暑假發(fā)生的種種小事就像一盤珠子，五顏六色，各種各樣，散落在記憶的角落里。最大的那一顆是我學(xué)會(huì)了用方程解決問(wèn)題。
“啪啪！”媽媽的手輕輕落在我的腦袋上，“做做奧數(shù)吧！別浪費(fèi)時(shí)間相呆�！蔽页泽@地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“什么？媽媽，你知道的，我討厭……”在媽媽凜冽的眼神的攻擊下，我慢吞吞地把書(shū)翻開(kāi)。
掃視了一下題目，我立即發(fā)起了牢騷：“這什么破題啊！一點(diǎn)也看不懂！”媽媽教我說(shuō)：“靜下心來(lái)，慢慢來(lái)，就好做了！”我“絕望”地嘆了一口氣，但只得重新來(lái)過(guò)。嘴中默念：“100公頃，4倍，3倍，多加120公頃……”咦，有點(diǎn)頭緒！我的興趣上來(lái)了，再專心一點(diǎn)：有幾個(gè)條件？相互間是什么關(guān)系？思索時(shí)，一抬頭，在玻璃的反光中看見(jiàn)媽媽微笑的臉龐，我的`心像吃了蜜一樣甜。
我列出了算式，心里沾沾自喜：成功了第一步，再接再厲！我又埋下了頭，卻被解方程難住了。糟了，接下來(lái)該怎么做�。课医箲]著。媽媽提醒我：“去括號(hào)要變符號(hào)，等式兩邊可以按理調(diào)換，腦子要靈活！”剎那間，我的腦子像加了潤(rùn)滑油，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考，答案終于算出來(lái)了。噢，我做出來(lái)了！其實(shí)奧數(shù)挺有趣的！
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“奧數(shù)風(fēng)波”，我總結(jié)了兩點(diǎn)：心要靜，腦子要活。奧數(shù)，我喜歡上了它。從討厭到喜歡的距離就是那么長(zhǎng)，或者說(shuō)是那么短：多一點(diǎn)興趣，就多一點(diǎn)樂(lè)趣。
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