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五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理

時(shí)間:2023-06-28 16:25:23 賽賽 數(shù)學(xué) 我要投稿

五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理

  上學(xué)期間,相信大家一定都接觸過知識(shí)點(diǎn)吧!知識(shí)點(diǎn)就是一些?嫉膬(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理

  五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理

  1、因數(shù)和倍數(shù):如果整數(shù)a能被b整除,那么a就是b的倍數(shù),b就是a的因數(shù)。

  2、一個(gè)數(shù)的因數(shù)的求法:一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的是1,最大的是它本身,方法是成對(duì)地按順序找。

  3、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的求法:一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,最小的是它本身,沒有最大的,方法時(shí)依次乘以自然數(shù)。

  4、2、5、3的倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都是2的倍數(shù)。個(gè)位上是0或5的數(shù),是5的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。

  5、偶數(shù)與奇數(shù):是2倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)(0也是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。

  6、質(zhì)數(shù)和和合數(shù):一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù)),最小的質(zhì)數(shù)是2。一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù),最小的合數(shù)是4。

  五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

  分?jǐn)?shù)乘法

  (一)、分?jǐn)?shù)乘法的意義。

  1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和得簡便運(yùn)算。

  2、一個(gè)數(shù)(小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù))乘分?jǐn)?shù):一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與整數(shù)乘法的意義不相同,是表示這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

  (二)、分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則:

  1、整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘:整數(shù)和分子相乘的積作分子,分母不變。

  2、分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相乘:分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。

  3、注意:能約分的先約分,然后再乘,得數(shù)必須是最簡分?jǐn)?shù)。當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí),要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。

  (三)、分?jǐn)?shù)大小的比較:

  1、一個(gè)數(shù)(0除外)乘以一個(gè)真分?jǐn)?shù),所得的積小于它本身。一個(gè)數(shù)(0除外)乘以一個(gè)假分?jǐn)?shù),所得的積等于或大于它本身。一個(gè)數(shù)(0除外)乘以一個(gè)帶分?jǐn)?shù),所得的積大于它本身。

  2、如果幾個(gè)不為0的數(shù)與不同分?jǐn)?shù)相乘的積相等,那么與大分?jǐn)?shù)相乘的因數(shù)反而小,與小分?jǐn)?shù)相乘的因數(shù)反而大。

  (四)、解決實(shí)際問題。

  1分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一般解題步行驟。

  (1)找出含有分率的關(guān)鍵句。

  (2)找出單位“1”的量

  (3)根據(jù)線段圖寫出等量關(guān)系式:單位“1”的量×對(duì)應(yīng)分率=對(duì)應(yīng)量。

  (4)根據(jù)已知條件和問題列式解答。

  2.乘法應(yīng)用題有關(guān)注意概念。

  (1)乘法應(yīng)用題的解題思路:已知一個(gè)數(shù),求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?

  (2)找單位“1”的方法:從含有分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵句中找,注意“的”前“比”后的規(guī)則。當(dāng)句子中的單位“1”不明顯時(shí),把原來的量看做單位“1”。

  (3)甲比乙多幾分之幾表示甲比乙多的數(shù)占乙的幾分之幾,甲比乙少幾分之幾表示甲比乙少數(shù)占乙的幾分之幾。

  (4)在應(yīng)用題中如:小湖村去年水稻的畝產(chǎn)量是750千克,今年水稻的畝產(chǎn)量是800千克,增產(chǎn)幾分之幾?題目中的“增產(chǎn)”是多的意思,那么誰比誰多,應(yīng)該是“多比少多”,“多”的是指800千克,“少”的是指750千克,即800千克比750千克多幾分之幾,結(jié)合應(yīng)用題的表達(dá)方式,可以補(bǔ)充為“今年水稻的畝產(chǎn)量比去年水稻的畝產(chǎn)量多幾分之幾?”

