小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓形的面積基本概念知識(shí)點(diǎn)歸納
1、兩個(gè)圖形，形狀和大小完全相同，面積一定相等。
兩個(gè)圖形，面積相等，形狀不一定相同，周長(zhǎng)也不一定相同。
割補(bǔ)后的圖形，面積不變，但周長(zhǎng)可能發(fā)生變化。(物體的形狀影響周長(zhǎng)的大小)
2、求不規(guī)則圖形的面積方法：
數(shù)方格法、分割平移法、大面積減小面積法。
3、平行四邊形面積公式、求底、高。
S平= ahS三= ah÷2S梯=(a+b)h÷2
a= S÷ha= 2S÷ha= 2S÷h-b
h= S÷ah= 2S÷ab= 2S÷h-a
h= 2S÷(a+b)
4、等底等高的平行四邊形，面積相等，形狀不一定相同。
等底等高的三角形，面積相等，形狀不一定形同。
上底加下底的和相等、高相等的梯形，面積相等，形狀不一定相同。
5、等邊三角形有三條高，并且這三條高都相等。
6、畫(huà)高的時(shí)候要用虛線，并標(biāo)注直角符號(hào)。
7、以任意一邊為底，從對(duì)邊的一點(diǎn)到底的垂直線段，叫做平行四邊形的高。平行四邊形有無(wú)數(shù)條高，每一條底上所有的高都相等。
8、三角形的'一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高，三角形有三條高。
9、梯形兩條平行線之間的垂直線段是梯形的高。梯形的高在兩底之間。梯形有無(wú)數(shù)高，梯形所有的高都相等。
10、每組圖形的底和高都是相互對(duì)應(yīng)的。
11、將一個(gè)平行四邊形沿著任意一條高剪開(kāi)，經(jīng)過(guò)分割平移后，轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形，轉(zhuǎn)化的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是平行四邊形的底，長(zhǎng)方形的寬是平行四邊形的高。長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘寬，所以S平= ah。
12、將兩個(gè)完全一樣的三角形轉(zhuǎn)化成一個(gè)平行四邊形，轉(zhuǎn)化的平行四邊形的底是三角形的底，平行四邊形的高是三角形的高。因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e是底乘高，所以三角形的面積，就是S三= ah÷2。
13、將兩個(gè)完全一樣的梯形轉(zhuǎn)化成一個(gè)平行四邊，平行四邊形的底等于梯形上底+下底的和，平行四邊形的高等于梯形的高，因?yàn)镾平= ah，所以S梯=(a+b)h÷2。
14、等底等高的情況下，平行四邊形面積是三角形面積的2倍，三角形面積是平行四邊形面積的一半。
15、如果一個(gè)梯形的上底加下底的和與平行四邊形的底相等，梯形的高與平行四邊形的高相等，那么梯形的面積是平行四邊形面積的2倍，平行四邊形面積是梯形面積的一半。
16、在推拉平行四邊形的過(guò)程中，周長(zhǎng)不變，面積一定發(fā)生變化。
17、在平行四邊形中，底和高的和不變的情況下，底和高地長(zhǎng)度越接近，面積就越大。
【小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓形的面積基本概念知識(shí)點(diǎn)歸納】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓形的面積基本概念知識(shí)點(diǎn)01-27
五年線數(shù)學(xué)圓形的面積基本概念知識(shí)點(diǎn)03-01
五年級(jí)數(shù)學(xué)圓形的面積知識(shí)點(diǎn)歸納01-26
五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)圓形的面積基本概念01-03
小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納:圖形的面積02-18
五年級(jí)數(shù)學(xué)圓形的面積的知識(shí)點(diǎn)02-20
五年級(jí)數(shù)學(xué)圓形的面積知識(shí)點(diǎn)03-02