四六級閱讀的技巧
一.仔細(xì)閱讀拿到一篇四級文章后,應(yīng)該先讀題干。
原因在于閱讀整個(gè)做題時(shí)間為40分鐘,仔細(xì)閱讀建議時(shí)間20分鐘,“時(shí)間少”決定了我們先要了解出題人的出題點(diǎn)是什么。大家在考場上要先讀題干,不要看選項(xiàng)。四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中只有一個(gè)是正確答案,如果把選項(xiàng)都讀完,頭腦里對于錯(cuò)誤信息的印象要比正確信息深刻,就會先入為主地認(rèn)為原文中的那些曾出現(xiàn)在選項(xiàng)中的句子是正確答案,進(jìn)而受到干擾。所以我們采取先看題干的原則。
第一步,讀題干,劃關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞有兩類:1. 大寫,專有名詞,時(shí)間,人名等。2. 名詞,動(dòng)詞,形容詞,這些有實(shí)際意義的詞。比如下面這個(gè)例子:What does Professor Carole Counihan say about pre-industrial European families eating meals together? (2016年6月) 劃出大寫和有實(shí)際意義的詞(組),如:Professor Carole Counihan, pre-industrial European eating meals together。
第二步,也是決定能否做對題目至關(guān)重要的一步,原文定位。
通過第一步里的劃關(guān)鍵詞,返回原文找到這些詞的具體位置,然后閱讀定位句。還是上面那道題,我們找到的定位句是“In agrarian (農(nóng)業(yè)的), pre-industrial Europe, … “Meals are the foundation of the family,” says Carole Counihan, a professor at Millersville University in Pennsylvania, “… between eating together” and strengthening family ties.” 接下來讀這個(gè)句子即可。提醒大家:一般情況下,定位句會出現(xiàn)正確答案,如果沒有則需要看定位句的前一句或后一句,答案一般不會超過這三個(gè)句子。
第三步,對比選項(xiàng)。
選項(xiàng)正確答案和原文表述會有所差別,多數(shù)情況是把原文內(nèi)容進(jìn)行同義或形似詞改寫,這也是在考察同學(xué)們的詞匯量。所以還是要提醒大家,從現(xiàn)在開始,至少每天背60個(gè)單詞,以高頻詞為主。此外,錯(cuò)誤選項(xiàng)除了原文沒有提及之外,還有可能是答非所問,雖然選項(xiàng)內(nèi)容正確,但其實(shí)和問題本身并沒有關(guān)系。就四級閱讀題型來看,主要考察的是細(xì)節(jié)題。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì),2016年6月份一共三十道仔細(xì)閱讀,其中二十九道都屬于細(xì)節(jié)題。
其具體解題步驟就是上文所論述到的:
1.讀題干,劃關(guān)鍵詞;
2. 原文定位,閱讀定位句或前一句和后一句。
3. 對比選項(xiàng)。核對選項(xiàng)時(shí)務(wù)必慎重,千萬不要想當(dāng)然地去做題。需要特別注意的是,選答案時(shí)一定要對比原文,切記不要帶著主觀想法做題。很多同學(xué)做錯(cuò)題的原因就是因?yàn)椤跋氲锰唷?用“常識”做題,總是過度推測作者的意圖。同學(xué)們一定要記住:答案即原文,能讓你最終確定是答案的'選項(xiàng)一定要在原文基礎(chǔ)上確定。
上文提到了仔細(xì)閱讀中的細(xì)節(jié)題的解題方法,除此之外,仔細(xì)閱讀的其它題型的解題方法如下:
1.主旨題。要求考生看完文章后,能對文章的大概框架作一個(gè)宏觀把握。一般的四級文章都可以找到主題句,或者是可以體現(xiàn)文章主題的句子或單詞,要重點(diǎn)關(guān)注首段和尾段的內(nèi)容。另外,轉(zhuǎn)折性的語言(but, however)前后的內(nèi)容,通常也能體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)偏好。如果首尾段沒有信息,需要大家通讀文章,把握每個(gè)段落的首尾句,從而選出具有總結(jié)性的選項(xiàng)。
2.態(tài)度題
