初一數(shù)學(xué)知識點20篇
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,是不是聽到知識點,就立刻清醒了?知識點就是一些常考的內(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?以下是小編為大家收集的初一數(shù)學(xué)知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一數(shù)學(xué)知識點1
一、數(shù)軸
(1)數(shù)軸的概念:規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸.
數(shù)軸的三要素:原點,單位長度,正方向。
(2)數(shù)軸上的點:所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示,但數(shù)軸上的點不都表示有理數(shù).(一般取右方向為正方向,數(shù)軸上的點對應(yīng)任意實數(shù),包括無理數(shù)。)
(3)用數(shù)軸比較大。阂话銇碚f,當(dāng)數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。
二、相反數(shù)
(1)相反數(shù)的概念:只有符號不同的`兩個數(shù)叫做互為相反數(shù).
(2)相反數(shù)的意義:掌握相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,不能單獨存在,從數(shù)軸上看,除0外,互為相反數(shù)的兩個數(shù),它們分別在原點兩旁且到原點距離相等。
(3)多重符號的化簡:與“+”個數(shù)無關(guān),有奇數(shù)個“﹣”號結(jié)果為負(fù),有偶數(shù)個“﹣”號,結(jié)果為正。
(4)規(guī)律方法總結(jié):求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加“﹣”,如a的相反數(shù)是﹣a,m+n的相反數(shù)是﹣(m+n),這時m+n是一個整體,在整體前面添負(fù)號時,要用小括號。
三、絕對值
1.概念:數(shù)軸上某個數(shù)與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值。
、倩橄喾磾(shù)的兩個數(shù)絕對值相等;
、诮^對值等于一個正數(shù)的數(shù)有兩個,絕對值等于0的數(shù)有一個,沒有絕對值等于負(fù)數(shù)的數(shù).
、塾欣頂(shù)的絕對值都是非負(fù)數(shù).
2.如果用字母a表示有理數(shù),則數(shù)a絕對值要由字母a本身的取值來確定:
、佼(dāng)a是正有理數(shù)時,a的絕對值是它本身a;
②當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時,a的絕對值是它的相反數(shù)﹣a;
、郛(dāng)a是零時,a的絕對值是零.
即|a|={a(a>0)0(a=0)﹣a(a<0)
初一數(shù)學(xué)知識點2
一、多姿多彩的圖形
1.從實物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形。
2.點、線、面、體
A.點:線和線相交的地方。
B.線:面和面相交的地方,線可分為直線、射線、線段
C.體:正方體、長方體、圓柱、球等都是幾何體,幾何體簡稱體。
D.面:包圍著體的是面,面可分為平的面、曲的面。
二、直線、射線、線段
1.兩點確定一條直線
2.當(dāng)兩條不同的.直線有一個公共點時,我們就稱這兩條直線相交,這個公共點叫做它們的交點。
3.兩點之間,線段最短。
4.連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點的距離。
三、角
1.有且只有一個角
2.把一個周角360等分,每一份就是一度的角,記做1°﹔把1度的角60等分,每一份叫做1分的角,記作1′﹔把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,記作1″。
3.角的運算:1周角=360°,1平角=180°,1°=60′,1′=60″
4.角的平分線:A.從一個角的頂點引出一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的角平分線。
B.角平分線上的一點到角的兩邊距離相等。
四、線段、射線和直線的聯(lián)系與區(qū)別
聯(lián)系:線段、射線、直線是部分與整體的關(guān)系.線段向一方無限延長形成了射線,向兩個方向無限延長得到了直線.直線上的兩點和它們之間的部分組成線段,直線上的一點及其一旁的部分是射線,射線反向延長得直線.
