小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試卷分析
又一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，本周我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試，總體成績(jī)感覺(jué)還可以，試卷上的題都接觸過(guò)，而且各種類(lèi)型的題目我都講過(guò)了，而且是強(qiáng)調(diào)的特別嚴(yán)格，有的題目是我看著學(xué)生們一個(gè)一個(gè)的改正的'，雖然全體都達(dá)到了優(yōu)秀，但還是有粗心大意的同學(xué)存在，出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，主要是在計(jì)算題中，而且很多同學(xué)不能做到認(rèn)真審題，整體水平一般。
1、這次的試卷中，計(jì)算題較多，題量大，同時(shí)也檢測(cè)了學(xué)生的計(jì)算水平，也考察了學(xué)生在計(jì)算的過(guò)程中是否粗心、馬虎。
2、在填空題中，有個(gè)別同學(xué)看不清楚題目的要求，不能做到認(rèn)真審題，致使填錯(cuò)，但自己能找到出現(xiàn)問(wèn)題的原因。
3、在解決問(wèn)題中，許多同學(xué)的列式較好，但是計(jì)算結(jié)果時(shí)易出錯(cuò)。有許多同學(xué)的解決問(wèn)題用不清題目中的公式，不知該用什么公式好，還有的同學(xué)忘記換算單位名稱(chēng)，甚至有的同學(xué)已經(jīng)統(tǒng)一好了單位名稱(chēng)，可是最后再計(jì)算式還是用上了統(tǒng)一之前的數(shù)據(jù)，今后都需要注意提前提醒同學(xué)。
4、解決問(wèn)題時(shí)，有一題先求梯形的面積，再求可以種多少棵白菜？可是有的同學(xué)只求了面積，沒(méi)有求白菜的棵樹(shù)。最簡(jiǎn)單的題卻沒(méi)有做到認(rèn)真審題，做題太不細(xì)心，需個(gè)別指導(dǎo)！
今后的教學(xué)中，尤其是在每一次的測(cè)試中，需要更加的細(xì)心指導(dǎo)，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)！
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