態(tài)度題主要考查對文章中作者態(tài)度的辨別,大致分為三種:1.支持或贊同(如:approval, unbiased); 2.中立或客觀(objective); 3.懷疑、批評或反對(如:critical, doubtful)�？忌鷳�(yīng)熟練掌握在態(tài)度題中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞,如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned等。另外,作者的態(tài)度一般都是或褒或貶,或樂觀或擔(dān)憂,中性評價(jià)是正確答案的情況較少。態(tài)度題在查找原文信息時(shí)重點(diǎn)關(guān)注形容詞、動(dòng)詞和名詞這些能反映作者態(tài)度的實(shí)詞。
3.語義題
語義題一般就原文中一個(gè)有特殊含義的單詞,詞組或句子進(jìn)行提問,題目形式非常有特點(diǎn)。如:What does the author mean by saying “money is known... to bring a relationship to its knees”? (Line 1, Para. 2)(2011年12月)。這種題型在解答時(shí)一定要結(jié)合上下文的邏輯關(guān)系,而不是孤立地去猜這個(gè)詞或句子的含義。一般情況下,如有選項(xiàng)只是簡單地對該詞或句進(jìn)行解釋,該選項(xiàng)多半是錯(cuò)誤答案,同學(xué)們在選擇正確選項(xiàng)的過程中一定要結(jié)合文章的具體語境去理解其含義。
二.長篇閱讀
長篇閱讀建議做題時(shí)間不超過15分鐘。篇章后附有10個(gè)句子,需要學(xué)生從原文中找出和十個(gè)句子一一對應(yīng)的段落,有的段落可能對應(yīng)兩道題,有的可能一道題都不對應(yīng)。
長篇閱讀解題方法如下:
讀十個(gè)句子,劃出關(guān)鍵詞(和仔細(xì)閱讀一樣)。
2.看大標(biāo)題,了解文章大意。
3.采取逐段做題的方法,讀完一個(gè)自然段,去十個(gè)句子里找答案。
4.核實(shí)定位句和選項(xiàng)句子語義是否一致。
5.查缺補(bǔ)漏。
這里要強(qiáng)調(diào)一下第三點(diǎn),讀段落的時(shí)候可以重點(diǎn)關(guān)注:1. 段首和段尾;2. 轉(zhuǎn)折處,強(qiáng)調(diào)處;3. 識別同義改寫。一般情況下,原文和選項(xiàng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上原詞或同義詞時(shí),即為正確答案。在看長篇閱讀時(shí),重點(diǎn)是“看到”,而非“看懂”�！安磺笊踅狻痹谀撤N程度上是保證這種題型在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完的關(guān)鍵。
三.選詞填空
選詞填空的部分建議同學(xué)們將做題時(shí)間控制在5-8分鐘。這種題型主要考察大家的語法知識和詞匯量。
選詞填空解題步驟如下:
1.把十五個(gè)單詞通過后綴確定詞性,這就需要大家掌握高頻后綴。名詞后綴:tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism形容詞后綴:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing動(dòng)詞后綴: ate/lize/ing/ed副詞后綴:ly此外,一詞多性也需要標(biāo)注,因?yàn)槲覀儾恢莱鲱}人想要考察哪個(gè)詞性。比如:shift這個(gè)單詞有兩個(gè)主要詞性:名詞和動(dòng)詞。
2.回到原文確定空內(nèi)應(yīng)該填入什么詞性的詞。
這里主要考察大家的基礎(chǔ)語法。比如:動(dòng)詞的時(shí)態(tài),第三人稱單數(shù),定語從句等。該步也是大家在能力內(nèi)可以解決的關(guān)鍵步驟,幫助我們把選項(xiàng)縮小范圍,比如:Some students 28. _____ through four years, attending classes, or skipping (逃課) them as the case may be … looking for less 29. ______ courses, and never being touched or changed in any important way. (2015年6月) 該句缺少謂語,第28個(gè)空里應(yīng)該填進(jìn)去一個(gè)動(dòng)詞,和后面的through組合成動(dòng)詞詞組。第29個(gè)空應(yīng)填形容詞和前面的less組合成形容詞比較級,修飾后面的名詞courses。3.通過語義,前后文關(guān)系確定空格內(nèi)的最后選項(xiàng)。
大家可以背誦四級高頻詞匯和曾經(jīng)出現(xiàn)在選詞填空里的單詞�？紙錾线x擇認(rèn)識的單詞往里填,如果實(shí)在不確定,可以把不確定的空里重復(fù)選擇你所認(rèn)識的單詞,這樣起碼最終能保證一道題是正確的。
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