初一數(shù)學(xué)知識點3
1定義
在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸,并且對稱軸用點畫線表示;這時,我們也說這個圖形關(guān)于這條直線對稱。比如說圓、正方形、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形等。
2舉例
例如等腰三角形、正方形、等邊三角形、等腰梯形和圓和正多邊形都是軸對 稱圖形.有的軸對稱圖形有不止一條對稱軸,但軸對稱圖形最少有一條對稱軸。圓有無數(shù)條對稱軸,都是經(jīng)過圓心的直線。
要特別注意的是線段,它有兩條對稱軸,一條是這條線段所在的直線,另一條是這條線段的中垂線。
3性質(zhì)
1.對稱軸是一條直線。
2.垂直并且平分一條線段的直線稱為這條線段的垂直平分線,或中垂線。線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等。
3.在軸對稱圖形中,對稱軸兩側(cè)的'對應(yīng)點到對稱軸兩側(cè)的距離相等。
4.在軸對稱圖形中,沿對稱軸將它對折,左右兩邊完全重合。
5.如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線
6.圖形對稱。
定理
定理1:關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形。
定理2:如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是對應(yīng)點連線的垂直平分線。
定理3:兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,如果對稱軸和某兩條對稱線段的延長線相交,那么交點在對稱軸上。
定理3的逆定理:如果兩個圖形的對應(yīng)點連線被同一條直線垂直平分,那么這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱。
生活作用
1、為了美觀,比如天安門,對稱就顯的美觀漂亮;
2、保持平衡,比如飛機(jī)的兩翼;
3、特殊工作的需要,比如五角星,剪紙
初一數(shù)學(xué)知識點4
1、含有兩個數(shù)的詞來表示一個確定個位置,其中兩個數(shù)各自表示不同的意義,我們把這種有順序的兩個數(shù)組成的數(shù)對,叫做有序數(shù)對,記作(a,b)
2、數(shù)軸上的點可以用一個數(shù)來表示,這個數(shù)叫做這個點的坐標(biāo)。
3、在平面內(nèi)畫兩條互相垂直,并且有公共原點的數(shù)軸。這樣我們就說在平面上建立了平面直角坐標(biāo)系,簡稱直角坐標(biāo)系。平面直角坐標(biāo)系有兩個坐標(biāo)軸,其中橫軸為X軸,取向右方向為正方向;縱軸為Y軸,取向上為正方向。坐標(biāo)系所在平面叫做坐標(biāo)平面,兩坐標(biāo)軸的公共原點叫做平面直角坐標(biāo)系的原點。X軸和Y軸把坐標(biāo)平面分成四個象限,右上面的叫做第一象限,其他三個部分按逆時針方向依次叫做第二象限、第三象限和第四象限。象限以數(shù)軸為界,橫軸、縱軸上的`點及原點不屬于任何象限。一般情況下,x軸和y軸取相同的單位長度。
4、特殊位置的點的坐標(biāo)的特點:
(1)x軸上的點的縱坐標(biāo)為零;y軸上的點的橫坐標(biāo)為零。
(2)第一、三象限角平分線上的點橫、縱坐標(biāo)相等;第二、四象限角平分線上的點橫、縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。
(3)在任意的兩點中,如果兩點的橫坐標(biāo)相同,則兩點的連線平行于縱軸;如果兩點的縱坐標(biāo)相同,則兩點的連線平行于橫軸。
5、點到軸及原點的距離
點到x軸的距離為|y|;點到y(tǒng)軸的距離為|x|;點到原點的距離為x的平方加y的平方再開根號;
在平面直角坐標(biāo)系中對稱點的特點:
1、關(guān)于x成軸對稱的點的坐標(biāo),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。
2、關(guān)于y成軸對稱的點的坐標(biāo),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)。
3、關(guān)于原點成中心對稱的點的坐標(biāo),橫坐標(biāo)與橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。
各象限內(nèi)和坐標(biāo)軸上的點和坐標(biāo)的規(guī)律:
第一象限:(+,+)第二象限:(-,+)第三象限:(-,-)第四象限:(+,-)
x軸正方向:(+,0)x軸負(fù)方向:(-,0)y軸正方向:(0,+)y軸負(fù)方向:(0,-)
x軸上的點縱坐標(biāo)為0,y軸橫坐標(biāo)為0。
初一數(shù)學(xué)知識點5