  (5)“增加”、“提高”、“增產(chǎn)”等蘊(yùn)含“多”的意思,“減少”、“下降”、“裁員”等蘊(yùn)含“少”的意思,“相當(dāng)于”、“占”、“是”、“等于”意思相近。

  (6)當(dāng)關(guān)鍵句中的單位“1”不明顯時(shí),要把關(guān)鍵句補(bǔ)充完整,補(bǔ)充成“誰是誰的幾分之幾”或“甲比乙多幾分之幾”、“甲比乙少幾分之幾”的形式。

  (7)乘法應(yīng)用題中,單位“1”是已知的。

  (8)單位“1”不同的兩個(gè)分率不能相加減,加減屬相差比,始終遵循“凡是比較,單位一致”的規(guī)則。

  (9).找到單位“1”后,分析問題,已知單位“1”用乘法,未知單位“1”用除法(注意:求單位“1”是最后一步用除法,其余計(jì)算應(yīng)在前)。單位“1”×分率=比較量;比較量÷分率=單位“1”

  (10).單位“1”不同的兩個(gè)分率不能相加減,解應(yīng)用題時(shí)應(yīng)把題中的不變量做為單位“1”,統(tǒng)一分率的單位“1”,然后再相加減。

  (11).單位“1”的特點(diǎn):

 、賳挝弧1”為分母;

 、趩挝弧1”為不變量。

  (12)分率與量要對(duì)應(yīng)。

  ①多的對(duì)應(yīng)量對(duì)多的分率;

 、谏俚膶(duì)應(yīng)量對(duì)少的分率;

 、墼黾拥膶(duì)應(yīng)量對(duì)增加的分率;

 、軠p少的對(duì)應(yīng)量對(duì)減少的分率;

  ⑤提高的對(duì)應(yīng)量對(duì)提高的分率;

 、藿档偷膶(duì)應(yīng)量對(duì)降低的分率;

 、吖ぷ骺偭康膶(duì)應(yīng)量對(duì)工作總量的分率;

  ⑧工作效率的對(duì)應(yīng)量對(duì)工作效率的分率;

 、岵糠值膶(duì)應(yīng)量對(duì)部分的分率;

 、饪偭康膶(duì)應(yīng)量對(duì)總量的分率;

  例如:

  1、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?(求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算)

  方法:單位“1”的數(shù)量×對(duì)應(yīng)分率=對(duì)應(yīng)數(shù)量。

  2、分?jǐn)?shù)的連乘。找到每一個(gè)分率的單位“1”。

  (五)、倒數(shù)

  1、倒數(shù):乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

  2、求倒數(shù)的方法:把這個(gè)數(shù)寫成分?jǐn)?shù)形式,然后將分子和分母交換位置。

  3、0沒有倒數(shù),1的倒數(shù)是它本身。

  4、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于它本身,假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)等于或小于它本身。

  注意:倒數(shù)必須是成對(duì)的兩個(gè)數(shù),單獨(dú)的一個(gè)數(shù)不能稱做倒數(shù)。

  五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

  1、小數(shù)除法的意義:已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

  如:0.60.3表示已知兩個(gè)因數(shù)的積0.6與其中的一個(gè)因數(shù)0.3,求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

  2、小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法:小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的方法去除。,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。整數(shù)部分不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果有余數(shù),要添0再除。

  3、除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法:先將除數(shù)和被除數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù),使除數(shù)變成整數(shù),再按“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的法則進(jìn)行計(jì)算。

  注意:如果被除數(shù)的位數(shù)不夠,在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足。

  4、在實(shí)際應(yīng)用中,小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出商的近似數(shù)。

  5、除法中的變化規(guī)律:

 、偕滩蛔冃再|(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變。

 、诔龜(shù)不變,被除數(shù)擴(kuò)大,商隨著擴(kuò)大。

  ③被除數(shù)不變,除數(shù)縮小,商擴(kuò)大。

  6、循環(huán)小數(shù):一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

  循環(huán)節(jié):一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字。如6.3232……的循環(huán)節(jié)是32

  7、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù),叫做無限小數(shù)。

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