消失的平安果心情隨筆
不知何時(shí)起，我們也過起了圣誕節(jié)。一進(jìn)入十二月份。賣場(chǎng)與超市出現(xiàn)了圣誕樹和各種圣誕飾品。當(dāng)然也更少不了平安果。
從來沒有想過蘋果會(huì)受到如此厚遇。帶上精彩華美的包裝紙, 再在上面束上蝴蝶結(jié)。亮閃閃，齊整整，排在那里，熠熠生輝。
平安夜平安果，送祝福送平安。
去年的十二月二十四日，一個(gè)長(zhǎng)滿雀斑的小男孩，怯怯地把蘋果放在我的辦公桌上，說：“老師，祝你圣誕快樂！”
這是一個(gè)個(gè)子矮矮的，普通的不能再普通的男孩。學(xué)習(xí)成績(jī)很不好。接下來孩子所說的話讓我大吃一驚。
“老師，雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是我不會(huì)放棄的`。希望老師也不要放棄我。”
我說：“老師從來不會(huì)放棄任何學(xué)生的，除非你自己放棄自己！"
那個(gè)平安果就留在了我桌子上。
以后的日子就在平平淡淡中渡過。全班60多個(gè)學(xué)生，長(zhǎng)滿雀斑的小男孩的成績(jī)總在60名左右徘徊。
今年暑假一開學(xué)，那個(gè)熟悉的座位忽然空了起來，小男孩再也沒有回來。
秋風(fēng)吹起，樹葉變黃的時(shí)候。小男孩終于出現(xiàn)了。只是個(gè)頭躥高了，臉上的雀斑變少了。小男孩過了一個(gè)暑假長(zhǎng)成了大男孩。
男孩不肯進(jìn)教室，不肯換校服，他不想在這里讀書了。
他的爸爸、媽媽、姐姐，還有好幾個(gè)老師，都勸說他，可仍無濟(jì)于事。
最后，班主任親自勸說，大家連說帶拉的把他推進(jìn)了學(xué)校。
在那個(gè)熟悉的座位上多了一個(gè)熟悉的身影。只是，人雖然坐到這里，心早已經(jīng)不在這里了。上課總是低著頭，從他的目光中，老師讀出了躲避； 下課總是繞著老師走，從他的身形中，老師讀出了退縮。作業(yè)也不好好寫�？傊麡O怠工。
那個(gè)一臉真誠(chéng)，說自己會(huì)努力，自己不會(huì)放棄的孩子再也找不到了。那個(gè)臉上雖然長(zhǎng)滿雀斑，但禮貌熱情的孩子再也找不到了。
今年，再也不會(huì)收到他的平安果了。
我不知道，一個(gè)十五六歲的少年在想些什么？他又是如何選擇自己前進(jìn)的道路？
或許，我也只能猜測(cè)。當(dāng)一個(gè)人品嘗過屢戰(zhàn)屢敗的滋味才有發(fā)言權(quán)吧。 一次次的考試，一次次的排名，一次次的失敗。早已把一個(gè)孩子的信心和恒心磨平了，磨掉了。
想想吧，也是。信心與恒信喪失后，少年，還會(huì)選擇什么？
眨眼間，冬已來臨。蘋果又華華麗麗地登場(chǎng)了。只是我再也找不到那樣的平安果，找不到那張臉，那個(gè)人。
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