正數(shù)和負(fù)數(shù)
、、正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念
負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)
注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時,—a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時,—a是正數(shù);當(dāng)a表示0時,—a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)號的數(shù)是負(fù)數(shù),這種說法是錯誤的,例如+a,—a就不能做出簡單判斷)
②正數(shù)有時也可以在前面加“+”,有時“+”省略不寫。所以省略“+”的正數(shù)的符號是正號。
2、具有相反意義的量
若正數(shù)表示某種意義的量,則負(fù)數(shù)可以表示具有與該正數(shù)相反意義的量,比如:
零上8℃表示為:+8℃;零下8℃表示為:—8℃
3、0表示的意義
。1)0表示“沒有”,如教室里有0個人,就是說教室里沒有人;
。2)0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。如:
。3)0表示一個確切的量。如:0℃以及有些題目中的`基準(zhǔn),比如以海平面為基準(zhǔn),則0米就表示海平面。
有理數(shù)
1、有理數(shù)的概念
。1)正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)(0和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù))
(2)正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)
。3)正整數(shù),0,負(fù)整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)的形式,這樣的數(shù)稱為有理數(shù)。
理解:只有能化成分?jǐn)?shù)的數(shù)才是有理數(shù)。①π是無限不循環(huán)小數(shù),不能寫成分?jǐn)?shù)形式,不是有理數(shù)。②有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可化成分?jǐn)?shù),都是有理數(shù)。③整數(shù)也能化成分?jǐn)?shù),也是有理數(shù)
注意:引入負(fù)數(shù)以后,奇數(shù)和偶數(shù)的范圍也擴(kuò)大了,像—2,—4,—6,—8也是偶數(shù),—1,—3,—5也是奇數(shù)。
初一數(shù)學(xué)知識點6
同類項的概念:
所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。幾個常數(shù)項也叫同類項。
判斷幾個單項式或項,是否是同類項的兩個標(biāo)準(zhǔn):
①所含字母相同。②相同字母的次數(shù)也相同。
判斷同類項時與系數(shù)無關(guān),與字母排列的順序也無關(guān)。
合并同類項的概念:把多項式中的同類項合并成一項叫做合并同類項。
合并同類項的.法則:同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變。
合并同類項步驟:
、.準(zhǔn)確的找出同類項。
、.逆用分配律,把同類項的系數(shù)加在一起(用小括號),字母和字母的指數(shù)不變。
、.寫出合并后的結(jié)果。
合并同類項時注意:
(1)如果兩個同類項的系數(shù)互為相反數(shù),合并同類項后,結(jié)果為0.
(2)不要漏掉不能合并的項。
(3)只要不再有同類項,就是結(jié)果(可能是單項式,也可能是多項式)。
(4)不是同類項千萬不能進(jìn)行合并。
初一數(shù)學(xué)知識點7
1.單項式:表示數(shù)字或字母乘積的式子,單獨的一個數(shù)字或字母也叫單項式。
2.單項式的系數(shù)與次數(shù):單項式中的數(shù)字因數(shù),稱單項式的系數(shù);
單項式中所有字母指數(shù)的和,叫單項式的次數(shù).
3.多項式:幾個單項式的和叫多項式.
4.多項式的項數(shù)與次數(shù):多項式中所含單項式的個數(shù)就是多項式的項數(shù),每個單項式叫多項式的項;多項式里,次數(shù)最高項的次數(shù)叫多項式的次數(shù);
5.整式:凡不含有除法運算,或雖含有除法運算但除式中不含字母的`代數(shù)式叫整式.
整式分類為: 多項式、單項式 .
6.同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的單項式是同類項.
7.合并同類項法則:系數(shù)相加,字母與字母的指數(shù)不變.
