高考數(shù)學臨考前如何進行總復習
（1）認真學習《考試手冊》，明確復習范圍和要求
由于《考試手冊》是高考命題的依據，它規(guī)定了命題的知識范圍和能力要求，所以在臨考前有必要進一步學習《考試手冊》，以明確復習的內容、方向、能力要求和難易程度。特別是若高考有些要求有所變化，在《考試手冊》里都有明確的告示，更應該及時地了解和把握好。
�。�2）充分利用課本，全面落實學習要求
有些考生在臨考前的復習中拋開課本，埋頭于大量的復習資料和模擬試卷，試圖通過多做、反復做來拓寬解題思路、熟練解題過程，殊不知若沒有弄懂問題的來龍去脈，不僅達不到預期的效果，反而使得思維僵化、大腦疲勞——沒見過的就不會做，也不知道如何思考�？记氨仨毻ㄗx課本，理清知識脈絡及學習過程中應習得的能力，發(fā)現(xiàn)不記得或不夠清楚的知識盲點，要及時補上并弄明白，針對自身薄弱環(huán)節(jié)，要花大力氣加以功克。這樣，就能夠做到知己知彼，胸有成竹了。
�。�3）正確處理訓練的`質和量的關系
考前適當?shù)挠柧毷潜匾�，可以檢驗復習情況、熟悉考試節(jié)奏，但在訓練中要處理好做題目的質和量的關系。不但要注意訓練的量，尤其要注意做題的質量，不能就題論題，而要通過做題，理解本質，掌握規(guī)律，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質發(fā)生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則，做通，做透，理解了思想方法，才能在不同中見相同，于相同中見差異，知識和方法才能靈活應用，考試才能取得理想的成績。
�。�4）調整好臨考前的心理狀態(tài)
臨考前要把自己預期的位置略放低一些，不能因為從良好的愿望出發(fā)，把自己估計過高，更不要定一些不切實際的分數(shù)指標。應該把高考中將會遇到的困難想得周全些，并制定一些切實可行的應對辦法。在考試時，應全力以赴地集中精力解題，不要無端將考試結果聯(lián)系起來。在遇到難題時不要急躁，高考中有一些難題做不出是難免的，同時應想到試題難度對大家都一樣。只要以平常心和緊迫感的心理狀態(tài)步入考場，就能發(fā)揮出自身應有的水平。
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