8.去(添)括號法則:去(添)括號時,若括號前邊是“+”號,括號里的各項都不變號;若括號前邊是“-”號,括號里的各項都要變號.
9.整式的加減:一找:(劃線);二“+”(務(wù)必用+號開始合并)三合:(合并)
10.多項式的升冪和降冪排列:把一個多項式的各項按某個字母的指數(shù)從小到大(或從大到小)排列起來,叫做按這個字母的升冪排列(或降冪排列).
初一數(shù)學(xué)知識點8
1.有理數(shù)的大小比較
比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸,他們從左到有的順序,即從大到小的順序(在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大);也可以利用數(shù)的性質(zhì)比較異號兩數(shù)及0的`大小,利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小。
2.有理數(shù)大小比較的法則:
、僬龜(shù)都大于0;
、谪(fù)數(shù)都小于0;
③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);
、軆蓚負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而小。
規(guī)律方法·有理數(shù)大小比較的三種方法:
(1)法則比較:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小.
(2)數(shù)軸比較:在數(shù)軸上右邊的點表示的數(shù)大于左邊的點表示的數(shù).
(3)作差比較:
若a﹣b>0,則a>b;
若a﹣b<0,則a
若a﹣b=0,則a=b.
初一數(shù)學(xué)知識點9
(1)相反數(shù)的概念:只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù).
(2)相反數(shù)的意義:掌握相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,不能單獨存在,從數(shù)軸上看,除0外,互為相反數(shù)的兩個數(shù),它們分別在原點兩旁且到原點距離相等。
(3)多重符號的化簡:與“+”個數(shù)無關(guān),有奇數(shù)個“﹣”號結(jié)果為負(fù),有偶數(shù)個“﹣”號,結(jié)果為正。
(4)規(guī)律方法總結(jié):求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的`前邊添加“﹣”,如a的相反數(shù)是﹣a,m+n的相反數(shù)是﹣(m+n),這時m+n是一個整體,在整體前面添負(fù)號時,要用小括號。
初一數(shù)學(xué)知識點10
一.直線、射線、線段三者的區(qū)別與聯(lián)系:
二.線段的中點:把一條線段分成兩條相等的線段的點,叫做線段的`中點。
三.直線的基本性質(zhì):
1.兩條直線相交,只有一個交點;
2.經(jīng)過兩點有且只有一條直線,即:兩點確定一條直線。
四.線段的性質(zhì):
所有連結(jié)兩點的線中,線段最短,即:兩點之間線段最短。
初一數(shù)學(xué)知識點11
1.數(shù)軸的概念
規(guī)定了原點,正方向,單位長度的直線叫做數(shù)軸。
注意:⑴數(shù)軸是一條向兩端無限延伸的直線;⑵原點、正方向、單位長度是數(shù)軸的三要素,三者缺一不
可;⑶同一數(shù)軸上的單位長度要統(tǒng)一;⑷數(shù)軸的三要素都是根據(jù)實際需要規(guī)定的。
2.數(shù)軸上的點與有理數(shù)的關(guān)系
、潘械挠欣頂(shù)都可以用數(shù)軸上的'點來表示,正有理數(shù)可用原點右邊的點表示,負(fù)有理數(shù)可用原點左邊的點表示,0用原點表示。
⑵所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示出來,但數(shù)軸上的點不都表示有理數(shù),也就是說,有理數(shù)與數(shù)軸上的點不是一一對應(yīng)關(guān)系。(如,數(shù)軸上的點π不是有理數(shù))
3.利用數(shù)軸表示兩數(shù)大小
、旁跀(shù)軸上數(shù)的大小比較,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;
⑵正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù);
⑶兩個負(fù)數(shù)比較,距離原點遠(yuǎn)的數(shù)比距離原點近的數(shù)小。
4.數(shù)軸上特殊的(小)數(shù)
⑴最小的自然數(shù)是0,無的自然數(shù);
、谱钚〉恼麛(shù)是1,無的正整數(shù);
⑶的負(fù)整數(shù)是-1,無最小的負(fù)整數(shù)
5.a可以表示什么數(shù)
⑴a>0表示a是正數(shù);反之,a是正數(shù),則a>0;
⑵a<0表示a是負(fù)數(shù);反之,a是負(fù)數(shù),則a<0
、莂=0表示a是0;反之,a是0,,則a=0
初一數(shù)學(xué)知識點12
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一、目標(biāo)與要求
1.通過處理實際問題,讓學(xué)生體驗從算術(shù)方法到代數(shù)方法是一種進(jìn)步;
2.初步學(xué)會如何尋找問題中的相等關(guān)系,列出方程,了解方程的概念;
3.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,分析問題,處理問題的能力。
二、重點
從實際問題中尋找相等關(guān)系;
建立列方程解決實際問題的思想方法,學(xué)會合并同類項,會解ax+bx=c類型的一元一次方程。
三、難點
從實際問題中尋找相等關(guān)系;
分析實際問題中的已經(jīng)量和未知量,找出相等關(guān)系,列出方程,使學(xué)生逐步建立列方程解決實際問題的思想方法。
四、知識點、概念總結(jié)
1.一元一次方程:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,并且含未知數(shù)項的`系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程。
2.一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式:ax+b=0(x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),且a0)。
3.條件:一元一次方程必須同時滿足4個條件:
(1)它是等式;
(2)分母中不含有未知數(shù);
(3)未知數(shù)最高次項為1;
(4)含未知數(shù)的項的系數(shù)不為0.
4.等式的性質(zhì):
等式的性質(zhì)一:等式兩邊同時加一個數(shù)或減去同一個數(shù)或同一個整式,等式仍然成立。
等式的性質(zhì)二:等式兩邊同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),等式仍然成立。
等式的性質(zhì)三:等式兩邊同時乘方(或開方),等式仍然成立。
解方程都是依據(jù)等式的這三個性質(zhì)等式的性質(zhì)一:等式兩邊同時加一個數(shù)或減同一個數(shù),等式仍然成立。
5.合并同類項
(1)依據(jù):乘法分配律
(2)把未知數(shù)相同且其次數(shù)也相同的相合并成一項;常數(shù)計算后合并成一項
(3)合并時次數(shù)不變,只是系數(shù)相加減。
6.移項
(1)含有未知數(shù)的項變號后都移到方程左邊,把不含未知數(shù)的項移到右邊。
(2)依據(jù):等式的性質(zhì)
(3)把方程一邊某項移到另一邊時,一定要變號。
7.一元一次方程解法的一般步驟:
使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。
一般解法:
(1)去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù);
(2)去括號:先去小括號,再去中括號,最后去大括號;(記住如括號外有減號的話一定要變號)
(3)移項:把含有未知數(shù)的項都移到方程的一邊,其他項都移到方程的另一邊;移項要變號
(4)合并同類項:把方程化成ax=b(a0)的形式;
(5)系數(shù)化成1:在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a,得到方程的解x=b/a.
8.同解方程
如果兩個方程的解相同,那么這兩個方程叫做同解方程。
9.方程的同解原理:
(1)方程的兩邊都加或減同一個數(shù)或同一個等式所得的方程與原方程是同解方程。
(2)方程的兩邊同乘或同除同一個不為0的數(shù)所得的方程與原方程是同解方程。
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初一數(shù)學(xué)知識點13
1、平方根如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根。a的算術(shù)平方根記為,讀作“根號a”,a叫做被開方數(shù)。如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的'平方根或二次方根。求一個數(shù)a的平方根的運算,叫做開平方。
2、立方根如果一個數(shù)的立方等于a,那么這個數(shù)叫做a的立方根或三次方根。求一個數(shù)的立方根的運算,叫做開立方。
3、實數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)又叫做無理數(shù)。有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱實數(shù)。一個正實數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)實數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。
初一數(shù)學(xué)知識點14
填空題答題技巧
要求熟記的基本概念、基本事實、數(shù)據(jù)公式、原理,復(fù)習(xí)時要特別細(xì)心,注意記熟,做到臨考前能準(zhǔn)確無誤、清晰回憶。
對那些起關(guān)鍵作用的,或最容易混淆記錯的概念、符號或圖形要特別注意,因為考查的'往往就是它們。如區(qū)間的端點開還是閉、定義域和值域要用區(qū)間或集合表示、單調(diào)區(qū)間誤寫成不等式或把兩個單調(diào)區(qū)間取了并集等等。
解答題答題技巧
(1)仔細(xì)審題。注意題目中的關(guān)鍵詞,準(zhǔn)確理解考題要求。
(2)規(guī)范表述。分清層次,要注意計算的準(zhǔn)確性和簡約性、邏輯的條理性和連貫性。
。3)給出結(jié)論。注意分類討論的問題,最后要歸納結(jié)論。
。4)講求效率。合理有序的書寫試卷和使用草稿紙,節(jié)省驗算時間。
初一數(shù)學(xué)知識點15
3.1 多姿多彩的圖形
現(xiàn)實生活中的物體我們只管它的形狀、大小、位置而得到的圖形,叫做幾何圖形。
3.1.1 立體圖形與平面圖形
長方體、正方體、球、圓柱、圓錐等都是立體圖形。此外棱柱、棱錐也是常見的立體圖形。
長方形、正方形、三角形、圓等都是平面圖形。
許多立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們適當(dāng)?shù)丶糸_,就可以展開成平面圖形。
3.1.2 點、線、面、體
幾何體也簡稱體。長方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是幾何體。
包圍著體的是面。面有平的面和曲的面兩種。
面和面相交的地方形成線。
線和線相交的地方是點。
幾何圖形都是由點、線、面、體組成的,點是構(gòu)成圖形的`基本元素。
3.2 直線、射線、線段
經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線。
兩點確定一條直線。
點C線段AB分成相等的兩條線段AM與MB,點M叫做線段AB的中點。類似的還有線段的三等分點、四等分點等。
直線桑一點和它一旁的部分叫做射線。
兩點的所有連線中,線段最短。簡單說成:兩點之間,線段最短。
3.3 角的度量
角也是一種基本的幾何圖形。
度、分、秒是常用的角的度量單位。
把一個周角360等分,每一份就是一度的角,記作1;把1度的角60等分,每份叫做1分的角,記作1;把1分的角60等分,每份叫做1秒的角,記作1。
3.4角的比較與運算
3.4.1角的比較
從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線,叫做這個角的平分線。類似的,還有叫的三等分線。
3.4.2余角和補(bǔ)角
如果兩個角的和等于90(直角),就說這兩個角互為余角。
如果兩個角的和等于180(平角),就說這兩個角互為補(bǔ)角。
等角的補(bǔ)角相等。
等角的余角相等。
初一數(shù)學(xué)知識點16
1、正數(shù):像小學(xué)學(xué)過的大于0的數(shù)叫做正數(shù)。
2、負(fù)數(shù):在正數(shù)前面加上負(fù)號“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。
3、正數(shù)負(fù)數(shù)的判斷方法:
⑴具體的數(shù):看是否有負(fù)號“-”,如果有“-”就是負(fù)數(shù),否則是正數(shù)。
、坪帜傅臄(shù):如-a要看a本身的符號,如a是負(fù)的,則-a是正數(shù),如a是正的則-a是負(fù)數(shù),如a是0則-a是0。
4、0的含義:①0表示起點。②0表示沒有。③0表示一種溫度。④0表示編號的.位數(shù)。⑤0表示精確度。⑥0表示正負(fù)數(shù)的分界。⑦0表示海拔平均高度。
5、具有相反意義的量;
6、正負(fù)數(shù)的作用:在同一問題中,用正負(fù)數(shù)表示的量具有相反的意義。
初一數(shù)學(xué)知識點17
1.二元一次方程:含有兩個未知數(shù),并且含未知數(shù)項的次數(shù)是1,這樣的方程是二元一次方程.注意:一般說二元一次方程有無數(shù)個解。
2.二元一次方程組:兩個二元一次方程聯(lián)立在一起是二元一次方程組。
3.二元一次方程組的解:使二元一次方程組的兩個方程,左右兩邊都相等的兩個未知數(shù)的值,叫二元一次方程組的解.注意:一般說二元一次方程組只有解(即公共解)。
4.二元一次方程組的解法:
(1)代入消元法;(2)加減消元法;
(3)注意:判斷如何解簡單是關(guān)鍵。
※5.一次方程組的應(yīng)用:
(1)對于一個應(yīng)用題設(shè)出的未知數(shù)越多,列方程組可能容易一些,但解方程組可能比較麻煩,反之則難列易解。
(2)對于方程組,若方程個數(shù)與未知數(shù)個數(shù)相等時,一般可求出未知數(shù)的值;
(3)對于方程組,若方程個數(shù)比未知數(shù)個數(shù)少一個時,一般求不出未知數(shù)的值,但總可以求出任何兩個未知數(shù)的關(guān)系。
一元一次不等式(組)
1.不等式:用不等號,把兩個代數(shù)式連接起來的式子叫不等式。
2.不等式的基本性質(zhì):
不等式的基本性質(zhì)1:不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變;
不等式的'基本性質(zhì)2:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;
不等式的基本性質(zhì)3:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向要改變。
3.不等式的解集:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做這個不等式的解;不等式所有解的集合,叫做這個不等式的解集。
4.一元一次不等式:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,系數(shù)不等于零的不等式,叫做一元一次不等式;它的標(biāo)準(zhǔn)形式是ax+b0或ax+b0,(a0)。
5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法與解一元一次方程的解法類似,但一定要注意不等式性質(zhì)3的應(yīng)用;注意:在數(shù)軸上表示不等式的解集時,要注意空圈和實點。
初一數(shù)學(xué)知識點18
1。單項式:在代數(shù)式中,若只含有乘法(包括乘方)運算。或雖含有除法運算,但除式中不含字母的一類代數(shù)式叫單項式。
2。單項式的系數(shù)與次數(shù):單項式中不為零的數(shù)字因數(shù),叫單項式的數(shù)字系數(shù),簡稱單項式的系數(shù);系數(shù)不為零時,單項式中所有字母指數(shù)的和,叫單項式的次數(shù)。
3。多項式:幾個單項式的和叫多項式。
4。多項式的項數(shù)與次數(shù):多項式中所含單項式的個數(shù)就是多項式的.項數(shù),每個單項式叫多項式的項;多項式里,次數(shù)最高項的次數(shù)叫多項式的次數(shù);注意:(若a、b、c、p、q是常數(shù))ax2+bx+c和x2+px+q是常見的兩個二次三項式。
5。整式:凡不含有除法運算,或雖含有除法運算但除式中不含字母的代數(shù)式叫整式。
6。同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的單項式是同類項。
7。合并同類項法則:系數(shù)相加,字母與字母的指數(shù)不變。
8。去(添)括號法則:去(添)括號時,若括號前邊是+號,括號里的各項都不變號;若括號前邊是—號,括號里的各項都要變號。
9。整式的加減:整式的加減,實際上是在去括號的基礎(chǔ)上,把多項式的同類項合并。
10。多項式的升冪和降冪排列:把一個多項式的各項按某個字母的指數(shù)從小到大(或從大到。┡帕衅饋恚凶霭催@個字母的升冪排列(或降冪排列)。注意:多項式計算的最后結(jié)果一般應(yīng)該進(jìn)行升冪(或降冪)排列。
初一數(shù)學(xué)知識點19
七上第三章 整式及其加減
1.字母表示數(shù)
1)字母表示運算律 2)字母表示計算公式
字母可以表示任何數(shù)
2.代數(shù)式
1)概念:像4+3(x-1),x+x+(x+1),a+b,ab,2(+n),s/t 等式子都是代數(shù)式,單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式,如-5,a,b等.
2)書寫要求:①字母與字母相乘時,乘號通常簡寫作“ ”或省略不寫;數(shù)字與字母相乘時,數(shù)字在前;帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時,應(yīng)先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)后再與字母相乘;數(shù)字與數(shù)字相乘仍用“×”.
、诔ㄒ话銓懗煞?jǐn)?shù)形式
、 如果代數(shù)式是積或商的形式,單位直接寫在后面;如果是和或差的形式,必須先把代數(shù)式用括號括起來再寫單位。
3.整式
1)單項式:表示數(shù)字和字母的積,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式.
、 系數(shù):單項式中的數(shù)字因數(shù)(包括其前面的符號)
、 次數(shù):單項式中,所有字母的指數(shù)的和;單獨的數(shù)字是0次單項式.
注意:(1)單項式中數(shù)與字母之間都是乘積關(guān)系,凡字母出現(xiàn)在分母中的式子一定不是單項式,如1/x不是單項式;(2)單項式中不含加減運算;(3)π是常數(shù),在單項式中相當(dāng)于數(shù)字因數(shù);(4)定義中的“數(shù)”可以是小數(shù),也可以是分?jǐn)?shù)、整數(shù).
2)多項式:幾個單項式的和;在多項式中,每個單項式叫做多項式的項,不含字母的項叫常數(shù)項;一個多項式含有幾項,就叫幾項式;
次數(shù): 多項式里,次數(shù)最高項的次數(shù),是多項式的次數(shù);
注意:(1)確定多項式的項時,不要忽略它的符號;(2)關(guān)于某個字母的n次項式,要求是合并同類項后的最簡多項式.
3) 整式:單項式和多項式統(tǒng)稱為整式.
4)同類項:① 概念:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項;與它們的.系數(shù)大小無關(guān),與字母順序無關(guān);幾個常數(shù)也是同類項.
、诤喜⑼愴椃▌t:同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.
4.整式的加減:
1)整式加減是求幾個整式的和或差的運算,其實質(zhì)是去括號,合并同類項
2)法則:幾個整式相加減,用括號把每一個整式括起來,再用加減號連接,然后去括號,合并同類項.
3)化簡求值:一是相加減化簡,二是用具體數(shù)值代替整式中的字母,三是按式子的運算關(guān)系計算,計算其結(jié)果.
5.探索與表達(dá)規(guī)律:圖形中的規(guī)律、數(shù)字中的規(guī)律、算式中的規(guī)律.
初一數(shù)學(xué)知識點20
【核心提示】
一元一次方程的核心問題是解方程和列方程解應(yīng)用題。解含分母的方程時要找出分母的最小公倍數(shù),去掉分母,一定要添上括號,這樣不容易出錯.解含參數(shù)方程或絕對值方程時,要學(xué)會代入和分類討論。列方程解應(yīng)用題,主要是列方程,要注意列出的方程必須能解、易解,也就是列方程時要選取合適的等量關(guān)系。
【典型例題】
例1已知方程2x+3=2a與2x+a=2的.解相同,求a的值.
分析因為兩方程的解相同,可以先解出其中一個,把這個方程的解代入另一個方程,即可求解.認(rèn)真觀察可知,本題不需求出x,可把2x整體代入.
解由2x+3=2a,得2x=2a-3.
把2x=2a-3代入2x+a=2得
2a-3+a=2,3a=5,分析這是一個非常好的題目,包括了去分母容易錯的地方,去括號忘變號的情況.
解兩邊同時乘以6,得
6x-3(x-1)=12-2(x+1)
去分母,得
6x-3x+3=12-2x-2
6x-3x+2x=12-2-3
5x=7
例4解方程│x-1│+│x-5│=4
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